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专题 01 厘米和米（解决问题专项）
1．先画一条比8厘米长3厘米的线段，再画一条比8厘米短3厘米的线段，然后算一算，画出
的两条线段的长度相差多少厘米？
【答案】图见详解；6厘米
【分析】由题意可知，先画一条比8厘米长3厘米的线段，那就是画出长为11厘米的线段，列
式为8＋3＝11（厘米），再画一条比8厘米短3厘米的线段，那就是画出长为5厘米的线段，列
式为8－3＝5（厘米），问题是两条线段相差多少，就用较长的线段11厘米减去较短的线段5厘
米即可得到答案，列式为11－5＝6（厘米），据此解答即可。
【解答】由题意可知：
8＋3＝11（厘米）
8－3＝5（厘米）
11－5＝6（厘米）
答：画出的两条线段的长度相差6厘米。
【点评】仔细审题，画出正确长度的线段，是解决此题的关键。
2．小明和妈妈两人一共要付门票多少钱？
【答案】45元
【分析】先根据小明的身高找出相应的儿童票价，然后用加法求出小明和妈妈两人一共要付门
票。
1米＝100厘米。
【解答】1米20厘米＝120厘米
118厘米＜120厘米
即，小明的身高是118厘米，属于1米20厘米以下的身高，需要购买15元的儿童票价。15＋30＝45（元）
答：小明和妈妈两人一共要付门票45元。
【点评】此题主要考查的是长度单位的认识及整数加法的应用，要熟练掌握。
3．校园植树节的时候，一年级的小朋友一起栽了一棵树，当时树高75厘米，现在小树长高了6
厘米。
（1）小树现在多少厘米？
（2）小树再长高多少厘米就是1米？
【答案】（1）81厘米
（2）19厘米
【分析】（1）用当时树的高度＋长高的高度＝现在的高度；
（2）用1米－现在的高度＝需要长高的高度。
【解答】由分析得：
（1）75＋6＝81（厘米）
答：小树现在81厘米。
（2）1米＝100厘米；100－81＝19（厘米）
答：小树再长高19厘米就是1米。
【点评】本题考查长度单位的换算及计算。
4．小猴子有下面的三种积木各5块，想搭成一个高为1米的图形，可以怎么搭？
【答案】30厘米＋30厘米＋40厘米＝100厘米＝1米；
选2块①号积木和1块②号积木。（答案不唯一）【分析】由题意可知，①号积木高为30厘米，两个①号积木搭起来高为60厘米，列出算式为30
＋30＝60（厘米），在上面再搭一块②号积木，此时的高为100厘米，列出算式为60＋40＝100
厘米，100厘米＝1米，所以选2块①号积木和1块②号积木即可。
【解答】由分析可得：
30＋30＋40
＝60＋40
＝100（厘米）
100厘米＝1米
答：想搭成一个高为1米的图形，选2块①号积木和1块②号积木。（答案不唯一）
【点评】熟练掌握整十数之间的加法是解决此题的关键。
5．一捆绳子长16米，第一次用去5米，第二次用去7米，一共用去多少米？还剩多少米？
【答案】12米；4米
【分析】根据题意：先求出一共用去多少米，用第一次用去的米数加上第二次用去的米数即可，
然后再求还剩多少米，用原来的长度减去两次共用去的长度即可。
【解答】5＋7＝12（米）
16－12＝4（米）
答：一共用去12米，还剩4米。
【点评】这是一道整数加法和减法的应用题，解题时需要掌握加法和减法的意义。
6．（1）下面这条线段长（ ）厘米。
（2）请你画一条比上图线段短4厘米的线段。
【答案】（1）8
（2）见详解
【分析】（1）尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再
观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开
始的刻度值即可。
（2）求比8厘米短4厘米的线段长度，用8厘米减去4厘米即可。
【解答】（1）11－3＝8（厘米）下面这条线段长8厘米。
（2）8－4＝4（厘米）
7．树干绕一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多长？
【答案】90厘米
【分析】已知树干绕一圈有40厘米长，一根绳子绕树干2圈还多10厘米，要求这根绳子有多
长，根据加法的意义，用40＋40＋10进行解答即可。
【解答】40＋40＋10
＝80＋10
＝90（厘米）
答：这根绳子长90厘米。
8．小明身高恰好1米，豆豆身高多少厘米？
