文档内容
顺义区 2020—2021 学年度第二学期七年级教学质量检测
道德与法治试卷
一、选择题
1. 2021年5月15日， 探测器成功着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系
到行星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹,这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
（ ）
A. 天通一号 B. 天问一号 C. 长征五号 D. 嫦娥五号
2. 下列名句中与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相符合的是（ ）
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中
C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风
3. 《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养中的文化基础——“科学精神”中包含了
“批判质疑”的素养，主要包括具有问题意识;能独立思考，独立判断;思维缜密，能从多角度、辩证地分
析问题,作出选择和决定等。下列关于“批判性思维”说法正确的是（ ）
①敢于对不合理的事情说“不”
②有助于我们发现问题、提出问题
③按照自己的想法去做，一味地否定他人
④能调动我们的经验，激发我们新的学习动机
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4. 朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱,有所为，有所不为。以下做法符合行己有耻的是（ ）
①自知感染新冠病毒后,主动接受隔离
②学生在任何活动中都只追求获得第一名
③同学间相互尊重，信守承诺
④疫情防控期间,不信谣、不传谣、科学防范病毒
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5. 一档美食节目邀请了一位女性顶级厨师。主持人直言,你颠覆了我对“女厨师”的认识,没想到顶级厨师
对主持人说:厨师就是厨师，为什么前面一定要加个女字呢？当厨师的性别为男性时，人们通常不会介绍
他为男厨师，只会称其为厨师，似乎厨师是男性的专属称呼。但是，女性当厨师也可以是出类拔萃的。上
述对话告诉我们（ ）
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②女生比男生更加能干
③男生女生各自拥有性别优势，我们要取长补短
④打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的健康发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 观察下图《撒气的“食物链”》，下列说法正确的有（ ）
①负面情绪无法掌控，只能任其发展
②人与人之间情绪会相互感染
③情绪的表达关乎人际交往
④要学会恰当地表达自己的情绪
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
7. 《黄帝内经》中有“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾”的记载，这启示我们（ ）
①喜怒哀乐是我们的基本情绪 ②同一种情绪对人的影响相同
③情绪与我们的身心健康有关 ④要积极主动调节自己的情绪A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8. 下列诗句与情感对应准确的是（ ）
序号 诗句 情感
① 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 忧国忧民的爱国之情
,
先天下之忧而忧 后天下之乐而
② 以天下为己任的责任感
乐
③ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 对大自然的热爱之情
④ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
9. 2020年是长征胜利84周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长
征的胜利。这说明( )
A. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B. 情绪发挥的全部是积极作用
C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
10. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美
好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是（ ）
①观看一部好电影，从中感受到榜样的力量
②课余时间为同学答疑解难，体验到自身的价值
③趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏
④节假日，和同学们一起参加小区的垃圾分类活动
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
11. 中国的5G研发已经走在世界前列。事实上,5G本身是多个通信领域最高端技术的集合,5G的研发与布
局需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端,都需要协同并行。这表明（ ）
的
A. 集体就是各个成员 简单相加
B. 个人的力量是微不足道的
C. 集体生活影响个体发展
的
D. 集体 力量来源于成员共同的目标和团结协作
12. 近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知要求，中小学生原则上不
得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。该通知的出台（ ）
①是为了保护学生的视力，促进学生身心健康发展
②让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏
③让我们做到个人意愿要服从集体的共同要求
④说明我国已全面建成社会主义法治国家
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
13. “一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等 违法犯罪的
道路。”这句话告诉我们（ ）
