1.1加、减法的意义和各部分间的关系_2026春人教版数学四年级下册_四下人教数学_四年级下册_课时练

第 1 课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1.填空题。 (1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。 (2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。 (3)减法是( )的逆运算。 (4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。 (5)被减数是354,差是79,减数是( )。 2.根据给出的算式填空。 (1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168 (2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=256 3.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是 309。正确的差是多少?答案提示 1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 275 2. (1) 168 308 (2) 256 128 3. 解法一： 309+27=336 336-72=264 答:正确的差是264。 解法二： 72-27=45 309-45=264 答:正确的差是264。