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专题05公民的政治生活
1．(2022·全国乙卷·高考真题)某市构建社区党组织领导下的“网格一楼栋-单元”分级负责的社区治理组织
架构网格长由社区专职工作人员担任，楼栋长和单元长从居民中选出。网格长牵头，定期组织楼栋长、单
元长共同商议小区事务，梳理居民需求信息，化解居民矛盾，提出工作建议。“三长”联动机制( )
①通过共建共治共享激发基层治理活力
②是完善基层行政管理体制的积极探索
③有利于维护公民参与基层治理的民主权利
④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：某市积极探索“三长”联动机制，网格长牵头，定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事
务，梳理居民需求信息，化解居民矛盾，提出工作建议，有利于维护公民参与基层治理的民主权利，通过
共建共治共享激发基层治理活力，①③符合题意。
②：题中是社区基层自治，是群众自治，没有涉及行政管理体制探索，②排除。
④：基层群众自治组织是村委会和居委会，该机制没有丰富其类型和职能，④不符合题意。
故本题选B。
2.(2022·全国甲卷·高考真题)阅读材料，完成下列要求。
习近平在上海市虹桥街道考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中的重要作用和意
义，截至2021年7月，全国人大常委会法工委建立基层立法联系点22个，带动省、市两级人大常委会建
立立法联系点4700余个。到2022年1月，全国人大常委会基层立法联系点获得建议11360余条，其中
2300余条意见建议被不同程度采纳吸收。
2020年，在某地基层立法联系点就《未成年人保护法(修订草案)》征求意见时，一所中学的学生提出，
鉴于未成年人家庭经济条件的差异，建议取消草案中某条款对监护人不依法履行监护职责的行为进行经济
处罚的内容，2021年施行的新修订的《未成年人保护法》吸纳了该校学生的建议，同学们表示：“自己的
意见不但能得到学校重视，还能得到国家重视，深感自豪、备受鼓舞。”
结合材料并运用政治生活知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义。
【答案】①体现了我国人民民主专政的国家性质，人民是国家的主人。公民参与基层立法联系点活动有利
于实现良法善治，更好的维护广大人民群众的合法权益。
②有利于贯彻、落实全过程人民民主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，为人民行使当家作主权利起到保驾护航作用。习近平在上海考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中
的重要作用和意义。
③有利于科学、民主、依法立法，维护公民知情权、参与权，体现了民主的真实性、广泛性。全国人大常
委会不同程度采纳通过基层立法联系点收集的建议，体现了充分尊重反映民意，贯彻了民主集中制，体现
了协商民主。
④有利于形成全民守法风尚，更好推动法治中国建设。通过基层立法联系点，公民的意见受到国家重视，
提高了他们的主人翁意识和政治参与热情，增强对国家法律的理解、支持，从而有助于更好的推动法律的
实施。
⑤有利于更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。
【解析】背景素材：基层立法联系点
考点考查：政治生活有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和作答角度。
本题的主体是公民。需要结合材料并运用政治生活相关知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义，
属于意义、作用类主观题。回答这类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的具体内容及其带来的
重要影响。
第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。
有效信息①：全国人大常委会法工委建立基层立法联系点22个、带动省、市两级人大常委会建立立法联系
点4700余个→可联系人民民主专政的国家性质，人民是国家的主人；实现良法善治，更好的维护广大人民
群众的合法权益。
有效信息②：习近平在上海市虹桥街道考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中的重要
作用和意义→可联系全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，为人民行使当家作主权利起到保
驾护航作用。
有效信息③：全国人大常委会基层立法联系点获得建议11360余条，其中2300余条意见建议被不同程度采
纳吸收→可联系有利于科学、民主、依法立法，维护公民知情权、参与权，体现了民主的真实性、广泛性，
体现了协商民主。
有效信息④：同学们表示：“自己的意见不但能得到学校重视，还能得到国家重视，深感自豪、备受鼓
舞。”→可联系有利于形成全民守法风尚，更好推动法治中国建设。
有效信息⑤：国家广泛设立基层立法联系点，公民广泛参与基层立法联系点活动→可联系有利于更好地把
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：体现了人民民主专政的国家性质，人民是国家的主人；实现良法善治，更好的维护广大人民群
众的合法权益+材料分析。
得分点②：有利于贯彻、落实全过程人民民主，为人民行使当家作主权利起到保驾护航作用+材料分析。
得分点③：有利于科学、民主、依法立法，维护公民知情权、参与权，体现了民主的真实性、广泛性，体
现了协商民主+材料分析。
得分点④：有助于形成全民守法风尚，更好推动法治中国建设+材料分析。
