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微专题 08 氧化性和还原性强弱的实验探究
及应用
1．（2023·浙江·高考真题）探究铁及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案 现象 结论
A 往 溶液中加入 片 短时间内无明显现象 的氧化能力比 弱
往 溶液中滴加 溶液，再加 溶液先变成血红色后
B 与 的反应不可逆
无明显变化
入少量 固体
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐
C 溶液呈浅绿色 食品脱氧剂样品中没有 价铁
酸，滴加 溶液
向沸水中逐滴加5~6滴饱和 溶液，持 溶液先变成红褐色再 先水解得 再聚集成
D
续煮沸 析出沉淀 沉淀
A．A B．B C．C D．D
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学科网（北京）股份有限公司氧化性和还原性的强弱比较
方法一、依据反应原理判断
氧化还原反应总是遵循以下规律(简称强弱律)：
氧化性：氧化剂>氧化产物，氧化剂>还原剂；
还原性：还原剂>还原产物，还原剂>氧化剂。
方法二、根据“三表”来判断
（1）根据元素在周期表中的相对位置判断
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学科网（北京）股份有限公司（2）依据金属活动性顺序表判断
（3）依据非金属活动性顺序表判断
方法三、依据“两池”判断
（1）两种不同的金属构成原电池的两极。负极金属是电子流出的极，正极金属是电子流入的极。其还原
性：负极>正极。
（2）用惰性电极电解混合溶液时，在阴极先放电的阳离子的氧化性较强，在阳极先放电的阴离子的还原
性较强。在阳极阴离子放电顺序：S2−>I−>Br−>Cl−>OH−，即是还原性强弱顺序。在阴极阳离子放电顺序：
Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+，即是氧化性强弱顺序。
方法四、依据与同一物质反应的情况(反应条件、剧烈程度等)判断。
当不同的氧化剂作用于同一还原剂时，若氧化产物价态相同，可根据反应条件高、低来进行判断，反应条
件越低，性质越强；若氧化产物价态不同，则价态越高，氧化剂的氧化性越强。
方法五、根据物质中元素的化合价判断。
（1）一般来讲，同一种元素的化合价越高，氧化性越强，价态越低，还原性越强。如：氧化性：浓
H SO > H SO ；还原性：H S> SO 。又如氧化性：Fe3+> Fe2+> Fe，还原性反之。
2 4 2 3 2 2
（2）在和同一种氧化剂(或还原剂)反应时，氧化剂(或还原剂)被还原(或氧化)的程度越大，即是化合价降
低(或升高)越多，还原剂(或氧化剂)的还原性(或氧化性)就越强。如Fe和 Cl 反应生成FeCl ，而Fe和S反应
2 3
只生成FeS，则氧化性：Cl >S。
2
方法六、依据“三度”判断（“三度”即：温度、浓度、酸碱度）
（1）一般浓度越大，氧化性(或还原性)越强。如氧化性：浓H SO >稀H SO ，浓HNO >稀HNO 。
2 4 2 4 3 3
（2）一般温度越高，氧化性(或还原性)越强。如常温下浓H SO 和Cu反应放出缓慢，而加热条件下浓
2 4
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学科网（北京）股份有限公司H SO 氧化性增强，两者反应速率加快。
2 4
（3）一般是溶液的酸性越强，氧化性(或还原性)越强。如KMnO 是一种强氧化剂，而在酸、中、碱性溶液
4
NO
中，其氧化性强弱顺序是：酸性>中性>碱性。又如 3的氧化性也随着H+浓度的增大而增强。
方法七、依据反应中能量变化判断
H＋X===2HX ΔH<0
2 2 1
H＋Y===2HY ΔH<0
2 2 2
若ΔH<ΔH，则X 的氧化性比Y 的氧化性强；X－的还原性比Y－的还原性弱。
1 2 2 2
你能举个常见的例子证明该结论吗？
如：H 和F 在暗处即发生爆炸，而H 和Cl 在光照条件下反应，H 和Br 加热到500℃时才能化合，一方
2 2 2 2 2 2
面说明反应条件容易，氧化剂的氧化性强，另一方面，能发生爆炸，即意味着反应放出的热量多，氧化剂
的氧化性强。
1．（2022·全国·统考高考真题）由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
实验操作 现象 结论
氧化性：
A 向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI溶液 先变橙色，后变蓝色
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入新制
B 无砖红色沉淀 蔗糖未发生水解
的 悬浊液
气体中含有不饱和
C 石蜡油加强热，将产生的气体通入 的 溶液 溶液红棕色变无色
烃
试管口润湿的蓝色石蕊 氯乙烯加聚是可逆
D 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片
试纸变红 反应
A．A B．B C．C D．D
2．（2022·辽宁·统考高考真题）下列类比或推理合理的是
已知 方法 结论
A 沸点： 类比 沸点：
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学科网（北京）股份有限公司B 酸性： 类比 酸性：
C 金属性： 推理 氧化性：
：
D 推理 溶解度：