A. 道德可以代替法律发挥作用
B. 道德修养与违法犯罪无关
C. 较强道德建设就能杜绝违法犯罪
D. 人们道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性
14. 2021年1月22日，十三届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国动物
防疫法》，其中第30条规定：“携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只
伤人、疫病传播。”违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的,依
法追究刑事责任；违反本法规定，给他人人身、财产造成损害的，依法承担民事责任。”这体现了
（ ）
①法律是由国家制定或认可的
②法律是靠国家强制力保证实施的
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④只有法律对我们生活的各个方面加以规范和调整
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④15. 习近平总书记强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮”。“用法治保障改革，改革就会乘风破浪”。
下列属于法治作用的是（ ）
①法治是实现国家长治久安的必由之路
②法治束缚了人们的自由
③法治推动国家治理现代化
④法治助推中国梦的实现
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
二、非选择题
16. 美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。它的成长有你、有我、有他，
有我们大家共同的努力！
蕴
含
名言或谚语 的
道
理
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业
①
融合在一起的时候才能最有力量。
人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆
所起的作用一样:没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就 ②
不存在集体了。
（1）请你说出以上名言或谚语所蕴涵的道理。
（2）我们每一个人都是集体的主人。请为你所在的班集体提两条合理化建议。
17. “大学之道，在明明德,在亲民，在止于至善。”人无德不立。
材料一 2021年2月17日，获得“感动中国2020年度人物”荣誉的有：身患绝症却坚持与疫情赛跑
的医生；洪水中逆流而上不幸牺牲的消防战士；绝壁中凿天路、带领村民脱贫致富的村书记；率队击落29
架敌机的志愿军老英雄；七次深入生命禁区、用双脚丈量祖国大地的测绘队……极不平凡的2020年，他们
或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
（1）请结合上述人物的先进事迹，谈谈你对“止于至善”的认识。
材料二 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们要寻找“贤”，将他们作为榜样。榜样
不仅是一面镜子，更是一面旗帜。（2）请你谈一谈向榜样学习的意义。
（3）“止于至善”要求我们从点滴小事做起。在生活中，你有过哪些善举？请列举两例。
18. 为树立法治意识，学会依法办事，某校七年级组织学生参加“法律在我心中”宣传教育月活动。
七年级（2）班的同学搜集了一些法律和生活的材料。让我们积极参与，与法律同行！
《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青
年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
《中华人民共和国民法典》第一千零六十八条规定，父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未
成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定，国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、
参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性
别、户籍、职业、宗教信 仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
（1）上述材料说明了什么？并说一说你的理由。
材料二 教育部、国家新闻出版署、中央网信办、工业和信息化部、公安部和市场监管总局，六部门联手集中整治未成年人沉迷网络问题，将重点对未落实网络游戏用户账号实名注册制度、控制未成年人使
用网络游戏时段时长、规范向未成年人提供付费和打赏服务等方面要求的网络游戏企业或平台进行全面整
治，对未采取防止未成年人沉迷网络游戏措施的予以限期整改。进一步推动网络直播和视频平台开发使用
青少年网络防沉迷模式；完善实名认证、功能限制、时长限定、内容审核、算法推荐等运行机制；对于不
良网络社交行为，依法依规采取关闭群组、关闭账号等处置措施。
（2）上述材料体现了国家对未成年人实施了哪些方面的保护？
（3）请你对有沉迷网络、疯狂打赏主播行为的同学说几句话。
19. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。让我们用青春去创造
和见证生命的喜悦！某校七年级同学开展“青春时光”主题实践活动，邀请你参与其中。
【青春困惑】
进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌，并为此而烦恼不已。
（1）这些同学的烦恼是由于什么方面的变化造成的？请你告诉他们如何对待这些烦恼?
【青春畅想】
一位哲人说过，人是能思想的苇草。也就是说,青春期成长的不仅仅是身体，还有与之相随的思想和
精神方面的变化。同学们围绕青春期的变化展开了讨论：
小宇说：“我认为进入中学后要学会独立思考，比如在许多事情上应该追求标新立异。”
小敏说：“我们的青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。所以趁着青春应大胆的尝试、肆意
放纵。
（2）运用所学知识，选择其中一位同学的观点进行评析。
【青春飞扬】
青春是一首永不言败的歌，青春是一本读不厌的书，青春是一座知识的宝塔……站在青春的起点，我
们怀揣美好的梦想，把自己想象成是一只振翅欲飞的雄鹰！
（3）想象我们是一只雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?
