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☆基础题
1．（2015届浙江温州高三一模）阅读下面两首诗，完成后面两题。（7分）
入若耶溪
【南朝梁】王藉
艅艎何泛泛， 空水共悠悠。
阴霞生远岫， 阳景逐回流。
蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽。
此地动归念， 长年悲倦游。
入若耶溪
【唐】崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向馀景。
（1）两首诗的第三联都用了什么表达技巧？结合崔颢诗的第三联作简要分析。（3分）
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）两首诗都写了泛舟若耶溪，表达的情感有何异同？（4分）
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2．（2015届广东惠州高三一模）阅读下面这 首诗，然后
回答问题。（7分）
步出城东门
步出城东门，遥望江南路。
前日风雪中，故人从此去。
我欲渡河水，河水深无梁。
愿为双黄鹄，高飞还故乡。
（1）这首诗写法上虚实结合。请概述诗中虚写了哪些情景。（3分）
（2）这首诗最后两句表现了怎样的思想情感？请联系相关诗句作简要分析。（4分）
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3．（2015届浙江六校高三3月联考）阅读下面的宋词，完成后面的题。（7分）
永遇乐
（宋）苏轼
明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。
夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢
新怨。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。
【注】：①燕子楼：唐徐州尚书张建封在宅邸所筑小楼。②黄楼：徐州东门上的大楼，苏轼徐州知州
时建造。
（ 1）词的上阙主要运用了 和 两种表
现手法。（2分）
（2）全词表达的思想情感比较复杂，请联系全词简要赏析。（5分）
【答案】①下阙首三句写天涯漂泊感到厌倦的游子，想念山中的归路，心中眼中想望故园一直到望断，极言思
乡之切。
②“古今”三句，由古时联系到现今，发出了人生如梦的慨叹，表达了作者无法解脱而又要求解脱的对
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4．（2015届四川省乐山市高三第一次调研）阅读下面的唐诗，回答问题。（8 分）
月夜
杜甫①
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。②
何时倚虚幌，双照泪痕干!
［注释］①鄜州：现陕西省富县。此诗写于作者因安史之乱被困长安之时。②虚幌：薄
而透明的帷帐。
（ 1 ） 有 人 评 价 此 诗 “ 题 为 《 月 夜 》 ， 字 字 都 从 月 色 中 照 出 ” ， 请 结 合 诗
句赏析此诗如何写“月”。（4分）
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[来源:.Com]
5．（15届河北冀州中学高三上学期考）阅读下面这首宋词，回答问题。（11分）
虞美人·寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊②前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。
【注】 ①浮生：指人生。②尊：通“樽”，酒杯。
（1）请简 析上片中“独”字的表达效果。（5分）
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☆提升题
1．（2015届四川德阳高三三诊）阅读下面的宋词，回答问题。（8分）
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
【注】①红蓼，指生长在水边的红色蓼草 。
（1）请简要说明上片中“尽”字的作用。（3分）
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2．（2015届江苏南通、扬州、淮安、泰州高三第三次调研）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
曲江（其二）
杜甫
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来 稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
【 注 】 曲 江 ： 唐 代 长 安 城 名 胜 。 此 诗 写 于 乾 元 元 年 （ 758 年 ） 暮 春 ， 杜 甫
时任“左拾遗”，因上疏触怒肃宗而被疏远。
（1）这首诗前两联写出了诗人什么样的人生境况？请简要概括。（3分）
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（3）尾联表达了诗人什么样的思想感情？（3分）
【答案】①表达了对美好春光即将流逝不能尽情欣赏的惋叹之情；②表达了祈盼与美好春光“共流转”的惜
春之情；③借欣赏春光表达诗人忘却人生失意的积极心态（或“旷达之情”“无奈之意”）。评
3．（2015届浙江温州高三下第三次适应性测试）阅读
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下面这首诗歌，完成后面的题。（7分）
春游
王令
春城儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意，若何无个解春愁？
【注】春城，指扬州。北宋时的扬州是繁华热闹、歌舞升平的大都会。
（1）简要分析对比手法在本诗中的运用。（3分）
很自然地结出“若何无个解春愁”的叹息。诗人是孤独的、寂寞的，没有一个人理解他在春天的忧愁。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
4．（2015届山西高三三诊）阅读下面这唐诗，完成后面题。
贼平后送人北归①
司空曙
世乱同南去②，时清③独北还。
他乡生白发，旧国④见青山。
晓月过残垒⑤，繁星宿故关。
寒禽与衰草，处处伴愁颜。
【注】①本诗后四句想象友人“北归”途中的境遇。贼平：指平定“安史之乱”。②南去：逃到南方。③时
清：指时局已安定。④旧国：指故乡。⑤残垒：战争留下的军事壁垒。
（1）本诗表达了诗人哪些思想情绪？请简要分析。（5分）
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5 ． （ 2015 届 湖 北 八 市 高 三 下 3 月 联 考 ） 阅 读 下 面 这 首
清诗，然后回答问题。（8分）
西陵峡
孙原湘
一滩声过一滩催，一日舟行几百回。
郢树①碧从帆底尽，楚台②青向橹前来。
奔雷峡断风常怒，障日峰多雾不开。
险绝正当奇绝处，壮游毋使客心哀。
【注】①郢：古代楚国的地名， 郢树指江岸上的树
木。②楚台：古代楚国地名。在今湖北姊归县东。
（1）“郢树碧从帆底尽，楚台青向橹前来”在写法上有什么特点？试作分析。（4分）
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（2）本诗是如何体现“壮游”的？试以诗歌后两联加以分析。（4分）
☆高考题
1．【2014年高考天津卷】阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分）
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
[来源:]
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
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桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分）
“缓步”和相关意象探究所表达的情感。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
2．【2014年高考浙江卷】阅读下面 两首诗，完成21-22
题。（7分）
溪行逢雨与柳中庸
（唐）李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟
（宋）徐照
山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。
21．这两首诗都以______来写愁。（2分）
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
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3．【2014年高考湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。（8分）
桃夭（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。
[来源:Z|xx|k.Com]
（1）本诗在章法结构上采用了 的形式 。（2
分）
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4．【2014年 高考新课标2卷】阅读下面两首诗，完成8-
9题。
含山店梦觉作 [唐]韦 庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家 [宋]郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，
成都人。生卒年生平不详。
8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）
[来源:学§科§网]
【答案】韦庄在诗中用衬托的方法来表现自己的感情。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是
“等闲”之事；而客中一觉梦醒，死家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。
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5．（2013•安徽卷）阅读下面两首诗，完成8~9题。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
8．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
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6．（2013•广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。
【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名
胜，以柳闻名。
（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
7．（2013•新 课标Ⅱ卷）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首（其一） 朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
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8．这首咏梅诗中，作者用什么手法 来表现梅花的？请
简要分析（5分）
8．（2013•浙江卷）阅读下面这首诗，完成21-22题。（7分）
秦中吟歌舞
（唐）白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。
所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡①狱，中有冻死囚。
〖注〗①阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的
惨状。
21．这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ，
”一脉相承。（2分）
22．赏析这首诗对比艺术的特色。（5分）
【答案】①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句说写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句
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