文档内容
北京市师达中学 2023—2024 学年度第一学期阶段性练习
初三语文
2023.12
1.本试卷共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间150
考
分钟。
生
2.在试卷和答题纸上认真填写班级名称、姓名和考号。
须
3.试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
知
4.请审清题干要求，仔细作答。
一、基础·运用（共14分）
2022年7月30日，中国国家版本馆中央总馆开馆，至今已一年有余。你前往参观后，撰写了一篇探访笔
记，向同学们推介这处北京文化新地标。现 在你对笔记文稿进行修改。
1. 老师建议将“中国国家版本馆中央总馆探访笔记”作为副标题。据此，你拟定笔记的主标题为“看见版
本里的中国”，并用正楷字体写在横线上。
____________________________
——中国国家版本馆中央总馆探访笔记
第一部分
国家版本馆布局
中国国家版本馆被称为“中华文化种子基因库”，是集博物馆、图书馆、档案馆、美术馆、展览馆等
为一体的综合性文化机构，承担着培根续脉的文化功能。建设版本馆，是着眼未来的深远考量。为了保障
古代典籍的安全，中国国家版本馆按照“一总三分”的模式，在中央总馆（文瀚阁）之外，另设西安分馆
（文济阁）、杭州分馆（文润阁）、广州分馆（文沁阁）作为异地灾备馆。四地四馆，分布在神州大地的
东西南北，保藏展示中华民族的文化瑰宝，既各有侧重、各具特色，又遥相呼应、浑然一体，共同形成国
家文化软实力的时代表达。
的
2. 检查文段时，你对加点词 读音或书写有疑惑。下列选项中说法正确的一项是（ ）
A. 因为表达的是“考虑，思量”的意思，所以“考量”读为“kǎo liàng”。
B. 因为表达的是“事物的标准样式”的意思，所以“模式”中有错别字。
C. 因为表达的是“把东西收存起来以免遗失或损坏”的意思，所以“保藏”读为“bǎo cáng”。
D. 因为表达的是“完整不可分割”的意思，所以“浑然”中有错别字。
第二部分
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学科网（北京）股份有限公司中央总馆概览
中国国家版本馆中央总馆选址于北京城中轴线北延长线上、燕山脚下的青山绿水间。进入中央总馆的
正门，拾级而上，可依次行至文兴楼、文华堂、文瀚阁这三大主体建筑。文兴楼是整个中央总馆的入口。
正面的主题壁画【甲】□山河揽胜□，主体图像选择了昆仑山脉、三山五岳等具有典型代表性的名山大川。
画面上，云雾在崇山峻岭间穿饺流动．朝阳与绵延千里的山川相互辉映，意境深邃、大气磅礴。文华堂层
高约13米，其设计主题为【乙】□国家书房□，是国家级版本陈列殿堂。十五组巨型红木书柜环立四壁，
柜中陈列着近四万册建国以来的精品出版物，书卷气息分外浓厚。文瀚阁是中央总馆建筑群的制高点，建
筑形式借鉴敦煌莫高窟的九层楼，典雅庄重。阁内陈列着《四库全书》《永乐大典》《古今图书集成》等
珍贵古籍出版物，彰显出厚重的文化底蕴。
3. 对文中【甲】【乙】两处应该使用的标点符号，判断正确的一项是（ ）
A. 《》《》 B. 《》“” C. “”《》 D. “”“”
4. 你想弄清“书卷气息”一词的意思。《现代汉语词典》“书卷”的词条释义是“书籍”。根据词典释义
和文段语境，你认为“书卷气息”在这里应当理解为________________。
第三部分
中央总馆观展
目前，中国国家版本馆存有各类版本2500余万册/件，包括新中国成立以来各类出版物版本以及中华
古籍、雕版拓片、碑帖家谱、钱币邮票等，其中不乏《山海经全图》《西楼苏帖》等孤本，以及全国各地
博物馆的“镇馆之宝”。还有各种珍贵的陶器、玉器、青铜器，简牍、丝帛、纸张，经书、史书、子集、
文集，书法、绘画、雕塑等，令人刮目相看。在这里，你能看到青铜器“何尊”，其铭文中的“宅兹中
国”为“中国”一词最早的文字记载；还有唯一一尊出土后未经人工修复的兵马俑——来自秦始皇陵的跪
射武士俑，仔细观察，衣纹、发丝，甚至手掌上的纹路都还清晰可见。除此之外，馆内还藏有带着鲜明时
代印记的粮票、布票，以及日常生活中常见的图书、报刊、磁带等。站在中国国家版本馆的楼堂里，站在
一件件展品前，我仿佛听到了中华文明近在咫尺的呼吸声和氏族文化五千多年来的薪火相传。
5. 文段中“刮目相看”一词使用欠妥，需要替换。下列词语中最适合的一项是（ ）
A. 措手不及 B. 琳琅满目 C. 眉开眼笑 D. 目不暇接
6. 文段中画线的句子存在问题，请你加以修改。
第四部分
感悟“版本”
我们该如何理解“版本”？版本，最初指同一书籍的不同印本，后来又指同一类事物在不同介质上的
体现形态。所以，古今中外一切载有中华文明印记的各类资源，都可以称为版本。简而言之，版本就是记
录历史印记、见证文明发展的“金种子”，立体呈现着中华文化的历史渊源、发展脉络和基本走向。由此