A．A B．B C．C D．D
1．（2023春·江苏南通·高三海安高级中学校考阶段练习）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的是
选
探究方案 探究目的
项
一定温度下向某容器中充入HI气体，一段时间后压缩容器体积为原来的一 气体压强增大使平衡
A
半，观察气体颜色变化 正向移动
B 用pH计测量Mg(OH) 、Al(OH) 饱和溶液的pH，比较溶液pH大小 Mg金属性比Al强
2 3
C 向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI溶液，观察溶液颜色变化 氧化性：Cl ＞Br ＞I
2 2 2
向两份等浓度、等体积的过氧化氢溶液中分别加入2滴等浓度的MnSO 溶液 催化能力：Mn2+＞
D 4
和CuSO 溶液。观察产生气泡的速率 Cu2+
4
A．A B．B C．C D．D
2．（2023·海南·海南中学校联考一模） 是一种常用的消毒剂，可通过反应
制取，下列有关说法正确的是
A．还原性：
B．每消耗 ，转移 电子
C．氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1
D．若该反应通过原电池来实现，则 是负极产物
3．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）已知反应S O (aq)+2I-(aq) 2SO (aq)+I (aq)，若起始向反应体系中
2 2
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学科网（北京）股份有限公司加入含Fe3+的溶液，反应机理如图所示。下列说法正确的是
A．S O 中硫元素显+7价
2
B．反应速率与Fe3+浓度无关
C．由图可知氧化性：Fe3+＞S O
2
D．若不加Fe3+，正反应的活化能比逆反应的小
4．（2023·山东滨州·统考二模）氧化还原电对的标准电极电势( )可用来比较相应氧化剂的氧化性强弱，
相关数据(酸性条件)如下。
氧化还原电对(氧化剂/还原剂) 电极反应式 /V
0.77
0.54
1.36
1.07
1.84
下列分析错误的是
A．氧化性：
B．向 溶液滴加 溶液，反应的离子方程式为
C．向淀粉KI溶液中滴加 溶液，溶液变蓝色
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学科网（北京）股份有限公司D．向含有KSCN的 溶液中滴加少量氯水，溶液变红色
5．（2023·内蒙古呼和浩特·二模）下列各实验操作、现象和结论均正确的是
选
实验 现象 结论
项
两支试管中均装有2mL 0.01mol·L-1酸性KMnO 溶液，向 其他条件相同时，
4 第一支试管褪色时
A 第一支试管加入1mL 0.01 mol·L-1草酸溶液和1mL水，向 反应物浓度越大，
间比第二支试管长
第二支试管加入2mL 0.01 mol·L-1草酸溶液 反应速率越快
镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的3% NaCl溶液中，一
B。 无蓝色沉淀生成 铁片没有被腐蚀
段时间后加入K [Fe(CN) ]溶液
3 6
用pH试纸分别测定相同物质的量浓度的 CH COONa 测得NaClO溶液的 CH COO-水解程度大
C 3 3
和NaClO溶液的pH pH小于CH COONa 于ClO-
3
氧化性： H O 比
D 将稀硫酸酸化的H O 溶液滴入Fe(NO ) 溶液中 溶液变黄色 2 2
2 2 3 2 Fe3+强
A．A B．B C．C D．D
6．（2023·北京丰台·统考二模）由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
实验操作和现象 结论
向 溶液中滴加过量氯水，溶液变为橙色，再加入淀粉 溶液，
A 氧化性：
溶液变为蓝色
B 将补铁剂溶于盐酸，过滤，将滤液加入 溶液中，溶液紫色褪去 补铁剂中含有二价铁
在 溶液中滴加2滴 溶液，溶液变为红褐色，再滴加
发生了水解反应和氧化还原
C
反应
溶液，产生蓝色沉淀
将充满 的试管倒扣在盛有足量水的水槽中，试管中液面上升，试 收集的 中含有不溶于水
D
管顶部仍有少量气体 的杂质气体
A．A B．B C．C D．D
7．（2023·北京丰台·统考二模）某同学检验海带中是否含有碘元素，进行了如下实验。
步骤Ⅰ：灼烧干海带得到海带灰；
步骤Ⅱ：将海带灰加蒸馏水溶解、过滤，得到海带灰浸取液；
步骤Ⅲ：取少量浸取液于试管中，加入淀粉溶液，溶液未变蓝；再加入 溶液(硫酸酸化)，溶液变
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学科网（北京）股份有限公司为蓝色；
步骤Ⅳ：将 溶液(硫酸酸化)替换为氯水，重复步骤Ⅲ，溶液未变蓝；
步骤Ⅴ：向步骤Ⅳ所得溶液中通入 ，溶液迅速变为蓝色。
下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ中，灼烧干海带的目的是除去有机化合物，获得可溶性碘化物
B．步骤Ⅲ中，反应的离子方程式：
C．若将步骤Ⅴ中的 替换为 溶液，也可能观察到溶液变为蓝色
D．对比步骤Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ中实验现象，说明该条件下 氧化性比氯水强
8．（2023·山东日照·校联考二模）钒元素在酸性溶液中有多种存在形式，其中 为蓝色， 为淡黄
色，已知能发生如下反应：
Ⅰ.