【答案】80厘米
【分析】从图上可得：乐乐比小明矮10厘米，豆豆比乐乐矮10厘米，根据减法的意义，用小明
的身高减去10厘米，先求出乐乐的身高，再用乐乐的身高减去10厘米，即可得出豆豆的身高是
多少。
【解答】1米＝100厘米
100－10＝90（厘米）
90－10＝80（厘米）
答：豆豆身高80厘米。9．你能根据下面这些数据提出两个数学问题并解答吗？
【答案】佳佳比去年长高了几厘米？7厘米
今年波波比佳佳高几厘米？6厘米（答案不唯一）
【分析】根据题中的数据提出问题并解答即可，如：佳佳比去年长高了几厘米？佳佳今年的身高
－佳佳去年的身高＝佳佳比去年长高的厘米数；今年波波比佳佳高几厘米？今年波波的身高－今
年佳佳的身高＝今年波波比佳佳高的厘米数。
【解答】佳佳比去年长高了几厘米？
1米27厘米一1米20厘米＝7厘米
答：佳佳比去年长高了7厘米。
今年波波比佳佳高几厘米？
1米33厘米一1米27厘米＝6厘米
答：今年波波比佳佳高6厘米。（答案不唯一）
10．两根4米长的木棍绑在一起，如图，绑在一起的部分长10厘米，绑好后的木棍长多少？
【答案】7米90厘米
【分析】两根木棍捆绑在一起后，就会有重叠的部分，故，先求出两根木棍的长度和，再减去绑
在一起的部分长，求出差，就是绑好后的木棍长。
1米＝100厘米。
【解答】4＋4＝8（米）
8米＝800厘米
800厘米－10厘米＝790厘米＝7米90厘米
答：绑好后的木棍长7米90厘米。
11．小桃红家的小区每层楼高3米，小桃红家住在3楼，她从一楼乘电梯回家，上升了多少米？她从家乘电梯到住在6楼的小石头家玩，上升了多少米？
【答案】6米；9米
【分析】小区每层楼高3米，电梯从1楼升到2楼，电梯上升1个3米高；电梯从1楼升到3
楼，电梯上升2个3米高；
电梯从3楼升到4楼，电梯上升1个3米高；电梯从3楼升到5楼，电梯上升2个3米高；电梯
从3楼升到6楼，电梯上升3个3米高；据此解决即可。
【解答】3－1＝2（层）
3＋3＝6（米）
6－3＝3（层）
3＋3＋3
＝6＋3
＝9（米）
答：她从一楼乘电梯回家，上升了多少6米；她从家乘电梯到住在6楼的小石头家玩，上升了9
米。
12．中国结是中国特有的民间手工编织艺术。王老师用一根红丝绳编了2个中国结，还剩40厘
米，这根红丝绳原来长多少米？
【答案】1米
【分析】根据加法的意义，用30厘米加上30厘米求出编2个中国结需要的红丝绳的长度，再加
上还剩的40厘米即可求出这根红丝绳的原长，最后根据1米＝100厘米进行单位换算即可。
【解答】30＋30＋40
＝60＋40
＝100（厘米）
100厘米＝1米
答：这根红丝绳原来长多少米。
13．三根长都为5厘米的木条钉在一起变成一根长木条，连接处长1厘米。现在钉成的木条长多
少厘米？【答案】13厘米
【分析】由题意可知，现在钉成的木条长度＝3个5厘米－2个1厘米，由此列式解答即可。
【解答】5×3＝15（厘米）
15－1－1＝13（厘米）
答：现在钉成的木条长13厘米。
14．算一算，哪辆车能从“桥”下通过？（“桥”下高12厘米）
【答案】1号车
【分析】由图可知，第一个长方体：高2厘米；第二个长方体：高3厘米；第三个长方体：高5
厘米；第四个长方体：高6厘米。1号车由“左边第一个长方体、第二个长方体和第四个长方
体”组成，2号车由“左边第一个长方体、第三个长方体和第四个长方体”组成，分别计算1号
车和2号车的总高度，并与桥的高度进行比较，即可解答。
【解答】1号车高度：
2＋3＋6
＝5＋6
＝11（厘米）
因为11＜12，所以1号车能通过。
2号车高度：
2＋5＋6
＝7＋6
＝13（厘米）
因为13＞12，所以2号车不能通过。
答：1号车能从“桥”下通过。15． 从家到 家可以走①号或②号路线，走哪条路线比较近？近多少厘米？
【答案】①；30厘米
【分析】由题意可知：
①号路线长60厘米；
②号路线长：用小蜗牛家到小兔家的距离，加上小兔家到小松鼠家的距离即可；
把①号②号路线的长进行对比，即可知那条路比较近；用较远的路线长减去较近的，即是近的厘
米数；据此解答。
【解答】由分析可得：
40＋50＝90（厘米）
90＞60
答：走①号路线比较近。
90－60＝30（厘米）
答：近30厘米。
16．果果的身高是99厘米，奇奇的身高是多少厘米？
【答案】79厘米
【分析】从图上可得：果果比丫丫高10厘米，丫丫比奇奇高10厘米 ，所以用果果的身高减去