可知，版本馆就是国家用来存放保管文明“金种子”的“库房”。它________________是收藏展示、研究
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学科网（北京）股份有限公司交流的重要窗口，________________是文脉赓续的传世工程。
7. 文中横线处缺少关联词语，你认为最恰当的一项是（ ）
A. 不仅……更…… B. 因为……所以…… C. 与其说……不如说……D. 虽然……但是……
结束语
中国国家版本馆礼赞
北倚燕山龙首，南临京密通渠
煌煌盛世，典藏大厦
如洪钟玉磬奏响时代之华章
如巨椽大笔书写记录中华文明的每一行甘苦、每一段沧桑
黑墨廉价，狼毫纤柔
却写得碧血丹心，彪炳千秋
版本展开历史的卷轴
我们隔空对望，相叙相守
版本如仓储粟粒，每一粒都是宝贵的精神食粮
版本如窖藏老酒，________________．
版本如修架路桥，沟通四海古今的思想
一份藏品，勾勒出一代人披荆斩棘的模样
民族血脉中同样的信仰，照彻未来的方向
8. 在“结束语”的小诗中，你想用三个比喻句来增强表达效果，请在横线处将诗句补充完整。
二、古诗文阅读（共18分）
（一）（共6分）
9. 默写。
（1）_________，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
（2）_________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）秋瑾在《满江红》中，引用典故来比喻，说明自己终于冲破家庭牢笼的句子是：_________ ，
_________。
（4）苏轼《江城子·密州出猎》中“_________，_________”两句，描绘出众多随从个个精神抖擞跟随
自己出猎的壮观场面。
（二）（共5分）
阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
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学科网（北京）股份有限公司浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10. 下面对《渔家傲·秋思》理解错误的一项是（ ）
A. 渔家傲，词牌名，这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。
B. 词的上片描写塞下秋景。一个“异”字，点明秋季的萧索荒凉。
C. “千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了边地荒凉奇异，隐隐透出军事态势的严重。
D. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们对家乡的思念，对戍边生活的无奈反感之情。
11. 在众多诗人笔下，“白发”不仅是一种随着年龄增长的自然现象，更是蕴含着丰富的情感。请结合辛
弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”一句与
《渔家傲·秋思》中的画线句，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
（三）（共7分）
阅读甲、乙两文，完成下面小题。
甲
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我
所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，
所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚
于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于
生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
乙
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，
戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，
行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大
丈夫。”
的
12. 下列选项中加点字 意思都相同的一项是（ ）
A. 既加冠 万钟于我何加焉 弗敢加也
B. 不为苟得 为宫室之美 以顺为正
C. 行道之人 女子之嫁也 往送之门
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学科网（北京）股份有限公司D. 是亦不可以已乎 惧其不已也 死而后已
13. 下列对文中画线句的理解，正确的一项是（ ）
【甲】此之谓失其本心。
