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2025 年高考考前信息必刷卷 05（上海专用）
语 文
考情速递
高考·新动向：
2024年上海市秋季高考语文试卷的尘埃落定，面对新一轮的备考，试卷透露出的一些信息，需要我
们深入研究。
从整体结构来看，2024年上海市秋季高考语文试卷保持了稳定的题型分布，符合高考的语文试卷难
度和水平。这样的难度设置有利于考生正常发挥，大部分考生能够在规定时间内顺利完成答题，因此整体
得分情况可能相对稳定。但在内容和难度上有所调整。整本阅读方面依旧延续着前几年阅读策略的考察，
加强了文体意识的考察，并结合逻辑说理，对考生提出了更高的要求。
结合单元任务更加紧密。如2025届春考作文题目就涉及到了必修上的第二单元“劳动”。进一步给
出了第一轮复习要回归课本的倾向。
与往年相比，2024年的试卷在内容上更加注重对考生文化素养、思维能力和表达能力的全面要求。
同时，试卷的难度也适中，既考察了考生的基础知识掌握情况，又给了考生足够的发挥空间，有利于选拔
出真正优秀的考生。
高考·新情境：
关注新媒体下的语文生活。随着新的部编版教材的深入，越来越多地将课本知识考查和教材相结合。
同时兼容并包的“大语文”，成为当下的热点。
2023年秋考的积累运用中有5分关注了信息安全（谣言、可信度）分别用排序和可信度的判断。
原题：积累与运用中结合考察不同的信息来源下与人们关心的话题的可信度之间的关系
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ A ）。（3分）
要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养；以识别和抵御谣言的侵袭。专家
指出，应________,_______,_______,________,________,重建公众对食品安全的信心。
① 通过搭建平台 ②填补信息真空地带 ③把科学家、媒体和企业纳入其中
④及时满足公众的需求，减少公众误解 ⑤及时传播正确的食品安全知识和信息
A.①③⑤②④ B.②③①④⑤ C.④①③⑤② D.⑤②①③④
（2）吃小龙虾的季节到了，关于“小龙虾不安全”的说法又成了人们关心的话题。小明从报刊和网络上
读到一些相关内容，以下最不可信的一项是（ B ）。(2分)
A.标题:《小龙虾干不干净，食客越来越懂经》，来源:《解放日报》。
B.标题:《震惊！盘中餐竟然长在污水里》,来源:《最新发现》公众号。
C.标题：《小龙虾或与多种疾病有关》，来源：某网站《健康养生》专栏。
D.标题：《连续多年抽检合格，本地小龙虾放心吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。
命题·大预测：
贴近学生生活：2025年上海高考语文命题将更加注重与学生实际生活的联系，现代文阅读和古诗文阅读部分将更侧重于考察学生对现实生活的理解和感悟。
注重综合能力：强调考查学生在具体情境中综合运用所学内容分析和解决问题的能力，不再仅仅是知
识的简单堆积，而是要求学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
强调立德树人：选材将注重引导学生强化对社会主义核心价值观的认同，同时展示出中华文化的辉煌
与独特。通过阅读，考生能够提升审美趣味，并更深刻地理解生活中的现实问题。
创新试题形式：整合多种语文实践场景，如文言文部分的镜头表达任务、现代文部分的声音表达等，
以提升语言学习的趣味性和实用性。
抓好逻辑知识，注重思辨能力培养
注重逻辑知识的考查。无论是从各区模拟卷还是春高考试卷中都可以看出，逻辑的重要性。当然考察
的方法绝不是死记硬背概念定理，还是在灵活的语境中，运用逻辑的知识解决问题。它不仅放在选择题中，
