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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京二中 2023-2024 学年度第一学期
初三化学第二次阶段考试试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Si-28
第一卷 选择题（共45分）
一、单选题（每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列属于金属元素的是
A. H B. Mg C. Cl D. P
2. 下列气体中，参与植物光合作用的是
A. B. C. D.
3. 下列图标中,表示“禁止烟火”的是
A. B. C. D.
4. 决定元素种类的是
A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数
5. 废弃的易拉罐和塑料瓶属于
A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾
6. 食用碘盐可预防甲状腺肿大等疾病。这里的“碘”是指
A. 碘元素 B. 碘原子 C. 碘单质 D. 碘离子
7. 百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 （ ）
A. 分子是不断运动的 B. 分子是由原子构成的
C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隔
8. 下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是
A. 木炭 B. 红磷 C. 硫粉 D. 铁丝
9. 2021世界水日的主题：珍惜水、爱护水。下列做法不正确的是
A. 工业废水处理达标后排放 B. 使用节水淋浴喷头
C. 淘米水浇花 D. 洗手涂肥皂时不关闭水龙头
10. 下列符号中，能表示2个氧分子的是
A. 2O B. 2O C. 2HO D. H O
2 2 2 2
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11. 锰元素的相关信息如图所示。下列说法不正确的是
A. 元素符号为Mn B. 原子核内质子数为25
C. 元素名称为锰 D. 在地壳中的含量为54.94%
12. —种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
13. 我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的是
A. 使用新技术提高传统能源的利用效率 B. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
C. 植树造林扩大绿化面积 D. 露天焚烧垃圾
14. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 称量食盐 D. 加热液体
15. 下列有关氮气的用途中，主要利用其物理性质的是
A. 液氮用作冷冻剂 B. 焊接金属时用作保护气
C. 制造硝酸和氮肥 D. 食品包装中充氮气防腐
20℃时，KNO 的溶解度为31.6g，按下图完成实验。完成下面小题。
3
16. 所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为2：5的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
17. 乙中溶质的质量分数约为
A. 17% B. 20% C. 25% D. 32%
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18. 所得溶液中。一定属于饱和溶液的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
19. 下列属于氧化物的是
A. KMnO B. HCl C. CO D. C HOH
4 2 2 5
20. 下列物质的化学式书写正确的是
A. 铁FE B. 氯化钠NaCl C. 硫酸铜CuSO D. 氧化铝AlO
2 4
的
21. 用灯帽盖灭酒精灯 灭火原理是（ ）
A. 清除可燃物 B. 降低酒精的着火点
C. 隔绝空气 D. 降低温度至酒精的着火点以下
22. 柑橘类水果中含有柠檬酸（化学式为C HO），柠檬酸可用于除水垢，下列关于柠檬酸的说法不正确
6 8 7
的是
A. 柠檬酸由碳、氢、氧元素组成
B. 柠檬酸分子中碳、氧原子的个数比6：7
C. 一个柠檬酸分子中含4个氢分子
D. 柠檬酸可能与水垢中的成分反应
23. 下列实验操作不能达到实验目的的是
序
实验操作 实验目的
号
A 鉴别CuCl 溶液和NaCl溶液 观察颜色
2
B 鉴别软水和硬水 取样，分别加入肥皂水，振荡
C 除去CO 中少量的CO 通过澄清石灰水
2
D 除去Cu（NO ） 溶液中少量的AgNO 加入过量铜粉，过滤
3 2 3
A. A B. B C. C D. D
24. 中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是
