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(专项训练)第四单元两位数乘两位数综合题型(挑战奥数)-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2

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(专项训练)第四单元两位数乘两位数综合题型(挑战奥数)-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2
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docx
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3.895 MB
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6 页
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2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》 (专项训练)第四单元 两位数乘两位数综合题型(挑战奥数) 一、选择题 1.商店运来450本练习本,昨天卖出25包,每包12本,今天卖出100本。一共卖出多少 本?解答这个问题需要用到的信息是( )。 A.450本,25包,12本,100本 B.450本,25包,12本 C.25包,12本,100本 2.一个“冰墩墩”小挂件15元,要买48个,共需要多少元?按如图这样列竖式计算,那 么虚线框内的部分表示( )。 A.4个“冰墩墩”要60元 B.4个“冰墩墩”要600元 C.40个“冰墩墩”要60元 D.40个“冰墩墩”要600元 3.李老师买了19本书,每本书的价格在22至29元之间。这些书的总价( )。 A.不足200元 B.在200元至400元之间 C.在400元至600元之间 D.超过600元 4.校庆时,学校打算送给每名同学一个纪念徼章。小桂所在的学校三年级有16个班,每 班的学生人数都在51到59之间,三年级领1000个徽章一定够码?下面说法正确的是( )。 A.小桂 B.小兰 C.都合理 5.某大学参加军训队列表演,组织一个方阵队伍。如果每班60人,这个方阵至少要有5个班的同学参加;如果每班70人,这个方阵至少要有4个班的同学参加。那么组成这个方 阵最外层的人数应为几人?( ) A.16人 B.64人 C.68人 D.60人 6.下图是两位数乘法的计算过程,第一步的得数是A,第二步的得数是B,A与B比较, ( )。 A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定 7.小明计算14×12时想法如图,他是按( )方法计算的。 A.14×4×3 B.14×10×2 C.14×10+14×2 D.12×2×12 8.在做一道两位数乘两位数的乘法题目时,小李把一个因数中的个位数字5看成了8。由 此可得乘积为980,那么原来的乘积应是( )。 A.875 B.875或950 C.950 二、填空题 9.某同学每分钟走40米。某天早上走出家门2分钟后发现水杯落在家,返家取回后再走 到学校,一共用时20分钟才到学校,他家到学校的路程是( )米,比平时上学多走 了( )米。 10.已知春风小学有37个班,平均每班有48人,一顿午餐要为每个人配备一盒酸奶,求 一共需要多少盒酸奶,就是要求出春风小学一共有多少学生,列式为48×37。计算时,可 以先估算,把48看成50,把37看成40,估算出结果大约是( )。如下图,列竖式计算 时,相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的7乘48,再用3乘48,然后将两次乘得的积 相加。48×37=( )。11.小学即将毕业,六(1)班家委要给42个同学买毕业纪念册。如图竖式中,箭头所指 的数表示买( )本纪念册的价钱;这些纪念册一共需要( )元。 12.买队鼓。 (1)打鼓队要买大鼓11个,需要( )元;买小鼓15个,需要( )元。 (2)王老师带了2000元买这两种队鼓,( )(填“够”或“不够”)。 13.阅读下面短文,并解决问题。 像 , 和 这样的乘法算式,乘数的个位数字相同,且十位数字相加正好是 10,我们将这样的两个两位数称作“首补尾同”。首补尾同的两个两位数相乘,可以直接 口算出结果。请观察下列算式中,两个乘数与乘积之间的联系。 ; ; ; ; 。 (1)我发现:“首补尾同”的两个两位数相乘,用( )作为乘积的前两位,用( )作乘积的后两位。 (2)根据规律直接写出下面几题的结果。 ( ), ( )。 14.小明在做两位数乘两位数时,把第二个因数36个位的6看成了9,结果比正确的积多了45,正确的积是( )。 15.把2,4,8,9按要求填入下面的括号内,且括号内的数不相同。 积大于7000:( )( )×( )( ) 积最小:( )( )×( )( ) 16.明明在做乘法算式时,将一个因数21看成了12,结果计算得到的积比正确的积少 207,正确的积是( )。 三、解答题 17.小明家的鱼缸里有4条同样品种的观赏鱼,他使用自动喂食器给鱼食,3天需要鱼食 36克。照这样计算,他在喂食器中装入200克鱼食,够这些鱼吃15天吗?把解决问题的过 程和结论写在下面。 18.区里举行阳光体育大课间比赛。学校安排了6个方阵的同学参加。每个方阵有4列, 每列有25名同学。那一共有多少名同学参加? (1)下面是红红的算法,请写出每一步表示的意思。 第一步:6×4=24(列) 表示先算 ; 第二步:25×24=600(名) 表示再算 。 (2)你还可以怎么解决,请列式计算。 19.一年级有12个班,每班35人;二年级有11个班,每班34人;三年级有6个班,每班 38人;四年级有5个班,每班39人;五年级有9个班,每班41人。阶梯教室有800个座 位,学校组织全校看一部爱国主义电影,怎样安排比较合适? 20.商店有三种书包,它们的价格分别是22元、31元、39元。学校大队辅导员带着同学 们的2215元钱为山区的小伙伴买69个同样的书包,要求剩余的钱要尽量少。请你帮辅导员估算一下,应该买哪一种书包最合适? 21.中国文化博大精深,像“雾锁山头山锁雾”“天连水尾水连天”这些诗句都有一个神 奇的特点,就是从左向右读和从右向左读都可以读出一样的内容,人们形容这样形象的文 字叫做回文。数学中也有这样的回文算式,例如我们学习了 12321,5445这些数字,也有 回文的特点,我们称为回文数。回文数也像回文一样,在数学层面上充满了艺术特点,这 里我们这样想,能不能让每一个数字通过一些简单的运算,使得普通的数字也有“回文 数”的身份呢?比如:12×42和24×21,23×64和46×32等。 (1)计算这两组回文算式的积,说说你的发现: 12×42= 24×21= 23×64= 46×32= (2)根据你的发现,请你写出两组回文算式。 22.“我做公益我快乐”,李明收集了家中的一些木偶头雕刻、泥面谱、彩扎、彩塑、面 塑、角梳、剪纸、贝壳等24个工艺品,在广场公益义卖会上卖,每个16元,全部售出后, 芳芳把收到的钱找买了8个书包捐给希望小学,每个书包多少钱? 23.学校配备了直饮水机供学生饮水,可同学们节水意识不强,每人都在不同程度地浪费 水。如果每人每天浪费60克水,每个班按50人计算,一个班的学生一年(按上学200天 计算)浪费的水够一家四口喝多少天?(每人每天大约需喝水2千克)24.某服装厂从工厂批发了80件上衣和150个背包,上衣的进价是每件204元,背包的进 价是每个50元,商场在卖出70件上衣、60个背包后开始降价销售,上衣原价268元,现 价118元。书包原价108元,现价18元。如果这批上衣和背包全部卖出,那么商场是赚了 还是赔了?赚(赔)了多少钱? 25.750名学生,40名老师,学生票30元/张,成人票60元/张,团体45元/张(团60人及 以上)。 方案①750名学生买学生票,老师买成人票; 方案②700名学生买学生票,剩下90人买团体票。 (1)算出哪种方案更划算; (2)自行设计最优方案。