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第12章全等三角形(单元测试·基础卷)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2025版

  • 2026-03-28 08:05:34 2026-03-28 01:58:28

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3.216 MB
文档页数
28 页
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2026-03-28 01:58:28

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第12 章 全等三角形(单元测试·基础卷) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,已知 , , ,则 的度数是( ) A. B. C. D. 2.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三 角形.他的依据是( ) A. B. C. D. 3.如图,点P是 平分线 上的一点, , , ,则 的长不可能是( ) A.6 B.5 C.4 D.3 4.如图, 于点D, 于点F, .证明 不是利用“ ”的 条件是( ) A. B. C. D.5.如图,已知 .若添加一个条件后,可得 ,则在下列条件中,可以添加的是( ) A. B. C. D. 平分 6.如图所示,在 中, , , 于点 , 于点 , , ,则 的长是( ) A. B. C. D. 7.如图,在 中, ,以顶点 为圆心,适当长为半径画弧,分别交 , 于点 , ,再分别以点 , 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 ,作射线 交边 于点 , 若 , ,则 的面积是( ) A.2 B. C.3 D. 8.如图,由9个完全相同的小正方形拼接而成的 网格,图形 中各个顶点均为格点,设 , , ,则 的值为( )A. B. C. D. 9.如图,在平面直角坐标系中,点 处有一激光发射器,激光照射到点 处倾斜的平面镜上发 生反射,使得反射光线照射到点 处的接收器上,若入射角 , ,则点 处的接收器到 轴的距离为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,已知AC平分 , 于E, ,则下列结论① ;② ;③ ;④ .其中,正确结论的个数( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AB = CD,AE = DF,CE= BF.若∠A=55°,∠E=84°,则 ∠DBF的大小为12.如图,D,E是 外两点,连接 ,有 , .连接 交于点F,则 的度数为 . 13.如图, , 为 的中点,若 , ,则 . 14.如图,在 中, 平分 , 于点P,已知 的面积为2,则阴影部分的面积为 . 15.如图, ,以 点为直角顶点在第一象限作等腰直角 ,则 点的坐标为16.如图,在 中, .点 为 外一点, 于 . , , ,则 的长为 . 17.如图,在四边形 中,E是边 的中点, 平分 ,且 ,若 ,四边 形 的周长为18, ,则 的值为 . 18.如图,操场上有两根旗杆相距 ,小强同学从 点沿 走向 ,一定时间后他到达 点,此时他 测得 和 的夹角为 ,且 ,已知旗杆 的高为 ,小强同学行走的速度为 . (1)另一旗杆 的高度为 ; (2)小强从 点到达 点还需要的时间是 . 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)如图,在 中, , , ,试猜想 与 的位置关系,并说明 理由.20.(8分)如图,在 中, ,直线l经过顶点C,过A,B两点分别作l的垂线 , E,F为垂足,且 ; 求证: (1) (2) . 21.(10分)如图,在 中, , 是 的角平分线, 于 ,点 在边 上,连接 .且 . (1)求证: ; (2)若 ,求 的度数;22.(10分)如图,在 中, , 于点 , 平分 交 于点 ,交 于点 ,过点 作 ,交 于点 ,连接 . (1)求证: ; (2)求证: ; 23.(10分)(1)【模型建立】如图1,在 与 中, , , ,求证: ; (2)【模型应用】如图2,在 与 中, , , , 三点在一条直线上, 与 交于点 ,若点 为 中点, ①求 的度数; ② ,求 的面积; 24.(12分)【阅读理解】 定义:在同一平面内,点A,B分别在射线 , 上,过点A垂直 的直线与过点B垂直 的直线交于点Q,则我们把 称为 的“边垂角”. 【迁移运用】 (1)如图1, , 分别是 的两条高,两条高交于点F,根据定义,我们知道 是 的“边垂角”或 是 的“边垂角”, 的“边垂角”是______; (2)若 是 的“边垂角”,则 与 的数量关系是______; (3)若 是 的“边垂角”,且 .如图2, 交 于点E,点C关于直线 对 称点为点F,连接 , ,且 ,求证: .参考答案: 1.B 【分析】本题考查了全等三角形的性质和平行线的性质,能熟记全等三角形的对应角相等是解此题的关键. 根据全等三角形的性质得出 , ,求出 ,根据平行线的性质 得出 ,再求出答案即可. 【详解】解:∵ , , ∴ , , ∴ , 即 , ∵ , , ∴ , ∴ , 故选:B. 2.B 【分析】本题考查了全等三角形的性质与判定;根据图形可知两角及夹边是已知条件即可判断. 