文档内容
北京市朝阳区 2022-2023 学年八年级上学期期末语文试卷
一、基础•运用（共17分）
1. 小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若无的樟树气味就是我的乡愁。
从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。
……
你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色
景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。
【美丽风景在路上】
我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周
代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续
了两三千年。 。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉
炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；国槐与银杏交织成①（金碧辉
煌/惟妙惟肖）的京城秋景：不同的城市② （因地制宜/一丝不苟），依据气候、水土的特点栽种行道树，
形成了独特的城市景观。
（1）依次给文段加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 炽（chì） 称（chèn） B. 炽（zhì） 称（chèn）
C. 炽（chì） 称（chēng） D. 炽（zhì） 称（chēng）
（2）在文段①②处选填词语最恰当的一项是（ ）
A. ①惟妙惟肖 ②一丝不苟 B. ①金碧辉煌 ②因地制宜
C. ①金碧辉煌 ②一丝不苟 D. ①惟妙惟肖 ②因地制宜
（3）在文段横线处填写句子最恰当的一项是（ ）
【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。
【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。
【众里寻它千百度】
（4）如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你
帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。
采访提纲
采访对
北京市某绿化项目组研究员
象
采访目
了解北京行道树的选择标准
的
采访问 A世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？
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学科网（北京）股份有限公司B选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？
题 C公园里 的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么还需要种行道树？
D你们难道不知道春天杨树漫天飞絮，怎么可以把它选为行道树呢？
选择：
修改：
下面是同学们依据采访提纲整理的一份背景资料。请你阅读后完成问题。
行道树看起来种类繁多，但其实它们是从全世界数万种木本植物中严格挑选、精心培育出来的“专
业”树种。因为行道树的生存条件可谓极其恶劣：废气笼罩，高温烘烤，根域空间狭小，土壤肥力不足，
水分难以涵养……同时，行道树又肩负着多项艰巨任务，如遮阴降温，滞尘减噪，美化城市等。它们既要
经过铁人多项层层选拔，还得比拼树冠身形，就像是【甲】。
行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。如果说生长在绿地里的树住
的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭，而且还要饥一顿、
饱一顿。行道树不仅要满足如此苛刻的“硬条件”，还要具备相当的“软实力”。我们发现南方城市喜欢
用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打“彩叶”的主意，秋天
树叶变色时，行道树就可以大显身手，可谓是【乙】。行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和传统寓意。
比如油松，因为它能够彰显出庄严肃穆的国家威仪，所以被选作天安门附近长安街沿线的行道树。
①行道树经过严苛的筛选，② 没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗
逆性强，却会产生飞絮……可见，【丙】。作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类
的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！