得分点⑤：有利于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。
【点睛】意义、作用类主观题可采用“定点﹣透联﹣作答”的三步解答法。
定点：研读设问的具体限制的指向，确定应该研究和利用的材料内容，确定可用的知识范围。透联：分别
分层次和从总体上研究所定材料内容，概括、采集材料的有效信息点。运用透过现象看本质、联想、对比
等思维方法，逐一找出所采集到的各材料信息点所联系、对应的符合设问限制的有效知识点，实现材料信
息与有效知识点之间的正确联结。
作答：将透联的过程和结果书面化，形成答案。
3.(2022·广西·一模)监察体制改革以来，村(社区)干部等“基层群众性自治组织中从事管理的人员”被纳入
监察范围。2021年9月20日，国家监察委员会公布《中华人民共和国监察法实施条例》进一步细化了这
一规定，实现了对“基层群众性自治组织中从事管理的人员”的监察全覆盖。这有利于( )
①创新基层群众自治管理形式
②推动监察监督力量向基层延伸
③保障人民群众依法行使监察权
④推进基层工作的规范化、法治化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】②④：《中华人民共和国监察法实施条例》进一步细化规定，实现了对“基层群众性自治组织中
从事管理的人员”的监察全覆盖，说明监察监督力量向基层延伸，有利于推进基层工作的规范化、法治化，
②④正确。
①：材料主旨与创新基层群众自治管理形式无关，①排除。
③：人民群众没有监察权，监察机关行使监察权，③说法错误。
故本题选D。4.(2022·云南昆明·一模)以习近平同志为核心的党中央坚持总体国家安全观，强调要以人民安全为宗旨，以
政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，
走出一条中国特色国家安全道路。总体国家安全观( )
①反映了全国各族人民的根本利益
②是为解决人类面临的安全问题提供的中国方案
③要求把加强国防军队建设作为维护国家安全的根本政治保证
④把党和国家对国家安全的认识提升到了新的高度和境界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①④：从材料可以看出，具有中国特色的总体国家安全观反映了全国各族人民的根本利益，把党
和国家对国家安全的认识提升到了新的高度和境界，①④符合题意。
②：总体国家安全观具有鲜明的中国特色，目的是维护我国人民的根本利益，不涉及为解决人类面临的安
全问题提供中国方案，②与题意不符。
③：坚持中国共产党的领导是维护国家安全的根本政治保证，③错误。
故本题选B。
5.(2022·四川成都·一模)面对疫情的反复，A社区在广泛征求居民意见的基础上，制定了抗疫期间的社区居
民公约(如下)，对此认识正确的有( )
A社区居民公约
一、不举办聚集性活动,提倡“喜事缓办、丧事简办、宴会不办”;
二、实施社区封闭式管理,严控人员流动,严禁不戴口罩人员出入,进出人员需测量体温;
三、近期有外地旅行史的居民必须依法履行法定义务。主动报告个人情况。
违反上述规定，处以1000元人民币罚款。
①部分条款与现行的法律法规相抵触故不具有法律效力
②由居民委员会制定的居民公约是居民自治的重要依据
③居民委员会行使行政处罚权应在法律许可的范围内行使
④参与制定居民公约是居民直接行使民主权利的具体体现
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【解析】①：违反上述规定，处以1000元人民币罚款，这与现行的法律法规相抵触故不具有法律效力，故
①入选。
②：作为居民自治重要依据的居民公约涉及居民切身利益，须提请居民会议讨论决定(凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定)，故②不选。
③：居民委员会作为居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是行政机关，没有行
政处罚权，故③不选。
④：A社区在广泛征求居民意见的基础上，制定了抗疫期间的社区居民公约，这表明参与制定居民公约是
居民直接行使民主权利的具体体现，故④入选。
故本题选C。
6．(2022·安徽阜阳·一模)为促进落实家庭保护责任，某区人民检察院对发出附条件不起诉决定的3名未成
年犯罪嫌疑人的父母宣告送达《督促监护令》，并联合区妇联、区关工委和社会帮教人员对3个家庭集中
开展了家庭教育指导，筑牢护航未成年人成长的家庭保护防线。这一创新探索表明( )
①社会主义民主是最真实、最管用的民主
②广大未成年人应坚持权利和义务的统一
③社会共治有利于保护未成年人的基本政治权利
④法律监督机关以人民为中心，坚持人民的立场
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】②③：材料没有涉及权利和义务的统一；未成年人没有选举权和被选举权，也没有涉及基本政治
权利，故②③不选。
①④：某区人民检察院对发出附条件不起诉决定的3名未成年犯罪嫌疑人的父母宣告送达《督促监护令》，
联合区妇联、区关工委和社会帮教人员对3个家庭集中开展了家庭教育指导，筑牢护航未成年人成长的家
庭保护防线，体现了以人民为中心，坚持人民的立场，社会主义民主是最真实、最管用的民主，故①④正
确。
故本题选B。
7．(2022·宁夏银川·一模)某村探索实行“片长议事会”制度。“片长议事会”由村两委成员和5名片长组
成，片长由村民推选，每名片长包10-15户村民，代表村民参加议事会。村里的村务、财务公开，议事决
策以及重大事项商讨都通过议事会来完成。实行“片长议事会”制度以来，村里的各项事务得到了有序推
进。由此可见，下列能正确体现实行“片长议事会”制度意义的是( )
①增强了行政事务决策的透明度和参与度，推动了民主决策
②丰富了村民自治的实践形式，能够调动村民自治的积极性
③夯实了村民自治的基础，保障了村民参与民主管理的权利
