文档内容
长春外国语学校 2025-2026 学年第一学期期中考试高二年级
学者 立论时间 认识
历史试卷（文科）
泷川具和 既缺从政经验，又少显官，仅有张荫桓、徐致靖等数人，
出题人 ：郭丹 审题人：王威 1898年
（日） 从正面进行公然改革，势单力薄，障碍颇多，难以成事。
本试卷分第 Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 6 页。考试结束后，
将答题卡交回。
注意事项： 康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，不知环境
陈恭禄 1935年
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信
之阻力，偏于理想，终则一无所成。
息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书
写，字体工整、笔迹清楚。 戊戌变法是一场非常不成熟的变革，是由涉世未深的青
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
萧功秦 2021 年 年皇帝与同样缺乏官场经验的、充满书生激情的少壮变
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 法人士相结合而发动的激进变革。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
A． 缺乏必要的社会基础 B． 旨在推翻封建君主制
第 Ⅰ卷
C． 具有深远的历史影响 D． 导致统治集团的分化
6．民国初年的重要政治人物，大都兼有多个党籍，如伍廷芳有 11 个党籍。政党的组成
一、选择题：本题共 16 小题，每小题3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
往往不是以主义而是以党魁的感情为联络纽带，如为反对孙中山，章太炎与张謇组
合题目要求的。共 48 分
建了共和党，当两人利益发生冲突时，章太炎又退出，另立门户。这反映出当时政
1．在西周分封诸侯的仪式上，周王提出“不违王命”、“夹辅周室”等要求，诸侯需在
党政治面临的主要问题是 ( )
神前宣誓效忠。双方缔结盟誓，强调“背盟不祥……神人弗助”。这反映了西周( )
A ． 个人冲突导致政党分化组合 B ． 反动专制势力过于强大
A ． 通过礼乐制度塑造文化认同 B． 借助神灵以巩固周王的统治
C． 政党组织自身发展的不成熟 D ． 不同党派竞争异常激烈
C． 权力分配以血缘亲疏为标准 D ． 国家治理彰显原始民主传统
7．1941 年 11 月，国民参政会（代表民意的最高咨询机关）通过了《请政府明令各机关
2．魏晋南北朝时期，北方豪强纷纷设立坞堡壁垒自卫，排斥外来势力。小农为了避战
不得借故禁用女职员，以符男女职业机会均等之原则案》；次年 2 月，国民政府发布
乱，只好前去投献，依附于这些豪强之下，独立于国家户籍。由此可知，坞堡的存
通令，要求“全国机关团体用人不得限制性别”，“不得以女职员结婚或生育而停职”。
在 ( )
这反映出 ( )
A ． 妨碍了大索貌阅的推行 B． 埋下了南北对峙的隐患
A ． 妇女解放运动蓬勃发展 B ． 政治舆论督促民权保障
C． 不利于政府赋役的征发 D ． 推动了庄园经济的产生
C． 大后方的民生问题凸显 D ． 国民政府营造社会新风
3．唐朝时期，庶族寒士对自己的前途与未来充满自信，对社会倾注了满腔的热情，因
8．1954 年《中华人民共和国宪法》总纲中的第八、九、十条明确规定：“国家依照法律
而使唐代文化具有一种明朗高亢、奔放热烈的时代气质。这种现象的出现，主要是
保护农民的土地所有权和其他生产资料所有权”“保护手工业者和其他非农业的个体
