当前位置:首页>文档>1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版

1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版

  • 2026-03-24 17:11:46 2026-03-24 17:07:02

文档预览

1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版
1.4用两步乘法解决实际问题(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2024版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.130 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-24 17:07:02

文档内容

1.4 用两步乘法解决实际问题 1.学校买来8个书架,每个书架有7层,每层可以放125本书,这些书架一共 可以放( )本书。 A.5600 B.7000 C.7500 D.8000 2.今年王叔叔建了一个西瓜大棚,里面共8垄,每垄种35棵,每棵结西瓜3 个,一共结西瓜( )个。 A.280 B.105 C.840 D.940 3.商店有7袋乒乓球,每个乒乓球3元,要求“一共可以卖多少钱?”可以补 充的条件是( )。 A.又运进3袋乒乓球 B.每袋乒乓球有6个 C.每个乒乓球3元 D.有5个足球 4.4小组去摘黄瓜,每个小组12人,平均每人摘10千克黄瓜,每千克黄瓜3 元,一共摘了( )千克黄瓜。 A.480 B.48 C.1440 D.360 5.超市卖出12箱牛奶,每盒3元,要求一共卖了多少元?应该补充条件( )。 A.每车100箱 B.每箱24盒 C.每盒250ml D.还剩18箱牛奶 6.牛奶厂将一批牛奶装箱。18袋装一盒,5盒装一箱,一共装了20箱,这批 牛奶一共有( )袋。 7.某小区有12幢楼,每幢楼有18层,每层有2户人家,这个小区共有( )户人家。 8.学校举行读书节活动,采购了一批图书,放在3个书架上,每个书架共6 层,每层放了46本图书。学校一共买来多少本图书? 小智是这样算的: ,她先解决的问题是( )。 小慧是这样算的: ,她先解决的问题是( )。 9.人脸识别技术让小区变得越来越智慧、便捷。某区打算全面铺开,该区共有8个街道,每个街道约有25个小区,每个小区安装6套人脸识别系统,一共要 安装( )套人脸识别系统。 10.果园里今天一共摘了254箱砂糖橘,一辆平板车一次可以运走8箱砂糖 橘,3辆平板车10次( )运完所有的砂糖橘。(填“能”或“不能”) 11.看图列综合算式并计算。 一共有多少块积木? 12.某学校参加文明城市创建活动。购置了一批垃圾筒,每套4个,每个23 元,15套垃圾筒要花费多少钱? 13.文体超市卖出3箱乒乓球,每箱30盒,每盒12个,每箱卖500元。 (1)乒乓球一共卖了多少元? (2)一共卖出多少个乒乓球?14.下图中的书架,平均每层大约放20本书。16个这样的书架大约能放多少本 书? 15.胜利小学举行了秋季运动会,本次共设16个比赛项目,每个项目有4组队 伍参赛,每组队伍有8名学生,一共有多少名学生参赛? 16.解决问题。 (1)12箱奶油棒冰卖完一共收入多少钱? (2)我选信息 (填序号),提一个新的问题。 17.中心小学图书馆新购买6套儿童读物,每套16本,每本24元,购买这批 儿童读物共花了多少钱? (1)先求 ?算式:(2)再求 ?算式: 综合算式: = = 答:购买这批儿童读物共花了 元。 1.B 【分析】先算出每个书架放书的本书再乘书架的个数。 【详解】7×125=875(本) 875×8=7000(本) 故答案为B【点睛】解决这题关键在于理解题目条件间的关系,会分析条件。 2.C 【分析】用每棵结西瓜数乘每垄的棵数,即可算出每垄结多少个西瓜,再用每 垄结的西瓜数乘垄数,即可算出一共结西瓜多少个。据此解答。 【详解】3×35×8 =105×8 =840(个) 一共结西瓜840个。 故答案为:C 【点睛】本题考查学生对连乘问题的掌握。理解每个量之间的关系是解决此题 的关键。 3.B 【分析】要求“一共可以卖多少钱?”,即求总价格,需要知晓数量和单价。 依题意,已知单个乒乓球价格为3元,有7袋乒乓球,则需要补充每袋乒乓球 有多少个即可。据此解答。 【详解】依题意,根据总价=单价×数量,已知一个乒乓球单价为3元,则需 要知道乒乓球的数量,已知有7袋乒乓球,则需要补充每袋乒乓球有多少个。 故答案为:B 【点睛】本题考查学生分析问题和解决问题的能力,学生能够运用总价与单价 和数量之间的关系是解答的关键。 4.A 【分析】根据题意,用平均每人摘黄瓜的质量乘12,计算出每组学生摘黄瓜的 质量,再用每组学生摘黄瓜的质量乘4组,即可计算出一共摘了多少千克黄 瓜,据此解答。 【详解】 (千克) 4小组去摘黄瓜,每个小组12人,平均每人摘10千克黄瓜,每千克黄瓜3元, 一共摘了(480)千克黄瓜。 故答案为:A 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算,找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。 5.B 【分析】根据题意,超市卖出12箱牛奶,每盒3元,要求一共卖了多少元,需 要知道盒数,据此解答即可。 