理解：孟子列举了一些人不合礼义的行为，痛惜其丧失了人人皆有的羞恶之心，以此劝诫人们勿失“本
心”。
【乙】以顺为正者，妾妇之道也。
理解：儒家倡导礼法秩序，孟子以妾妇类比臣子，认为人臣应当顺应君主，以推行王道，使天下长治久安。
14. 革命烈士恽代英的诗作体现了甲、乙两文所倡导的哪些精神？请结合诗句内容加以分析。
狱中诗
恽代英
浪迹江湖忆旧游①，故人生死各千秋。
已摈②忧患③寻常事，留得豪情作楚囚④。
注：①旧游：过去的老朋友，这里指革命同志。②摈：抛弃，排除。③忧患：这里指个人的生死得失。④
楚囚：春秋时，楚人钟仪做了晋国俘虏，仍戴着南方样式的帽子，以示对故国的忠诚。
三、名著阅读（5分）
15. 小说常常借助人物命运的发展变化，来表达作者对社会或人生的思考。请你从《水浒传》《钢铁是怎
样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》中选择一个人物，结合相关情节，分析作者借人物命运的变化表
达了怎样的思考。（100字左右）
四、现代文阅读（共23分）
（一）（共7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
海淀区八里庄街道美丽园社区入选2022年全国示范性老年友好型社区。84 岁的李大爷对社区赞不绝
口：“社区每两个月就有便民理发活动，为80岁以上的老人免费理发，理发师的手艺可好了！”
美丽园社区用专业化服务，建立起助老服务体系：组建专门队伍，为生活不便的老人送菜上门；聘请
专业人员开办老年餐桌，解决老人们的吃饭问题；成立社区卫生服务中心，定期为老人提供生活方式和健
康状况评估；开设心理咨询室，为老人开展系列心理讲座，提供心理咨询服务；聘请专业教练，组建老年
人文化团队……这些专业化的服务， ① ，完善了养老服务体系。
【材料二】
随着大数据等新技术的日趋成熟，“大数据+网格化”的治理方式得以推广运用。东城区以标准化建
设为抓手，构建起网格化数据信息公共服务标准体系，搭建了“网格一体化”平台。据统计，2020 年该
城区印发《市民热线每日专报》578期，回访周报74期，物业管理类通报17期，背街小巷诉求通报19期，
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学科网（北京）股份有限公司企业服务事项案件办理情况周报60期；启动街道吹哨、部门报到669次，结案率达99.93%。这一平台的使
用，确保了数据信息在平台不同系统间的流畅运转、实时共享，从而 。
【材料三】
为了完善社会治理体系，北京市按照党中央的要求，结合首都实际，坚持首善标准，积极建设社会治
理共同体，取得了明显成效，走在了全国前列。北京市先后成立党委社会工委、政府社会办，协调社会领
域党建和社会服务管理工作，指导街道、社区工作，形成了全面覆盖的社会建设工作机制。此外，北京市
还完善了 ② 参与基层治理激励政策，建立社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资
源的联动机制，加强基层社会工作服务体系和能力建设。由此形成了政府力量与社会力量的共同支持。
16. 依据上下文，在材料一和材料三的横线处依次填入恰当的内容，正确的一项是（ ）
A. ①不仅满足了老年人日常生活需求，而且丰富了其精神文化生活 ②政府力量
B. ①不仅丰富了老年人精神文化生活，而且满足了其日常生活需求 ②政府力量
C. ①不仅丰富了老年人精神文化生活，而且满足了其日常生活需求 ②社会力量
D. ①不仅满足了老年人日常生活需求，而且丰富了其精神文化生活 ②社会力量
17. 根据材料二和图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。
18. 上述 三则材料从不同方面介绍了完善社会治理体系的措施，它们是①______、②______、③_______。
（每空不超过10个字）
（二）（共9分）
阅读《门缝里看戏》，完成下面小题。
门缝里看戏
卞毓方
①那年头，我五岁半。
②此前不久，祖父带我到剧场看了一出京戏《失空斩》。几年后我才知道，这出戏演的是《三国演
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学科网（北京）股份有限公司义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》，当时却懵懵懂懂：三国人物为啥长成、穿成那个模样？讲话为
啥是那个腔调？平常为啥在街上看不见他们？难道他们是单独住在一个叫三国的地方……一切都云里雾里，
稀里糊涂。
③心头痒痒，觉得太玄妙、太神秘。
④很想再看一次。那是另一个世界，灯光灿亮，景色辉煌，人物相貌堂堂，气宇轩昂，一动一静、一
言一语都像是在仙境，绝不是我们所在的人间。
⑤祖父啥时再看戏呢，天晓得。我是小孩子脾气，上午栽树，下午就想吃果子。戏票分二等，我记住
了，最便宜的是五分钱。
