文档内容
2.1 认识千米
1．如图，小高从动物园到游乐场需要走（ ）米。
A．5300 B．5010 C．6020
2．按照成人的正常速度，步行1千米大约需要（ ）。
A．1时 B．15分 C．15秒
3．明明沿着400米的跑道跑了2圈半是（ ）千米。
A．3 B．2 C．1
4．位于合肥市滨湖新区环巢湖道路的南淝河大桥是合肥市最长的一座跨河大
桥，该桥梁全长为856（ ）。
A．吨 B．米 C．千米
5．张老师从家出发，用了2小时到达离家32千米的目的地，估计一下，张老
师使用的出行方式是（ ）。
A．步行 B．自行车 C．汽车
6．明明早上在一条长500米的跑道上来回跑了4趟，他一共跑( )千
米。
7．说出适当的单位。
树高约10( )。
火车每小时行驶约120( )。
马拉松长跑比赛全长约42( )。
飞机每小时飞行约800( )。桥长约400( )。
床长约2( )
8．小芳家离学校4千米远，小强家离学校2400米远，小芳家和小强家最远相
距( )米，最近相距( )米。
9．欣欣到少年宫要走2千米，她从家出发去少年宫已经走了20分钟，平均每
分钟走62米，她再走( )米就到少年宫了。
10．三位“白衣天使”去不同城市支援防疫工作，选择什么出行方式比较合
适？填：（坐汽车、乘飞机、步行）
选择的出行方式依次是①( )，②( )，③( )。
11．请为他们选择合适的出行方式。
12．分布在街头的共享单车，市民只需要打开手机，扫一扫车上的二维码，便
可骑着它出行。
（1）王老师每天骑单车上、下班，已知王老师家距离公司3500米，每天骑行2个来回。王老师每天上、下班累计骑行多少千米？
（2）根据资料卡中的信息，王老师每天骑单车可以消耗多少大卡热量？
13．从学校到小明家3千米，从学校到小华家350米，小明和小华放学回家谁
走的远，远多少？
14．326路公交车从车站到世纪广场要行驶10千米，每天往返6次，一天共行
驶多少千米？
15．周末，小娜和爸爸妈妈一起到武汉东湖绿道步行，欣赏冬日里的美景。从
绿道的某地点出发到目的地共有7千米，他们上午9时出发，每小时步行3千
米，中午12时能到吗？
16．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小
红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？17．一段公路，每隔3千米就要立一块标牌，从起点到终点一共立了6块标
牌，这段公路全长多少千米？（起点、终点都立标牌）
参考答案
1．B【分析】将动物园至游乐场的距离相加则可以得到从动物园到游乐场需要走多
少米，再根据1千米＝1000米作答即可。
【详解】3千米＝3000米
3000＋1520＋490
＝4520＋490
＝5010（米）
小高从动物园到游乐场需要走5010米。
故答案为：B
2．B
【分析】根据成人步行速度可知，成人大约1小时能够走4千米左右。据此解
答。
【详解】A．由分析可知，成人步行1小时大约能走4千米，选项错误；
B．1时＝60分，60分里面有4个15分，4千米里面有4个1千米，结合分析可
知，成人步行1千米大约需要15分钟，选项正确；
C．15秒时间太短了，结合实际可知，15秒大约能走20米左右，选项错误。
故答案为：B
3．C
【分析】跑1圈是400米，跑2圈是（400×2）米，跑半圈是（400÷2）米，
则一共跑了（400×2＋400÷2）米。米和千米之间的进率是1000，据此将路程
换算成千米。
【详解】400×2＋400÷2
＝800＋200
＝1000（米）
1000米＝1千米
则跑了2圈半是1千米。
故答案为：C
【点睛】本题关键是求出跑半圈的路程，再求出跑的总路程。
4．B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量南淝河大
桥的全长用米作单位。
【详解】由分析得：位于合肥市滨湖新区环巢湖道路的南淝河大桥是合肥市最长的一座跨河大桥，
该桥梁全长为856米。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的长度单位，要注意联系生活实际、计量
单位和数据的大小，灵活的选择。
5．B
【分析】根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以用的时间，求出张老
师出行的速度是多少；然后联系实际情况，判断出张老师所使用的出行方式即
可。
【详解】32÷2＝16（千米/时）
步行每小时只能走几千米，自行车每小时可以行十几千米，汽车每小时行几十
千米，张老师1小时行驶16千米，所以使用的出行方式是自行车。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是先求出速度，然后再根据速度进行判断。
6．2
【分析】跑一趟的路程是500米，跑4趟的路程就是4个500米，即（500×4）
米。千米和米之间的进率是1000，据此将总路程换算成千米。
