文档内容
名校全攻略语文试卷（六）
（满分100分，时间90分钟）
一、积累与运用（24分）
1.读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。(3分)
A.鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
B.衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)
C.惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
D.蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
2.认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(5分)
不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，
为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，
也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。
6.古诗默写。（5分）
（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。（杜甫《绝句》）
（2）竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
（3）西塞山前白鹭飞， 。（张志和《渔歌子》）
（4） ，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
（5）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
4.名著填空。（3分）
《红楼梦》中最热闹的情节是 ，最有趣的情节是 ，
最凄惨的情节是 。
十四、 仿写句子。（3分）
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸， ；
友谊如油彩， ；
友谊如花种， 。
6.读《伊索寓言》里的一则《狐狸和狗》的故事，并回答问题。（5分）
狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：“你这是干
什么呀？”狐狸说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝
尝狗的抚爱。”
（1）狗的“抚爱”是什么？（2分）
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（2）这则寓言对我们有什么启示？（3分）
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二、阅读与理解（36分）
（一）
情谊
昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学
书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来
了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分
明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手
拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买
了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。
“玲玲，你收下吧！”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”
一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤
的心。‖
“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲
玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情
地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还
有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一
个躬。‖
我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，
极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。（2分）
2．用“──”线画出描写老师神态、动作的语句。（2分）
3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。（4分）
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4．概括短文的中心思想。（3分）
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5．概述文章中“我”的内心活动。（3分）
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（二）
窗前的树
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧
绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬
头，终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没
出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的
一扇窗。后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
[来源:学_科_网]
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的
嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡
萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽
翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，
那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，
你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑
布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、
凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，
就有了些许轻松。
夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清
风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得
东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾
有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含
着水分，安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清
新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着
沉重的思维却依然结实有力。
洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得
金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地
向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一
种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需
要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺
的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许
没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的
枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色
的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有
乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，
也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知
是雪如槐花，还是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐
衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵
槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的
老槐树。
年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将
超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。
1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
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2.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分）
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3.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分）
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4.自选角度品析下列语句。（3分）
“雪后槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是瑰
花如雪。”
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5．从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？（3分）______________________________________________________________________________
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（三）
画蛇添足
楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地
为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾
能为之足。”未成，一人之蛇成夺其卮,曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者终亡其酒。
1.解释下列加点字的意思。（2分）
引酒且饮之（ ） 为蛇足者终亡其酒（ ）
2.翻译下面的句子。（2分）
请画地为蛇，先成者饮酒。
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_3.这个寓言告诉我们什么样的道理？（2分）
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三、写作（40分）
题目：《给妈妈一个吻》
要求：写一篇500字的记叙文，流露真情实感。
[源]:Zxxk.Co来m
[网来]源:学.科.
[源m]:Zxxk.C来o名校全攻略语文试卷（六）参考答案
一、积累与运用（24分）
1.（3分）C
2.（5分）废寝忘食 一丝不苟 同甘共苦 不屈不挠 循循善诱 (最后两个空格根
据学生的回答批阅)
3.（5分）（1）一行白鹭上青天
（2）春江水暖鸭先知
（3）桃花流水鳜鱼肥
（4）春色满园关不住
（5）浅草才能没马蹄
4.（3分）元妃省亲 刘姥姥进大观园 黛玉焚稿
5.（3分）我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳 我们共同调色，描绘出一片片美好
的景色 我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛
6.（5分）（1）（2分）咬死狐狸，坚决阻止狐狸干坏事。
（2）（3分）见义勇为，要敢于跟坏人坏事作斗争。
二、阅读与理解（36分）
（一）（14分）
1.（2分）同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说
话，但分明看得出大家又都想说些什么。
2.（2分）“她爱抚地摸着我的头”和“她给我一套课本和一件崭新的连新裙”。
3．（4分）第一段要抓住“大火”和“上学”；第二段抓住“同学们送给我”；第三
段抓住“老师送给我”,第四段抓住“我流下了眼泪。”
4．（3分）表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心，同学们对“我”的 纯洁而真挚的
情。抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。
5．（3分）遭大火内心悲伤，受安慰内心感谢，得爱抚内心感动。看着眼前所发生的
事，思前想后，感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。或者是悲伤──感谢──感动──
感激。
（二）（16分）
1．（4分）春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐任凭狂风将
树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落；
冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。
2．（3分）洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
3（3分）暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。
4．（3分）此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给
读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。
5．（3分）示例：做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。
松树傲雪挺立，永葆绿色（杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天）。
（三）（6分）
1.（2分）拿起 最终、最后
2.（2分）请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。
3.（2分）这篇寓言告诉我们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能
把事情做好，反而会把事情弄砸。
附《画蛇添足》译文：
楚国有个祭祀的人，赏给门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不
够，一个人喝它才差不多。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。” 一个人最先
把蛇画好了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有（把脚）画完，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就
没有脚，你怎能为它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。 那个给蛇画脚的人最终
失去了那壶酒。
三、写作（40分）
略