④发扬了社会主义协商民主，有利于凝聚起基层治理的合力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C
【解析】①：材料反映的是村民自治，不涉及行政事务，①错误。
②：探索实行“片长议事会”制度，村里的各项事务得到了有序推进，这说明“片长议事会”制度丰富了
村民自治的实践形式，能够调动村民自治的积极性，②符合题意。
③：自己选举当家人是村民自治的基础，材料不涉及，③排除。
④：村里的村务、财务公开，议事决策以及重大事项商讨都通过议事会来完成，这说明“片长议事会”制
度发扬了社会主义协商民主，有利于凝聚起基层治理的合力，④符合题意。
故本题选C。
8．(2022·新疆喀什·一模)在某村蔬菜批发市场，少数村民强收外村人的市场保护费，严重影响了市场的发
展。该村的几名高中生联名向村民委员会提交了一份“让外村人平等进入市场”的建议书。同学们的做法
是( )
A．通过信访举报制度行使监督权 B．通过社情民意反映制度参与民主决策
C．通过舆论监督制度寻求政府帮助 D．通过基层群众性自治组织参与民主管理
【答案】D
【解析】D：村委会是基层群众性自治组织，题干中中学生向村委会提交建议，属于公民参与民主管理，
而不属于参与民主决策，D符合题意。
A：信访举报制度属于民主监督的渠道，而不是公民行使监督权，A错误。
B：社情民意反映制度属于参与民主决策，而题干属于民主管理，B不符合题意。
C：舆论监督制度属于参与民主监督，而不是寻求政府帮助，C错误。
故本题选D。
9．(2022·河南洛阳·一模)某市积极推动把一大批年纪轻、学历高、能力强的农村致富能人、优秀退伍军人、
同乡大学生等选进村、社区党支部和自治委员会班子，建立人民调解、行政调解、司法调解整体联动的大
调解工作体系。这有利于( )
①激发群众自治的“内生动力”
②提高基层社会治理和服务能力
③避免基层产生各种社会矛盾
④公民行使民主监督的权利
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：“某市积极推动把一大批年纪轻、学历高、能力强的农村致富能人、优秀退伍军人、同乡
大学生等选进村、社区党支部和自治委员会班子，建立人民调解、行政调解、司法调解整体联动的大调解工作体系。”这有利于激发群众自治的“内生动力”，提高基层社会治理和服务能力，①②符合题意。
③：减少基层产生的各种社会矛盾，而无法避免，③错误。
④：材料未体现公民行使民主监督的权利，④不符合题意。
故本题选A。
10．(2022·青海西宁·一模)在疫情面前，我们都是责任人；疫情防控，我们都是参与者。接种新冠疫苗，是
私事，是个人权利；更是公事，是社会公共利益。作为公民应( )
①增强“责任担当”，将履行义务与享受权利相统一
②涵养“家国情怀”，将个人利益与国家利益相结合
③提升“参与能力”，积极维护公民的基本民主权利
④树立“公民意识”，要努力提高疫苗的接种覆盖率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：公民参与政治生活应坚持权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合的原则，①②正确
切题。
③：选举权和被选举权是公民的基本民主权利，材料未涉及，③排除。
④：公民可以努力配合提高疫苗的接种覆盖率，但公民个人不能努力提高疫苗的接种覆盖率，④错误。
故本题选A。
11．(2022·山西吕梁·一模)为进一步增进选民对代表候选人的了解，提高投票选举的质量，确保县镇两级人
大换届选举顺利完成，12月19日，某县某镇各选区召开县镇两级人大代表正式候选人与选民见面会，实
现“零距离”沟通，让选民更加全面、充分地认识和了解人大代表正式候选人的真实情况，确保选出人民
群众满意的人大代表。这样做( )
A．有利于调动选民参加选举的积极性，直接行使基本民主权利
B．依法保障了选民参与权、决定权，使选举结果反映民意
C．有利于将全过程民主和全民民主贯穿换届选举的各环节
D．可以避免基层选举中出现虚假宣传，贿赂选民的情况
【答案】A
【解析】A：县镇两级人大代表正式候选人与选民见面，且县镇人大代表采用直接选举的方式，有利于调
动选民参加换届选举的积极性，直接行使基本民主权利，A符合题意。
B：公民没有决定权，B说法错误。
C：民主具有鲜明的阶级性，世界上没有全民民主，C说法错误。
D：县镇人大代表实行差额选举，如果不加以规范，会出现虚假宣传，贿赂选民的情况，D不符合题意。故本题选A。
12．(2022·吉林白山·一模)某地将“清单制”引入乡村治理，累计减少部门、镇街延伸事项40多项，在全
市行政村全覆盖搭建村民议事会、红白理事会等自治平台，大力推行干部问事、群众说事、集中议事、及
时办事、定期评事，让民事民议、民事民管、民事民办成为现实。上述做法( )
①凸显了村民在自我管理中的主体地位
②从根本上保障了村民享有最真实的民主
③厘清了基层群众自治组织的职能边界
④完善了基层民主自治的组织和管理形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：在全市行政村全覆盖搭建村民议事会、红白理事会等自治平台，大力推行干部问事、群众
说事、集中议事、及时办事、定期评事，让民事民议、民事民管、民事民办成为现实。上述做法凸显了村
民在自我管理中的主体地位，厘清了基层群众自治组织的职能边界，①③符合题意。
②：“从根本上保障了村民享有最真实的民主”夸大了上述做法的意义，②错误。
④：基层民主自治的组织是居委会和村委会，材料没有体现完善了基层民主自治的组织和管理形式，④错
误。
故本题选B。
13．(2022·陕西渭南·一模)2021年12月22日，《长春日报》报道，双阳区创新发展新时代“枫桥经验”，
健全完工善“联调联动”工作机制，实施“1+3+X”基层治理模式。“1”即一个“支部建在屯上”有的党组
织网络；“3”即由屯委会主任、综治协管员、妇女委员组成的工作团队；“X”即由老党员、种养大户、合
