文档内容
比较小数的大小
前置作业
一、旧知链接
1、8.5的整数部分是（ ），小数部分是（ ）。
2、1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元是（ ）元（ ）角。
3、1元2角用小数表示是（ ）元，读作：（ ）。
二、新知速递
在○里填上“＞”或“＜”。
0.7 ○ 0.5 4.1 ○ 1.4 3.9 ○ 4.9
0.6 ○ 0.8 5.2 ○ 2.7 0.9 ○ 1.1
课堂作业
1、在○里填上“＞”或“＜”。
0.3○0.8 3.9○3.8 4.5○5.4
1.3○0.3 14.6○18.7 3.5○2.9
2、 填入适当的小数。
1 < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < 1.5
3、按要求排列。
（1）按从大到小排列。
3.6 0.9 8.4 7.2 9.3 8.8 6.3
（2）按从小到大排列。
5.4 3.8 2.4 4.5 0.7 4.2 6.8
课后作业
基础训练
1、先写出小数，再比较大小。钢笔：4元8角 铅笔：2元9角
（ ） ○ （ ）
饼干：3元2角 面包：2元5角
（ ） ○ （ ）
2、比较大小。
0.7 ○ 0.8 5.9 ○ 6.9 7.2 ○ 2.7
6.4 ○ 6.1 0.9 ○ 3.8 3.5 ○ 3.6
3、把4.8、2.9、0.4、4.2、6.1按从大到小的顺序排列。
4、三人60米赛跑成绩是：李红16.3秒，王倍17.1秒，李丽15.9秒。谁跑得
最快？谁得第二？谁排第三？
拓展提高
5、看表填空。
（1）四名学生50米跑成绩。
姓名 张辉 高林 范刚 王涛
成绩 8.2 8.4 8.8 8.6
第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是
（ ）。
（2）四名学生跳远成绩。
姓名 王枫 李丽 张娟 刘红
成绩 8.2 8.4 8.8 8.6
第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是
（ ）。
发散思维
6、在3、4、6、0这几个数中，任意选两个与小数点一起按要求组成小数。
（1）小于1的小数。（至少写2个）
（2）大于1的小数。（至少写3个）