⑥是日午前，天朗气清，母亲在屋后小洋河的码头洗衣服。我站在后面哼：“我要五分钱，我想看
戏。”母亲摸摸口袋，又缩回手，不同意。不给我就不走，一直站着磨。母亲是疼我的，每当我和大姐、
二姐闹别扭，母亲不问青红皂白，总是站在我这一边。这天，母亲洗完衣服，却头也不回，径自走了。
⑦断念，知道这戏票是买不成了。
⑧午后，我到底不死心，又一个人跑去剧场。
⑨剧场在小镇的中心，正门朝北，有人查票。转来转去，转到西南门。那是扇木门，右侧有道竖形的
裂缝，约一拃长，中间像被小刀挖过，有拇指宽，状如一只狭长的细眼，我踮起脚，还是够不着，看来是
比我高的孩子干的。
⑩剧场南边临河，我去河浜搜索了一圈，捡得几块半截砖头。转回去，门眼已被一个大孩子占领，也
许那洞就是他挖的。
无奈，只得在一旁干站。
⑪他故意激我，大呼好看。
⑫我让他讲讲怎么好看。他说，两个女的站在台上，穿的衣服好看，头上插的簪子好看，一扭一摆好
看，⑬后面的布景也好看。
他没文化，我已经在私塾读了一年，刚才在正门，看到海报上写的是盐城淮剧团，演的是《西厢
记》⑭。
好不容易等到他大发慈悲，把门眼让给我，垫好砖头，站上去，勉强够到，闭上左眼，拿右眼对着，
却是⑮一片漆黑——门里有人挡着。
难怪那大孩子放弃，他看不到了。
⑯好无奈。
⑰身后嘁嘁喳喳，来了两个女的。年纪大些的，比我母亲年轻，短发，圆脸，蓝洋布旗袍；年纪小些
的，⑱比我二姐大，长辫，瓜子脸，粉红衫。柴禾堆南边有块空地，两人摆开架势，一比一画，开始对唱。
我不懂唱词，但觉曲调婉转，声情并茂。后来恍然，她们唱的是淮剧《梁山伯与祝英台》。两位女子唱罢
《梁祝》，又唱了几首歌曲，然后，像完成了一次街头演出，击掌庆贺，兴高采烈地离开。
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学科网（北京）股份有限公司无论是当时，还是现在，我都觉得她俩是受老天指派的，特意前来为我一人表演，以安抚我反复受
挫、⑲濒于绝望后的失落。
过了一段时光，中秋节，私塾放假，那日下午，我又去了剧场，老地方，仍是西南门。谢天谢地，
门眼⑳还在，也没有旁人，我随身带了两块泥砖，垫着正好。
㉑这回是建湖淮剧团，剧目是《秦香莲》。
㉒因为缝隙太窄，角度又偏，只能看到半个戏台，人物面对观众，于我仅是个侧影。俗话说“门缝里
看人——把人瞧扁了”，是说把人看小了，或者扁平化了。我倒不这么认为，反而觉得更聚焦，更诡秘。
往小了说，有点像把两掌并拢，从掌缝里瞧风景；往大了说，仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何，
这是一个特殊的与众不同的视角，你要是没经历过，就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源，什么叫让人
叹为观止的“一线天”。
㉓干扰也有，中途有一位观众，大概是后排的，蹭到了门前，正好遮住我的视线。我比前番来得机灵，
清了清嗓子，奶声奶气地求人家：“大叔，让开一点好吗？”门里的人听到我的话，回头瞟了一下，立马
移开了。
㉔是日我看完全场，尽兴而归。
㉕是日我一步三跳，心花怒放。
㉖我怒放的心花中有一朵是：哪天我挣了钱，要买头排的票，把他们剧场的戏挨个看完；如果钱有富
余，就买好多张票，送给那些穷人的孩子。
㉗半个世纪后，我历尽沧桑，风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源，我去探望那座老剧场。是它，就
是它。它还屹立在那里。外形虽然苍老，这是不可避免的，但功能完好，不时还有演出。我大喜过望，向
陪同的朋友提出想看一场淮戏。这是乡愁，另一种生命的盐分。朋友积极安排，钱嘛，自然不用我掏。我
掏的是热泪——没有人知道，此刻，我又变回了那个丛门缝里看戏的小男孩。
（有删改）
19. 文中作者记述了自己小时候看戏的几次经历和心理变化。请根据文意，补全下面的梳理概括。
在
①之前跟祖父 剧场看《失空斩》，懵懵懂懂，但又感觉神秘玄妙。
②再次去剧场碰运气，连从门缝里看《西厢记》也没实现，____。
③碰巧在剧场外听了两位女子唱《梁山伯与祝英台》等，感到些安慰。
④__________,快乐满足。
20. 文中画横线处在语言表达上很有表现力，请结合文意进行品析。
21. 结合文章内容，说说结尾处画波浪线的句子蕴含了“我”的哪些情感。
（三）（共7分）
阅读下文，完成下面小题。
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学科网（北京）股份有限公司①今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应
了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵。让雷锋精神在新时代
绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
