当前位置:首页>文档>专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

  • 2026-04-13 21:45:51 2026-04-13 21:25:47

文档预览

专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题7.3平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.260 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-04-13 21:25:47

文档内容

专题7.3 平行线的判定(知识讲解) 【学习目标】 1.理解平行线的概念,会用作图工具画平行线,了解在同一平面内两条直线的位置关系; 2.掌握平行公理及其推论; 3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行. 【要点梳理】 要点一、平行公理及推论 1.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 2.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 特别说明: (1)平行公理特别强调“经过直线外一点”,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质. (2)公理中“有”说明存在;“只有”说明唯一. (3)“平行公理的推论”也叫平行线的传递性. 要点二、直线平行的判定 判定方法1:同位角相等,两直线平行.如上图,几何语言: ∵ ∠3=∠2 ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行) 判定方法2:内错角相等,两直线平行.如上图,几何语言: ∵ ∠1=∠2 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行) 判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.如上图,几何语言: ∵ ∠4+∠2=180° ∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行) 特别说明:平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形. 【典型例题】 类型一、同位角相等,两直线平行1、已知:如图,点D,E分别在AB和AC上,CD平分 , , .求证: . 【分析】根据角平分线定义可求 ,然后利用等量代换可得 ,再利用平行线判定定理同位角相等,两直线平行可得 . 证明:∵CD平分 (已知), ∴ (角平分线的定义). ∵ (已知), ∴ (等量代换). ∴ (同位角相等,两直线平行). 【点拨】本题考查角平分线定义,平行线判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错 角、同旁内角是正确答题的关键. 举一反三: 【变式1】如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:AC∥DF. 【分析】要证AC∥DF的关键是证∠ACB=∠F,也就是证△ABC≌△DEF,已知了这两个三 角形三组对应边相等,由此可得出三角形全等. 证明:∵BE=CF,BE+CE=CF+EC, ∴BC=EF, 在△ABC和△DEF中,. ∴△ABC≌△DEF(SSS), ∴∠ACB=∠DFE(全等三角形的对应角相等), ∴AC∥DF(同位角相等,两直线平行). 【点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质及平行线的判断等知识;根据全等三角形来 得出对应的角相等,是解此类题的常用方法. 【变式2】如图所示, 和 是射线,并且 , 求证: . 【分析】要说明 ,关键在于确定“第三条直线”,本题中较为明显的是直线 . 在“三线八角”中,与已知条件 、 有联系的是 和 ,这是一对内错角. 至此,证题途径已经明朗. 证明: , , , , ; 又 , , 即 , .【点拨】本题主要考查了平行线的判定:内错角相等,两直线平行,熟练掌握平行线的判 定是解决本题的关键. 类型二、内错角相等,两直线平行 2、如图,已知AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,BF=DE,求证: AB∥CD. 【分析】先证明BE=DF,然后证明Rt△AEB≌Rt△CFD得到∠B=∠D,则AB∥CD. 证明:∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AEB=∠CFD=90°, ∵BF=DE, ∴BF+EF=DE+EF, ∴BE=DF. 在Rt△AEB和Rt△CFD中, , ∴Rt△AEB≌Rt△CFD(HL), ∴∠B=∠D, ∴AB∥CD. 【点拨】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,平行线的判定,解题的关键在于能够 熟练掌握直角三角形全等的性质与判定条件. 【变式1】我们知道,光线从空气射入水中会发生折射现象.光线从水射入空气中,同样 也会发生折射现象.如图,已知 , .求证:直线 .【分析】首先由 推出 ,从而结合 ,推出直线 所形成的内错 角相等,从而结合平行线的判定定理证明即可. 证明:如图所示, ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , 即: , ∵ 是直线 被直线 所截形成的内错角, ∴直线 . 【点拨】本题考查平行线的判定与性质,理解平行线的性质,掌握平行线的判定定理是解 题关键. 【变式2】如图,已知点A、E、F、D在同一条直线上, , , , 垂足分别为F、E, ,AB与CD位置有什么关系并说明理由【答案】平行,理由见解析 【分析】首先利用SAS证明△ABF≌△DCE,根据全等三角形,对应角相等,可得到 ∠A=∠D,再根据内错角相等,两直线平行,即可证出AB∥CD. 