（5）请依据上下文的内容，为文中【甲】【乙】【丙】三处挑选恰当的语句。
A.人无完人，树无完树
B.征兵选美，万里挑一
C.南花北叶，颜值在线
答：【甲】_____【乙】_____【丙】______
（6）结合文段内容，用自己的话解释画线句的意思。
（7）文中①②处选填关联词最恰当的一项是（ ）
A. ①只要 ②就 B. ①既然 ②那么
C. ①即便 ②也 D. ①因为 ②所以
【行道树推广图鉴】
（8）为了让更多的人了解行道树，同学们打算制作一组北京行道树图鉴。请参照示例，为银杏树的推广
图鉴补充行道树语。（要求运用一种修辞手法）
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学科网（北京）股份有限公司【答案】（1）A （2）B
（3）甲 （4）D 到了春天杨树漫天飞絮，它被选为行道树是否合适呢？
（5） ①. B ②. C ③. A
（6）行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性和自身的意义。 （7）C
（8）银杏，一种有特殊风格的树，叶子夏绿秋黄，像一把把打开的折扇，形状别致美观。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音。
炽烈，chì liè，汉语词语，意思是形容非常热。
相称， xiāng chèn，意思是相符，相配。
故选A 。
【小问2详解】
本题考查词语运用。
金碧辉煌，形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。惟妙惟肖，形容刻画或模仿得非常好，非常
像。这里形容京城秋景，用“金碧辉煌”。
因地制宜，意思是根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。一丝不苟，连最细微的地方也不马虎，
形容办事认真细致，一点儿不马虎。结合“依据气候、水土的特点栽种行道树”可知，用“因地制宜”。
故选B。
【小问3详解】
本题考查补写句子。结合上句“栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年”可知，应承接“历史记忆”，
结合下句“‘椰风海韵’是海南岛的招牌”可知，应对应“为城市的气质名片”。故选甲。
【小问4详解】
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学科网（北京）股份有限公司本题考查语言表达能力。D.运用反问句，语气生硬，有谴责之意，不得体。故选D。应改为陈述句和一般
疑问句的形式，如，春天杨树漫天飞絮，能否选用别的树作为行道树呢？
【小问5详解】
本题考查句意的连贯。
结合“它们既要经过铁人多项层层选拔，还得比拼树冠身形”可知，应对应B“征兵选美，万里挑一”。
结合“南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常
打‘彩叶’的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手”可知，应对应C“南花北叶，颜值在线”。
结合“没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性强，却会产生飞絮”可知，
应对应A“人无完人，树无完树”。
【小问6详解】
标题考查句子的含义。要结合上下文分析。结合“行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于
植物生长的条件”可知，“满足如此苛刻的‘硬条件’”指行道树要能在恶劣的环境下生存，结合“南方
城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打‘彩叶’的主
意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手”可知，“具备相当的‘软实力’”指行道树要有一定的观
赏性和自身的意义。可补写为：行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性和自身的意义。
【小问7详解】
本题考查复句的关系。“行道树经过严苛的筛选”和“没有百分之百完美的”是假设关系。
A.条件关系；
B.因果关系；
C.假设关系；
D.因果关系；
故选C。
【小问8详解】
本题考查表达能力。
结合示例可知，要运用一定的修辞手法介绍银杏。
示例：春天，银杏树羞羞答答地捧出小嫩芽。夏秋季节，微风吹来，银杏树的叶子仿佛是一个个亭亭玉立
的美少女在微风中频频点头。
二、古诗文阅读（共19分）
2. 默写。
（1）日暮乡关何处是？_____。（崔颢《黄鹤楼》）
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学科网（北京）股份有限公司（2）_____，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（3）花鸟常常成为文人墨客情感的寄托。白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，①_____。
