文档内容
延庆区 2020—2021 学年第一学期期末测试初一语文
学生须知：
1.本试卷共10页，五道大题，24道小题；满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级和姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共16分）
嫦娥五号“挖土”归来，激起了同学们探月的热情，学校就此举办“飞天揽月，中华梦圆”主题活动，请
你完成下面小题。
“嫦娥五号”返回器如同茫茫草原上的一颗流星、划破天际，以百米冲刺的姿态迫不 ① 待地回
到地球。这一刻，中国航天创造了新的历史。
“嫦娥五号”月球探测器简称“嫦娥五号”，是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务的中国首颗地月
采样往返探测器。12月17日1时59分，“嫦娥五号”返回器 ② 带2公斤月球样品在内蒙古四子王旗
预定区域安全着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。
【甲】通过“嫦娥五号”顺利“回家”，让我们万分欢喜。作为中学生的我们，【乙】因为不能深刻
理解其中的技术难度，但是我们却为“嫦娥五号”的顺利回归感到自豪和骄傲。“嫦娥五号”的顺利回家，
饱含着航天人的心血，承载着中国人的希望，实现了中国航天探月工程的又一次跨越。
1. 依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 着（zhuó）陆 承载（zǎi） B. 着（zháo）陆 承载（zǎi）
C. 着（zhuó）陆 承载（zài） D. 着（zháo）陆 承载（zài）
2. 在这段文字①②处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A. ①及 ② 携 B. ①及 ② 挟 C. ①急 ② 携 D. ①急 ② 挟
。
3. 语段中【甲】【乙】两句话各有一处语病，请你将错误改正过来
答：【甲】处修改为：
【乙】处修改为：
4. 被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远院士接受了记者的采访。下面是一位同学的笔记，其中标点符号正确的
一项是（ ）
A. 欧阳自远指出，“嫦娥五号”将实现4个重大首次的突破：即首次在月球表面自动采样、首次从月面起
飞、首次进行无人交会对接、首次带着月壤返回地球。
B. “此次任务的目标之一，就是要把这些月岩、月壤拿回来，”欧阳自远院士说：“测量它们的年龄，了解当时的月球环境，延续月球最近的历史。”
C. “采样结束后，它还回不到地球”。欧阳自远院士说。
D. 欧阳自远院士说：“假如月球样品暴露在地球空气中，就会受到各种污染，所以需要在容器中充满氮气，
封存后再进行运载。”
5. 下面是一位同学搜集的书法图片，对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
甲 乙 丙 丁
A. 甲幅书法属于楷书，字行宽扁，方正典雅。
B. 乙幅书法属于篆书，笔画繁多，古朴圆润。
C. 丙幅书法属于草书，笔走龙蛇，狂放不羁。
D. 丁幅书法属于行书，行云流水，潇洒飘逸。
6. 下图为“中国探月工程”的标志，请尝试写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。
构图要素：
寓意：
7. 下面是一位同学写的对联，你认为在上下联横线处填入词语最恰当的一项是（ ）
上联：嫦娥飞天巡
下联：蛟龙 探珠宫
A. 月宫 海底 B. 月宫 入海 C. 玉宇 入海 D. 玉宇 海底
8. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ）
①在中国传统文化中，月亮是挂在天上的一首诗，会拨动我们的心弦，牵动我们的情思。②“酒缺月
无味，景无月不美”，古往今来，月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，它是一切美的想象的总汇。③新月
如眉，让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人，构成一种恬淡婉约的宁静之美；④烟月迷蒙，弥漫着难以名状的轻忧淡愁，构成一种朦胧凄楚之美；⑤花月披离，余香袅袅，象征典雅艳丽之美；⑥皓月当空，通
脱潇洒，象征雄浑高古之美……⑦由此，在中国人心里，月亮不又是一幅绝美的画吗？
A. 第①句运用比喻和拟人，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。
B. 第⑦句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情。
C. 第②句引用“酒缺月无味，景无月不美”，强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，表达对月亮的喜爱
之情。
D. 第③④⑤⑥句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。
二、古诗文阅读（共19分）