作社负责人等志愿者组成的义务委员队伍。“1+3+X”基层治理模式，极大地提升了群众平安幸福指数。该
举措的意义在于( )
①发展基层民主，完善村民自治的基础
②提高居民自治能力，维护居民合法权益
③加强基层社区治理，推动基层民主工作机制创新
④提高基层政权效率，建立完善的基层民主实践形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：村民自治的基础是自己选举当家人，与题目无关，①不符合题意。
②③：健全完工善“联调联动”工作机制，体现基层民主工作机制的创新，极大地提升了群众平安幸福指
数，体现维护居民合法权利，②③符合题意。④：村委会与基层政权无关，④不符合题意。
故本题选C。
14．(2022·江西赣州·一模)《个人信息保护法》于2021年11月1日起正式实施。个人信息保护法是个体权
利在个人信息保护领域的新旗帜，极大扩展和补充了民法典、消费者权益保护法等民事法律中关于个人信
息权利的范围。新法将个人权利单独成章，赋予了公民个体对自己个人信息的“自我决定权”和充分的
“知情权”。“我的权利我做主”在个人信息保护法中得到了具体体现。该法( )
①扩大了公民权利，体现民主的真实性
②保护个人信息，回应了时代发展需要
③健全了保护体系，促进公民权益实现
④扩展了保护范围，保障基本民主权利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：公民权利由法律规定，不能扩大，①错误。
②③：《个人信息保护法》实施，是对民法典、消费者权益保护法个人信息权利范围的补充和扩展，赋予
公民个体对自己个人信息的“自我决定权”和充分的“知情权”，这说明该法保护个人信息，回应了时代
发展需要，健全了保护体系，促进公民权益实现，②③符合题意。
④：公民的基本民主权利是选举权与被选举权，材料并未涉及，且《个人信息保护法》实施是为了保障个
人的合法权益，并未扩展了保护范围，④错误。
故本题选C。
15．(2022·江西·二模)面对疫情的反复，A社区在广泛征求居民意见的基础上，制定了抗疫期间的社区居民
公约(如下)：
对此认识正确的有( )
①部分条款与现行的法律法规相抵触故不具有法律效力
②由居民委员会制定的居民公约是居民自治的重要依据③居民委员会行使行政处罚权应在法律许可的范围内行使
④参与制定居民公约是居民直接行使民主权利的具体体现
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【解析】②：作为居民自治重要依据的居民公约涉及居民切身利益，须提请居民会议讨论决定(凡涉及居民
切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定)，②表述错误。
③：居民委员会作为居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织并无行政处罚权，③不选。
①④：A社区在广泛征求居民意见的基础上，制定了抗疫期间的社区居民公约，是居民直接行使民主权利
的具体体现，但部分条款与现行的法律法规相抵触，故不具有法律效力，①④正确。
故本题选C。
16．(2022·陕西宝鸡·二模)陕西某区以社区党建为引领，在实践中探索出“德治为先、自治为基、法治为
本”的三治共育、多元参与的基层社会治理体系建设，搭建社区协商议事平台，完善社区服务机制，让更
多群众主动参与到基层社会治理中来，真正实现社区群众自我服务、自我教育、自我管理。这一社区治理
结构( )
①坚持全心全意为人民服务的宗旨，维护了最广大人民的根本利益
②进一步拓宽基层民主实现途径，使居民基本的民主权利得到保障
③有利于调动居民参与基层管理积极性，实现居民直接管理国家事务
④构建了共建共治共享的社区治理模式，有效地提高了基层治理效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①：以社区党建为引领，让更多群众主动参与到基层社会治理中来，真正实现社区群众自我服务、
自我教育、自我管理，这是坚持全心全意为人民服务的宗旨，维护最广大人民的根本利益，①正确。
②：选举权和被选举权我国公民基本的民主权利，材料未涉及，②错误。
③：在我国，公民不能直接管理国家事务，③错误。
④：“德治为先、自治为基、法治为本”三治共育、多元参与，真正实现社区群众自我服务、自我教育、
自我管理，这说明题中的社区治理结构构建了共建共治共享的社区治理模式，有效地提高了基层治理效率，
④正确。
故本题选B。
17．(2022·安徽黄山·二模)全国人大常委会就《妇女权益保障法》修订草案进行审议，此次修订，向社会征
求到超8万人次、42万余条意见，加强了对妇女的平等保护。下列选项对材料理解错误的是( )
A．我国的民主既注重结果民主，也注重过程民主B．用制度保障我国人民行使当家作主的民主权利
C．国家立法中绘出最大同心圆，形成最大公约数
D．以人民为中心，一切为了人民，坚持人民至上
【答案】B
【解析】B：材料反映的是法律保障，而不是反映制度保障，B符合题意。
ACD：“我国的民主既注重结果民主，也注重过程民主”、“国家立法中绘出最大同心圆，形成最大公约
数”“以人民为中心，一切为了人民，坚持人民至上”说法均正确，但均不符合试题要求，ACD排除。
故本题选B。
18．(2022·贵州贵阳·二模)某社区按照“动态清零”的指导方针，创新探索疫情防控经验，精准实施网格化
治理，有效整合各方力量，以“区域统筹、条块协同、上下联动、群防群治”为基本原则，统筹解决“人
员、物资、运转、管控”的堵点难点，织牢疫情防控“一张网”，激活基层治理“一盘棋”，切实保障人
民群众生命安全。上述做法( )
①创新了社区自治组织形式
②提高了社区防控的治理效能
③形成了多元共治的社区监督机制
④发挥了居民自我管理的主体作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：该做法并未改变社区自治组织形式，①不符合题意。