②_____，浅草才能没马蹄”写出早春的生机，表达喜悦的心情。在《春望》“③_____，④_____”两句
中，花鸟却在杜甫的笔下沾染了悲伤的情绪。在我国古代诗词中，还有许多含有“花”或“鸟”的诗句，
其中，你读过的一句是“⑤_____”。（允许有一个不会写的字用拼音替代，本卷中出现的诗句除外）
【答案】 ①. 烟波江上使人愁 ②. 报君黄金台上意 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 乱花渐欲迷人
眼 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 ⑦. 无可奈何花落去
【解析】
【详解】考查名篇背诵，注意：烟波、燕、啄、渐。
最后一空写出含有“花”或“鸟”的诗句即可，如：人面桃花相映红。
3. 阅读完成问题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作，借“饮酒”的话题，写
出对世事人生的感慨。在本诗中，诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山
林岩穴，而是身处“①_____”。凡有人群的地方就有人来车往的喧嚣，可诗人却说“②_____”，为什么
呢？诗人自问自答：因为③_____，所以居所也就自然会偏僻安静。
（2）请结合画线诗句的内容，发挥联想和想象，描绘诗句中呈现的画面。
【答案】（1） ①. 结庐在人境 ②. 而无车马喧 ③. 心远地自偏
（2）太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群
结队地飞回巢穴。
【解析】
【小问1详解】
考查诗句赏析。
第一空：“结庐在人境”，将房屋建造在人来人往的地方，点明诗人居所的环境。
第二空：“而无车马喧”，却不会受到世俗交往的喧扰。作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交
往来打扰。
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学科网（北京）股份有限公司第三空：为何处人境而无车马喧的烦恼？因为“心远地自偏”，只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么
即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地
【小问2详解】
考查诗中画面。在尊重原意的基础上，用生动形象的语言描绘即可。如：黄昏时分，山间雾霭环绕着南山，
若有若无，更加秀美。成群的飞鸟结束了一天的觅食，在这薄薄的雾气中结伴归巢。
4. 阅读完成问题。
【甲】
愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指
通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之
尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚
公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又
有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（选自《列子》）
【乙】
惜鹳智
子游①为武城宰②，郭门之垤③有鹳，迁其巢于墓门之表④。墓门之老⑤以告曰：“鹳，知天将雨之鸟也。
而骤⑥迁其巢，邑⑦其大水乎？”子游曰：“诺⑧。” 命邑人悉具舟以俟 ⑨ 。居数日，水果大至，郭门之垤没
⑩而雨不止。水且及于墓门之表，鹳之巢翘翘然 ，徘徊长唳 ，莫知其所处 也。子游曰：“悲哉！是亦
⑪ ⑫ ⑬
有知 矣，惜乎其未远也！”
⑭
（选自《郁离子》）
【注】①[子游]孔子的学生，姓言名偃。②[武城宰]武城县的长官。③[郭门之垤]城门外的小土山。
④[表]石碑。⑤[墓门之老]看守坟墓的老人。⑥[骤]突然。⑦[邑]县的别称。⑧[诺]表同意。⑨[俟]等待。
⑩[没]淹没。⑪[翘翘然]危险的样子。⑫[徘徊长唳]鹳鹊在巢边盘旋哀号。⑬[莫知其所处]不知道栖止在
哪里。⑭[知]见识，见解。
（1）句中加点字意思都相同的一项是（ ）
A. 冀州之南 墓门之表
B. 面山而居 居数日
C. 且焉置土石 水且及于墓门之表
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学科网（北京）股份有限公司D. 河曲智叟笑而止之曰 郭门之垤没而雨不止
（2）翻译文中画线句子，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
【甲】河曲智叟亡以应。
翻译：河曲智叟无话可答。
理解：智叟觉得愚公实在难以沟通，一意孤行，所以决定不再回应。
【乙】命邑人悉具舟以俟。