因为唐朝 ( )
劳动者的生产资料所有权”“保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权”。这
A ． 社会流动性有所加强 B． 国家放松对社会的控制
些规定 ( )
C． 门第观念已不复存在 D ． 江南地区经济逐步开发
A ． 体现了社会主义的原则 B． 反映了过渡时期的国情
4．1907 年，学部颁布《女子师范学堂章程》，该章程以“启发知识、保存礼教”为原
C． 是借鉴苏联模式的反映 D ． 彰显了计划经济的特色
则，设置修身、国文、历史、地理、算术、裁缝、音乐、体操等课程， 自此新式女
9．下图为 20 世纪 50 至 70 年代部分年份与我国建交的国家数量统计情况。在这一过程
子教育纳入了官方教育体系。这反映了 ( )
中我国 ( )
A ． 政体变更推动了女子教育发展 B ． 学堂选官制度由此正式设立
C ． 近代社会转型中的保守与进步 D ． 男女平等思想成为社会共识
5．如表为部分学者对维新变法的认识。他们的研究，表明这场变法 ( )
历史试题 第 1页 （共6页） 历史试题 第2页 （共6页）A ． 民族意识逐渐增强 B． 城市自治有其限度
C． 城市治理具有分权色彩 D ． 王权扩大趋势受到压制
15．据统计，美国联邦文官总人数由 1884 年的 13800 人增至 1900 年的近 20 万人，1945
年发展到 381.6 万人。文官也由“在各种具体情况实施法律、法规和规章”，逐渐演
变为“运用法律和掌握政府事权的真正力量”。在 20世纪的美国历史上，“每位总统
都遇到过这样一个问题，即如何防止职业文官阉割总统的政策”。上述现象 ( )
A ． 体现出美国打破文官“政治中立”传统
B ． 源于文官自身优势及政治体制设计
A ． 与周边地区的紧张局势日益缓和 B． 大力贯彻不结盟的外交政策 C ． 表明文官制度消除了政党分肥制弊端
C ． 实现革命外交到务实外交的转变 D ． 积极开展全方位的多边外交 D ． 有利于保持政策的连续性和稳定性
10．公元前 5 世纪，雅典公民大会通过决议，将对城邦有重大贡献的外邦人授予“荣誉 16．2022 年，俄罗斯天然气工业股份公司宣布把对中国的天然气出口付款方式从欧元和
公民”称号，允许其参与市政活动，但不得担任公职。这一现象说明雅典 ( ) 美元改为卢布和人民币。2023 年，东南亚国家联盟各国财长和央行行长会议的“首
A ． 民主政治具有排他性 B． 积极吸纳外来文化 要议题是讨论如何减少金融交易对美元和欧元的依赖，转向以当地货币结算”。这可
C． 公民的群体范围扩大 D． 法律体系趋向完善 用以说明 ( )
11．以下为罗马帝国时期颁布的两部法律文件及其规定。据此可知，二者都有利于( ) A ． 国际货币基金组织的作用下降 B ． 世界经济多极化趋势加强
C． 世界经济格局发生了根本变化 D ． 固定汇率制度已不复存在
法律 规定
允许除元老之外的单身男性公民娶被释女奴为妻，并给予其
《尤里乌斯等级婚姻法》
后代合法的身份和地位
第Ⅱ卷
鼓励被释奴结婚生育，规定庇护人不得强迫被释奴不婚。被
二、材料题：本题共 3 小题，17 题 18 分，18 题 18 分，19 题 16 分，共 52 分
《奥古斯都婚姻法》 释奴生育两个及以上子女，可免除其对庇护人的馈赠、服务
17．阅读材料，完成下列要求。（18分）
等义务
材料一
A． 促进人口增长 B． 缓和阶级矛盾 C． 提升女性地位 D． 维护私有财产 1804 年，《法国民法典》横空出世，拿破仑本人也亲自参与到民法典的起草工作中。
12．1500 年的法兰西是一个真正的君主制民族国家，民族文学初具规模，以国王为中 他坚持民法典必须明确简练、清楚易懂，能够为一般民众所接受。《法国民法典》首先从