还分布在问答题中，当然作文的逻辑思辨力是取得高分的关键。理解文本的基础上进行深入的思考和分析。
上海高考作文的命题的三个走向：一是逐渐由“个人叙事”转向“普世价值”，呈现了其命题的深度
化与宏观化的趋势。“人”是根本，但一味地向内坍缩则是怯懦，我们需要看到外部世界的广阔。二是由
“现象分析”转向“矛盾关系”，考题抛开背景情境，直接从概念与观点的关系入手，考生需要在“选
择”之中体现其“纵横交错”的思维网络，解决更为复杂的问题。三是由“浅表思辨”转向“高阶思辨”。
尤其是近两年的“事物发展进程”与“人主观能动性”，“事物的价值”与“时间的沉淀”之间关系的考
察，既是对考生知识、学识、见识的考察，也是对考生思维能力的考验。
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
积累运用（10分）
1．（本题5分）按要求填空。
（1）慨当以慷，忧思难忘。 ？唯有杜康。（曹操《 》）
（2）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力， 。（贾谊《过秦论》）
（3）杜甫《蜀相》写武侯祠内春光明丽却一片寂寞荒凉的名句是“ ， ”。
二、语言文字运用（共5分）
2．（本题5分）按要求作答。
(1)将下列语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
社会赏罚的伦理效用实现并不是无条件的，除了赏罚本身的科学、及时与得当之外，__________。
__________。__________，__________。一个没有良心的恶棍，任何社会赏罚对他都是无效的。①良知决
定了人的基本道德是非，也是社会赏罚是否生效的条件
②良知良能是个体道德心理的集中体现，也是人之为人的道德底线
③关键的是要社会大众、芸芸众生有起码的良知、道德激情和正义感
④无论是孟子式的先天“善端”，还是荀子式的后天“教化”A．②①③④ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①
(2)下列推送标题及节选内容最不可能出现在公众号“人民日报评论”中的一项是（ ）
A．《让金融活水“滴灌”科创新苗》：“近年来，一些地方探索运用‘创新积分制’，对企业创新能力
进行量化评价，让更多科技型企业获得‘真金白银’支持、实现更快成长。”
B．《国博“凤冠”，为何一“冠”难求》：“大家对美的追求和期待，一直都在。文创产品巧思精工，
讲求品质，自然会吸引广大消费者‘见好就收’。”
C．《玻璃工艺的历史探讨》：“大致珠子或器物类半透明的，通称‘琉璃’，透明的才叫‘玻璃’。事
实上还常常是用同类材料做成的。”
D．《小小秸秆，大大考题》：“秸秆还田，必须尊重科学，必须符合实际，还要多帮农民算算账。”
阅读（70分）
（一）（16分）
（本题16分）阅读以下材料，完成各题。
近期，有关AI（人工智能）与文学创作的话题成为热点。请你结合相关新闻报道与学术论文，围绕
“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，梳理信息，参与研讨。
【材料一】
——“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行
①9月23日，“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行。座谈会由中国作协、中国科协主办。
②与会专家表示，芥川奖获奖小说《东京同情塔》约有5%的内容由AI创作，第五届江苏青年科普科
幻大赛二等奖作品《机忆之地》由人工智能创作……这些事件都让文学界思考，作家会不会被人工智能取
代，文学的未来在哪里？引发冲击的同时，AI文学写作也带来新的机遇。AI技术有利于提升文艺创作效能，