翻译：命令武城县里的人都准备好船，等待即将到来的洪水。
理解：得到墓门之老的提醒后，子游做好妥善安排，让百姓注意防灾。
（3）【甲】文中愚公对智叟的评价和【乙】文中子游对鹳的评价分别是怎样的？结合两篇寓言故事，说
说你对“智慧”的认识。
【答案】（1）A （2）乙
（3）愚公觉得智叟不聪明；子游对鹳的评价是可悲。结合对两文的分析，可知“智慧”应该是眼光长远。
【解析】
【小问1详解】
考查一词多义。
A.都是助词，的；
B.动词，居住＼动词，停留；
C.连词，况且＼副词，将在；
D.动词，制止＼动词，停止；
故选A。
【小问2详解】
考查语句理解。
甲：智叟被愚公反驳，无言应对，所以才“亡无应”。
故选乙。
【小问3详解】
第一问：考查对文本内容 的理解。
根据甲文中的“甚矣，汝之不惠”可知，愚公觉得智叟不聪明。
根据乙文中的“悲哉”可知，子游对鹳的评价是可悲。
第二问：考查阅读启示。
根据甲文中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”可得：要用发展的眼光看问题，要目光长
远。
根据乙文中的“是亦有知矣，惜乎其未远也”可得：既要有预见，还要考虑长远。
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学科网（北京）股份有限公司【点睛】参考译文：
【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要
绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水
南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，
能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，
隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻
居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气
连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了
不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿
子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无
话可答。
【乙】子游作武城宰时，城门外的土墩上住着的鹳鸟，有一天，把巢窠搬到一个坟墓前面的石碑上去。看
守坟墓的老汉就把此事告诉了子游说：“鹳鸟，是种能够预知天将下雨的鸟。它突然把巢搬到高处，说明
这一带要发大水了吧？”子游说：“知道了！”他立即命令城里人都准备好船只等待大水的来临。过了几
天，果然大雨成灾，山洪暴发，城门外的那具土墩被淹没，雨还是下个不停，水涨得都快淹没了那坟前的
石碑。鹳鸟的巢眼看要被冲走，鹳鸟飞来飞去地悲鸣，不知道跑到哪里去安居才好。子游见此景况叹息说：
“可悲啊！鹳鸟虽有预见，但可惜考虑得不够长远！”
三、名著阅读（5分）
5. 阅读能增进阅读者的认知。读《红星照耀中国》，我们会发现，长征精神今天依然能给予我们成长的力
量和战胜困难的勇气；读《昆虫记》，我们会发现，原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。
请结合《红星照耀中国》或《昆虫记》具体内容，说说自己的发现。（100字左右）
读《 》，我发现
【答案】红星照耀中国 红军信念坚定，为实现目标不惜一切，奋勇向前。朱德于云南讲武堂毕业，是著
名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，
带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读，开放类试题，联系相关名著的内容，结合自己的阅读体验，言之成理即可。
如：
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学科网（北京）股份有限公司读《昆虫记》，我发现进行科学观察要有一丝不苟的精神。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位
置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验。最
终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中。
四、现代文阅读（共19分）
6. 阅读完成问题。
竹子：草的“高境界”
①炎炎夏日，翠绿竹林让人倍感清凉。你可曾想过，高耸凌云、绿荫深深的竹子，其实并不是树，而
是跟我们熟悉的水稻、玉米、芦苇同属于禾本科。竹子与草有相似的身体构造和生长方式，但它又比一般
的草高大许多，足以郁郁成林，支撑起独特的生境①，可谓草的“高境界”。
②先来看竹子的身体结构。所有竹子茎杆（俗称“竹竿”）内都没有树木特有的形成层，而是典型的
