




AI融笔墨
【 语文教研组“AI赋能小学语文”作业设计研讨 】

笔墨承文脉,智研启新程。立足“双减”背景下作业减量提质要求,6月11日下午,我校聚焦人工智能与小学语文作业设计深度融合,组织开展了“AI赋能小学语文”作业设计研讨活动。
本次活动分两个环节展开。在第一个环节中,老师们分享AI作业设计案例。第二环节全体老师对AI作业设计进行交流,并针对所任教年段谈AI作业设计的想法。

在分享作业设计环节中,各位老师结合自身教学实践,通过丰富案例,展示了多款AI工具在作业设计中的创新应用。从智能组题到个性化推送,从情景化创设到分层作业设计,AI技术为传统作业模式打开了新的视野。

在随后的研讨环节中,教师们按年级展开交流,踊跃分享对AI辅助作业设计的理解与设想。低年级组关注识字与朗读的趣味化呈现,中高年级组则聚焦于阅读拓展与习作引导的个性化支持。思维在碰撞中升华,共识在交流中凝聚——大家一致认为,AI不是替代教师,而是助力教师实现因材施教、提质增效的有力工具。

通过本次培训,老师们不仅掌握了AI作业设计的基本工具与方法,更在观念上开启了从“传统布置”到“智慧设计”的转变。未来已来,技术赋能。我们将以此次培训为起点,继续探索信息化教学新路径,让教育因科技而更加生动,让学习因设计而更加美好。
【 干览中心学校 】

编辑:鲍勤芬
一审:庄凤燕
二审:余玲燕
夜雨聆风