文档内容
重点单元知识归纳与易错总结
学习目标 1.能熟练地用7、8、9的乘法口诀求商。
2.能综合运用乘、除法的相关知识解决稍复杂的实际问题。
学习重点 1.熟练运用乘法口诀求商。
2.经历从实际问题中抽象出“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系的过程。
3.能解决实际问题。
学习准备 教具准备：PPT课件。
教学环节1：单元知识归纳
知识点 具体内容
用7、8、9 用7、8、9的乘法口诀求商的方法：想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。
的乘法口
诀求商
用除法知 在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最后解
识解决购 决问题并验证答案。
物问题
教学环节2：易错知识总结
易错点1 计算时，不能正确选用乘法口诀。
【例题1】为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。
45÷9（ ） 54÷9（ ） 45÷5（ ） 54÷6（ ）
A.五九四十五 B.六九五十四
错误答案:A A B B
正确答案:A B A B
错点警示:此题错在混淆了乘法口诀“五九四十五”和“六九五十四”。计算45÷9和45÷6时，要想口诀“五九四十五”；
计算54÷9和54÷6时，要想口诀“六九五十四”。
规避策略:在9的乘法口诀中，有一些积比较相近，用口诀求商时要注意区分。
易错点2 在解决实际问题时，不能正确选择有用的信息。
【例题2】有40瓶可乐，32瓶橙汁。每8瓶可乐装一箱，这些可乐能装多少箱？
错误答案：32÷8=4（箱） 答：可乐能装4箱。
正确答案：40÷8=5（箱） 答：可乐能装5箱。
错点警示：此题选错了条件，要把可乐装箱，却错误用橙汁数量除以每箱可乐的数量。要求可乐的箱数，应该用可乐的数量
÷每箱可乐的数量。
规避策略：要根据所求问题恰当地选择已知条件。
易错点3 忽略题中的隐含条件
【例题3】明明从第1棵树跑到第8棵树，一共跑了56米，你知道每相邻两棵树之间相隔多少米吗？(每相邻两棵树之间的
距离相等)
错误答案：56÷8=7（米）
正确答案：56÷(8-1)=8（米）错点警示：此题错在忽略了从第1棵树第8棵树之间有7段间隔这一隐含条件，误以为此处共有8段间隔。
规避策略：审题要仔细，不要忽视题目中的隐含条件。