草本植物维管束构造。因此，你可以说竹子是“放大版”的草。但中国绝大多数竹类都是多年生的，植株
较高大，茎杆会在一定程度上木质化，因此被归为“木本竹类”，是草的最“高”版。竹竿中的维管束主
要由纤维素组成，这使得竹竿刚性和韧性兼具，其顺纹理抗拉性甚至可达木材的25倍。劈竹子的时候，因
为其纤维长，一般劈开上段，底下的也都随着刀刃分开了，所以人们常用成语“【甲】”形容形势像劈竹
子一样，节节胜利，毫无阻挡。然，也不是所有竹子都是这样，在美洲，有不少低矮的“草本竹类”，从
植株形态到茎杆质地则完全是草。
③竹笋拥有植物界最快的生长速度。在水量充足的条件下，毛竹笋一天能长0.5米。春笋刚出土时生
长缓慢，但遇上充沛的降水，便会突然“加速”。新笋破土后，只要大约20天，便能成为一棵十几米高的
幼竹，挺立在竹林里。一段20米长的不朽，树可能妥生长00年；而一根竹子只要60天就能长到20米，
到成才可用，也不超过6年。
④那么，竹子是如何得以快速生长的呢？我们看到的挺拔笔直的竹竿，其实只是竹子生于土壤外的
“侧枝”。真正的“主干”，是埋藏在土壤中的地下茎，俗称竹鞭。竹鞭也像竹竿一样分节，根须、竹笋
和竹竿都长在竹鞭的节上。以常见的毛竹为例，在春笋萌发的季节里，毛竹竹鞭在地下延伸成四通八达的
网络，不断向四面开散新枝、扩张地盘。几场春雨往往就能催生出一片竹林，人们也用成语“【乙】”来
形容新生事物大量涌现。竹子不仅长得快，而且耐贫瘠，竹竿和竹叶能通过光合作用制造大量营养物质，
盘根错节的竹鞭和根系固着土壤保持水分，因此，竹子是很多地质、气象灾害之后生态恢复的先锋植被。
⑤从生长规模来看，竹子又与一般的草本植物有别。竹子自古称“林”，草可不行。因为竹类的根吸
水和掠夺养分的能力很强，竹笋生长又十分迅速，能在短时间内夺取制空权，几乎没有树木争得过它。像
毛竹这样的大型散生竹类，往往有很强的排他性，容易独自长成“竹海”，其中很少有大型动植物存在。
但一座发育成熟的竹林中，厚厚的枯竹叶在地表形成腐殖层，也会滋养一些小生命。如竹荪等真菌就独爱
竹林环境，兰科植物也喜欢躲藏在竹荫下、落叶层中。早春香气幽然的春兰，就常常出现在毛竹林中。还
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学科网（北京）股份有限公司有一些草本植物的种子，会被小型动物带进竹林，借助营养丰富的落叶层扎根。暑热未退的初秋，毛竹林
里会长出药百合高高的花葶，开出艳红且硕大的花朵。兰科的白芨、鸢尾科的日本鸢尾，都会在不同季节
为竹林点缀明艳的花朵。因此，“霸道”而又“寂寞”的竹林也有其独特的生境。
[注]①生境：指生物的个体、种群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生
态因素。
（1）文章第②至⑤段，先说明①_____，再说明②_____，最后说明③_____。（每空不超过15个字）
（2）在文章横线处选填词语最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】势如破竹 【乙】竹报平安
B. 【甲】胸有成竹 【乙】雨后春笋
C. 【甲】胸有成竹 【乙】竹报平安
D. 【甲】势如破竹 【乙】雨后春笋
（3）结合文段内容，说说第⑤段画线句中“霸道”和“寂寞”在这里是什么意思。
（4）阅读下面的材料，借助文章中的相关知识，说说为什么在南方，竹子能成为木材的平价替代品。
【链接材料】
中国传统建筑以砖木结构为主，而在南方竹产区，竹子就是木材的平价替代品。从我国南部到东南亚
地区，经典民居“吊脚竹楼”，往往除了主要支柱使用木料，大部分建材都是竹子，有的甚至通体全竹。
近年随着海外交流的拓展，中国人还把这种竹楼的建造技术传到了非洲、中南美洲，帮当地人盖房子。
【答案】（1） ①. 竹子的身体结构特点 ②. 竹子如何快速生长 ③. 竹子独特的生长规模和生
境 （2）D
的
（3）“霸道”指 是竹子拥有强悍的生长能力和养分摄取能力，如毛竹等有很强的排他性。“寂寞”指
的是大范围的竹林往往很少有其他大型动植物存在。
（4）竹竿兼具刚性和韧性，竹子生长速度快，生长规模大，是理想的建筑材料。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解与概括。
根据②段“先来看竹子的身体结构。”可概括为：竹子的身体结构特点；
根据④段“那么，竹子是如何得以快速生长的呢？”可概括为：竹子如何快速生长；
根据⑤段“从生长规模来看，竹子又与一般的草本植物有别。”“竹林也有其独特的生境”可概括为：竹
子独特的生长规模和生境。
【小问2详解】
本题考查对词语的运用。
势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍，多用于军事上或比赛中。也用于工作中，形容气势迅猛或者工作顺
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学科网（北京）股份有限公司利，进展神速。