帮助创作者开辟想象空间，实现科学与文学的双向互动。不过，也有专家对作品权属如何划分、如何解决
隐私和保密等问题表示忧虑，认为只有当AI真正具备情感时，才可能独立创作出真正的艺术作品。
（选自《文艺报》，2024-09-24，有删改）
【材料二】
AI时代语境下文学的未来走向与价值归依
①在文学领域内，AI最主要的功能是可以模仿人类创作。只要在程序中输入关键词，AI就能根据指
令生成文学作品。在AI时代的语境下，人类究竟应当如何看待文学与它的关系？
②就AI的发展趋势看，它体现出明显的优越性。首先，AI可以丰富创作形式与风格，根据人设定的
关键词，快速生成各种不同风格和类型的文学作品。它还能够利用大数据资源轻松地为文学创作增添不同
的学科元素，促使更多跨学科、融合多种风格的新作品出现，拓展文学的边界。其次，AI有助于对文学作
品进行分析和研究，为文学创作或者研究提供新的视角和方法。它强大的数据分析能力能够对大量文学文
本进行整理与研究，帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等，进
而更好地服务人类。再次，AI有助于扩大文学传播，吸引更多受众。文学作品借助AI的技术优势，能够
以更加艺术化的方式呈现。如利用虚拟现实、增强现实等技术，吸引更多读者，尤其是年轻一代对文学的
关注，扩大影响力，提升传播效果。
③就目前情况来看，AI未来的发展前景不可限量。文学作为人类独特的精神活动，可以在科技的帮
助下获得更全面的发展。未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破，文学的审美形态与内涵也会不断更新换代，继而引发先锋性的艺术革命和审美革命。
④不过，虽然AI有种种优势，但是人类也应看到它可能带来的负面作用。马克思曾提出过“人的异
化”的观点，同样，在文学领域，若任由AI主导，当人类过度依赖AI进行文学创作时，按照达尔文生物
进化论“不进则退”的观点，虽然人类的传统文学仍然会存在，但是人类的创作能力有可能会退化，甚至
掉入AI技术陷阱里无法自拔。此外，AI生成的文学作品也存在明显的局限性。它生成的作品是一种模式
化、类型化的人工程序设计。因此，这些作品往往显得机械化、模式化，缺乏灵魂和深度，难以引起读者
内心深处的共鸣。文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知。一部优秀
的文学作品，是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现。人类在创作中经历的复杂思考和反复酝
酿，是塑造个人独特精神世界的必由之路。它承载着人类的喜怒哀乐、梦想与追求，以及对社会、人生、
自然的深刻洞察。这些丰富而细腻的情感和思考，是AI难以模拟和复制的。
（选自《西部文艺研究》，2024-04，有删改）
3．(3分)下列最适合做【材料一】主标题的一项是（ ）
A．AI语境下的当代文学困境 B．AI，代替的是笔还是思想？
C．浅谈AI时代的文学与创作 D．遇见AI，遇见小说的未来？
4．(3分)依据【材料二】，下列说法正确的一项是（ ）
A．AI的核心优势在于能够丰富文学创作形式，融合多元创作风格。
B．凭借强大的数据分析能力，AI能进行更个性化的文学主题解读。
C．AI借助虚拟现实等技术，吸引年轻读者关注，扩大文学影响力。
D．人机协作的文学创作将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命。
5．(3分)依据两则材料，对于“AI创作现状”能作出的一项推断是（ ）
A．AI参与创作已成为普遍现象，导致当前文学创作数量大增。
B．AI参与创作的作品质量堪忧，尚无获得文学界肯定的先例。