证明:AB∥CD, ∵AE=DF,即AF+EF=DE+EF, ∴AF=DE, ∵BF⊥AD,CE⊥AD, ∴∠BFA=∠CED=90°, 在△ABF和△DCE中, , ∴△ABF≌△DCE(SAS), ∴∠A=∠D, ∴AB∥CD. 【点拨】此题主要考查了平行线的性质,全等三角形的判定,做题的关键是找出证三角形 全等的条件. 类型三、同旁内角互补,两直线平行 3、蜂房的顶部由三个全等的四边形围成,每个四边形的形状如图所示,其中 , .试确定这个四边形对边的位置关系,并证明你的结论. 【分析】先计算两角的和得180°,再根据平行线判定定理“同旁内角互补,两直线平行” 即可得出这个四边形对边的位置关系. 证明:如图标字母, ∵∠BAD= ,∠ADC= ∴∠BAD+∠ADC = , ∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行)∵∠BAD= ,∠ABC= ∴∠BAD+∠ABC = , ∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行). 【点拨】本题考查角的和差计算,以及单位换算,平行线判定,正确识别“三线八角”中 的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键. 举一反三: 【变式1】已知:如图,直线 被 所截, , 求证: . 证法1:如图, 与 交于 ( ) 又 ( ) ( ) ( ) 证法2:如图, ( ) 又 ( ) ( ) ( )证法3:如图, ( ) ( ) 又 ( ) ( ) ( ) 【答案】证法1:对顶角相等,已知,等量代换,同位角相等,两直线平行;证法2:对顶 角相等,已知,等量代换,内错角相等,两直线平行;证法3:邻补角互补,对顶角相等, 已知,等量代换,同旁内角相等,两直线平行. 【分析】根据平行线的判定与性质解题. 证明:证法1:如图, 与 交于 ( 对顶角相等 ) 又 ( 已知 ) ( 等量代换 ) ( 同位角相等,两直线平行 ) 证法2:如图, ( 对顶角相等 ) 又 ( 已知 ) ( 等量代换 ) ( 内错角相等,两直线平行 ) 证法3:如图, ( 邻补角互补 ) ( 对顶角相等 ) 又 ( 已知 ) ( 等量代换 ) ( 同旁内角相等,两直线平行 ) 【点拨】本题考查平行线的判定、几何推理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关 键. 【变式2】已知:如图,BE,DF分别平分∠ABD和∠BDC,且BE⊥DF.求证: AB∥CD.【分析】根据角平分线的性质得出∠ABE=∠DBE= ∠ABD,∠BDF=∠EDF= ∠BDE,根 据BE⊥DF得出∠DBE+∠BDF=90°,从而得出∠ABD+∠BDE=180°,由平行线的判定方法即 可得出AB∥CD. 解:证明:∵BE⊥DF, ∠BFD=90°, ∴∠DBE+∠BDF=90°, ∵BE,DF分别平分∠ABD和∠BDC, ∴∠ABE=∠DBE= ∠ABD,∠BDF=∠EDF= ∠BDE, ∴∠ABD+∠BDE=2∠DBE+2∠BDF=180°, ∴AB∥CD. 【点拨】本题考查了平行线的判定,灵活运用角平分线的定义和角的和差的关系是解决本 题的关键,注意正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角. 类型四、垂直于同一直线的两直线平行 4、在四边形ABCD中,CF⊥BD于点F,过点A作AG⊥BD,分别交BD,BC于点 E,G,若∠DAG=∠BCF,求证:AD∥BC. 【分析】根据垂直于同一直线的两直线平行得出,CF∥AG,得出∠BGA=∠BCF,等量代换 得到∠BGA=∠DAG,即可判定AD∥BC. 证明:∵CF⊥BD,AG⊥BD,∴CF∥AG, ∴∠BGA=∠BCF, ∵∠DAG=∠BCF, ∴∠BGA=∠DAG, ∴AD∥BC. 【点拨】本题考查了平行线的判定,熟记“垂直于同一直线的两直线平行”及“内错角相 等,两直线平行”是解题的关键. 【变式1】如图,在四边形ABCD中,BD⊥CD,EF⊥CD,且∠1=∠2. (1)求证:AD∥BC; (2)若BD平分∠ABC,∠A=130°,求∠C的度数. 【答案】(1)详见解析;(2)65°. 【分析】(1)由题意易得BD∥EF,然后由平行线的性质及判定即可得证; (2)由(1)得∠ABC=50°,根据角平分线的定义及直角三角形的性质可得. (1)证明:如图, ∵BD⊥CD,EF⊥CD(已知), ∴BD∥EF(垂直于同一直线的两条直线平行), ∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等) ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠3(等量代换) ∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行) (2)∵AD∥BC(已知), ∴∠ABC+∠A=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∵∠A=130°(已知), ∴∠ABC=50° ∵DB平分∠ABC(已知),∴∠3= ∠ABC=25° ∴∠C=90°﹣∠3=65°. 【点拨】本题主要考查平行线的性质与判定、角平分线的定义及直角三角形的性质,熟练 掌握各个性质定理是解题的关键. 【变式2】已知:如图,在三角形 ABC 中,点 E、G 分别在 AB 和 AC 上.EF⊥BC 于点 F,AD⊥BC 于点 D,连接 DG. 如果∠1 = ∠2,请猜想 AB 与 DG 的位置关系, 并证明你的猜想. 【答案】 ,证明见解析. 【分析】先根据平行线的判定可得 ,再根据平行线的性质可得 ,从而可 得 ,然后根据平行线的判定即可得. ,证明如下: 又 . 【点拨】本题考查了平行线的判定与性质等知识点,熟记平行线的判定与性质是解题关键.