胸有成竹：比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
结合②段语境“形容形势像劈竹子一样，节节胜利，毫无阻挡”可知甲处应选“势如破竹”。
竹报平安：意思是比喻报平安的家信。
雨后春笋：意思是指春天下大雨后生长出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地
涌现出来。
结合④段语境“形容新生事物大量涌现”可知乙处应选“雨后春笋”。
故选D。
【
小问3详解】
本题考查对词语的理解。
结合⑤段“因为竹类的根吸水和掠夺养分的能力很强，竹笋生长又十分迅速，能在短时间内夺取制空权，
几乎没有树木争得过它。像毛竹这样的大型散生竹类，往往有很强的排他性”可得，“霸道”指的是竹子
拥有强悍的生长能力和养分摄取能力，如毛竹等有很强的排他性。
结合⑤段“像毛竹这样的大型散生竹类，往往有很强的排他性，容易独自长成‘竹海’，其中很少有大型
动植物存在”可得，“寂寞”指的是大范围的竹林往往很少有其他大型动植物存在。
【小问4详解】
本题考查内容理解与概括。
阅读全文，结合②段“竹竿中的维管束主要由纤维素组成，这使得竹竿刚性和韧性兼具，其顺纹理抗拉性
甚至可达木材的25倍”，③段“竹笋拥有植物界最快的生长速度”，⑤段“从生长规模来看，竹子又与一
般的草本植物有别”等内容可知，在南方，竹子能成为木材的平价替代品，主要是因为竹竿兼具刚性和韧
性，竹子生长速度快，生长规模大，是理想的建筑材料。
7. 阅读完成问题。
树犹如此
胡竹峰
①到底是南国，前几天稀薄的凉意忽然消失不见，天气又热了，感觉像初夏天气。或许因湿润，或许
因微凉，尖峰岭山中的芒草花穗才抽出一半。
②山中的水是洁净的，阳光洒下，光线在树林里浮沉，那光也洁净，是绿光，打在眼眸，忽明忽暗。
③山中多树，和人一样，一棵树也有一棵树的性情。
④桫椤。
⑤桫椤，隶属蕨类，冰川前期植物，又称树蕨。友人指着坡下的一棵桫椤说，当年恐龙吃过它的叶子。
桫椤像一柄伞，生来空心，古人用它制作笔筒。或许因为虚其心而延其寿。《庄子•杂篇》有孔子问道渔
父的故事，他再拜而起曰：“丘少而修学，以至于今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心！”
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学科网（北京）股份有限公司⑥老夫子尚且如此，我辈敢不虚心？
⑦通天树。
⑧其树本名盘壳栎，只因躯干高大，冲天而起，故得名通天树。树高如十几层楼，胸径近丈，树龄已
达千年，仍枝繁叶茂。所谓烈士暮年壮心不已，无非如此，如此生机勃勃。树心空洞，贯通树顶，人钻进
孔中，仰头可见拳头大小一片蓝天。晴天里，阳光斑斓，忽明忽暗，像是直达天庭的神秘通道。
⑨盘壳栎寿命长而生长慢。人生不必求快，久长可守。急于求成，成也不成。自然天成之成才是大成。
⑩绞杀榕。
⑪它依附在别的大树上，生出网状根须将其紧紧包围。根须向下，伸入地底，一天天变得粗大，从此
一日日年年抱紧不去，多则百来年，少则几十年，将依附的大树逐渐绞杀至死。
⑫一棵树仿佛人身，人身两肩担一口，名利太多，缰锁太多，害了本性。
⑬灌木。
⑭那些矮小的灌木与榕树相比，微不足道，但它们终年长青。台风过来，倒下的总是大树，灌木丛安
好无事。即使被大树砸倒，不出几年，那些受伤的小树又能复活。
⑮灌木安分守己，不惹是非。
⑯尖峰岭中树木繁多，不知道天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。
⑰不材之木，也能成材；无用之人，亦可致用。
⑱庄子的朋友惠子有棵樗树，树干木瘤盘结，不合于绳墨；枝干弯曲波折，不合于规矩。生在道路边，
木匠也视而不见。树虽大却是不材之木。庄子却以为这样的树何不树之于无何有之乡，树在广漠无边的旷
野，在树下可以悠闲徘徊，更能逍遥自在安寝躺卧，远离了刀劈，远离了斧削。无所可用，却也无所可伤。
那是一棵吉祥的树。
⑲走过尖峰岭，惠子的大樗树遍生山岗。走着走着，恍惚中我也变成了一棵树，是一棵黄杨，满身阳
光雨露的味道，满身泥土山林的味道，满身日月星辰的味道……
⑳一只鹧鸪在众人头顶上空叫，先是一只鸟叫，后来是两只鸟叫，最后是三四只鸟一起叫，或悠长或
急促，此起彼伏。山气越发清幽了，人声轻下来，脚步也慢下来，青苔无言，一只虫子跳起，隐入草丛。
（选自《光明日报》有删改）
（1）作者在文章第③段说：“山中多树，和人一样，一棵树也有一棵树的性情”。阅读文章④﹣⑲段，
梳理作者描写的树木，概括这些树的“性情”。
（2）本文的语言典雅、生动，意蕴深刻。试从文中举一例，加以赏析。
（3）请结合文章和材料内容，推断作者觉得“恍惚中我也变成了一棵树，是一棵黄杨”的原因。
【材料一】
黄杨，常绿灌木或小乔木，枝条密生，叶色终年常绿。喜光，亦稍耐阴，较耐寒，酸性土、中性土或
微碱性土均能适应，在石灰质土壤中亦能生长。生长缓慢，寿命长，耐修剪。
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学科网（北京）股份有限公司——《家庭盆景栽培手册》
【材料二】