C．因为人机协作技术的落后，现阶段创作时AI往往占据主导地位。
D．法律和伦理上可能遇到的困境也是运用AI创作必须考虑的问题。
6．(3分)结合下面的内容，评析两则材料是否体现针对性。
新闻报道和学术论文都应具有针对性。新闻针对性，指新闻写作时需要明确传播对象和传播目的，
确保新闻报道能够精准地满足受众的信息需求。论文针对性，指学术论文在写作时需要针对某一问题进行
深入分析和探讨，确保论文内容具有学术价值。
7．(4分)请结合两则材料，围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，撰写发言提纲。
我的观点：
理由一：
论据一：
理由二：
论据二：
（二）（16分）
（本题16分）阅读下面两篇文章，完成下面小题。
壶友聂鑫森
①古城湘潭的老少爷们喜欢喝茶。而且喜欢去茶馆喝茶。古人说茶须静品，老百姓却图的是茶馆的
热闹。喝茶最好的地方是雨湖八仙桥附近的“七碗茶街”。“七碗茶”是个典故，又称“卢仝七碗”。唐
代诗人卢仝写了品茶从一碗到六碗的奇妙感受，而第七碗茶就无须再喝了，“唯觉两腋习习清风生”。
②“七碗茶街”的茶馆大大小小有十几家，从早到晚茶烟飘香。还有卖各种名茶、粗茶的店铺，红、
绿、青、黄、白，品种俱全。当然，少不了卖茶具的去处，炉、壶、碗、碟、杯，什么材质什么器形的都
有。但专卖紫砂壶的，却只有一家，叫“把持紫砂壶店”。紫砂壶大多小巧玲珑，用手把持着饮啜和玩赏，
这个店名很有意思。紫砂壶来自江苏陶都宜兴的作坊，有珍品也有普通用品，可以各取所需。
③“把持紫砂壶店”的老板，是年过半百的江井泉。平头、窄肩、瘦长脸，脸上总浮着亲和的笑，
说话的声音很温润。
④店子的门脸不宽，店堂也不大。隶书的店名横额和行书的木板门联，都是深紫底色衬出的绿色字，
字好，色调很古朴。联语是江井泉所拟：“把一壶春色，持几缕书香。”嵌入了店名，还有引人遐想的意
味。
⑤有人说店子的格局有点像茶馆。店子里不设柜台，三面靠墙的是结构简约的货架，或圆或方或扇
形的格眼里，摆放着各种品类的紫砂壶。货架边放置着几个大陶盆，茶水里泡着一把一把的紫砂壶。店堂
中间放着两张八仙桌和长板凳，桌上摆着茶壶、茶杯和随时可生火煮茶的竹箍小茶炉。
⑥来的都是壶友，他们喜欢收藏紫砂壶或酷爱用紫砂壶饮茶，有老也有少，说说笑笑，很开心。江
井泉热情款待客人，自己也把持一把古香古色的紫砂壶，坐在桌子边，一边认真地听，一边小口地啜茶。
⑦有人问：“江老板，我爱喝红茶，该选什么壶形？”江井泉说：“紫砂壶的长处，是沏茶不走味，
耐热性能优，端和提都不烫手。一般来说，沏红茶宜用壶身偏高的壶。沏乌龙茶，可选壶身偏小的壶。沏
绿茶，可用壶型偏矮的中型壶。”又有人问：“养壶是好好收藏让它不磕不碰，还是天天用它喝茶当作一
种养壶法呢？”江井泉笑了，说：“一只好紫砂壶舍不得用，供在博物架上，只是一个没有生命的古玩。
紫砂壶的精气神，是靠饮者常年用，把持、沏泡、啜饮，人与壶互为欣赏与受益，壶才有了雅逸的品格与
灵性。这才是真正的养壶之道。”
⑧“贵店不是有代人养壶的项目吗？由江老板代养，一天付十元，不也是一种养壶法吗？陶盆里总
是挤满了壶！”江井泉冷眼一瞥货架边的陶盆，淡淡地说：“壶主多是有来头的人物，有钱却无闲，在本
店买了中意的壶，再交给我代养，晨起用滚水烫壶，再用温水擦拭壶里壶外，然后清水洗壶，放入主人钟
情的茶叶沏泡。两个小时后倒掉茶叶，置于陶盆的茶水中浸泡。养得稍可入眼，短的三个月，长的半年，
直到壶主来取走。代养毕竟是代养，与亲养是两回事，壶与人不是零距离时时接触，情未通，意未出，只
是得个‘养’过的名声罢了。”“江老板高见，请帮我选把喝乌龙茶的壶，我回去一定好好亲养，就不劳
你费神了。”“这话我喜欢听。”……
⑨三伏天。星期六上午。几个壶友聚在紫砂壶店，赏壶、购壶后，与江井泉一起坐在八仙桌边喝茶、
