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2024-2025学年三年级下册数学计算大通关
（配套训练）专题01 除数是一位数除法参考答案
1． 十 2 十 20
【分析】160是一个整十数，可以将其看作16个十，口算160除以8的商，就是求16个十
除以8，先求出16除以8的商是2，这个2表示2个十，即为20。
【详解】口算160÷8，想：16个十除以8等于2个十，就是20。
2． 3 4
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数；
如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数；据此解答。
【详解】要使算式318÷□的商是三位数，则□＜3或□＝3，□里可以填1、2、3，最大填
3；
要使算式318÷□的商是两位数，则□＞3，□里可以填4、5、6、7、8、9，最小填4。
3． 3 5
【分析】8□4÷4中，被除数的首位数字8能被4除尽，商的百位数字是2，要使商的中间是
0，那么被除数的十位数字就要比4小，此时不够除，商的十位才用0来占位，而比4小的
最大的数是3，所以被除数的十位数字最大是3。36□÷6中，被除数的首位数字不够6除，
看被除数的前两位数字36，用36除以6商是6，即商的首位数字在十位上，商的十位数字
是6，被除数的前两位数字正好被除尽，要使商的个位数字是0，那么被除数的个位数字不
够6除，即被除数的个位数字要小于6，而小于6的最大的数是5，即满足条件的被除数的
个位数字最大是5，据此解答。
【详解】8□4÷4，当□里最大填3时，商的中间有0；36□÷6，要使商的末尾是0，□里最
大填5。
4． 7 9 9 8 6 7
【分析】6道小题都是两个数相乘，所得的积小于一个两位数，用小于号右边的两位数除
以小于号左边的一位数，所得商是几，那么这个小括号里最大就能填几。
【详解】50÷7＝7……1，7×7＜50。
56÷6＝9……2，6×9＜56。
85÷9＝9……4，9×9＜85。
41÷5＝8……1，5×8＜41。
25÷4＝6……1，4×6＜25。
62÷8＝7……6，8×7＜62。5． 7 111
【分析】根据题意可知，除数是8，余数最大是除数减1，再根据：被除数＝商×除数＋余
数，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，余数最大为8－1＝7，
13×8＋7
＝104＋7
＝111
△最大是7，这时□里填111。
【点睛】正确理解在有余数的除法中，余数一定比除法的小，是解答此题的关键。
6．171
【详解】计算时把除数2看成了3，可先将错就错，根据“商×除数＝被除数”求出被除数，
然后根据“被除数÷除数＝商”解答即可。
【解答】114×3＝342
342÷2＝171
所以，这道算式的正确结果应该是171。
【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
7． 60 31
【分析】此题主要考查了差倍问题的应用，根据题意可知，两个算式的差，就是加数的差，
因为一个加数去掉的个位上是0，所以原来正确的加数是后来去掉0的加数的10倍，用两
个算式的差÷相差的倍数=原来的加数，最后用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答。
【详解】个位上的0丢掉的加数是：
（91-37 ）÷（10-1）
=54÷9
=6
正确的那个加数是：6×10=60，
另一个加数是：91-60=31。
故答案为：60；31。
8． 8 9 7 4 203 9
【分析】（1）要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余
数，所得的商就是要填入的最大数。
（2）被除数＝除数×商＋余数，（被除数－余数）÷商＝除数，据此解答。【详解】50÷6＝8……2，8×6＜50，则括号里最大能填8；
46÷5＝9……1，5×9＜46，则括号里最大能填9；
70÷9＝7……7，9×7＜70，则括号里最大能填7；
33÷8＝4……1，4×8＜33，则括号里最大能填4；
22×9＋5＝203，则203÷9＝22……5
（63－9）÷6＝9，则63÷9＝6……9
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。
9． ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再比较大小。
【详解】 ， ， ，则 ＞ ；
， ， ，则 ＜ ；
， ， ，则 ＜ ；
， ， ，则 ＞ ；
， ，则 ＝ ；
， ， ，则 ＜ 。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10．40；60；70；90；0