10厘米，得出丫丫的身高，再用丫丫的身高减去10厘米，即可得出奇奇的身高。
【解答】99－10－10
＝89－10＝79（厘米）
答：奇奇的身高是79厘米。
17．2025年第42届潍坊国际风筝会开幕式在潍坊安丘市的世界风筝公园举行。小明和爷爷做了
一个蜻蜓造型的风筝参加风筝节比赛，蜻蜓风筝的身体长45厘米，尾巴长1米。这个风筝全长
比2米少多少？
【答案】
55厘米
【分析】根据题意，先用2米减去尾巴的长度，再减去身体的长度，即可计算出风筝全长比2米
少的长度，根据1米＝100厘米统一单位再计算。
【解答】2－1＝1（米）
1米＝100厘米
100－45＝55（厘米）
答：这个风筝全长比2米少55厘米。
18．有3根材质相同的铁棒，每根长11厘米，现在要把这3根铁棒焊接在一起（如图），形成
一根更长的铁棒。你知道焊接好的铁棒长多少厘米吗？
【答案】27厘米
【分析】根据题意，这根铁棒的长度是3根铁棒的长度减去2根铁棒焊接重复部分的长度，先求
出3根铁棒的总长度再减去焊接处重复的部分就是焊接后的总长度，据此解答。
【解答】11＋11＋11
＝22＋11
＝33（厘米）
3＋3＝6（厘米）
33－6＝27（厘米）
答：焊接好的铁棒长27厘米。
19．蚂蚁赛跑。（提示：看后脚跟的位置。）（1）1号蚂蚁比2号蚂蚁多跑了（ ）厘米。
算式：______________________。
（2）4号蚂蚁跑了（ ）分米，3号蚂蚁跑了（ ）分米。4号蚂蚁跑的长度是3号蚂蚁的
（ ）倍。
算式：______________________。
【答案】（1）10
60－50＝10（厘米）
（2）8；2；4
8÷2＝4
【分析】（1）仔细观察图可发现，1号蚂蚁跑了60厘米处，2号蚂蚁跑了50厘米处，求出它们
的差，就可以算出1号蚂蚁比2号蚂蚁多跑的长度；
（2）根据1分米＝10厘米，4号蚂蚁跑了80厘米即8分米，3号蚂蚁跑了20厘米即2分米，求
一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算即可解答。
【解答】（1）1号蚂蚁比2号蚂蚁多跑了10厘米。
算式：60－50＝10（厘米）。
（2）4号蚂蚁跑了8分米，3号蚂蚁跑了2分米。
4号蚂蚁跑的长度是3号蚂蚁的4倍。
算式：8÷2＝4。
20．子辉有下面的3种积木若干块，他想要搭一个高度为1米的模型。子辉搭得对吗？为什么？
（1）我认为子辉搭得（ ）。（填“对”或“不对”）
因为_________________________________________________
（2）你还有其他搭法吗？请写一写。【答案】（1）对；理由见详解
（2）用2块高40厘米的积木和2块高10厘米的积木竖着搭。（答案不唯一）
【分析】（1）根据子辉的搭法，把3种积木的高度相加即可知道模型的总高度是多少厘米，再
根据1米＝100厘米，看结果是否等于1米即可。
（2）根据这3种积木的高度，用2块高40厘米的积木和2块高10厘米的积木竖着搭即可得到1
米的高度。（答案不唯一）
【解答】（1）10＋40＋50＝100（厘米）
100厘米＝1米
我认为子辉搭得（对）。（填“对”或“不对”）
因为10＋40＋50＝100（厘米），100厘米＝1米。
（2）40＋40＋10＋10＝100（厘米）
100厘米＝1米
答：用2块高40厘米的积木和2块高10厘米的积木竖着搭。（答案不唯一）
21．
红色丝带 绿色丝带 蓝色丝带
长（ ）厘米 长（ ）厘米 长91厘米
（1）绿色的比蓝色的长8厘米，绿色丝带多少厘米？
（2）红色的比蓝色的长，比绿色的短，红色丝带最短（ ）厘米，最长（ ）厘米。
【答案】（1）99厘米
（2）92厘米；98厘米
【分析】根据题意，蓝色丝带长91厘米，（1）绿色的比蓝色的长8厘米，用蓝色丝带的长度加
上8厘米即可求出绿色丝带多少厘米；（2）红色比蓝色的长，比绿色的短，用红色丝带长度加
1即可求出红色丝带最短多少厘米，用绿色丝带减1即可求出红色丝带最长多少厘米。据此解
答。
【解答】（1）91＋8＝99（厘米）
答：绿色丝带99厘米。
（2）91＋1＝92（厘米）
99－1＝98（厘米）
答：红色丝带最短92厘米，最长98厘米。22．赛跑。
（1）比赛全长100厘米，也就是（ ）米。
（2）目前（ ）是第一名，它大约还剩（ ）厘米到终点。