②：精准实施网格化治理，有效整合各方力量，提高了社区防控的治理效能，②符合题意。
③：材料中并未涉及社区监督机制，③与题意无关。
④：某社区的做法做到了群防群治，发挥了居民自我管理的主体作用，④符合题意。
故本题选C。
19.(2022·西藏林芝·第二高级中学二模)2021年10月13日至14日，中央人大工作会议在北京召开。习近平
总书记出席会议并发表重要讲话，强调要坚持和完善人民代表大会制度，加强和改进新时代人大工作。这
是因为，人民代表大会制度( )
①是人民当家作主的根本政治保证
②直接体现了人民民主专政的国体
③反映各族人民的共同利益和愿望
④能够代表人民直接行使国家权力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C
【解析】①：人民当家作主的根本政治保证是坚持中国共产党的领导，①不选。
②：国体决定政体，政体反映国体，人民代表大会制度的政体反映了人民民主专政的国体，②入选。
③：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，保障人民当家做主，反映各族人民的共同利益和愿望，
③入选。
④：人民选举产生人大代表，组成各级人大，各级人大统一行使国家权力，而不是代表人民直接行使国家
权力，④不选。
故本题选C。
20．(2022·贵州铜仁·二模)2021年8月20日,第八届全国青少年模拟政协活动落下帷幕。从近年来“云旅
游”中得到启发,西安高新一中2022届同学开展社会调研,撰写了《大力推进人文景观的“云上”发展的提
案》,聚焦人文景观的可持续发展,关注其普惠群众、保护文物、绿色环保等众多特点,打开人们对于人文景
观“云旅游”的新认识,荣获了模拟政协活动的最佳创意制作奖、最佳调研报告、最佳社团等团体大奖。这
一事例表明( )
①关注并解决人文景观的发展是中学生的责任
②开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养
③就解决一些社会问题提出建议是中学生的权利
④反映社会问题时必须提出相应的对策建议才行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：材料中，西安高新一中同学开展社会调研，撰写了《大力推进人文景观的“云上”发展的
提案》，荣获了模拟政协活动的最佳创意制作奖、最佳调研报告、最佳社团等团体大奖，这表明开展社会
调研有助于提高中学生的公共参与素养，也说明就解决一些社会问题提出建议是中学生的权利，②③符合
题意。
①：关注人文景观的发展是中学的权利，而且中学生自身并不能解决文景观的发展，①错误。
④：公民行使监督权可以只反映存在的问题，不一定非要提出相应的对策建议，④排除。
故本题选C。
21．(2022·黑龙江哈尔滨·第三中学二模)民主不是装饰品，而是要用来解决人民需要解决的问题的。上海市
一名坐轮椅的无障碍测评师，用视频记录关注城市无障碍设施，从中发现的问题反映到上海人民建议征集
平台。他的建议被重视、被采纳获评“金点子”，让更多对无障碍设施有需求的人们，从中受益，感受到
城市的温度。人民建议成为城市治理的“金点子”，这就是全过程人民民主的生动实践。上述材料表明我
国的民主( )①必须既能体现人民意志，又能落实为具体的政治实践
②是一种真实的、不断发展完善的全过程民主
③是保障人民当家作主的基本政治制度
④能够保障覆盖全民，真正体现全民意志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：上海市一名坐轮椅的无障碍测评师，用视频记录关注城市无障碍设施，从中发现的问题反
映到上海人民建议征集平台，他的建议被重视、被采纳获评“金点子”，让更多对无障碍设施有需求的人
们，这表明我国的民主必须既能体现人民意志，又能落实为具体的政治实践，是一种真实的、不断发展完
善的全过程民主，①②符合题意。
③：保障人民当家作主的基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)，民族区
域自治制度，基层群众自治制度，而材料并未体现，③不选。
④：我国的民主能够保障覆盖全体人民，真正体现人民意志，而不是全民的意志，④错误。
故本题选A。
22．(2022·甘肃·二模)2021年，全国公安机关纵深推进打击治理电信网络新型违法犯罪工作，电信网络诈
骗犯罪发案数连续下降。截至11月，共破获电信网络诈骗案件37万余起，抓获违法犯罪嫌疑人54.9万余
名，针对诈骗分子作案手法不断翻新情况，坚持打防结合、预防为先，不断提升技术反制能力，全面加强
预警劝阻，共紧急拦截涉案资金3265亿元，拦截诈骗电话15.5亿次、诈骗短信17.6亿条，避免2337万名
群众受骗，坚决守住人民群众的“钱袋子”。这表明( )
①对人民负责是我国政府工作的基本原则
②保障人民当家作主，必须充分发扬民主
③人民民主专政是最管用最真实的民主
④坚持国家的专政职能，才能维护长治久安
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】②：材料体现的是国家的专政职能，没体现发扬人民民主，②排除。
③：人民民主是最广泛最管用最真实的民主，故③不选。
①④：全国公安机关纵深推进打击治理电信网络新型违法犯罪工作，拦截诈骗电话15.5亿次、诈骗短信
17.6亿条，避免2337万名群众受骗，坚决守住人民群众的“钱袋子”，这体现了坚持国家的专政职能，对
人民负责是我国政府工作的基本原则，故①④正确。
故本题选B。23．(2022·云南·一模)阅读材料，完成下列要求。
民主是全人类的共同价值。我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。1999年，上海黄
浦区五里桥街道孕育出了“三会”制度：在基层党组织领导下，由居委会主持召集的听证会、协调会、评
议会聚焦群众关切问题，提升民生服务水平，做到“事前听证、事中协调、事后评议”，实现“居民的事
