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认识小数
导入： 同学们都喜欢逛超市吗，这周老师也去超市逛了逛，并拍了几张照片我
咩呢一起来看看，请看大屏幕，仔细观察这张图片，你能发现哪些数学信息，
请你来说，观察的真认真，请坐，好多价格，都是不同产品的数字。
那我们来看看这个数和我们之前学过的数有什么不同呀，对呀，中间有个小圆
点，那像这样的数你们知道是什么数吗，老师听到有的同学们说是小数，那到
底什么是小数呢，这节课就让我们去数学王国认识一下这个新朋友-小数（板书
课题）
其实不光我们书包的价格有这样的数，生活中很多地方都有这样的数，同学们
认真的找一找仔细的观察一下，生活中哪些物体上存在这样的数。谁来说一说，
请你来说，你真是生活中的有心人。请坐超市的各种产品的价格上有这样的数。
温度计上有这样的数，电子称上也有这样的数，我们的身高也有这样的数，看
来这种数在我们生活中处处可见，紧密相连，老师也收集了一些生活中的图片，
请看大屏幕，仔细观察这些图片，你能从图中找到像这样的数吗。老师也把这
些图片放在了我们的学习单上，将你发现的这样的数进行圈一圈和同桌之间互
相指一指，并试着读一读，看哪位同学发现的又多又好，开始。
老师看同学们都完成了，老师也选取了一些同学们找到的数写在了黑板上，我
们一起来看看，仔细观察这些数他们之间有哪些共同点呢，谁来说一说，请你
来说。目光非常敏锐，请坐。
这些数中间都有一个小圆点，其实像这种中间有个小圆点的数就是我们今天认
识的新朋友小数，我们以这个为例，这个小圆点我们叫做小数点，小数点是小
数的重要标志，同学们可别小瞧了这个小数点，他的作用可大了，它将小数分
成了两部分，小数点的前面部分是整数部分，小数点的后面是小数部分。
那小数我们该如何读呢，谁来试着读一读，请你来读，3点四十五，同学们都
是这样读的吗，看来有的同学还有不同的读法，你先请坐，请你来读，3点
45，同学们同意吗，看来我们在读小数的时候要注意整数部分和小数部分的读
法是不一样的，整数部分就按整数来读，而小数部分按顺序只读数字，不读数
位，像这个就读，3点45，，谁再来读一读下面这个数，请你来读，非常好，
请坐。零点八五，剩下的几个小数同桌之间互相读一读，老师看同学们都读的
非常准确，你们既然会读了，那会写吗。那老师来读，你们来写，姚明的身高
是2.26米，2.26，新华字典的单价是19.90元。哪位同学们向大家展示一下你
写的小数，请你来，同学们都同意吗。非常好，你们真聪明这么快就会读和写
小数了，
那我们再来观察一下这几个小数之间有什么不同点呢，谁来说一说，请你来说
目光非常敏锐，请坐，有的小数部分只有一个数字，有的有两个，我们在数学
上把小数部分只有一个数字的叫做一位小数，小数部分有两个数字的叫做两位
小数，有3位呢，对3位小数，今天我们先来研究一下1位小数，同学们都知道自己的身高是多少吗。谁来向
大家分享一下，你来，1米三分米，你如果我们只用米作为单位我们该如何表
示呢
对呀，1米已经是以米作为单位了，我们只需要研究3分米是多少米就行了。而
我们先从简单的1分米来研究，研究1分米是多少米开始。
请同学们从学具袋中拿出事先准备好的米尺，找到1分米的位置，和1米的位
置，他们之间有什么关系和联系，1分米用分数和小数来如何表示呢，先独立
思考，再小组合作，老师相信小组的力量是强大的，讨论完成以端正的坐姿来
示意老师，开始
老师看同学们都坐端正了，哪位同学来向大家分享一下你们小组的讨论成果，
老师看1组的同学手举得像小树林一样，那就1组3好同学请你们来说
思路非常清晰，10个1分米是1米，也就是将1米平均分成10份，其中每份是
1分米。用分数表示就是十分之一米。其实像这样的分数十分之一，我们用小
数表示就0.1米，同学们赶紧在练习本上写一写，那3分米呢，对呀，3分米就
是把1米平均分成10，其中的3份就是十分之三米，用小数来表示就是0.3米
也就是数1米3分米，我们用小数来表示就是1.3米。
同学们你们都是这样想的吗，我们一起观察一下分数与小数他们之间有什么关
系呢，请你来说，小脑袋真聪明，分母是10的分数我们用一位小数零点几来表
示，也就是
十分之几的分数我们可以用一位小数零点几来表示。再和同桌之间互相交流感
受一下这个过程。同学们都掌握了这节课所学习的知识了吗，那我们一起看看
这道题，8元5角等于多少元，谁来说一说，请你来说，说的头头是道，真想一
个小老师，请坐，因为10个1角等于1元，也就是把1元平均分成10份，其中
的1份就是十分之一元，用小数来表示就是0.1元，所以，5角就是0/5元。所
以用元表示就是8.5元。看来同学们对这节课的知识掌握的非常扎实了，
这节课我们通过独立思考，，，，，，