【详解】超市卖出12箱牛奶,每盒3元,要求一共卖了多少元,需要知道盒 数,所以应该补充条件:每箱24盒。 12×24×3 =288×3 =864(元) 一共卖了864元。 故答案为:B 【点睛】本题考查了整数四则运算知识,结合题意分析解答即可。 6.1800 【分析】用每盒装的袋数乘每箱装的盒数,求出一箱装多少袋,再乘20,即可 求出这批牛奶一共有多少袋。 【详解】18×5×20 =90×20 =1800(袋) 这批牛奶一共有1800袋。 【点睛】本题考查连乘的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即 可。 7.432 【分析】每层的户数乘每幢楼的层数等于每幢楼的户数,再乘幢数即可解答。 【详解】2×18×12 =36×12 =432(户) 这个小区共有432户人家。 【点睛】用连乘解决实际问题,本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌 握。 8.每个书架能放多少本图书 3个书架共多少层 【分析】由题目可知,求学校一共买来多少本图书,可以先用46乘6,求出每个书架能放多少本图书,再乘3,求出买来的图书总本数;也可以先用3乘6, 求出3个书架共多少层,再乘46,求出买来的图书总本数,即可解题。 【详解】由分析可知: 小智的解法:46×6×3,她先解决的问题是每个书架能放多少本图书。 小慧的解法:3×6×46,她先解决的问题是3个书架共多少层。 【点睛】本题考查了利用整数连乘解决问题,需准确分析题目中的数量关系。 9.1200 【分析】每个小区安装人脸识别系统的套数乘每个街道的小区个数等于每个街 道需要安装的套数,再乘街道个数即可解答。 【详解】6×25×8 =150×8 =1200(套) 一共要安装1200套人脸识别系统。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 10.不能 【分析】用一辆平板车一次可以运走砂糖橘的数量乘3,求出3辆平板车一次可 以运走多少箱砂糖橘,再乘10,即可求出3辆平板车10次可以运走多少箱;再 和摘的总量进行比较即可解答。 【详解】 240<254 所以3辆平板车10次不能运完所有的砂糖橘。 【点睛】本题主要考查了用两步连乘解决实际问题。 11.36块 【分析】积木摆了2层,每层摆3排,每排有6块积木,每排积木块数乘摆的 排数可以算出每层摆了(6×3)块积木,每层摆的积木块数乘层数可以算出一 共有(6×3×2)块积木。 【详解】6×3×2 =18×2=36(块) 12.1380元 【分析】由题意可知,已知每套4个垃圾桶,一共15套垃圾桶,可以计算出垃 圾桶的总数量,又已知一个垃圾桶的价格,根据公式总价=单价×数量,代入 数据计算即可。 【详解】 (元) 答:15套垃圾筒要花费1380元钱。 【点睛】本题属于简单的经济问题,需要熟练掌握计算公式总价=单价×数量 并灵活运用。 13.(1)1500元;(2)1080个 【分析】(1)卖出3箱乒乓球,每箱卖500元,用500乘3即可求出乒乓球共 卖了多少元; (2)卖出3箱乒乓球,每箱30盒,每盒12个,用12乘30可以求出1箱乒乓 球的个数,再用1箱的个数乘3即可解答。 【详解】(1)500×3=1500(元) 答:乒乓球一共卖了1500元。 (2)12×30×3 =360×3 =1080(个) 答:一共卖出1080个乒乓球。 【点睛】总价=单价×数量,总个数=1箱的个数×箱数,把握数量间的关系 是解答此题的关键。 14.1280本 【分析】一个书架有4层,平均每层大约放书本数乘层数可以算出一个书架大 约能放书(20×4)本,一个书架大约能放书本数乘书架个数即可算出大约能放 (20×4×16)本书。 【详解】20×4×16 =80×16 =1280(本)答:16个这样的书架大约能放1280本书。 【点睛】此题考查的是连乘解决实际问题,熟练掌握两位数乘两位数的计算是 解题关键。 15.512名 【分析】根据题意,首先用16×4,求出一共有多少队伍参加比赛,再乘8,即 可求出一共有多少名学生参赛。 【详解】16×4×8 =64×8 =512(名) 答:一共有512名学生参赛。 16.(1)1800元 (2)②③④,见详解 【分析】(1)先用12乘30,求出共有多少根奶油棒冰;再乘5,即可求出这 些奶油棒冰卖完一共收入多少钱; (2)选择信息②③④,问题是:平均每天卖出多少根?先用12乘30,求出共 有多少根奶油棒冰,然后再除以2,就是平均每天卖出多少根。 【详解】(1)12×30×5 =360×5 =1800(元) 答:12箱奶油棒冰卖完一共收入1800元。 (2)选择信息②③④,问题是:平均每天卖出多少根?(选法及问题不唯一) 12×30÷2 =360÷2 =180(根) 答:平均每天卖出180根。 【点睛】解答本题需准确分析问题与条件之间的关系,准确整合信息,解决问 题。 17.先求每套儿童读物的价格 16×24=384(元) 再求6套儿童读物 的总金额 384×6=2304(元) 16×24×6 384×6 2304 (元) 2304 【分析】每套儿童读物的本数×24=每套儿童读物的价格,每套儿童读物的价格×6=6套儿童读物的总金额;依此解答,并根据混合运算的计算顺序列出综 合算式即可。 【详解】(1)先求每套儿童读物的价格,算式:16×24=384(元) (2)再求6套儿童读物的总金额,算式:384×6=2304(元) 综合算式:16×24×6 =384×6 =2304(元) 答:购买这批儿童读物共花了2304元。