A. 一个甲分子中有三个氯原子 B. 乙的化学式是H
2
C. 在该反应中乙和丙的质量比为1：14 D. 该反应中乙和丁的分子个数比为1：1
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的
25. 用下图所示装置及药品进行实验，能达到对应实验目 的是
A．验证质量守恒 B．证明CO 的密度比空 D．验证蜡烛中含
2 C．监控O 流速
定律 气大 2 有氢、氧元素
A. A B. B C. C D. D
第二卷 非选择题（共45分）
【生活现象解释】
26. 从A或B两题中任选一个做答，若两题均作答，按A计分。
A B
固体二氧化碳的用途之一是______。 固体二氧化碳的俗称是______。
27. “用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。
（1）目前人们使用的燃料主要来自化石燃料，如煤、______和天然气
（2）天然气主要成分为甲烷（CH），其完全燃烧的化学方程式为______。
4
（3）下列获取电能的方式符合绿色电力技术的是______。（填字母序号）
A. 风力发电 B. 火力发电
28. 近年来我国在航天领域取得了重大成就。
（1）长征二号F遥十三运载火箭使用液氢和液氧做助推剂，利用了液氧______的性质。
（2）中国空间站首次太空授课，站内空气与地球大气组成基本一致，其中体积分数最大的是______。
（3）站内的备用O 由分解高氯酸锂（LiClO）获得，同时还生成氯化锂（LiCl），该反应中含有氧元素
2 4
的物质是______。
29. 金属的使用体现了人们对其性质的认识。
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（1）三星堆遗址出土的文物中，黄金面具残片历经三千年依旧金光灿灿，从物质化学性质的角度解释原
因：_______。
（2）《考工记》中有将铜、锡熔合制成青铜器的记载。将铜片和锡片分别放入稀盐酸中，锡片表面有气
泡产生而铜片没有，由此可比较出两种金属的活动性：_______。
30. 某自热食品发热包中的物质是生石灰，使用时加入适量水，可放出大量热。生石灰与水反应的化学方
程式为_______。
【科普阅读理解】
31. 阅读下面科普短文。
磁流体是一种有趣又迷人的新型材料，它不仅具有磁性还有流动性。磁流体是由纳米级的磁性颗粒、基载
液和活性剂混合而成的一种胶状液体。在强磁场作用下，磁流体常呈现出如图所示的尖刺状。
磁流体可采用解胶法制备。向氯化铁（FeCl ）溶液中加入过量铁丝棉（Fe），待反应结束后，过滤，得到
3
了氯化亚铁（FeCl ）溶液。向滤液中加入一定量氯化铁溶液，边搅拌边加入过量氨水，可观察到溶液中逐
2
渐生成大量磁颗粒（Fe O）。随后加入油酸铵，磁颗粒被油酸铵包裹，形成稳定悬浮的状态。再经过调节
3 4
酸碱度、多次洗涤、烘干、加入基液等过程，即可得到磁流体。
上述反应的滤液中氯化亚铁与加入氯化铁的质量比，影响着一定时间内生成磁颗粒的量，关系如下图。
磁流体作为一种特殊的液态磁性物质，用途十分广泛。可用于精密仪器仪表的密封、轴承润滑、阻尼器、
靶向药物等。
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（1）磁流体是______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁，该反应的化学方程式为______。
（3）由图可知，氯化亚铁与氯化铁的最佳质量比为______。
（4）磁流体的用途有______（写出一种即可）。
（5）下列说法中正确的是______（填字母序号）。
A. 磁流体不仅具有磁性还有流动性
B. 有强磁场时，磁流体会呈现出尖刺状
C. 制备过程中，加入过量铁丝棉的目的是使氯化铁充分反应
【生产实际分析】
32. 近年来，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。流程图如下：
（1）配平反应I的化学方程式：2HSO ＝_____SO ↑+ _____HO↑+ _____O↑
2 4 2 2 2
（2）反应II中硫元素的化合价在反应前后______（填“改变”或 “不改变”）。
为
（3）该过程实现了将太阳能转化 化学能、热能，最终转化为______。
33. 工业上常以CH 为原料生产H，其部分工艺流程如下：
4 2
（1）转化炉中，发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）反应塔中发生反应的微观示意图如下，在方框中补全另一种产物的微粒图示。
（3）洗涤塔中水以雾状喷洒的目的是______。
【基本实验及其原理分析】
34. 根据下图回答问题。(从33-A和33-B中任选其一作答)
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A B
实验室用a加热KMnO 制O 的反应的化学方
4 2 实验室用b加入大理石和稀盐酸制CO 的反应的化学
程式为_______。 2
方程式为_______。
可以使用c收集O 的原因是_______。
2 收集CO 可选用_______(填序号)。
