夜雨聆风
他放弃海外优渥条件回国创业，入选光谷“3551”和湖北省“百人计划”等多个海外高层次人才引进计划；他将3D打印送上国际市场，如今转身投入职业教育，只为培养“懂AI、有温度”的新时代技术新锐。
他就是湖北幼儿师范高等专科学校人工智能教育研究中心主任——吕鉴涛教授。今天，就让我们走进这位“双师型”领军人才的传奇人生，读懂湖北幼专人工智能学院为何能成为承载青年梦想、托付未来的成长沃土。
#01
从桂子山到加拿大：
一位“非典型学霸”的成长之路
吕鉴涛与计算机的缘分，始于华中师范大学的桂子山校园。1993年，他考入华师教育技术学专业——彼时这一前沿学科在全国仅6所部属高校开设，机遇与挑战并存。大学期间，他的生活围绕“寝室—图书馆—球场”三点一线，图书馆是他最感恩的地方。“我什么书都看，小说、散文、电影剧本，还有最新的期刊杂志。”这份阅读习惯延续至今，他保持每天至少2小时阅读。
毕业后，怀揣着对技术的热忱，他北上中关村，在清华同方崭露头角；随后远赴加拿大攻读博士，在联邦政府自然资源部担任高级研发工程师，从事人工智能、模式识别和基于云计算的海量数据处理研究。他发表过多篇论文、出版了多部学术专著，斩获多项发明专利。
#02
选择回国：
被“忽悠”回来的光谷创业者
“原本打算在北美当大学老师，却被好朋友‘忽悠’回来创业。”吕教授笑着说。
2010年，他回到武汉光谷。创业初期，产品卖不出去，几个月没有进账，他靠接零活写软件维持公司运转。坚持终有回报——2013年，他成功入选光谷“3551”高层次人才计划，享受政府特殊人才津贴。
2014年，他开启二次创业，将目光瞄准了极具潜力的3D打印领域。在他的带领下，团队设计的3D打印云平台成功吸引1万多名设计师、500多家打印服务商入驻，形成了完善的产业生态；自主研发的全球首款量产煎饼3D打印机，成功拿下50万美元的美国订单，引起全国各大媒体广泛报道。
凭借过硬的技术实力与创新能力，他将公司打造成高新区明星企业，通过ISO9001、3C认证和高新技术企业认证。2016年，带领团队斩获“英特尔智能硬件大赛全国十强”殊荣。2017年，他成功入选教育部首批优秀创新创业导师，用实践诠释了“技术赋能创业”的真谛。
#03
为何来幼专？“做有温度的技术教育”
拥有如此耀眼的创业履历，为何选择来湖北幼专教书？
吕教授给出了一个出人意料的回答：“技术的最终目的不是替代人，而是解放人。”
他看到了AI时代职业教育的痛点：“76%的教师感到AI带来的压力，70%的老师无法分辨作业是学生手写还是AI生成。”但他相信：“AI消灭的是任务，而非具体的职业。”
在他的教育理念中，湖北幼专“一老一幼”的特色与AI技术结合，将产生奇妙的化学反应——用技术守护幼儿成长、服务智慧养老，这才是技术教育的终极价值。
#04
教学实践：让AI成为“干活小能手”
吕鉴涛教授的讲座，是全校最受欢迎的课堂之一。
他用“全民养虾”的趣味案例讲透大模型；用“AI大脑＋工具双手＋自主规划能力”一句话定义智能体。他告诉学生：“AI负责干苦力，人类负责搞创意、送温暖、做判断”。
在传授技术的同时，他更注重学生的技术伦理培养。他强调：严禁上传个人隐私数据、AI生成内容必须人工审核、坚决抵制AI代写作业。他教的不仅是技术，更是技术伦理。
#05
最后：
选择比努力更重要，良师引航方行远
从海外学者到光谷创业者，从企业高管到大学教授——吕教授用他的经历告诉我们：真正的技术大牛，既能仰望星空，又能脚踏实地。
而在湖北幼专人工智能学院，他不只是一个人。
这里有一支以吕鉴涛为代表的“学术教授+产业导师+客座名师”三维师资天团。他们中有人懂你的迷茫，有人能带你看清未来，有人会手把手领你入门。
选择湖北幼专人工智能学院，选择的不仅是一个学习技术的平台，更是一位懂技术、有情怀、能带你看清未来的引路人。
在这里，你将学会用技术赋能成长，用温暖诠释价值，让青春在奋斗中绽放光彩，让未来在选择中更加清晰。
文稿 | 姜 涛
排版 | 邹艳锦
一审 | 余雪儿
二审 | 乔 昕