【详解】500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
他一共跑2千米。
【点睛】本题根据乘法的意义求出总路程，再进行长度单位的换算，关键是熟
记单位间的进率。
7．米/m 千米/km 千米/km 千米/km 米/m 米/m
8．6400 1600
【分析】由题意可知：当小芳家和小强家在学校的两侧时，两家相距最远，用
小芳家离学校的路程加上小强家离学校的路程，求出小芳家与小强家的路程。
当小芳家和小强家在学校的同一侧时，两家相距最近，用小芳家离学校的路程
减去小强家离学校的路程，求出小芳家与小强家的路程。
【详解】4千米＝4000米
当小芳家和小强家在学校的两侧时：4000＋2400＝6400（米）
当小芳家和小强家在学校的同一侧时：
4000－2400＝1600（米）
小芳家和小强家最远相距6400米，最近相距1600米。
【点睛】解决本题时要按照小芳家、小强家和学校三者位置不同分两种情况解
答。
9．760
【分析】根据题意先算出欣欣已经走的路程，再用总路程减去已经走的路程就
是剩余的路程，据此解答即可。
【详解】20×62＝1240（米）
2千米＝2000米
2000－1240＝760（米）
所以，她再走760米就到少年宫了。
【点睛】本题主要考查解决问题的能力和千米与米的换算。
10．步行 坐汽车 乘飞机
【分析】结合生活经验，以及对长度单位的认识选择合适的交通工具即可。
成年人每分钟大约步行70米；汽车每小时大约行驶70千米；飞机每小时大约
行驶800千米，依此填空。
【详解】根据分析可知，这三位“白衣天使”选择的出行方式依次是①（步
行），②（坐汽车），③（乘飞机）。
【点睛】此题考查的是根据距离选择合适的交通工具，应熟练掌握对长度单位
的认识。
11．见详解
【分析】根据对千米与米的认识及依据日常生活中各种交通工具的速度，出行
应选择的交通工具即可解答。
【详解】连线如下：【点睛】本题与实际生活的联系比较紧密，可以结合自己的生活体验做出选
择。
12．（1）14千米
（2）1092大卡
【分析】（1）用3500乘2再乘2即可求出每天骑行2个来回的总路程，再根据
1000米＝1千米，把米换算成千米作单位即可。
（2）用（1）求出的总路程乘78即可求出每天消耗的热量。
【详解】（1）3500×2×2
＝7000×2
＝14000（米）
14000米＝14千米
答：王老师每天上、下班累计骑行14千米。
（2）14×78＝1092（大卡）
答：王老师每天骑单车可以消耗1092大卡热量。
【点睛】解答本题要注意2个来回即有4趟同样的路程。
13．小明和小华放学回家小明走的远，远2650米
【分析】要求小明和小华放学回家谁走的远，就比较学校到小明家的距离与学
校与小华家的距离大小，再将两个距离相减求差。
【详解】3千米＝3000米
3000米＞350米
3000－350＝2650（米）
答：小明和小华放学回家，小明走的远，远2650米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确千米和米之间的进率是1000。
14．120千米【分析】326路公交车从车站到世纪广场往返一次是（10×2）千米，326路公
交车从车站到世纪广场往返一次的千米数乘每天往返次数，即可算出一天共行
驶（10×2×6）千米。
【详解】10×2×6
＝20×6
＝120（千米）
答：一天共行驶120千米。
【点睛】此题考查了连乘解决实际问题，熟练掌握整十数与一位数的乘法计算
是解题关键。
15．能
【分析】根据题意，用结束时刻－开始时刻＝经过时间，先求出需要步行的时
间，然后用步行的时间乘每小时步行的路程即可求出能步行的路程，最后再与
7千米比较大小即可解答题目。
【详解】12时－9时＝3（小时）
3×3＝9（千米）
9千米＞7千米
答：中午12时能到。
16．3千米或2千米
【分析】分两种情况：
（1）小红家和小明家在学校的两侧： 用小明家
到学校的距离加上小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；
（2）小红家和小明家在学校的同一侧： ，用小
明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据
此解答。
【详解】情形一：在学校两侧2500＋500＝3000（米）＝3（千米）
情形二：在学校同侧2500-500＝2000（米）＝2（千米）
答：小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
【点睛】解决本题注意两种情况的区别，在同一侧时距离最少，在两侧时距离最远。
17．15千米
【分析】间隔数＝标志牌数－1，即可求出这段公路的间隔数，再乘每个间隔的
长度3千米，就是这段公路的长度。
【详解】3×（6－1）
＝3×5
＝15（千米）
答：这段公路全长15千米。
【点睛】此题解答时抓住间隔数＝标志牌数－1。
