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第 3 课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。 36 25 900 2.填写下表。 因数 84 25 因数 26 36 积 750 180 3.列竖式计算并验算。 280÷35= 6×125= 103×16= 628÷25= 4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多 少千克? 5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩 下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人? 6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动 员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?答案提示： 1.36×25=900 900÷36=25 900÷25=36 2.2184 30 5 3.8 750 1648 25……3 验算略 4.(300-25)÷5=55(千克) 5.(170-50)÷5=24(人) 6.252÷4÷21=3