聊天。一个三十岁出头的小伙子，拎着一个式样新潮的羊皮提包走进了店堂。江井泉赶快站起来，迎上去，
说：“是小简呵，小别有一个月了，稀客、稀客。”“江老板好记性。我叫简恒。”“你在敝店买过四只
上品紫砂壶……”简恒打断江井泉的话，说：“我把它们养了一个月，想请你过过眼。”“愿一饱眼
福。”
⑩江井泉清楚地记得，简恒来买壶时，店里就只他们两人。简恒是本地一所大学的物理系的青年教
师，马上要评职称了，想买几只好壶送给几位爱喝茶的领导和导师，希望能由讲师顺利地评上副教授。简
恒打开提包，掏出四个锦盒，再从锦盒中拿出紫砂壶摆在桌上，脸上有些得意。江井泉把四只壶轮番看过，说：“壶体光亮，好看，却是速养出来的，这种光亮叫‘和尚光’。”“我想让壶身有岁月形成的温润，
中看。”“你是用沾油的手和沾油的棉纱，在壶身反复触摸和擦拭，便快速拥有了一层浮光。而温润的光
亮是从内往外透，是长年累月用手摩挲用嘴啜饮用茶水浸泡出来的，那是岁月之光，有恒定的价值。”
“难道‘和尚光’容易褪去？请江老板让我开开眼界。”简恒的嘴角叼起一丝冷笑。
⑪江井泉说：“好吧。既然你的领导和导师，是懂茶懂壶的内行，不如让我来先破局，也可免去你
送壶时的尴尬。”说完，他寻出一块白纱布，倒上几滴清洁剂，把四只壶的外表拭擦一遍。壶身的浮光随
即褪去，露出一块一块的垢疤，难看如癞斑头。简恒脸色乍红乍白。
⑫“小简，这养壶如同你们做学问，得慢慢来，让学力一点一点增进，够格了，人家肯定认可，送
不送壶不是紧要的事。”简恒长长地叹了一口气。“这壶我原价收回吧。你别担心，我有办法让壶恢复原
样，然后再花时间来养壶就是。”
⑬“谢谢……江老板……”
8．(4分)第⑦⑧段中江井泉细说“养壶之道”旨在强调什么？
9．(4分)小说塑造了江井泉和简恒两个人物，请择其一，分析作者是如何塑造人物形象的。
10．(4分)有人说，小说在后三分之一的篇幅（第⑨段）才出现另一主要人物简恒，前面的铺叙可以大为压
缩。你是否认同，请说明理由。
11．(4分)小说题为“壶友”，有人以壶会友，有人以壶攀附，故事虽小，道理含蓄隽永。也有人认为道理
粗浅，缺乏韵味。你支持哪种看法，请阐述理由。
（三）（8分）
（本题8分）阅读下面的诗歌，完成小题。
赠傅都曹别
【南朝】鲍照
轻鸿戏江潭，孤雁集洲沚。
邂逅两相亲，缘念共无已。
风雨好东西，一隔顿万里。
追忆栖宿时，声容满心耳。
落日川渚寒，愁云绕天起。
短翮不能翔，徘徊烟雾里。
12．(3分)下列对本诗的评价恰当的一项是（ ）
A．画面温暖亲切 B．意境萧瑟朦胧
C．描写虚实结合 D．语言显豁多讽
13．(5分)班级同学合作编写《古典诗词鉴赏集》，拟按照诗词题材编排栏目。有人认为这首诗应归于“赠
别情深”，有人提出应归于“咏物抒怀”，你更赞同哪一种观点？请结合全诗阐释理由。
（四）（19分）
（本题19分）阅读下文，完成各题。
张孟兼传
（明）方孝孺
①张孟兼者，名丁，金华之浦江人也。孟兼为人侃侃自许，涉猎书史，颇有俊才，为乡里所称。②会天子诏征才能士，郡县以孟兼名上，擢国子学录，礼部主事，迁太常司。而是时，诚意伯刘基
以文章有重名，与翰林学士宋先生俱为天下所尊信。基气豪，不肯妄下人，而独喜称孟兼，尝为上言：
“今天下文章士第一为翰林学士宋濂臣基次之不敢辞又其次则有张生孟兼。其余臣不知也。”
③除孟兼为山西按察司佥事。孟兼廉劲疾恶，抵司，纠擿奸猾，无所贷，株连徒党，相援引，每一
事株流数十。吏民见张佥事出行部，皆凛然堕胆，如畏鬼神，声闻朝廷，升副使，移山东。
④山东布政使吴印，乃钟山主僧，上亲选拜官妻女，用金帛宠之甚厚。印以见知人主，自尊重，礼
节少简。孟兼自负其能无敌，且印新用，又僧也，易之。印候孟兼，由中门入，孟兼以为印虽位大，然我
风宪司，不当由我中门，召守卒笞之。月朔望入学，谒孔子毕，令诸生执经讲说，孟兼故以语侵讥印，印
不平。印上书言状，请去位避孟兼之横，否者□为所挤。上大怒，遂械孟兼至阙下，廷诘之，命卫士捽发