（3）小乌龟距离终点还有25厘米，请你用“△”标出它的大概位置。
【答案】（1）1
（2）蚂蚁；10
（3）见详解
【分析】（1）根据“1米＝100厘米”来完成填空。
（2）比较每一只动物跑的距离，就可以知道谁跑了第一名；再用100厘米减去第一名已跑的距
离，求出差，就是还剩的距离。
（3）先用100厘米减去小乌龟距离终点还有25厘米，求出差，就是小乌龟已跑的距离，然后标
出大概位置。
【解答】（1）比赛全长100厘米，也就是1米。
（2）90＞70＞60
100－90＝10（厘米）
故，目前蚂蚁是第一名，它大约还剩10厘米到终点。
（3）100－25＝75（厘米）
故，
23．立定跳远是《课程标准》中体育健康学习领域的内容之一。二（1）班进行立定跳远测试，
其中四位同学的成绩如下：名次 第一名 第二名 第三名 第四名
姓名
（1）宁宁的成绩比明明好，但不到1米。宁宁的立定跳远成绩是（ ）。
（2）请你在上表中给他们排出名次。
【答案】（1）99厘米
（2）表格见详解
【分析】（1）根据“1米＝100厘米”先统一单位，宁宁的成绩比明明好，但不到1米，说明宁
宁跳的长度比98厘米长，比100厘米短；
（2）比较他们四人跳远距离的长短，跳的距离越长成绩越好。据此解答。
【解答】（1）1米＝100厘米
大于98厘米，小于100厘米的是99厘米；
所以宁宁的立定跳远成绩是99厘米。
（2）1米20厘米＝120厘米
124厘米＞120厘米＞99厘米＞98厘米
所以第一名是亮亮，第二名是冬冬，第三名是宁宁，第四名是明明。
名次 第一名 第二名 第三名 第四名
姓名 亮亮 冬冬 宁宁 明明
24．（1）蚂蚁过河。河宽3厘米，请你挑选一合适的树枝帮助它搭一座桥，选（ ）。
（2）为防止同伴走失，蚂蚁沿途做标记。在 的右边7厘米处画一面 ，在 左边4厘
米处画一个 。
（3）小蚂蚁在大石头处遇到3条分叉路口。走（ ）号路线最近，（ ）号路线最远。（4）布置新家。小蚂蚁想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间每两个房间之间修一条直直的通
道，请问需要修几条通道，并用铅笔在图上画出来。
【答案】（1）③
（2）见详解
（3）②；③
（4）见详解；6条
【分析】（1）要想过河，树枝的长度应该比3厘米长；
（2）尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测
物体另一端的刻度即可。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此作图。
（3）③号路线绕的最多，所以最远；①号比②号绕，所以②号最近。
（4）将每两个点之间连一条直直的线。
【解答】（1）①②号树枝都不到3厘米，③号树枝3厘米多，选③。
（2）
（3）小蚂蚁在大石头处遇到3条分叉路口。走②号路线最近，③号路线最远。
（4）
答：需要修6条通道。
25．我校组织同学们观看九三阅兵直播。（1）二（3）班有多少名同学观看直播？（先补全图中数据，再列式解答）
（ ）
答：二（3）班有 名同学观看直播。
（2）算式“45－7”解决的问题是：________？
（3）二（1）班的同学为庆祝九三阅兵圆满结束，计划用1米长的红丝绳编2个中国结，红丝绳
够吗？
（ ）
够（ ） 不够（ ）
【答案】（1）图见详解；
45＋8＝53（名）；
53；53名；
（2）二（2）班有多少名同学观看直播；
（3）100；
38＋38＝76（厘米）；
76＜100；
够（√）
【分析】（1）由题可知，二（1）班有45名同学观看；二（3）班比二（1）班多8名，由此补充数据。二（1）班观看的人数＋二（3）班比二（1）班多的人数＝二（3）班观看的人数；
（2）45是二（1）班观看的人数，7是二（2）班比二（1）少的人数，即二（1）班观看的人数
－二（2）班比二（1）班少的人数＝二（2）班观看的人数；
（3）用加法计算出2个中国结需要红丝绳的长度，再和1米比较大小，需要的长度大于1米不
够，小于或等于1米够，根据1米＝100厘米换算单位。
【解答】（1）
45＋8＝53（名）
答：二（3）班有53名同学观看直播。
（2）算式“45－7”解决的问题是：二（2）班有多少名同学观看直播？
（3）
1米＝100厘米
38＋38＝76（厘米）
76＜100
够（ √ ） 不够（ ）
