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原理19除数是整数的小数除法_教资初高中_教资面试2025教资面试备考资料合集_教资面试资料合集_2025教资面试资料_25上教资面试中学合集_教资面试逐字稿_小学数学面试试讲稿180篇
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docx
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文档页数
2 页
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2026-03-17 18:17:46

文档内容

除数是整数的小数除法 尊敬的各位评委老师,上午好,我是数学组3号考生,今天我说的课的题目是, 除数是整数的小数除法。 好,上课!老师想问同学们一个问题,同学们平时喜欢锻炼身体吗?大家都喜 欢做什么运动呀?有人说喜欢骑车,还有人喜欢跑步,喜欢跳舞,喜欢的运动 是多种多样呀,锻炼身体能使我们的身体更加健康,希望同学们一定要养成经 常锻炼身体的好习惯,那我们看王鹏,他也喜欢锻炼身体,他最近制定了一个 跑步计划,他打算四周跑22.4千米。那同学们你们能根据这样的数学信息提出 什么数学问题呢?来这位同学说一下,哦,他想知道王鹏平均每周跑多少千米 呢,那老师想问一下该如何列式呢?哦,他说平均每周跑多少千米,就是把 22.4千米平均分成四份,所以可以列出除法算式,你说老师来写,22.4除以4 (板书)。让我们来看一下这个式子有什么特点呢?对大家也都发现了,被除 数是小数,除数是整数,那这样的算式怎么算呢?别着急,今天就让我们学习 这样的算式:除数是整数的小数除法。(板书)虽然大家没有学过这个问题, 我相信大家都是聪明的孩子,大家用之前所学试着解决新的问题吧!给大家两 分钟的时间来思考问题,一会我找同学来分享一下答案。好啦,我看到有的同 学已经思考完毕了,谁来说一下呢。来,你来说一下,通过单位转换的方式来 解决,把22.4千米转换成22400米,平均分成四份每一份是5600米,再转换成 5.6千米,好,非常棒,通过单位转换的方式我们顺利的解决了这个问题。还有 其他方法吗?这位同学,你来说一下,噢,通过列竖式的方式来解决这个问题。 那现在就让我们来一起列竖式吧。首先先写出被除数22.4,然后除号,再写上 除数4,那让我们观察一下这个式子应该怎么计算,如何解决呢?那有的同学 说了,可以用我们之前所学的整数除法来进行计算,那现在我们试着算一算好 不好?首先我们看我们的除数是几位数呀?除数是一位数,用我们的除数试着 去除被除数的,没错,前一位。被除数够除吗?对,不够除,所以要去除被除 数的前两位。22÷4商几呢?哎,商5,那5应该写在哪里呢?那五表示什么呢? 嗯,五个一,所以应该写在个位上,和我们被除数个位上的二对齐。那好四五 二十还余了二。那这个二表示什么呀?没错,表示两个一。接下来该怎么办呢? 同学们想一下。对,没错,把下一位上的数落下来也就是把4落下来。我们看 他变成了24。那这个24又表示什么呢?刚才我们说了这个2表示两个一,那这 个4在十分位上表示四个1/10,24就是24个1/10。24除以4商6,那这时候这 个六表示什么呢。六个1/10,所以六应该在十分位上,6应该跟4对齐,那我们 应该怎样具体表达出6在十分位上呢?对,千万不要忘了我们的小数点。在五 和六之间点上小数点。四六二十四,24-24,正好等于0。那好,我们除完了, 下面请同学们拿出计算器,我们来验算一下吧。好,看来大家都得到答案了, 我们做的对不对呀?对。答案就是5.6,我们再写到横式上,注意单位,是没错, 千米。那好,我们先来观察一下我们商的数位和被除数的数位有什么特点呀? 对,没错,数位是对齐的,那小数点呢,嗯,对,小数点也是对齐的。那你能 来说一说,除数是整数的小数除法和整数除法有什么相同和不同点呢?好,你 来说一说。哦,你说的他们的计算方法和计算过程是一样的。这是相同点,那 不同点呢?哦,你说了,除数是整数的小数除法它的商是小数,而且商的小数 点和被除数的小数点是对齐的。那现在哪一位同学来说一说我们如何计算除数 是整数的小数除法呢?谁来说一说,好你来说。他说去计算,除数是整数的小 数除法只需要按照整数除法来进行计算就可以了,然后要注意商的小数点和被除数的小数点要对齐。更棒,现在老师想要出一道问题来考一考大家,现在大 家请拿出笔和纸。好,我们来看这一道题是34.5÷15,它也是道除数是整数的小 数除法,该怎么计算呢?我们来找一位同学到台上来进行计算。好,这位同学 你来。同学们看一下和你做的是否一样?首先竖式列的没有问题。我们除数是 两位数,所以试着去除被除数的前两位。也就是34÷15。商几,商二,写在个 位上。2×15得30,34件,34-30得4,把十分位上的五落下来变成45,45÷15 商3,那同学们这个3表示的是什么呀?没错,表示三个1/10。所以我们需要点 上小数点小数点,千万不要忘记,商的小数点和被除数的小数点是要对齐的。3 乘15得45正好除完,同学们,他做的对不对呀?那你们验算了吗?非常好, 验算的习惯已经养成了,非常棒,不要忘了把正确的结果写在横式上。这道题 也没有难住大家,说明这节课大家对知识的掌握非常牢固,而且学会了解决我 们实际的问题。下课时间快到了,那这节课同学们都收获了哪些呢?谁来说一 说,那好,这位同学你来。他说通过这节课的学习,会计算除数是整数的小数 除法。谁还想说一下,这位同学,你来说一下,他说在计算除数是整数的小数 除法时,可以按照整数除法来计算,同时还要商的小数点和被除数的小数点要 对齐。同学们总结的真棒,那老师还想增加一点,希望同学们在学习之余,不 要忘记了锻炼身体。好,老师也做了几个小任务,需要大家课下完成。其中1 到3题比较基础,大家都去做好不好?四五题稍微有一定的难度,但是我相信 大家动脑思考,相互交流,一定能解决,下节课我们来分享答案。好,下课。