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第十二章全等三角形(B·能力提升)-过关检测八年级数学上学期单元测试卷(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_2单元测试

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第十二章全等三角形(B·能力提升)-过关检测八年级数学上学期单元测试卷(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_2单元测试
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文档格式
docx
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0.273 MB
文档页数
7 页
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文档内容

第十二章 全等三角形(B·能力提升) 一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分) 1.(4分)下列各组两个图形属于全等图形的是( ) A. B. C. D. 2.(4分)下列说法中正确的是( ) A.两个面积相等的图形,一定是全等图形 B.两个等边三角形是全等图形 C.两个全等图形的面积一定相等 D.若两个图形周长相等,则它们一定是全等图形 3.(4分)已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( ) A.72° B.60° C.50° D.58° 第3题 第4题 第5题 第6题 4.(4分)如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃, 那么最省事的办法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 5.(4分)如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角 的两边放下,沿AC画一条射线,这条射线就是角的平分线,在这个操作过程中,运用了三角形全等的 判定方法是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 6.(4分)如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE =2,则△BCE的面积等于( ) A.10 B.7 C.5 D.47.(4分)如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明 △ABC≌△DEF,这个条件是( ) A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF 第7题 第8题 第9题 第10题 8.(4分)下列各组条件,不能判定△ABC≌△DEF的是( ) A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F B.AB=DE,BC=EF,AC=DF C.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E D.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E=90° 9.(4分)如图,在△ABC中,AB=4,AC=7,延长中线AD至E,使DE=AD,连结CE,则△CDE的 周长可能是( ) A.9 B.10 C.11 D.12 10.(4分)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=( ) A.90° B.120° C.135° D.150° 11.(4分)如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,连接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是 BC边上一动点,则DP长的最小值为( ) A.1 B.6 C.3 D.12 12.(4分)如图,方格中△ABC的三个顶点分别在正方形的顶点(格点上),这 样的三角形叫格点三角形,图中可以画出与△ABC全等的格点三角形共有( )个.(不含△ABC) A.28 B.29 C.30 D.31 第12题 二.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分) 13.(4分)已知:△ABC≌△DEF,若∠ABC=65°,则∠DEF= . 14.(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2, 则△ABD的面积是 . 第14题 15.(4分)沛沛沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由 C走到D的过程中,通过隔离带的空 隙P,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的一条标语,具体信息如下:如图,AB∥PM∥CD,相邻两平行 线间的距离相等,AC,BD相交于P,PD⊥CD垂足为D.已知CD=16米.请根据上述信息求标语AB的长度 . 第15题 第16题 16.(4分)如图,在第1个△ABA 中,∠B=40°,∠BAA =∠BA A,在A B上取一点C,延长AA 到 1 1 1 1 1 A ,使得在第2个△A CA 中,∠A CA =∠A A C;在A C上取一点D,延长A A 到A ,使得在第3个 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 3 △A DA 中,∠A DA =∠A A D;…,按此做法进行下去,第3个三角形中以A 为顶点的内角的度数为 2 3 2 3 2 3 3 ;第n个三角形中以A 为顶点的底角的度数为 . n 三.解答题(共8小题,满分86分) 17.(8 分)如图,点 B,F,C,E 在一条直线上,BD=CF,AB=EF,AC=ED.求证: △ABC≌△EFD. 18.(8分)如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB,求证:△ADE≌△CFE. 19.(10分)如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,且BE=CF.求证:AB=AC. 20.(10分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD= DF. (1)求证:CF=EB. (2)若AB=12,AF=8,求CF的长. 21.(12分)已知:如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC. (1)求证:AM平分∠BAD; (2)试说明线段DM与AM有怎样的位置关系? (3)线段CD、AB、AD间有怎样的关系?直接写出结果. 22.(12分)如图,CD是经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB,E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA= . (1)若直线CD经α过∠BCA的内部,且E、F在射线CD上. ①如图1,若∠BCA=90°, =90°,则BE CF; ②如图2,若0°<∠BCA<1α80°,请添加一个关于 与∠BCA关系的条件 ,使①中的结论仍然成 立,并说明理由; α (2)如图3,若线CD经过∠BCA的外部, =∠BCA,请提出关于EF,BE,AF三条线段数量关系的 合理猜想,并简述理由. α 23.(12分)在△ABC中,D是BC边上的点(不与点B、C重合),连接AD. (1)如图1,当点D是BC边上的中点时,S△ABD :S△ACD = ; (2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,求S△ABD :S△ACD 的值(用含m,n的代 数式表示); (3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连接BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE = 6,那么S△ABC = . 24.(14分)如图,在长方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,点P从点B出发,以2cm/秒的速度 沿BC向点C运动,设点P的运动时间为t秒:(1)PC= cm.(用t的代数式表示) (2)当t为何值时,△ABP≌△DCP? (3)当点P从点B开始运动,同时,点Q从点C出发,以vcm/秒的速度沿CD向点D运动,是否存在 这样v的值,使得△ABP与△PQC全等?若存在,请求出v的值;若不存在,请说明理由.