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尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学体育组XX号考生，我今天试讲的题目是---。下面开始我今天的试
讲：
全体都有，集合！立正，向右看齐，向前看，前排从右至左依次报数！请体委出列报告本班出勤人数，稍
息，上课！同学们好！欢迎同学们来到今天的快乐体育大课堂。首先请同学们检查一下自己的小口袋，是否有尖
锐的物品，如果有请放到老师身后的收纳盒里，下课后自行取回！老师看同学们都穿了运动服和运动鞋非常符合
体育课要求。
导入--有没有身体不舒服的同学？请出列，没有，很好！老师强调两点要求：一遵守课堂纪律，二一定要注
意安全！
我们在学习新课之前，老师带领大家打一套你们最喜欢的少年拳进行热身好不好？以中间同学为基准，成体
操队形散开！准备，少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，
美哉，我中国少年与天不老，壮哉，我少年中国与国无疆。老师不得不表扬大家，这套拳打的越来越刚劲有力
了，非常棒。为了避免同学们在接下来的学习中受伤，我们做一下拉伸活动。老师看到大家已经微微出汗了说明
我们的准备活动做得非常充分了。
下面我们正式开始学习---，前两排同学向前五步走，向后转。靠近老师的两排同学蹲下。看老师做个动作示
范并思考一个问题---？请最后排扎马尾的同学回答，哦----她观察的非常仔细。其实啊，--是由几个动作组成
的，分别是--，下面老师做详细动作讲解，---
特别要注意的是---
老师看同学们跃跃欲试想进行练习了，下面我们进行第一个练习（）体会动作的连贯性。中间两排同学起
立。练习开始！戴眼镜的这位男生要注意（）
（）练习大家都已经学会了下面我们加大难度进行第二个动作练习。感受（），穿黑鞋子的这位女生（），
练习暂停一下，同学们刚刚练习的非常认真，但是也出现了一个共性问题（），
前两个练习已经难不倒大家了，下面我们再加大难度进行完整动作练习。在练习的时候同学之间要互相鼓
励，互相纠错。体委动作做得非常连贯协调性也很好，老师给你点个大大的赞！
集合！同学们互帮互助练习的非常不错，为了检验大家的学习成果，老师给大家带来了一个小比赛，比赛名
字叫（），同学们有没有信心能赢？老师相信你们！比赛开始！一组同学一马当先，速度非常快，二组同学奋勇
直上，三组同学不甘示弱，四组同学要加油了！
集合，刚刚的比赛非常热烈，最终二组同学以微弱的优势取得了比赛的胜利！稍稍落后的组表演个节目唱首
歌吧。团结就是力量！开始！同学们唱的非常不错，看同学们的状态老师想到了一个谚语，生活像弹簧，你弱它
就强，你强它就弱。面对困难时我们要用坚强的意志克服困难！
老师看到大家都有些疲惫了，接下来大家就来和老师做放松练习吧！以中间同学为基准，成体操队形散开！
集合！同学们，我们今天学习了（）注意一定要（），老师给大家留个小作业，回家后多加练习，也可以把今天
学到的本领交给我们的爸爸妈妈，让他们也在体育运动中感受运动带给我们的健康和快乐好不好！请值日生和老
师一起回收器材，下课！