摘拏，垂死，特论弃市。
⑤初，孟兼迁副使山东，自陈父老，大夫为之请假，上许之。孟兼归至家，县令丞皆门谒，奉酒牲
为礼，孟兼坐受其拜不答，麾酒却之。乡人皆劝其少逊让，和以下人，孟兼不听。
⑥孟兼之才，使能克已下人，虽不幸，未必死；而欲尊大其势，而眇略它人，谬矣。
（[明]焦竑选编的《国史献征录》，有删改）
14．(2分)解释下列加点词在句中的意思。
（1）无所贷( ) （2）特论弃市( )
15．(2分)结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）纠擿奸猾( )
A．检举 B．督察 C．矫正 D．纠集
（2）相援引( )
A．荐举 B．牵连 C．带领 D．引进
16．(1分)可填入第④段方框处的一项是（ ）
A．且 B．乃 C．方 D．以
17．(5分)第②段画线部分有五处需加句读，请用“/”标识出来。
今天下文章士第一为翰林学士宋濂臣基次之不敢辞又其次则有张生孟兼
18．(4分)把第④段画线句译成现代汉语。
月朔望入学，谒孔子毕，令诸生执经讲说，孟兼故以语侵讥印，印不平。
19．(5分)分析第⑤段补叙的作用。
（五）（11分）
阅读下文，完成下面小题。
甲
①夫麟凤与麏雉[注]悬绝，珠玉与砾石超殊，白日垂其照，青眸写其形。然鲁臣以麟为麏，楚人以雉
为凤，魏民以夜光为怪石，宋客以燕砾为宝珠。形器易征，谬乃若是；文情难鉴，谁曰易分？
②夫篇章杂沓，质文交加，知多偏好，人莫圆该。会己则嗟诵，异我则沮弃，各执一隅之解，欲拟
万端之变，所谓“ ”也。
③凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。故圆照之象，务先博观。无私于轻重，不偏于憎爱，然后能平理若衡，照辞如镜矣。是以将阅文情，先标六观∶一观位体，二观置辞，三观通变，四观奇正，五观
事义，六观宫商。斯术既行，则优劣见矣。
（《文心雕龙•知音》）
乙
①穷经必专一经，不可泛骛。读经以研寻义理为本，考据名物为末。盖自西汉以至于今，识字之儒，
约有三途：曰义理之学，曰考据之学，曰词章之学，各执一途，交相诋毁，余之私意，以义理之学为先，
义理明则躬行有要，而经济有本。词章之学，亦以发挥义理者也。考据之学，吾无取焉矣，此三途者，皆
从事经史，各有门径，吾以为欲读经史，但当研究义理，则心一而不纷。是故经则专守一经，史则专熟一
代，读经史则专主义理，此皆守约之道，确乎不可易者也。
②若夫经史而外，诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅，如读《昌
黎集》，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎，以为天地间除《昌黎集》而外，更无别书也。此集未已，断
不更易，亦专字诀也。
（《曾国藩家书•劝学篇》）
【注】麏雉：獐子和野鸡
20．(2分)以下最适合填入甲文第②段空格处的一项是（ ）
A．十目所视，十手所指 B．东向而望，不见西墙
C．一人传虚，万人传实 D．愚者千虑，必有一得
21．(3分)对乙文第①段分析恰当的一项是（ ）
A．读经以义理为本，因为这是立身处世、治国安民的关键。
B．词章之学，可能使义理的理解产生偏差，应当慎重对待。
C．考据之学，因为大家各持己见，众说纷纭，所以难以取信。
D．读史与读经不同，读史应当三途兼顾，不能有所偏废。
22．(3分)甲文第①段论证手法颇具特色，请加以赏析。
23．(3分)甲乙两文同在论述阅读之道而观点相反，请联系文本对此加以分析。
作文（70分）
24. 根据要求写作。
一个人履行责任是否意味着放弃自由？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：
（1）自拟题目；
（2）不少于800字。