情，居民说了算”。近年来，黄浦区持续深化发展“三会”制度，逐步形成了“议题征询一听证一公示结
果、民主恳谈－协调－落实责任、监督合议一评议一作出承诺”的民主协商机制，实现了基层协商的“全
过程民主”。适用领域从政府项目延伸到公共事务治理，凡涉及居民群众切身利益的事项，都必须通过
“三会”开展民主协商，实现了基层协商的“全领域”应用。2017年，“三会”制度被写入《上海市居民
委员会工作条例》。2022年上海“三会”研学基地成立，采取定制方式，由社区点单、研学基地研发，让
“三会”制度在解决实际问题中迭代更新、落到实处。“三会”制度是回答时代问题，回应时代需求的社
会治理实践样本。现如今，“三会”制度已从社区到街区，走出黄埔、走向全国。
“三会”制度推动了基层民主协商，体现了全过程人民民主理念。结合材料，运用政治生活知识对此加以
说明。
【答案】“三会”制度提升了人民群众的基层民主意识和参与能力，彰显了人民的主体地位；“三会”制
度是在党的领导下，人民群众依法参与民主协商的生动体现，丰富了人民民主的实践；“三会”制度为基
层民主协商提供经验和借鉴，在解决实际问题中不断规范化、系统化，为全过程人民民主提供保障；“三
会”制度实现了基层协商的“全过程民主”和“全领域”应用，提升了基层民主协商的水平，解决群众关
切问题，提升了人民群众的获得感和幸福感。
【解析】背景素材：“三会”制度
考点考查：人民民主专政的本质、民主协商的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为中国，需要调用人民民主专政的本质、民主协商、全过程人民民主的有关知识，分析
“三会”制度推动了基层民主协商，体现了全过程人民民主理念。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：听证会、协调会、评议会聚焦群众关切问题，提升民生服务水平，做到“事前听证、事中协
调、事后评议”，实现“居民的事情，居民说了算”→可联系人民民主专政的本质。
有效信息②：在基层党组织领导下，听证会、协调会、评议会出现了，并贯穿民主协商机制，民主协商机
制，实现了基层协商的“全过程民主”，适用领域从政府项目延伸到公共事务治理，凡涉及居民群众切身利益的事项，都必须通过“三会”开展民主协商，实现了基层协商的“全领域”应用→可联系民主协商。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：人民民主专政的本质+“三会”制度提升了人民群众的基层民主意识和参与能力，彰显了人民的
主体地位。
得分点②：民主协商+“三会”制度是在党的领导下，人民群众依法参与民主协商的生动体现，丰富了人民
民主的实践；“三会”制度为基层民主协商提供经验和借鉴，在解决实际问题中不断规范化、系统化，为
全过程人民民主提供保障；“三会”制度实现了基层协商的“全过程民主”和“全领域”应用，提升了基
层民主协商的水平，解决群众关切问题，提升了人民群众的获得感和幸福感。
【点睛】
政治学科主观题，特别是材料分析题，往往都要解决三个逻辑：材料逻辑、知识逻辑、整合逻辑。材料逻
辑就是对材料进行解读，一般是提取关键信息或者对材料进行意思上的分层；知识逻辑就是搜寻解答问题
所需的相关联的知识点；整合逻辑就是将知识点和材料的解读有机结合在一起。做好这三步，问题也就基
本迎刃而解。
24．(2022·四川成都·一模)阅读材料，完成下列要求。
作为全国首批市城社会治理现代化试点城市之一，河北省C市以解决群众身边“急难愁盼”问题为切
入点，推动社会治理创新，获得中央政法委高度肯定。
C市在全市推行“民意快递”智能化工作模式，健全完善了一网通办、下级牵动上级、群众评价部门
“反向倒逼”机制，实现“群众吹哨、干部报到”，打造出微端治理“工作链”；以乡(镇、街道)政法委
员为“轴”，统筹协调派出所、司法所、法庭、网格员4支专业队伍和民间调解、治安保卫、法律服务、
志愿服务4支社会力量，构建起基层“一轴八员”工作机制；探索建立了“接访即办”制度，保障群众上
访“最多访一次、最多跑一地”；研究制定《乡镇和街道行政处罚自由裁量权标准》《规范落实行政执法
三项制度工作方案》，编印了《行政执法案卷规范指南》《综合行政执法培训资料汇编》和8本行政处罚
案卷范本，供乡镇(街道)执法人员学习参考。
结合材料，运用政治生活知识，分析C市进行上述社会治理创新的意义。
【答案】①自觉接受人民群众监督，增强政府及其工作人员的群众意识和服务意识，提高政府权威；
②坚持共建共治共享，充分调动各方力量参与社会治理的积极性、主动性、创造性；
③更好地贯彻对人民负责的原则，推进服务型政府建设；
④提高基层执法人员素质，规范基层行政执法行为，提升政府依法行政水平。
【解析】背景素材：推动社会治理创新；
考点考查：民主管理、基层自治、政府的工作原则的有关知识；
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物；核心素养：政治认同。
【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“河北省C市”， 需
要调用“民主管理、基层自治、政府的工作原则”的有关知识，分析材料所述内容。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：健全完善了一网通办、下级牵动上级、群众评价部门“反向倒逼”机制，实现“群众吹哨、
干部报到”→可联系自觉接受人民群众监督，增强政府及其工作人员的群众意识和服务意识，提高政府权
威；
有效信息②：以乡(镇、街道)政法委员为“轴”，统筹协调派出所、司法所、法庭、网格员4支专业队伍
和民间调解、治安保卫、法律服务、志愿服务4支社会力量→联系坚持共建共治共享，充分调动各方力量
参与社会治理的积极性、主动性、创造性；
有效信息③：探索建立了“接访即办”制度，保障群众上访“最多访一次、最多跑一地”→联系更好地贯
彻对人民负责的原则，推进服务型政府建设。