Ⅱ.
下列说法错误的是
A．酸性条件下的氧化性：
B．反应Ⅱ中氧化产物和还原产物物质的量之比为
C．向 溶液中滴加酸性 溶液，溶液颜色由蓝色变为淡黄色
D．向含 的酸性溶液中滴加 溶液充分反应，转移 电子
9．（2023·河北沧州·统考二模）Fe、Co、Ni是三种重要的金属元素，均能与 反应，其中Co和Ni均得到
二氯化物，三种元素二价氧化物的晶胞类型相同，均为NaCl型。下列说法错误的是
A．每个二价阳离子均处于周围6个 构成的正八面体空隙中
B． 、 和 的氧化性由强到弱的顺序为
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学科网（北京）股份有限公司C． 与盐酸反应有黄绿色气体生成，则发生反应的离子方程式为
D．三种元素二价氧化物熔点由高到低的顺序为
10．（2023·北京东城·统考二模）下列实验方案能达到实验目的的是
选
实验目的 实验方案
项
向 溶液中加入溴水，振荡，观察溶液颜色变化，并与溴水的
A 证明氧化性：
颜色进行比较
将 与 溶液混合加热，静置，向上层清液加入
B 检验 中的溴元素
溶液，观察是否生成浅黄色沉淀
证明蔗糖与浓硫酸反应产生的气
C 将气体通入澄清石灰水中，观察是否生成白色沉淀
体中含
用 固体配制
D 将 固体放在烧杯中，加入 蒸馏水，搅拌
溶液
A．A B．B C．C D．D
1．（2023·山东·高三专题练习）碘在工业生产中有着重要应用，活性炭吸附法是工业提碘的主要方法之一，
其流程如下：
已知，酸性条件下， 溶液只能将 氧化为 ，同时生成NO。下列说法错误的是
A．活性炭吸附 后采用的分离操作是过滤
B．碘元素经过了 、 的变化过程，目的是富集碘元素
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学科网（北京）股份有限公司C．根据流程中物质间的反应可推出还原性强弱顺序为
D．①氧化时选择价格较高的亚硝酸钠而不用氯气或浓硝酸，主要原因是氯气、浓硝酸产生的气体污染环
境
2．（2023春·浙江绍兴·高三统考阶段练习）下列方案设计、现象和结论都正确的是
选
实验方案 现象 结论
项
A 往稀硫酸溶液中滴加 出现白色沉淀 酸性：
B 将铁锈溶于浓盐酸，滴入 溶液 溶液中紫色褪去 铁锈中含有二价铁
室温碱性条件下，在淀粉与碘水的混合 混合液的蓝色迅速褪去，并 氧化性(碱性条件下)：
C
溶液中滴加 溶液 产生棕褐色沉淀
石蜡油加强热，将产生的气体通入
D 溶液红棕色变无色 气体中含有不饱和烃
的 溶液
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·山东·高三专题练习）为探究物质的氧化性，某实验小组设计如图实验。下列说法错误的是
A．烧瓶中的反应为：
B．浸有 溶液的棉花起吸收尾气的作用
C． 可用淀粉溶液替换
D．试管下层出现紫红色，可证明氧化性：
4．（2023·湖南长沙·高三湖南师大附中校考阶段练习）利用下图装置不能实现相应实验目的的是
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学科网（北京）股份有限公司A．图①：提纯氯气(含少量HCl和 )
B．图②：验证溴乙烷发生消去反应后产物的性质
C．图③：制取少量含NaClO的消毒液
D．图④：验证氧化性：
5．（2022·上海浦东新·统考模拟预测）用大苏打 除去自来水中的余氯，反应的离子方程式为：
。下列说法正确的是
A．S元素化合价既升又降 B．氧化性：
C．可用pH计指示反应终点 D．可用 溶液检验还原产物
6．（2023春·上海·高三上海市南洋模范中学校联考阶段练习）有研究认为，在强碱性溶液中，反应
分三步进行
① ，
②……
③ ，
下列说法错误的是
A．氧化性：
B．升温， 增大
C．第②步反应：
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学科网（北京）股份有限公司D． ，故反应速率：③>①
7．（2023春·上海浦东新·高三上海市实验学校校考阶段练习）已知:①向KClO 晶体中滴加浓盐酸，产生
3
黄绿色气体。②向NaI溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色。③取实验②生成的溶液滴在淀粉
