复旦大学-2021年MTI翻译真题解析-翻译的可译性和不可译性

27CATTI翻译批改班招生中，需要的同学可以点击后面这篇文章，拉到文末查看详情：昨天CATTI考试，学员说考到了一模一样的段落！

原文及译文对应划线部分为翻译重难点所在，值得细看和思考。

原文第一段：

Bonnefoy suggests that a work has to be compelling, or it is not translatable. Pound would certainly have agreed with this. For if translation is, as Lefevere and others claim, rewriting, then the relationship between writer and rewriter has to be established as productive. Translations of poems are part of a process of reading continuity. Writers create for readers, and the power of the reader to remake the text is fundamental. Different readers will produce different readings, different translators will always produce different translations. What matters in the translation of poetry is that the translator should be so drawn into the poem that he or she then seeks to transpose it creatively, through the pleasure generated by the reading. If we follow Bonnefoy's view, he would point out that none of the translators of Dante appear to have relived the act that gave rise to it and remains enmeshed in it; rather, they appear to have taken the source as a monolithic whole and chipped away at it

博纳富瓦认为，一部作品必须足够吸引人/引人入胜，否则就不具备翻译价值/就没有多大翻译必要性。对此，庞德一定会表示认同。正如列弗维尔（Lefevere）等人所言，若翻译是一种重写行为，那么作者和译者之间必须建立富有成效的创作关系。诗歌翻译在一定程度上是对诗歌赏析/品鉴活动的延申/延续。作者为读者而创作，而读者重构文本的能力同样非常重要。‌一千个读者有一千个哈姆莱特//不同的读者会产生不同的解读，不同译者给出的译文也彼此各异。诗歌翻译的关键/重点在于，译者应沉入诗歌中，享受品鉴诗歌的乐趣，然后灵活转译诗歌//译者应浸入诗歌中，在品鉴诗歌的愉悦中，力求对其进行创造性转译。根据博纳富瓦的观点/在博纳富瓦看来，但丁作品的译者都未亲历但丁的创作过程，而这一创作过程又决定了作品的性质//又与作品性质紧密相关。相反，译者似乎视但丁的原作为铁板一块，然后逐字逐句机械直译。

原文第二段：

Justifying his own approach to translation, Bonnefoy talks about releasing a creative energy that can then be utilised by the translator.The positive imagery of translation as energy-releasing, as freeing the linguistic sign into circulation, as transplanting, as reflowering in an enabling language is a long way removed from the negativity of Frost and the pundits of untranslatability. A great deal of this imagery has been around a long time, but it is only recently, as post-modernists reject the idea of the monolithic text, that a discourse of translation as liberating has come to the fore. The boundaries between source and target texts, never clearly determined in any genre, cannot be sustained if a poem is to have an existence as a poem in another language.

博纳富瓦在论述其翻译理念时表示，译者在翻译中应发挥创造力。译者可发挥创造力，让语言符号自由流动，将原文意象移植到另一种语言中，并让其在目标语言中焕发新的生命力，这些都是翻译的积极意象，它们与弗罗斯特（Frost）及不可译性论者的悲观论述大相径庭/相去甚远/云泥之别。大量此类积极意象由来已久/存在已久，‌ 但直到近年来，伴随/由于后现代主义者拒绝接受“铁板一块”的机械式翻译理念，学界这才掀起了关于创造性翻译的讨论。无论何种体裁的作品，原文和译文间不该存在明确的界限/边界，倘若一首诗译入另一种语言后还是一首诗，那么就必须打破这一界限/边界。

注释：

1、creative energy 指创造性的能量或创造性的力量，可处理为创造力

2、“Frost”指代美国诗人罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost），其名言“Poetry is what gets lost in translation”，是“不可译性”论的代表。

3、a long way removed from ：

removed from 英文固定用法，意思是与……截然不同，与某事物相去甚远，而long way为程度修饰词，修饰核心短语removed from，进一步强化“截然不同/相去甚远”，所以这里a long way removed from…… ，处理为与……大相径庭/相去甚远/云泥之别

译后感受：

此类抽象的、文学性质文本一直是综合性985名校最爱考的题材，比如北大、复旦等，总体特点是：语言抽象，理解难度大，对考生的理解能力、思维转换能力以及汉语表达能力都有很高的要求，遇到此类文本，必须仔细理解，在理解核心信息基础上，大胆跳出原文束缚，用最简洁准确的译文传达原文真实信息。

个人原创译文，仅供学习参考，可对照原文和我的译文，细细对比学习！往期MTI/MA/CATTI 真题解析内容，可继续往下阅读，查看本文后面内容。

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27MTI/MA考研翻译批改班

需要考研翻译批改的同学可以报名，最近不少同学提前报名暑期甚至9月后的翻译批改班，今年考研翻译批改班仅剩少量余位（目前半年度名额已满，仅剩季度（三个月）、四个月和五个月等班型），关于考研翻译批改班详细信息介绍，可继续往下阅读。考研翻译精批，明确问题所在，查缺补漏，切实提高翻译水平以及应试水平。

报名加v【Eric342861】

（备注CATTI或考研翻译批改）

往期考研经验贴看这里：MTI/MA考研经验帖汇总

今年考研的同学可以加入我们的考研翻译批改班，季度/四个月/五个月/半年度/年度，多个翻译批改时段可报，报名后开始时间学员可自定。

翻译和语言的学习是个较为缓慢的过程，根据往届翻译批改班员练习情况、考研上岸率来看，早些进行翻译练习和训练，一边练习发现问题和不足，一边调整复习和学习策略，持续加强语言输入，查缺补漏是非常必要的，效果也会比自己一个人闭门造车好很多，相应地无论是catti通过率还是考研上岸率也会提高不少。

文学，非文学等各类常考题材均有涉及，覆盖全国各高校考研翻译真题常考题材以及catti真题或练习题，精选符合考试要求和难度的翻译材料，根据考试类型及练习目的对应出题、练习和精细批改，英汉、汉英交替进行，考研的同学报名时麻烦告知目标院校往年翻译偏重题材，便于准备符合目标院校考试要求的材料，针对性指导。

一、课程时长：

季度班/四个月班/半年班/九个月班级/全年班，多个时段可选；报名后具体开始练习日期学员自行决定（比如立即开始、暑假开始或九月后开始），按照约定开始时间进行训练。

二、批改篇数：

每周标准3篇（含英汉和汉英）翻译材料精批，辅导质量和批改篇数位居市场前列。

三、选题来源：

选题来源更多，历年CATTI真题及同等水平练习题、历年各高校翻译硕士入学考试翻译真题、英语专业学硕入学翻译真题、历年各高校考博英语翻译真题、以及《经济学人》《纽约时报》等外刊文章资源，确保翻译材料的专业性和题材多元化，符合相应考试要求。

四、针对人群：

2027翻译硕士MTI考生、2027英专学硕（文学，语言学和翻译学）考生；

五、日常安排

每周布置三篇精选的翻译材料，要求独立完成，不借助任何字典或网络工具，三天左右时间完成后提交给我精批。收到翻译作业后，将逐词、逐句查找翻译问题，提出修改建议，给出详细思路解析过程，并以word批注形式体现，修改检查完善后返回给学员；学员拿到三篇精批后，结合详细批注以及原文和译文，仔细学习其中翻译思维、语言点、知识点等。批注非常详细，一篇复盘下来会学到很多东西，如果针对批改还有不懂得，可以直接提问，微信详细答疑。

金杯银杯，不如学员口碑，好不好，参加过我们翻译批改课程的学员才最有发言权。上滑查看翻译批改班学员部分评价。

往期部分学员评价汇总