有效信息④：研究制定《乡镇和街道行政处罚自由裁量权标准》《规范落实行政执法三项制度工作方案》，
编印了《行政执法案卷规范指南》《综合行政执法培训资料汇编》和8本行政处罚案卷范本→联系提高基
层执法人员素质，规范基层行政执法行为，提升政府依法行政水平。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：自觉接受人民群众监督，增强政府及其工作人员的群众意识和服务意识，提高政府权威。
得分点②：坚持共建共治共享，充分调动各方力量参与社会治理的积极性、主动性、创造性。
得分点③：更好地贯彻对人民负责的原则，推进服务型政府建设。
得分点④：提高基层执法人员素质，规范基层行政执法行为，提升政府依法行政水平。
【点睛】
解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，
从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，
我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意
义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识
一一对照，选取相关知识作答。 对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈
解决问题的必要性、重要性。 对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到
大原则。
25．(2022·贵州·一模)阅读材料，完成下列要求。随着网络成为生产生活的新空间，个人信息的收集、使用更为广泛，个人信息保护已成为广大人民群
众最关心最直接最现实的利益问题之一。社会各方面广泛呼吁出台专门的个人信息保护法。
2018年9月，全国人大常委会正式将《中华人民共和国个人信息保护法》纳入十三届全国人大常委会
立法规划。在个人信息保护法立法过程中，法制工作委员会在中国人大网全文公布草案并征求社会公众意
见。宪法和法律委员会、法制工作委员会召开座谈会，分别听取有关专家、企业和法院系统的意见；就草
案的有关问题与有关方面交换意见，共同研究。全国政协围绕个人信息安全和隐私保护开展大量工作，提
交了数十件相关提案。
2021年7月14日，宪法和法律委员会召开会议，对草案进行了逐条审议；28日，对草案再次进行了
审议，并提出了一些具体修改意见，有的意见已经采纳。
2021年8月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《中华人民共和国个
人信息保护法》。
结合材料和所学的政治知识，说明《中华人民共和国个人信息保护法》的制定是如何体现我国社会主义民
主的本质和核心的。
【答案】①人民当家作主是我国社会主义民主的本质和核心。全国人大常委会应社会各方面的广泛呼吁，
启动《中华人民共和国个人信息保护法》立法工作，尊重了人民的利益和意愿，体现了人民民主。
②《中华人民共和国个人信息保护法》制定过程中，向社会征求公开意见，并听取有关专家、企业和法院
系统及政协的意见，尊重了人民群众的知情权和参与权，践行了协商民主，体现了过程民主。
③《中华人民共和国个人信息保护法》由全国人大常委会经过三次审议表决通过，坚持了民主集中制，找
到了人民意愿的最大公约数，体现了结果民主。
【解析】背景素材：《中华人民共和国个人信息保护法》的出台
考点考查：人民当家作主的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生结合材料和所学的政治知识，说明《中华人民共和国个人信息保护法》的制定是如何体现我
国社会主义民主的本质和核心的。本题属于体现类主观题，知识限定为“社会主义民主的本质和核心”的
知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，明确人民当家作主是我国社会主义民主的
本质和核心，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“社会各方面广泛呼吁出台专门的个人信息保护法，全国人大常委会正式将《中华人民共和
国个人信息保护法》纳入立法规划”——可从尊重了人民的利益和意愿(实质民主)角度分析；有效信息②：“在个人信息保护法立法过程中，法制工作委员会在中国人大网全文公布草案并征求社会公
众意见”——可从过程民主角度分析；
有效信息③：“第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《中华人民共和国个人信息保
护法》”——可从结果民主角度分析；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：人民当家作主是我国社会主义民主的本质和核心。全国人大常委会应社会各方面的广泛呼吁，
启动《中华人民共和国个人信息保护法》立法工作，尊重了人民的利益和意愿，体现了人民民主。
得分点②：《中华人民共和国个人信息保护法》制定过程中，向社会征求公开意见，并听取有关专家、企
业和法院系统及政协的意见，尊重了人民群众的知情权和参与权，践行了协商民主，体现了过程民主。
得分点③：《中华人民共和国个人信息保护法》由全国人大常委会经过三次审议表决通过，坚持了民主集
中制，找到了人民意愿的最大公约数，体现了结果民主。
【点睛】非选择题的审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，
形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、
或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论
和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键