KI试纸上，试纸变蓝色。下列判断正确的是
A．实验①证明Cl-具有还原性
B．把实验①产生的气体收集到集气瓶中，向瓶中滴入少量NaI溶液，实验②现象不变
C．实验③中说明KI被氧化了
D．上述实验证明氧化性:Cl > >I
2 2
8．（2023秋·山西阳泉·高三统考期末）H S和O 的混合气体，通入FeCl 、CuCl 、FeCl 的混合溶液，转化
2 2 2 2 3
关系如图所示。下列描述正确的是
A．在图示转化关系中化合价不变的元素只有氢、氯、铜
B．转化过程中参加循环反应的离子只有Fe2+、Fe3+
C．过程Ⅱ反应的离子方程式为Cu2++S2-=CuS↓
D．氧化性强弱的顺序为O >S> Fe3+
2
9．（2023·山东·模拟预测）根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是
选
实验目的 实验现象 结论
项
探究有机物中官 分别向丙烯酸乙酯和 氰基丙烯酸乙酯中滴入 氰基活化双键，使其更易
A
能团之间的影响 水，前者无明显现象，后者快速固化 发生加聚反应
比较 、 向酸性 溶液中滴入 溶液，紫红色溶液 氧化性：
B
和 的氧化 变浅并伴有黄绿色气体产生
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将脱脂棉放入试管中，滴入 硫酸捣成糊状，
C 纤维素水解实验 后用 溶液调至碱性，加入新制 纤维素未发生水解
悬浊液，无砖红色沉淀产生
探究不同价态硫 向 和 混合溶液中加入浓硫酸，溶液中 价和 价硫可归中为0
D
元素之间的转化 出现淡黄色沉淀 价
A．A B．B C．C D．D
10．（2022·重庆·统考高考真题）下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是
选
实验操作及现象 结论
项
将Na S O 溶液和稀H SO 混合，得到沉淀，且生成的气体可使品红 Na S O 既体现还原性又体现
A 2 2 3 2 4 2 2 3
溶液褪色 氧化性
将Zn(OH) 固体粉末加入过量NaOH溶液中，充分搅拌，溶解得到无 Zn(OH) 既体现碱性又体现酸
B 2 2
色溶液 性
将TiCl 液体和FeCl 固体分别暴露在潮湿空气中，只有前者会冒“白
C 4 3 水解性：TiCl ＞FeCl
烟” 4 3
将红色固体CrO 加热，得到绿色固体Cr O ，且生成的气体可以使带
D 3 2 3 热稳定性：CrO ＜Cr O
火星的木条复燃 3 2 3
A．A B．B C．C D．D
11．（2021·辽宁·高考真题）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是
实验操作 现象 结论
向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl ，振 溶液分层，下层呈紫 氧化性：
A 4
荡，静置 红色
B 在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒 火焰出现黄色 溶液中含Na元素
H CO 酸性弱于
C 用pH计测定pH：①NaHCO 溶液②CH COONa溶液 pH：①>② 2 3
3 3 CH COOH
3
把水滴入盛有少量Na O 的试管中，立即把带火星木
D 2 2 木条复燃 反应生成了O
条放在试管口 2
12．（2021·海南·高考真题）依据下列实验和现象，得出结论正确的是
选
实验 现象 结论
项
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学科网（北京）股份有限公司澄清石灰水先浑浊
A 点燃无色气体 ，将生成的气体通入澄清石灰水 为
后澄清
B 25℃时，向无色的 溶液中滴加1～2滴酚酞试液 溶液仍为无色 溶液的
在淀粉和 的混合溶液中滴加 溶液。[已知：
C 溶液仍为蓝色 氧化性：
、 分别与卤素单质、卤素离子性质相似]
溶液由无色变为蓝
反应中 既作氧化
D 在稀 中加入少量 色并有红色固体生
剂又作还原剂
成
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