欧阳修在《黄杨树子赋（并序）》中写道：“落落非松，亭亭似柏，上临千仞之盘薄，下有惊湍之溃
激。涧断无路，林高暝色，偏依最险之处，独立无人之迹。……节既晚而愈茂，岁已寒而不易。”赞叹黄
杨身姿像松柏一样潇洒挺拔，性格也像松柏一样，经历严寒却愈加茂盛青翠。
【答案】（1）桫椤：生来空心，虚心以待，因为“虚心”得以寿命延长；通天树：树木高大，生长缓慢，
不急于求成；绞杀榕：佑附于其他树而生，取别人的生命养活自己；灌木：安分守己，不惹是非。
（2）示例：“一棵树仿佛人身，人身两肩担一口，名利太多，缰锁太多，害了本性”这句话以物喻人，
当我们的身上有太多名利纠缠时，就容易丧失本心，这是作者在用树提醒我们，不可名利蔽眼，丧失本性。
（3）作者想像黄杨一样，作为一棵灌木安分守己，不惹是非，既能够适应各种土壤，又能常年保持绿色，
向着阳光，同时又有着挺拔的身姿，不畏严寒，代表着作者脚踏实地、积极阳光而又安分守己、姿态昂扬
的生活态度。
【解析】
【小问1详解】
考查筛选信息。
根据第⑤段中的“桫椤像一柄伞，生来空心，古人用它制作笔筒。或许因为虚其心而延其寿”可得：桫椤：
生来空心，虚心以待，因为“虚心”得以寿命延长；
根据第⑨段中的“盘壳栎寿命长而生长慢。人生不必求快，久长可守。急于求成，成也不成。自然天成之
成才是大成”可得：通天树：树木高大，生长缓慢，不急于求成；
根据第⑪段中的“它依附在别的大树上，……将依附的大树逐渐绞杀至死”可得：绞杀榕：佑附于其他树
而生，取别人的生命养活自己；
根据第⑮段中的“灌木安分守己，不惹是非”可得：灌木：安分守己，不惹是非。
【小问2详解】
考查语句赏析。开放类试题，从文中选出一句语言典雅、生动，意蕴深刻的句子，然后分析其表达效果即
可。如第⑮段中的“灌木安分守己，不惹是非”运用拟人的手法，把灌木人格化。在生动形象地表现了灌
木生存特点的同时，也告诫人们，应安分守己，不惹是非，这样才可经受得住挫折，才可长久。
【小问3详解】
考查比较阅读。
根据材料一中的“黄杨，常绿灌木或小乔木”可知，黄杨是灌木。联系第⑮段中的“灌木安分守己，不惹
是非”可知，作者想像黄杨一样，作为一棵灌木安分守己，不惹是非。
根据材料一中的“酸性土、中性土或微碱性土均能适应，在石灰质土壤中亦能生长”“叶色终年常绿”
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学科网（北京）股份有限公司“喜光”可知，作者想像黄杨一样既能够适应各种土壤，又能常年保持绿色，向着阳光。
根据材料二中的“赞叹黄杨身姿像松柏一样潇洒挺拔，性格也像松柏一样，经历严寒却愈加茂盛青翠”可
知，作者想象黄杨一样有着挺拔的身姿，不畏严寒。
综合可知，作者觉得自己变成了一棵黄杨，代着作者安分守己，不惹是非，同时又积极乐观，脚踏实地，
昂扬向上的生活态度。
五、写作（40分）
8. 作文。
有些人像树一样，不负时间，努力扎根，向上生长；有些人愿像风一样，穿过山野，自由奔赴广阔天
地；有些人像水一样，利万物而不争，生生不息；还有些人……
请将“像 一样”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于600字。（4）不
要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】例文：
像树一样
三毛说：如果有来生，要做一棵树。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴
阳光。我们，也要像一棵树一样活着。
一粒种子经过岁月的磨练才能长成参天大树。有句话说得好：十年树木，百年树人。人要想留下令人
惊叹的成就，就需要漫长的时间。
王羲之的书法可以做到入木三分，但他如此之大的成就并非是他一生下来就有这样的本领，他是靠把
墨汁当蒜泥蘸馍馍吃的那种忘我的练习，以及在池水洗毛笔把池水染成墨池的刻苦，这样日复一日，年复
一年才取得成功。
齐白石只有努力坚持，仔细地观察，空出大量时间练习，才能把虾画得惟妙惟肖，栩栩如生。
达•芬奇画的蒙娜丽莎也是如此，如果没有花费多年的精力，怎能把蒙娜丽莎的五官、身体 部位、头
发，以及肤色都画得那么逼真，让迷人的微笑震惊了世界。
相反，拔苗助长的那个人，想要让禾苗不费一点儿时间就可以长高，违背了自然规律，最后禾苗不但
没有长高，反而都枯死了。
生活中，我们要投入时间，耐住性子，不急于求成，才能使人生更加精彩，像一棵树一样“为人类投
下一片阴凉”。
一棵树想要参天就必须不动，在阳光明媚时吸取阳光，在刮风中不惧动摇，在雨中吸收水分，在飞雪
中傲然挺立。如果不这样，那“参天”的梦想就只能是梦了。
袁隆平一直研究杂交水稻，现在已经九十多岁的他，仍旧一直在坚持。研制出了适宜在沙漠环境生长
的水稻及海水稻。
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学科网（北京）股份有限公司唐僧在西天取经时，遇到种种困难，但坚持不懈，最终取得真经。
我们也是这样，要向着自己的目标努力拼搏，勇敢地面对困难，永不放弃，永不退缩，必定会有所成
就。
我们要想有所成就，就必须把“根”扎牢，更好地吸收知识，使我们的人生之树枝繁叶茂。