（一）古诗文默写（共5分）
9. ⑴树木丛生，百草丰茂。__________，___________。（曹操《观沧海》）
⑵_________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
⑶夜阑卧听风吹雨，________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑷三军可夺帅也，__________。（《论语∙子罕》）
⑸____________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
⑹___________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
⑺阅读古代优秀诗词，感受古人美好情感。杜甫在《江南逢李龟年》中，“_______，落花时节又逢君”
一句，借落花抒发了深沉的悲哀与感慨；李白在《峨眉山月歌》中，“______，思君不见下渝州”一句，
借江水抒发了对友人的思念之情；李益在《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，_______”一句中，
借芦管表达了对家乡的思念。
（二）
10. 阅读《夜雨寄北》，回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》虽语言浅显，却情感丰富。请你依据诗歌的内容，仿照李商隐的口吻，将这首诗扩写为一封
200字左右的家书，描述你当时所处的环境以及你的心境。
（三）
阅读【甲】【乙】两段文字，回答问题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。 屠急捉之，令不可去 ，
顾 ③ 无计可以死之。 惟有小刀不盈④寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕⑤之法吹之。极力吹移时⑥，觉狼不甚动，
方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌⑦能作此谋也！
（选自蒲松龄《狼·其三》）
【注释】①行室：指农民在田中所搭的草棚。②苫：用草编的席子。③顾：但是。④盈：满。⑤豕：猪。
⑥移时：过了一段时间。⑦乌：哪里，怎么。
11. 下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）
A. 屠乃奔倚其下 太丘舍去，去后乃至
B. 其一犬坐于前 终日 在地上行止，奈何忧其坏
C. 屠暴起，以刀劈狼首 以吹豕之法吹之
D. 一屠暮行，为狼所逼 为人谋而不忠乎
12. 用“/”给下面的句子画出正确的停顿节奏。（画一处即可）
。
其 一 犬 坐 于 前
13. 翻译文中语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（ ）
。
A. 途中两狼，缀行甚远
【翻译】路上遇到两只狼，一直距离远远地跟着屠户。
【理解】寥寥几笔勾画出屠户所遇到的危急处境，扣人心弦，引出下文的“屠惧”。
B. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
【翻译】骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
【理解】“骨已尽”，屠户仍没甩掉两只狼，处境更加危急，引出下文的“屠大窘”。
C. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
【翻译】屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
【理解】屠户发现“前狼假寐，盖以诱敌”，于是趁机“暴起”，结果了狼的性命。
14. 甲、乙两文都体现了屠户的机智，请结合两篇文章内容简要分析。
三、名著阅读（共7分）
15. 请从下面《论语》三则中任选一则，结合你的学习或生活实际，简要谈谈你对这则语录的理解。①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
《论语·学而》
②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
《论语·雍也》
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
《论语·子张》
16. 阅读《西游记》时，同学们是否感受到作者笔下的人物不仅有优点，也有缺点，这样的人物个性更加
鲜明，有血有肉。请你从《西游记》中选择一个人物，结合具体情节简要分析其优点和不足，体会作品艺
术魅力。150字左右。
四、现代文阅读（共18分）
（一）
阅读下面材料，完成小题。
【材料一】
如何增强科技自主创新能力?本报记者在国内外走访数十家企业和科研机构，展开深度调查。
2017年，我国新能源整车、动力电池骨干企业研发投入占比达到8%以上，高于国际行业平均水平。
“20.35%，则是北京新能源汽车公司2013年—2017年间研发经费占营业收入的平均比重，总金额更是超
