前面说到教师资格面试试讲的开头部分,这次想来说一说结尾,毕竟大部分的试讲还是会让考生讲完的。
✨ 好的结尾既能总结课堂、升华主题,更能贴合学科素养,让考官眼前一亮。
今天把我自己准备高中语文、历史、政治三科的万用结尾分享给大家,几乎适配所有课题。希望有缘人能用上!
一、高中语文面试万用结尾
这节课上到这里,也就接近尾声了。我们学习了XXXX,感受到了作者高超的写作技巧,学习了到了多种表现手法/说明方法/论证方法(根据课程内容三选一),体会到作者浓烈而深沉的情感。
习近平总书记在文艺座谈会上的讲话中指出“诗文随世运,无日不趋新。”这句话的意思是创新是一切文艺作品的源泉所在。想要创新首先就需要有所积累。
同学们,我们进行语文学习,不能仅仅局限在课堂上仅有的45分钟时间内,还要在课下去进行大量的阅读,特别是对经典的阅读,同时也要注意多去了解作者更多的生平事迹和写作背景。只有这样,我们才能更加透彻地去了解文章的主旨内容和思想。
课后呢,老师希望大家可以去XXXX(布置作业)。下节课来分享。
今天的课就上到这里,下课。
二、高中历史面试万用结尾
这节课上到这里也就接近尾声了。哪位同学来给大家总结一下今天所学的内容呢?嗯,历史课代表,你来说说看。
非常好,看来历史课代表听课非常认真,总结得很全面啊。今天我们从背景、内容和评价三个方面学习了XXXX。
最后,老师想说的是
1.考试是有标准答案的,但是人生没有。对待历史也是一样,老师希望大家在理解和背诵标准答案的基础上呢,也要有自己的独立思考和小小思辨。对于历史事件和历史问题,要有自己的思考,避免泥古不化和唯史论。
2.我们不是生活在一个和平的年代,而是生活在一个和平的国家。有无数先辈们为我们抛头颅洒热血,才换来了我们今天的幸福生活。我们一定要珍惜,同时也要努力学好本领,以后用你们的所学参与到祖国的建设中来,为中华民族的辉煌未来添砖加瓦。
(这两种表述可以根据抽到的题目情况,选择更适合的一种)
课后呢,老师请大家针对本节课所学的XXXX,进一步查阅资料,提出你们在课本之外的见解和看法,下节课来分享。
三、高中政治面试万用结尾
这节课上到这里也就接近尾声了。哪位同学来给大家总结一下今天所学的内容呢?
嗯,课代表,你来说说看。非常好,看来课代表听课非常认真,总结得很全面啊。
政治学科的学习,不仅仅是掌握知识,更要学会明辨是非、坚定理想信念。通过今天对XXXX的学习,我们深刻理解了XXXX的核心内涵。
希望大家明白,青年的成长应该与国家发展同频共振、同向而行,也希望大家能够在日常学习与生活中践行所学,勇担时代责任。
课后呢,请大家结合生活实际,思考本节课知识在现实生活中的体现,下节课我们一起交流分享。
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