当前位置:首页>文档>1.4  用两步乘法解决实际问题(1个知识点+14道习题培优)-数学三年级下册(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2025版

1.4  用两步乘法解决实际问题(1个知识点+14道习题培优)-数学三年级下册(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2025版

  • 2026-03-24 17:11:08 2026-03-24 17:06:22

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1.4  用两步乘法解决实际问题(1个知识点+14道习题培优)-数学三年级下册(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_同步分层作业-K15_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.768 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-24 17:06:22

文档内容

1.4 用两步乘法解决实际问题 第一部分 知识清单 1、解决两步乘法的实际问题时,应先明确条件和问题,再找到有联系的条件,想想可以算出 什么,最后确定先算什么,再算什么,找出解题的策略。一般情况下,可以用不同的方法解 决同样的问题,也可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 第二部分 基础培优 一、选择题 1.下列问题可以用24×4×12解决的是( )。 A.每千克芒果12元,花了24元买了4个,每个多少钱? B.4台造纸机一小时造纸12吨,平均每台造纸机1天(24小时)造纸多少吨? C.每层书架能放24本书,每个书架有4层,12个这样的书架能放多少本书? 2.一个书架有6层,每层可放50本书,小轩家里共有4个这样的书架。这4个书架一共可放 多少本书?小轩是这样列式的:6×4×50,他是先求( )。 A.每个书架可以放多少本书B.4个书架一共有多少层 C.6层可以放多少本 3.昆明到大理的高铁票售价是145元,4人往返一次一共需要多少钱?列式正确的是( )。 A.145×(4+2) B.145×4 C.145×4×2 4.潍坊市依托得天独厚的资源条件和沿海区位优势,大力发展风电、光伏等新能源、新材料 产业,为绿色发展注入强劲“新”动能。风力发电是指把风的动能转化为电能,若一个风力 发电机转动一圈发电2度,每分钟转19圈,则连续转动1小时发电( )度。 A.2190 B.2280 C.3800 5.一个游泳池的泳道长40米,乐乐游了5个来回,一共游了( )米。 A.400 B.200 C.500 二、填空题 6.王老师买了12盒笔,每盒10支,每支2元,王老师一共花了( )元。 7.教学楼有4层,每层有8间教室,每间教室安装8盏护眼灯,一共需要安装( ) 盏。8.小丽家离学校1500米,她每天中午回家吃饭。小丽每天至少要走( )米。如果坐 公交车,每次需2元,那么一星期(5天)需要( )元。 9.阳光小区有6栋居民楼,每栋居民楼有3个单元,每个单元有18户居民。小区共有多少 户居民?解答这个问题,先算“一栋楼有多少户居民”的综合算式是( )。 10.张叔叔定做了3个书柜,每个书柜有4层,每层可以放36本书。一共可以放多少本书? 小红解答时,先求“一个书柜能放多少本书”,再求“一共可以放多少本书”,她列的综合 算式是( )。小明列的综合算式是3×4×36,小明是先求( ),再求“一共可 以放多少本书”。 第三部分 拔高培优 三、解答题 11.丽丽家有5行苹果树,每行7棵,今年平均每棵树摘苹果24千克。把这些苹果装箱,每 箱8千克,可以装多少箱? 12.冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘子25千克。把这些橘子装箱,每 箱8千克。用5辆三轮车运走,平均每车运多少箱? 13.为弘扬国学传统美德,学校准备购进一批《弟子规》,每本24元,二年级3个班,每班 43名同学,每人发一本,学校要付多少元书款? 14.幼儿园买了15包糖果,每包有2袋,每袋有24块,每袋糖果9元。全园有12个班,平均每个班有28位小朋友。 (1)幼儿园一共买了多少块糖果? (2)你能提出其他数学问题并解答吗?参考答案 1.【分析】总价=单价×数量,用花的总钱数除以个数即可求出每个的钱数;先用4台造纸 机一小时造纸的吨数除以4求出每台造纸机一小时造纸的吨数,再乘24即可求出平均每台造 纸机1天(24小时)造纸多少吨;用每层书架的本数乘层数,再乘书架的个数即可求出12个 这样的书架能放多少本书,据此分析每个选项选择即可。 【解答】A.24÷4=6(元),每个6元,不可以用24×4×12解决; B.12÷4×24=3×24=72(吨),平均每台造纸机1天(24小时)造纸72吨,不可以用 24×4×12解决; C.24×4×12=96×12=1152(本),12个这样的书架能放1152本书,可以用24×4×12解 决。 可以用24×4×12解决的是每层书架能放24本书,每个书架有4层,12个这样的书架能放多 少本书。 故答案为:C 2.