心的民族层面的爱国主义开始萌发，法兰西民族意识开始觉醒。法兰西民族意识的 体例上就效仿了一千多年前的《法学阶梯》，由序编和三卷组成。而从内容看，该法典也
觉醒得益于 ( ) 多处承袭罗马法衣钵。在此后 200 多年中间，许多国家主动或者被动地接受了这部法典，
A ． 君主立宪制得到了确立 B． 启蒙思想的传播 《法国民法典》 因此而成为大陆法系的一面旗帜。如今，历经近代法国的政治、经济社
C ． 威斯特伐利亚体系形成 D． 市民阶层的壮大 会危机和大动荡，其生命力不仅没有衰竭，反而持续地规范和塑造着法国的民事活动，
13．美国学者约瑟夫 ·奈将国际秩序的要素归纳为：国家之间的权力结构、国内结构、 保持着长久生命力。
国际规则和冲突解决机制。在结束欧洲的混战局面以后，开始确认了“缔约国可以 ——摘编自《欧陆法律史概览》梅特兰等著；屈文生等译
对违约国集体制裁”这一国际法基本原则的国际体系是 ( ) 材料二
A ． 威斯特伐利亚体系 B． 维也纳体系 在以往的研究中，有学者认为，我国古代只有刑法而没有民法。事实上，对于发展
C． 雅尔塔体系 D． 凡尔赛—华盛顿体系 到一定程度的国家来说， 民事法律对于各种文明形态都是不可或缺的。 目前出土的秦简
中，仓律、关市律、牛羊课等均有与民事相关的法律规定，虽相关法律规定粗疏简略，
14．13 世纪中晚期，英国温彻斯特要求当选的市长应对富人与穷人一视同仁，通过执
但仍不失为早期民法形态。唐律中已有若干调整债务关系的条文。并且经过对“礼”的
行法令管理日常生活必需品的价格与质量，保护市民利益免遭供应商侵害；同时规
不断增损修改，在开元年间颁布了“开元礼”，涉及祭祀、仪仗、丧葬、婚姻、继承等民
定，市长要维护城市安全无虞以确保国王收益，在任何方面都不得纵容或协助损害
事内容。宋代以后民事立法更是不断充实，此外还有众多调整田宅细故的乡规民约、民
国王利益之事。这说明当时英国 ( )
间习惯等……纵观我国古代社会，民事法律观念和民事立法内容逐渐明确和丰富起来。
历史试题 第3页 （共6页） 历史试题 第4页 （共6页）——摘编自中国政法大学张晋藩《从古代民事法律中汲取智慧》 19．阅读材料，回答问题。（16 分）
（1）依据材料一并结合所学知识，概括《法国民法典》的特点及历史价值。（10 分） 材料一
1834 年英国颁布了新的《济贫法》，其主题和基调是通过惩治“懒惰”贫民根治贫
穷问题。这一时期的济贫院主要以惩治穷人为主，各方面限制十分苛刻，济贫官员甚至
认为这有助于穷人的道德完善并使懒汉勤奋起来。济贫院内供给的食物粗糙，劳动极其
繁重而毫无意义，居住条件也很恶劣。在济贫院内，人们必须穿统一的制服，按时作息。
（2）依据材料二并结合所学知识，评析我国古代民法。（8 分） 院内贫民失去政治自由，选举权被剥夺。这样做带有明显的人格侮辱与政治性怨罚，其
目的是希望全体社会成员都依靠自助摆脱社会问题的困扰。英国主流社会没有认识到工
业化的发展、社会结构的变化、资本家的贪婪是造成工人阶级贫困的根源，反而把贫困
归咎于穷人自身道德的原因，归咎于穷人的“懒情”，这种观念影响了政府的决策。
——摘坞自郭家宏《工业革命与英国贫困观念的变化》
18．历史上的财政危机与制度成长。阅读材料，完成下列要求。（18 分） 材料二
材料一 中国共产党的共同富裕思想有三个基本内涵：第一是解放和发展社会生产力，这是
财政问题困扰了有明一代，各时期努力寻找各自解决之道。洪武时期，主要通过将 共同富裕的关键基础。即没有生产力的解放和发展，社会财富就无法生成，共同富裕就
民田大规模转化为官田来增加财政收入。永乐时期，又发明了官俸折钞这种节流财政来 缺少财富基础。第二是消灭剥削、消除两极分化。这是共同富裕的基本前提。即共同富
暗地增加财政支出能力，其实质是降低官吏俸禄以节省财政支出。宣德中期以后，明代 裕是共同的、全民共享的富裕，而不是少数人、局部的富裕，只有破解剥削和两极分化