过36亿元”，北汽新能源工程研究院常务副院长李玉军说。公司现有研发团队1200余人，较2013年底翻
了4倍。得益于大力的投入，北汽新能源掌握了新能源汽车控制系统开发、电驱动系统集成与开发、整车
集成开发三大关键核心技术，构建了相对完整的研发业务。
① 。徐工集团董事长王民介绍，其工程机械主业跻身全球行业第六位。定位智能、节
能、人性化等技术发展方向，徐工研发的轮式起重机产品关键性能指标达到国际先进水平。目前，在
核心技术创新上的专利布局成效明显。国内专利申请2278件，授权1119件，其中，授权发明专利462件;
在重点海外目标市场，也布局专利44项。
（节选自2018年7月30日《 人民日报 》 ）
【材料二】【材料三】
40年来，我国科技事业不断探索和实践中国特色自主创新道路，取得了很多成功经验。
一是加大经济投入，促进科技成果产出。2017年全社会研发经费支出达到1.76万亿元，占国内生产
总值比重为2.13%，超过欧盟的平均水平。科技投入的产出质量和效率大幅提升，特别是基础研究和前沿
技术领域实现多点突破、整体提升，在载人航天、探月工程、北斗导航、量子通信、深海探测、高速铁路
等领域取得一批世界瞩目的重大成果。
二是 。16个国家科技重大专项在若干战略必争领域取得一批重大战略性技术
和产品。大数据、云计算、人工智能等领域的重大科技成果成功应用于数字经济、平台经济、共享经济发
展。科技进步成为推动经济结构调整和产业转型升级的“顶梁柱”。
当前，以信息、生物、制造等为代表的新兴技术广泛 ② （蔓延 渗透）到各个领域，带动以绿色、
智能、泛在为特征的群体性重大技术突破，全球产业变革加速演进，正在 ③ （改造 重塑）全球创新
格局。这是我国发展必须紧紧抓住的一个重大战略机遇。
17. 依据上下文，【材料一】【材料三】横线①②③处依次填入的语句和词语都合适的一项是
A. ①研发重大原创成果的同时，也要提前布局专利，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中
②蔓延 ③重塑
B. ①在提前布局专利的同时，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，更要研发重大原创成
果 ②渗透 ③改造
C. ①研发重大原创成果的同时，也要提前布局专利，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中
②渗透 ③重塑D. ①在提前布局专利的同时，确保创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，更要研发重大原创成
果 ②蔓延 ③改造
18. 依据【材料二】【材料三】所提供的信息，将【材料三】中的横线处内容补充完整。
19. 小到一家企业，大到一个国家，在科技创新的道路上有共同特点。结合三则材料，总结一下这些特点。
（二）
阅读文章，回答问题。
黄鹂
孙犁
①这种鸟儿，在我的家乡好像很少见。童年时，我很迷恋过一阵捕捉鸟儿的勾当。但是，无论春末夏
初在麦苗地或油菜地里追逐红靛儿①，或是天高气爽的秋季，奔跑在柳树下面网罗虎不拉儿的时候，都好
像没有见过这种鸟儿。它既不在我那小小的村庄后边高大的白杨树上同黧鸡儿一同鸣叫，也不在村南边那
片神秘的大苇塘里和苇咋儿一块筑窠。
②初次见到它，是在阜平县的山村。那是抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，有时清晨起来，在茅
屋后面或是山脚下的丛林里，我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。可是，它们飞起来，迅
若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现，常常是在我仰视的眼前一闪而过，金黄的羽毛上映照着阳光，美
丽极了，想多看一眼都很困难。
③因为职业的关系，对于美的事物的追求，真是有些奇怪，有时简直近于一种狂热。在战争不暇的日
子里，这种观察飞禽走兽的闲情逸致，不知对我的身心情感，起着什么性质的影响。
④前几年，我病了。为了疗养，来到了多年向往的青岛。
⑤春天，我移居到离海边很近只隔着一片杨树林洼地的一幢小楼房里。有很长的一段时间，我一个人
住在这里，清晨黄昏，我常常到那杨树林里散步。有一天，我发现有两只黄鹂飞来了。
⑥这一次，它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏，并不匆匆离开，大有在
这里安家落户的意思。
⑦每天，天一发亮，我听到它们的叫声，就轻轻打开窗帘，从楼上可以看见它们互相追逐，互相逗闹，
有时候看得淋漓尽致，对我来说，这真是饱享眼福了。
⑧观赏黄鹂，竟成了我的一种日课。一听到黄鹂叫唤，心里就很高兴，视线也就转到杨树上，我很担
心它们一旦要离此地远去。这里是很安静的，甚至有些近于荒凉，黄鹂也许会安心居住下去的。我在树林
里徘徊着，仰望着，有时坐在小石凳上谛听着，但总找不到它们的窠巢所在，它们是怎样安排自己的住室和产房的呢？
⑨一天清晨，我又到树林里散步，和我患同一种病症的史同志手里拿着一支猎枪，正在瞄准树上。
⑩“打什么鸟儿？”我赶紧过去问。
“打黄鹂！”老史兴致勃勃地说，“你看看我的枪法。”