“非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找”，我们要像树一样！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意：审题可知，题目中的空白处填写的应是一个具体的对象，这一对象应具有某种正面的品质，值
得我们去学习效仿。分析引导语可知，引导语为我们提供了几种写作思路。像树一样，打牢基础，努力向
上；像风一样，自由自在，奔赴山海；像水一样，利万物而不争，外柔内刚……写作时，可以借鉴这三种
写作思路，也可以有自己的理解与生发。
选材构思：文体适宜创作记叙文或哲理散文。以总分总的结构行文。如补题为“像水一样”，首段总写，
表明自己的观点，人应像水一样才可能抵达远方。然后分写，像水一样坚韧，像水一样执着，像水一样不
争……末段再次总写，强调人生如水，宁静致远。写作时，立意选材一定要积极向上，向读者传递正能量，
给人以积极向上的影响。
9. 作文。
假如你是一棵行道树，生长的年轮记录着城市的车水马龙；假如你是一棵生于崖顶的青松，山林里的
秘密都瞒不过你的眼睛；假如你是一株庭前的石榴树，栽下的那一刻就承载着院主人红红火火的生活愿
景……
请以“我是一棵树”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于600字。（4）不
要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】例文：
我是一棵树
我是一棵树，准确地说，我是一棵梧桐树。我虽然弱小，生命的四季却完整而充实。每当春天来临，
我举起几串火炬一样的紫色花束，把那像喇叭花一样的花朵展现给世人。炎炎夏日，我几乎被晒干的宽大
叶子尽力吸收着雨露阳光。秋季，我裂开果实，把种子托付给大风，让我的孩子们去寻找更广阔的天地。
冬季，我的串串花苞高擎枝头，在做着盛开的梦。
我生长在马路边水泥的裂缝里。我把根深深地向下扎去，竭力吸取水泥缝里的每一点养分和水分。我
一寸一寸地拔高自己，长出更多的枝叶。三年过去了，我长出了好几个枝杈，最高处有一米多高了。
一只喜鹊飞来，站在我旁边好奇地打量我。我很高兴，问她：“你为什么老是看着我啊？”喜鹊说：
“你和别的树不一样。他们都长在土里。你长在水泥地上，很了不起。”我很纳闷：“这有什么了不起啊？
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学科网（北京）股份有限公司长在这里不是很正常吗？”喜鹊说：“不，你生长的环境太艰苦了。你能长这么大，还能活这么多年，我
很惊奇。”
喜鹊告诉我，她见过长在悬崖上的树，都是松树或柏树，还没见过长在水泥地里的梧桐树。我的同类
们，都生长在肥沃的土地上，几年就能长成大树。我长在这没有泥土、没有水分的楼顶，太艰辛了，太不
幸了……
我更纳闷了：我并没感到什么不幸啊！我站在这高高的楼顶，风儿吹拂着我，阳光温暖着我，偶尔淋
淋雨，趁机多吸收一些水分，我很快乐啊！我的根不断地向下扎，头不断地往高升，总有一天，我也会成
材的。我有什么艰辛和不幸呢？
从此以后，喜鹊经常来和我聊天，我从她口中了解了更广阔的世界。
又是几年过去了，我更高了，枝杈更多了。可是，我遭遇了灭顶之灾。有几个工人到路边来维修，把
我露出地面的部分粗暴地砍掉，拉走了……
我几乎疼昏过去，流出串串粘稠的泪水，糊住了伤口。
我还是一棵树吗？我用了好几年才长成的枝枝叶叶，竟然被人毫不吝惜地砍掉，这简直就是杀头的刑
罚啊！
喜鹊又来了，她看着我受伤的根部，也流泪了。很快，我又苏醒了。我用新生的一圈嫩芽告诉喜鹊：
“别难过。我还没死！只要一息尚存，我就要勇敢地活下去。”我还要长得更高更壮。哪怕将来这栋楼被
拆掉了，我的根、我的种子，还会在各地顽强地生长下去，长成新的大树！
又是几年过去了，我新生的枝干，比当年被砍掉的还要茂盛，还要茁壮。我的好朋友喜鹊，却再也没
有来过。我的生命，远远长于一只喜鹊，也长于大多数人类。
作为独立的一棵树，无论遭到怎样的不幸，我都要勇敢地生长下去，为世界增添一抹绿色，为大地献
出无数种子。
【解析】
【详解】本题考查想象类作文。
审题立意：审题可知，题干中给出了本次作文的开头“我是一棵树”，引导语为学生提供了几种写作思路。
写作时，需要描摹自己成为一棵树后的所见、所闻、所经，表达自己从中得到的启示与感悟。文体带来明
显的叙事性与想象性，故文体可选择记叙文、小说、散文等。表达的主旨可以是奉献、环保等。
选材构思：首先需要确定自己是一棵长在哪里的树，生长环境的不同会带来不一样的故事。可以是学校里
的一棵树，见证了学生为了心中的梦想而努力奋斗的过程。可以是公路边上的一棵树，为静化空气，绿化
环境做出贡献。可以是悬崖上的一棵树，在这里见证了祖国大好河山的欣欣向荣。可以是农家院子里的一
棵树，见证了农民的日子从贫穷困苦到红红火火的变化过程……写作时，应紧扣自己这棵树的所见所闻所
遇来选材构思，表达出树的思考与感悟。
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