②雷锋的榜样力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久
传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉
中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党，
向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮”的道
德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的意志品质。雷锋，已从一个名
字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
③历史川流不息，雷锋精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30
多年”的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗
者”杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”
的诺言；“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现中国梦有一
分热发一分光”在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持做到忠诚于党、奉献祖国、服务人民。
党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志愿
者，一批又一批雷锋式模范人物和先进集体不断涌现，为新时代伟大变革注入了不竭的精神动力。
④雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通
的壮举；不管在哪，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。当无数涓涓细流积少成多、积小成
大，汇聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，阔步在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的康庄
大道上，尤需强化思想道德建设，让中华民族精神的大厦巍然耸立。我们必须深刻把握雷锋精神的时代内
涵和实践要求，把个人追求融入党和国家的事业中，为中国式现代化建设添砖加瓦。
⑤无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。回望过去，雷锋精神已融入中华民族生生不息的精神长河；
立足今天，实现中华民族伟大复兴要呼唤更多雷锋式的时代楷模；展望未来，雷锋精神一定能为我们创造
新的伟业提供精神启迪，凝聚强大力量。
（选自平安天津2023-02-28学习进行时，有删改）
22. 依据文意，从下列语句中选出本文的标题，最恰当的一项是（ ）
【甲】雷锋精神体现了中华民族的传统美德
【乙】让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
【丙】雷锋精神的核心是全心全意为人民服务
23. 阅读文章第③段，简要分析本段的论证过程。
24. 结合文章内容，联系生活实际，谈谈你作为当代中学生可以怎样学习雷锋精神。
五、作文（40分）
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学科网（北京）股份有限公司从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。
25. 作文
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台
无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，
实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用 绘青春”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整②文体自选（诗歌除外）③表达真情实感，不得套作、抄袭④文中回避与你相关
的人名、地名、校名。
26. 同窗三载，你结识了志同道合的挚友；十年后，再次相遇，风华正茂的你们会谈论些什么？之后又会
发生什么事情？请你以“我猛一回头，一张刻在青春记忆中的脸庞映入眼帘”为开头，发挥想象，写一篇
故事。题目自拟。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校 的
校名或师生姓名。
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