【详解】解:由图可知,左上角和左下角可测量,为已知条件, 两角的夹边也可测量,为已知条件, 故可根据 即可得到与原图形全等的三角形,即小亮画图的依据是两角和它们的夹边分别相等的两个三 角形全等( ), 故选:B. 3.A 【分析】在 上取 ,然后证明 ,根据全等三角形对应边相等得到 , 再根据三角形的任意两边之差小于第三边即可求解. 【详解】在 上截取 连接 , ,, ∵点 是 平分线 上的一点, , 在 和 中, , , , , 解得 故选A. 【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、三角形的三边关系; 通过作辅助线构造全等三角形 是解题的关键. 4.B 【分析】本题主要考查了直角三角形全等的判定,掌握斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 是解答本题的关键.根据直角三角形全等的判定方法进行判断即可. 【详解】解:∵ 于点D, 于点F, . ∴ , ∵ , ∴补充: 或 , 可得: ,故A,C不符合题意; 补充 , ∴ , ∴ ,故D不符合题意; 补充 , ∴ , ∴ ,故B符合题意;故选B 5.C 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定定理是解题的关键,全等三角形的判 定定理有 . 【详解】解:A、∵ , ∴ 和 不一定全等,故A不符合题意; B、∵ , ∴ , ∵ , ∴ 和 不一定全等,故B不符合题意; C、∵ , ∴ , ∵ , ∴ ,故C符合题意; D、∵ 平分 , ∴ , ∵ , ∴ 和 不一定全等,故D不符合题意; 故选:C. 6.B 【分析】此题主要考查直角三角形的全等判定与性质,首先证明 ,又由 , , 得出 , ,进而得出答案. 【详解】解:∵ , , , , ∴ , ∴ 又∵ , , ∴ , , ∴ . 故选B 7.A【分析】本题考查了作图−作已知角的角平分线,要熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一 个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查 了角分线的性质. 作 于 ,利用基本作图得到 平分 ,则根据角平分线的性质定理得到 ,然 后根据三角形面积公式计算 . 【详解】解:作 于H, 由题中作法得 平分 , ∵ , , ∴ , ∴ , 故选:A. 8.B 【分析】本题考查网格中的全等图形、三角形外角的性质,根据全等三角形的判定与性质可得 ,从而可得 ,再根据三角形外角的性质可得 ,即可求解. 【详解】解:如图, , , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ ,故选:B. 9.C 【分析】本题主要考查坐标与图形,全等三角形的判定与性质,过点C作 轴于点M,证明 得出 ,进一步得出 即可 【详解】解:过点C作 轴于点M,如图, 则 根据题意得 ∴ ∴ 又 ∴ ∴ ∴ 即点C处的接收器到 轴的距离为3, 故选:C 10.D 【分析】①直线AB上取点F,使EF=BE,①直线AB上取点F,使EF=BE,即可得到△BCE和△FCE全等, 再由AB=AD+2BE即可求解; ②由①可证明△ACD和△ACF全等,再根据 即可求解; ③由②即可得解;④由②即可得解. 【详解】解:①在AE取点F,使 . 在Rt△BCE与Rt△FCE中, ∴ , ∴△BCE≌△FCE, , , , , , ,故①正确; ②AB上取点F,使 ,连接CF. 在 与 中, , , , , . 垂直平分BF, , . 又 , , ,故②正确; ③由②知, , , 又 , ,故③正确; ④易证 ,, 又 , , ,故④正确. 故答案为:D. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记性质是解题的关键. 11.41° 【分析】根据题意,用SSS证明三角形全等,再根据全等三角形对应角相等的性质和三角形内角和定理, 即可求解. 【详解】解:∵AB = CD, ∴AB+BC=CD+BC,即:AC=BD, 在△ACE和△DBF中, , ∴在△ACE≌△DBF(SSS), ∴∠A=∠D=55°,∠E=∠F=84°, ∴∠DBF=180°-55°-84°=41°, 故答案为:41°. 【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,以及三角形的内角和定理,熟练掌握相关内容是解题 的关键. 12. /140度 【分析】设 交 于点 ,由已知,推出 ,证明 ,得 ,可求得 ,则 ,即可得到结论;此题重点考 查全等三角形的判定与性质、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和等知识,证明 是解题的关键. 【详解】解:设 交 于点 ,在 和 中, , , 故答案为: . 13.2 【分析】本题考查了平行线的性质、全等三角形的判定及性质,先根据平行线的性质求出 , 再由 可求出 ,根据全等三角形的性质即可求出 的长,再由 即可求出 的长. 【详解】解:∵ , ∴ , ∵E为 的中点, ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ .故答案为:2. 14.1 【分析】延长 交 于 ,证明 ,利用三角形的中线的性质即可得解. 【详解】解:延长 交 于 , ∵ 平分 , ∴ , ∵ , ∴ , 在 与 中, , ∴ , ∴ , ∴ , , ∴阴影部分的面积 ; 故答案为:1. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,以及三角形中线的性质.