启动了赋役大规模货币化之路，为明代财政不断增收找到一条出路或解决之道。 问题才有可能实现共同富裕。第三是最终达到共同富裕，实现人的自由全面发展，这是
——摘编自胡铁球《明代解决财政问题的主要手段及其影响》 共同富裕的基本目标。即共同富裕不只是物质财富上的共同富裕，还包括精神财富上的
南京国民政府成立初，中央政府财政入不敷出。为了解决财政危机，中央政府通过 共同富裕，是以人的自由全面发展为目标的。
进一步健全财政法制、建立预算制度、中央与地方财政重新划分等措施，使国民政府逐 ——摘纳自吕小亮、李正图《中国共产党推进全民共同富裕思想演进研究）
步建立了近代税收体系。但实际效果却不尽如人意，存在有法不依、执法不严以及军费 （1）根据材料一，概括 19 世纪 30 年代英国济贫制度存在的问题及其产生的原因。（10
支出过大等问题。 分）
——摘编自孙翊刚、王文素《中国财政史》
材料二
1949—1951 年，中国出现了严重的财政困难。中国共产党政权在加强对农业税、工
商业税的征收和管理的同时，积极利用货币发行和公债推销等金融手段增加收入、回笼
货币，在短时间内结束了财政赤字和通货膨胀，实现收支平衡。这将财政税收重新置于
中央政府的行政控制之下，从而保证了社会主义中国的经济建设以及工业化战略的推行。 （2）根据材料二，概括指出中国共产党共同富裕思想的基本内涵。（6分）
——摘编自刘诗古《货币、公粮与工商税：中华人民共和国成立初期财政经济的困难与
重建》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代解决财政问题的主要措施。（6 分）并分析
南京国民政府财政改革“不尽如人意”的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期财政改革的意义。（6 分）
历史试题 第5页 （共6页） 历史试题 第6页 （共6页）历史参考答案及评分标准
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8
B C A C A C B B
9 10 11 12 13 14 15 16
C A A D A B B B
二、非选择题
17．【答案】
（1）民法典的特点：统治者的重视；大众化（通俗化）；范围广；继承性；影响深远。 （6分）
价值：规范了法国的民事活动；宣扬了启蒙运动的精神，巩固了法国大革命的成果；
为其他国家提供法律借鉴（立法典范）；完善了大陆法系。（4分）
（2）中国古代民事法律是社会发展的必然结果；体现了礼法结合的特征；注重调整财产 关系和人身
关系，有利于维护社会秩序，是古代国家治理体系的重要组成部分；但 相对来说较为分散，未能
形成完整体系。（8分）
18．【答案】
（1）主要措施：政府大规模将民田转化为官田；官俸折钞节省财政支出；赋役大规模货
币化；张居正推行一条鞭法等。（6 分，任答三点）
原因：长期发动内战，军费支出过大；财政法规执行不到位；近代中国经济发展有限等。
（6 分，任答 3 点）
（2）意义：巩固了新生人民政权；建立了现代财政税收制度；促进国民经济恢复；为将开展的社会主
义工业化建设奠定了基础等。（6分，任答 3 点）19 ．【答案】（16 分）
19．【答案】（16分）
（1）问题：《济贫法》的基调是惩治“懒惰 ”；济贫院对穷人限制苛刻；济贫院食宿条件 恶劣；劳动
繁重且毫无意义；贫民丧失基本政治权力；济贫措施带有侮辱性。 （8分）
原因：主流社会没有正确认识贫困产生的根源，反而归咎于穷人的“惰 ”，这种观 念影响政府政策。（
2 分）
（2）内涵：共同富裕的关键基础是解放和发展社会生产力；共同富裕的基本前提是消灭 剥削、消除两极
分化；共同富裕的基本目标是实现人的自由全面发展。（6 分，每点 2 分）
历史试题 第5页 （共6页） 历史试题 第6页 （共6页）