60；2800；500；600；120
40；600；10；60；100
【详解】略
11．23；102；28……1
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够
商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
要验算除法，可以用商×除数＝被除数，或被除数÷商＝除数进行验算。
有余数除法的验算方法是商×除数＋余数＝被除数。
【详解】※46÷2＝23 510÷5＝102
验算：※85÷3＝28……1
验算：
12．125；133；147
125；52……7；57……4
竖式及验算略
【详解】略
13．32；103；120；641
【分析】（1）同级运算，按照从左到右的运算顺序进行计算即可；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法即可；
（3）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法即可；
（4）先算除法，再算加法即可。
【详解】768÷4÷6
＝192÷6
＝32
（903－182）÷7
＝721÷7
＝103
960÷（2×4）
＝960÷8
＝120
496÷8＋579
＝62＋579
＝641
14．19；101；74……7；
128；120；160……4
【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数
的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是
等于被除数。
【详解】
★ 验算：
★ 验算：
15．534；104；60；105
【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的除法；
（3）按照从左往右的顺序计算；
（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
【详解】520＋98÷7
＝520＋14
＝534
624÷（2×3）
＝624÷6
＝104
960÷2÷8
＝480÷8
＝60
（901－376）÷5
＝525÷5
＝105
16．55岁
【详解】爷爷：33×2=66（岁）
赵刚：33÷3=11（岁）
相差：66–11=55（岁）
答：爷孙俩相差55岁。
17．可能买了4杯咖啡也可能买了6杯茶
【详解】（40－4）÷9
＝36÷9
＝4（杯）
4杯咖啡
或者（40－4）÷6
＝36÷6
＝6（杯）
6杯茶
答：可能买了4杯咖啡也可能买了6杯茶。
18．（1）16；（2）432个
【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法，用144除以9，解答即可；（2）根据求一个数的几倍是多少用乘法，用144乘3，解答即可。
【详解】（1）144÷9＝16
答：买来的排球是足球的16倍。
（2）144×3＝432（个）
答：买来的皮球有432个。
【点睛】本题考查了用倍的知识解决实际问题。
19．90盒
【分析】根据题意，先求出合格的灯泡（560－20）个，再除以6，即是能装多少盒，据此
解答。
【详解】合格灯泡个数：560－20＝540（个）
540÷6＝90（盒）
答：能装90盒。
【点睛】本题解答的关键是先求出合格灯泡的个数。
20．645只
【分析】（总共要折的数量－未折的数量）÷已经折的天数＝平均每天折的数量，据此即可
解答。
【详解】（7560－2400）÷8
＝5160÷8
＝645（只）
答：她平均每天折645只。
【点睛】本题是一道整数复合应用题，解决本题的关键是要先求出已经折的纸鹤数量，然
后再除以已经折的时间求得平均每天折的数量。
21．52米【详解】（980－200）÷15＝52（米）
答：平均每天修52米．
22．乙公司，因为乙公司每小时的薪金比较多。
【分析】用甲公司每天的薪金除以每天工作时间，求出甲公司每小时的薪金。用乙公司每
天的薪金除以每天工作时间，求出乙公司每小时的薪金。再将两个公司每小时的薪金比较
大小。
【详解】甲公司：200÷8＝25（元）
乙公司：189÷7＝27（元）
25＜27
答：我会选择乙公司，因为乙公司每小时的薪金比较多。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法的实际应用，关键是求出两个公司每小时的薪金。
23．52人，13个同学
【分析】用每张课桌坐的人数乘课桌张数，求出同学总人数。再用同学总人数除以行数，
求出每行同学人数。
【详解】26×2＝52（人）
52÷4＝13（个）
答：三（2）班共有52人，每行有13个同学。
【点睛】本题考查整数乘除法的实际应用，列出算式，仔细计算即可。