遇到角平分线和垂线,构造全等三 角形是解题的关键. 15. 【分析】过点C作CD⊥y轴于点D,由 ABC为等腰直角三角形即可得出∠ABC=90°、AB=BC,通过角的计 算即可得出∠ABO=∠BCD,再结合∠△CDB=∠BOA=90°即可利用AAS证出 ABO≌ BCD,由此即可得出 BD、CD的长度,进而可得出点C的坐标. △ △【详解】解:过点C作CD⊥y轴于点D,如图所示. ∵△ABC为等腰直角三角形, ∴∠ABC=90°,AB=BC. ∵CD⊥BD,BO⊥AO, ∴∠CDB=∠BOA=90°. ∵∠CBD+∠ABO=90°,∠CBD+∠BCD=90°, ∴∠ABO=∠BCD. 在 ABO和 BCD中, △ △ , ∴△ABO≌△BCD(AAS), ∴BD=AO,CD=BO, ∵A(4,0),B(0,6), ∴BD=4,CD=6, ∴点C的坐标为 , 故答案为: . 【点睛】本题结合等腰直角三角形和坐标点综合考查,关键在于辅助线的作法,过C点作垂直于x轴的垂 线还是垂直于y轴的垂线是解题关键. 16.5 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,正确作出辅助线构建全等三角形是解题的关键. 方法一:过 作 ,交 的延长线于 ,证 ,得 , ,再证 ,得 ,则 ,即可求解.方法二:在 上截取 ,连接 ,设 交 于 ,先证明 ,再证明 ,得出 ,由等腰三角形三线合一的性质得 ,即可得出答案. 【详解】解:方法一:过 作 ,交 的延长线于 ,如图所示: 则 , , , , , 在 和 中, , , , , 在 和 中, , , , , , 故答案为:5. 方法二:在 上截取 ,连接 ,设 交 于 ,如图2所示:, , , , , 在 和 中, , , , , , , 故答案为:5. 17. 【分析】延长DE交AB于G,根据 平分 ,且 ,证明 ≌ ,得到 , ,再利用E是边 的中点,证明 ≌ 得到 ,利用周长公 式即可求得答案. 【详解】解:延长DE交AB于G,如图∵ 平分 ,且 , ∴ , 在 和 中, ∴ ≌ 则 , 又∵E是边 的中点, ∴ 在 和 中, ∴ ≌ 则 , , 则 , 故答案为: . 【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质,熟练掌握三角形全等的判定种类,解题的关键是作辅助 线.18. 9 18 【分析】(1)根据题意证明 ,进而根据 即可求得 的长; (2)由(1)可知 ,进而根据时间等于路程除以速度即可求解. 【详解】(1) , 又 故答案为: (2) ,小强同学行走的速度为 (秒) 小强从 点到达 点还需要的时间是 秒 故答案为: 19. ,理由见解析. 【分析】本题考查全等三角形的判定和性质.证明 ,推出 ,可得 结论. 【详解】解:结论: , 理由:连接 . 在 与 中, , ,, ,即 . 20.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质、直角三角形的两个锐角互余,证明 是解答的关键. (1)证明 ,利用全等三角形的对应角相等可得结论; (2)根据直角三角形的两个锐角互余证明 即可得结论. 【详解】(1)证明:∵ 于E点, 于F点 ∴在 与 中 ∴ ∴ ; (2)证明:在直角三角形 中, ∴ ∴ ∵E、C,F三点共线 ∴ ∴ . 21.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,角平分线的性质,三角形内角和定理: (1)由角平分线的性质得到 ,再利用 即可证明 ; (2)先由三角形内角和定理得到 ,则由全等三角形的性质可得 ,据此根据平角 的定义可得答案. 【详解】(1)证明: 是 的角平分线, , ,, , ; (2)解: , , , , , . 22.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了角平分线的性质,平行线的性质,垂直的定义,解题的关键是灵活运用所学知识解决 问题. (1)证明 ,即可证明结论成立; (2)利用角平分线性质定理即可证明结论成立. 【详解】(1)证明:∵ , ∴ , ∴ ∵ (2)证明:∵ , ∴ 平分 , , 23.(1)见解析;(2)① ;② 【分析】此题考查了全等三角形的性质和判定,解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质和判定. (1)首先得到 ,然后证明出 即可;(2)首先由 得到 ,然后证明出 ,得到 ,进而 求解即可; 【详解】解:(1) , , 在 和 中, , ; (2)① , , 在 和 中, , , , ; ②作 于点 ,如图所示: , ,∵若点 为 中点, ∴ , 在 和 中, , , , , 又 点 为 中点, ; 24.(1) (2) 或 (3)见解析 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,四边形内角和定理: (1)根据“边垂角”的定义即可得到答案; (2)分两种情况画出图形,根据四边形的内角和定理以及等角的余角相等即可得出结论; (3)延长 交于点 ,先证明 ,再证明 ,依据题意得出 ,即可得到结论. 【详解】(1)解:根据“边垂角”的定义, 的“边垂角”是 ; (2)解:若 是 的“边垂角”,分两种情况 ①如图, 是 的“边垂角”, , , , ,②如图, 是 的“边垂角”, , , , , 综上所述, 与 的数量关系是 或 ; (3)解:延长 交于点 , 是 的“边垂角”, ∴ , , , , , , , , , , ,, , 点 关于直线 对称点为点 , , , ;