句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什
么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和
审主体”的正确与否。
26．(2022·内蒙古包头·二模)阅读材料,完成下列要求。
“我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践”。作为汇聚众智、凝聚共识、
集聚众力的平台,一年一度的全国两会是中国式民主的重要途径,也是展现中国式民主的重要窗口。创新座
谈、论证、听证、公示、评估、咨询、网络等协商方式,推进民事民提、民事民议、民事民决、民事民办、
民事民评……中国特色民主形式不断丰富、渠道不断拓宽,展现出更加蓬勃的生机。
英国剑桥大学高级研究员、中国问题专家马丁雅克说,西式民主一切都是围绕选举和在选举中获得回
报。他认为，中国民主的运作方式是一群拥有专业知识体系的人在与政府的沟通中不断互动,而不是一群
“对什么事情都不太了解的政客”。
全过程人民民主比西方民主更具人民性、全面性和过程性。结合材料,运用政治生活知识予以阐释。
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程民主是人民当家作主的必然要求。全过程人民民
主的人民性，体现在我国发展社会主义民主过程中，坚持人民至上，践行以人民为中心的思想。②全体人
民充分享有民主权利，能广泛参与国家公共事务，我国人民代表大会制度、基层群众自治制度等为全过程人民民主提供制度保障，有《人民代表大会组织法》等法律为全过程人民民主提供法律保障，能够切实地
解决人民群众生活中的问题。③全过程民主在我国有着深刻完整的民主参与实践。人民民主贯穿了民主选
举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的全过程。
【解析】背景素材：全过程人民民主
考点考查：政治生活的有关知识
能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求运用政治生活知识分析“全过程人民民主比西方民主更具人民性、全面性和过程性”。本题属于
说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结
合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
解答本题，可首先从国体角度回答：我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程民主是人民当家作主的
必然要求。坚持人民至上，践行以人民为中心的思想。
有效信息②：我国全过程人民民主有完整的制度程序，一年一度的全国两会是中国式民主的重要途径,也是
展现中国式民主的重要窗口。创新座谈、论证、听证、公示、评估、咨询、网络等协商方式→可联系全体
人民充分享有民主权利，能广泛参与国家公共事务，我国人民代表大会制度、基层群众自治制度等为全过
程人民民主提供制度保障，有《人民代表大会组织法》等法律为全过程人民民主提供法律保障，能够切实
地解决人民群众生活中的问题。
有效信息③：有完整的参与实践，创新座谈、论证、听证、公示、评估、咨询、网络等协商方式,推进民事
民提、民事民议、民事民决、民事民办、民事民评→可联系全过程民主在我国有着深刻完整的民主参与实
践。人民民主贯穿了民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的全过程。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程民主是人民当家作主的必然要求。坚持人民至上，
践行以人民为中心的思想。
得分点②：全体人民充分享有民主权利，能广泛参与国家公共事务，我国人民代表大会制度、基层群众自
治制度等为全过程人民民主提供制度保障，有《人民代表大会组织法》等法律为全过程人民民主提供法律
保障，能够切实地解决人民群众生活中的问题。
得分点③：全过程民主在我国有着深刻完整的民主参与实践。人民民主贯穿了民主选举、民主协商、民主
决策、民主管理、民主监督的全过程。【点睛】
说明类主观题解法
1．题型特点
说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：
(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。
(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。
2．解题方法
第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。
要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题
的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知
识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。
带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。
第三步：理清思路，组织答案。
答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，
做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。
对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进
行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织
中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。