【分析】算式中只有乘法,从左往右计算;因此计算6×4×50时,先算6×4,再用6×4 的积与50相乘即可。 算式6×4×50中的6表示的是6一个书架的层数,4表示小轩家有这样的书架的个数,50表 示每层可放书的本数,6×4表示的4个书架一共有多少层,再乘50,表示4个书架一共放多 少本书。据此解答。 【解答】6×4×50 =24×50 =1200(本) 这4个书架一共可以放1200本书,所以他先求4个书架一共有多少层。 故答案为:B 3.【分析】由题意得,昆明到大理的高铁票售价是145元,求4人往返一次一共需要多少 钱,可以先用145乘4算出4人去时需要花多少钱,然后再乘2算出4人往返一次一共需要多 少钱,列式为145×4×2。 【解答】145×4×2 =580×2 =1160(元),即4人往返一次一共需要1160元钱。 故答案为:C4.【分析】若一个风力发电机转动一圈发电2度,每分钟转19圈,据此用19乘2,即可求 出一个风力发电机每分钟发电的度数,求连续转动l小时发电多少度,1小时=60分钟,用 求出的一个风力发电机每分钟发电的度数乘60,计算出结果,再进行判断即可解答。 【解答】1小时=60分钟 19×2×60 =38×60 =2280(度) 因此连续转动1小时发电2280度。 故答案为:B 5.【分析】游1个来回是2个泳道长度,游5个来回是2×5=10(个)泳道长度,再用泳道 的长度乘10,即可计算出一共游了多少米。 【解答】2×5×40 =10×40 =400(米) 一个游泳池的泳道长40米,乐乐游了5个来回,一共游了400米。 故答案为:A 6.【分析】用每盒的支数乘单价求出每盒需要多少钱,再乘盒数即可求出王老师一共花的钱 数。 【解答】10×2×12 =20×12 =240(元) 王老师一共花了240元。 7.【分析】根据题意,先用4×8求出一共有多少间教室,再乘8即可求出一共需要安装多 少盏。 【解答】4×8×8 =32×8 =256(盏) 一共需要安装256盏。 8.【分析】由题意得,小丽家离学校1500米,她每天中午回家吃饭。她早上去学校上学, 中午放学回家吃饭,吃完饭再去学校,下午再放学回家,那么她一共要走4个1500米。求小 丽每天至少要走多少米,用乘法计算,列式为1500×4;如果她坐公交车,每次需2元,那么她一天就需要4个2元,列式为4×2。然后再乘上5即可算出小丽一星期(5天)需要多少 元。 【解答】1500×4=6000(米) 4×2×5 =8×5 =40(元) 故小丽家离学校1500米,她每天中午回家吃饭。小丽每天至少要走6000米。如果坐公交 车,每次需2元,那么一星期(5天)需要40元。 9.【分析】由题意得,每栋居民楼有3个单元,每个单元有18户居民,可以直接用18×3 算出一栋居民楼有多少户居民,再乘上6即可算出小区共有多少户居民。 【解答】18×3×6 =54×6 =324(户) 故先算“一栋楼有多少户居民”的算式是18×3×6=324(户)。 10.【分析】根据乘法的意义,用每层放的本数乘每个书柜的层数,即可计算出一个书柜能 放多少本书,再用一个书柜能放的本数乘书柜的个数,即可计算出一共可以放多少本书; 根据乘法的意义,用每个书柜的层数乘书柜的个数,计算出3个书柜一共有多少层,再用每 层放的本数乘3个书柜一共有的层数,即可计算出一共可以放多少本书。 【解答】36×4×3 =144×3 =432(本) 一共可以放432本书。 小红解答时,先求“一个书柜能放多少本书”,再求“一共可以放多少本书”,她列的综合 算式是36×4×3。 3×4×36 =12×36 =432(本) 一共可以放432本书。 小明列的综合算式是3×4×36,小明是先求3个书柜一共有多少层,再求“一共可以放多少 本书”。 11.【分析】丽丽家有5行苹果树,每行7棵,据此根据乘法的意义,用5乘7,先算出丽丽家苹果树的棵数,再24,即可求求出丽丽家今年收获苹果总重量,再除以8,求出求出可以 装的箱数;据此解答。 【解答】5×7×24 =35×24 =840(千克) 840÷8=105(箱) 答:可以装105箱。 12.【分析】每行8棵,4行橘子树共4个8棵,即8×4=32(棵),今年平均每棵收获橘子 25千克,32棵一共收获橘子32个25千克,即32×25=800(千克); 然后用共收获橘子的总重量除以每箱橘子的重量,得出所装橘子的箱数,然后用所装箱数除 以三轮车的辆数,即可求出平均每车运多少箱。 【解答】8×4×25 =32×25 =800(千克) 800÷8÷5 =100÷5 =20(箱) 答:平均每车运20箱。 13.【分析】每个班的同学数乘每本《弟子规》的价格,求出每个班的费用,再乘二年级班 级数,即可求出学校要付多少元书款。 【解答】43×24×3 =1032×3 =3096(元) 答:学校要付3096元书款。 14.【分析】(1)根据题意,已知糖果包数,每包的袋数和每袋的块数,可以先求出一共有 多少袋,即用包数15乘每包的袋数2;再用求出的包数乘每袋的块数24,即得到一共买了多 少块糖果。 (2)选择题中相关的条件,提出合理的数学问题并解答即可;例如:已知全园有12个班, 平均每个班有28位小朋友,可提出数学问题:幼儿园一共有多少位小朋友?据此解答。(答 案不唯一) 【解答】(1)15×2×24=30×24 =720(块) 答:幼儿园一共买了720块糖果。 (2)幼儿园一共有多少位小朋友? 12×28=336(位) 答:幼儿园一共有336位小朋友。(答案不唯一)