⑪这时候，我不想欣赏他的枪技，我但愿他的枪法不准。他瞄了一会儿，黄鹂发觉飞走了。乘此机会，
我以⑫老病友的资格，请他不要射击黄鹂，因为我很喜欢这种鸟儿。
我很感激老史同志对友谊的尊重。他立刻答应了我的要求，没有丝毫不平之气。并且说：“养病么，
喜欢⑬什么就多看看，多听听。”
【甲】这是真诚的同病相怜。他玩猎枪，也是为了养病，能在兴头儿上照顾旁人，这种品质不是很
难得⑭吗？有一次，在东海岸的长堤上，一位穿皮大衣戴皮帽的中年人，只是为了讨取身边女朋友的一笑，
就开枪射死了一只回翔在天空的海鸥。一群海鸥受惊远飏，被射死的海鸥落在海面上，被怒涛拍击漂卷。
胜利品无法取到，那位女人请在海面上操作的海带培养工人帮助打捞，工人们愤怒地掉头划船而去。这给
我留下了深刻的印象。回到房子里，无可奈何地写了几句诗，也终于没有完成，因为契诃夫在好几种作品
里写到了这种人。【乙】我的笔墨又怎能更多地为他们的业绩生色？
在他们的房间里，只挂着契诃夫为他们写的褒词就够了。
⑮惋惜的是，我的朋友的高尚情谊，不能得到这两只惊弓之鸟的理解，它们竟一去不返。从此，清晨
起来⑯，白杨萧萧，再也听不到那种清脆的叫声。夏天来了，我忙着到浴场去游泳，渐渐把它们忘掉了。
有一天我去逛鸟市。那地方卖鸟儿的很少了，现在生产第一，游闲事物相应减少是很自然的。在一
处转⑰角地方，有一个卖鸟笼的老头儿，坐在一条板凳上，手里玩弄着一只黄鹂。黄鹂系在一根木棍上，一
会儿悬空吊着，一会儿被拉上来。我站住了，我望着黄鹂，忽然觉得它的焦黄的羽毛，它的嘴眼和爪子，
都带有一种凄惨的神气。
“你要吗？多好玩儿！”老头儿望望我问了。
⑱“我不要。”我转身走开了。
⑲我想，这种鸟儿是不能饲养的，它不久会被折磨得死去。 这种鸟儿，即使在动物园里，也不能从
容地⑳生活下去吧，它需要的天地太宽阔了。从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。
㉑第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句文章的好处。
㉒是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看
到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
㉓是的，它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。这里才是它们真
正的家乡，安居乐业的所在。
㉔各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
㉕在一定的环境里，才能发挥这种极致。这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。这正是在艺术上不容易遇到的一种境界。
【注释】①红靛儿：和下文的“虎不拉儿”“黧鸡儿”“苇咋儿”都是鸟名。
20. 文章围绕“黄鹂”写了与之相关的一系列琐事，请根据文章内容，完成填空。
童年时迷恋捕鸟，却没有见过黄鹂。——抗日中初见黄鹏，初闻其声，却没能看清它们。——（
）——（ ）——在太湖 的湖光山色中，看到了黄鹂的全部美丽。
21. 孙犁的散文从不以华丽繁复取胜，看似平淡朴实，却意味深长，如涓涓细流滋润读者的心田。请从文
中【甲】【乙】两句话中选择一句，说说这句话有什么含义。
选句：
含义：
22. 根据具体内容，按要求答题。
（1）第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句文章的好处。
“杂花生树，群莺乱飞”究竟是怎样的一番景象呢？请展开想象加以描绘。
（2）各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
在你的生活中，还有什么事物也具有这样的极致？请仿照着再写一句。
虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，_________，这就是它们的极致。
23. 联系全文，体会黄鹂引发了作者的哪些情思？
五、作文（共40分）
请从下面两个题目中选择一个完成作文。
24. 亲爱的同学，你一定有走出校园、走出家庭的经历：或参观、或旅游、或游学、或实践……期间总有
些事件或瞬间都可能触动你的心灵，引发你的思考。请选择校园、家庭以外的生活，以“触动心灵”为题，
写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
要求：①将题目抄写在答题纸上。②不出现真实的姓名和学校名称。③不少于500字。
25. 文题：
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神
面貌呢？
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。
要求：①自主立意，思路清晰，想象联想丰富；②不少于500字。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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