2
用d收集O 时，检验O 是否集满的实验操作为
2 2 检验集气瓶中CO 是否集满的实验操作为__。
_______。 2
35. 用下图所示实验验证质量守恒定律。
（1）实验1中，发生反应的化学方程式为_____；该实验能验证质量守恒定律，证据是当观察到____时，
天平仍然保持平衡。
（2）实验2中，用红热玻璃管将红磷引燃，冷却到室温后再次称量，天平不平衡。该实验未能验证质量守
的
恒定律，可能 原因是_____。
36. 利用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
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Ⅰ、打开K，先通入N，排除装置内空气后再点燃酒精灯，红磷不燃烧。
2
Ⅱ、关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。
Ⅲ、再次点燃酒精灯，红磷燃烧。
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。
（2）对比Ⅰ和Ⅲ的实验现象，说明可燃物燃烧条件之一为______。
37. 如图所示，向盛有CO 的软塑料瓶中倒入三分之一体积的澄清石灰水，旋紧瓶盖后振荡。
2
（1）补全观察到的现象：_______，澄清石灰水变浑浊。
（2）用化学方程式表示澄清石灰水变浑浊的原因是_______。
38. 用如图所示实验研究CO 的性质，其中a为干燥的紫色石蕊小花，b为湿润的紫色石蕊小花。
2
（1）通入CO 一段时间后，观察到__，证明CO 可以与水反应，反应的化学方程式为___。
2 2
（2）烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭，据此可以说明的CO 的性质有_______。
2
39. 用如图实验装置探究汽油的元素组成(夹持仪器已略)。
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（1）实验中，要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是_______。
（2）观察到漏斗内壁出现无色水滴，试管中澄清石灰水变浑浊，由此可推测汽油的元素组成：____。
【科学探究】
40. 打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出。小组同学进行实验，探究影响二氧化碳溶解性的因素。
Ⅰ、探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。
实验1 ：标准大气压下，向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料，大烧杯中加入不同温度的水，小
烧杯中加入适量澄清石灰水。
大烧杯 试管中产
实验序 澄清石灰
实验装置 中水的 生气泡的
号 水的现象
温度 速率
实验① 0℃ 缓慢 不浑浊
实验② 20℃ 适中 不浑浊
实验③ 90℃ 很快 变浑浊
实验2：室温下，向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。
试管中的产生气泡的速
实验装置 实验序号 注射器活塞的位置
率
实验④ 不拉动活塞 适中
实验⑤ 向上拉活塞到25mL 变快
实验⑥ 向上拉活塞到50mL 变得更快
【解释与结论】
（1）实验1，欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响，依据的现象是试管中产生气泡的速率和______。
（2）实验2的目的是______。
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（3）由实验1、2得到的结论是______。
Ⅱ、比较二氧化碳在不同物质中的溶解性。
实验3：烧瓶中收集250mL的气体，分别加入50mL不同液体，通过压强传感器测定瓶中压强变化。（实
验前烧瓶内压强为104.20kPa，实验过程中保持温度恒定）
实验序 烧瓶中 注射器中物 实验后瓶内压
实验操作
号 气体 质 强
实验⑦ 空气 水 130.25 kPa
实验⑧ CO 水 104.98 kPa
2
实验⑨ CO 盐酸 106.67 kPa
2
小苏打的水
实验⑩ CO 103.40 kPa
2 溶液
【解释与结论】
（4）实验后瓶内的压强，实验⑧小于实验⑦的原因是______。
（5）实验3的结论是______。
【反思与讨论】
的
（6）请你利用二氧化碳溶解性知识，解释“打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出” 原因______。
【生产实际定量分析】
41. 汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO ，它们污染环境，可用氨气（NH ）除去。反应的化学方程式
2 3
为：2NH + NO + NO 2N+3H O。若处理30 g NO，理论上消耗氨气多少克？
3 2 2 2
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