文档内容
10.2 阿基米德原理（教学设计）
年级 八年级 授课时间
教学过程
课题 10.2 阿基米德原理
教师活动 学生活动
1. 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操
导入新课
教学
作、会记录、会分析、会论证。
播放视频——《王冠的秘密》 观看视频，激
目标 发兴趣，思考
【提问】国王把2. 阿能基复米述德阿找基去米，德要原他理判并断书这写顶其王数冠学有表没达有式掺。进白银，如果
问题，进入情
掺了，掺进去多少。阿基米德是怎样解决这个难题的呢？
景。
3. 能应用公式F =G 和F = ρ gV 计算简单的浮力问题。
浮 排 浮 液 排
学习了今天的知识就明白了——《10.2阿基米德原理》。
阿基米德原理是初中物理的一个重要规律，是重要的教学内容。上节课学生
学习新课 一、 阿基米德的灵感
已经明确了物体在液体中所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积、液体的密度的
1. 浮力与排开液体体积的关系
定性关系。本节是对上节探究结果的进一步完善和深化，是本章教学内容的核
（1）阿基米德的灵感
【提问】通心过。上面的短片，思考以下问题：
①阿基米德的任务是什么？②阿基米德的思路是什么？③阿基米德的困惑
本节由“阿基米德的灵感”和“浮力的大小”两部分内容构成。教学的重点是
是什么？④阿基米德的灵感来自哪里？ 思考问题并回
让学生经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，答概，为括下、面归的纳
【归纳】
学习做铺垫。
①阿基米德出的阿任基务米是德鉴原定理王。冠是不是纯金的，但是不允许破坏王冠。
②阿基米德的思路是：相同质量的金子的体积相同，测出王冠的体积，与
教学中应该采用实验探究的方式，强化学生建立阿基米德原理的认识过程。
同质量的金子的体积对比后即可鉴定出真伪。
教材
整个探究可以分为二个过程。
③阿基米德的困惑是：如何测出不规则王冠的体积？
分析
④阿基米德的灵第感一是个：过当程他，跨为进了盛引满导水学的生浴思缸考洗浸澡在时液，体看中到物浴体缸的里体的积水与向物体排开液体的体
外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？
积的关系，“想想做做”栏目设计了一个定性实验：一个盛满水的烧杯放在一个
（2）阿基米德鉴定王冠故事的启示
盘子里，把空饮料罐压人水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘
①决定浮力大小的因素：
上节课的结中论。是在—此—基物础体上浸逻在辑液推体理中：的由体于积浸越在大液，体液中体物的体密的度体越积大等，于它物受体排开液体的体
到的浮力就越大。
积，同时，排开液体的体积与液体密度的乘积等于排开液体的质量，而液体的重
现在我们用“物体排开液体的体积”取代“物体浸在液体中的体积”来陈
观看或进行实
述这个结论就是力：跟质量成正比，所以浮力的大小跟排开液体重力的大小有关。进而可以探究浮
验，体验物体
物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 排开水的体积
力大小跟排开液体的重力有什么定量关系。
越大，所受浮
②想想做做
第二个过程，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系——做力溢也水越杯大实。
把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中，在手感受到浮力
的同时，会看到验排，开得的到水阿溢基至米盘德中原。理试。试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的
水更多时，浮力是否更大？
阿基米德定律演示器、溢水杯、小桶、细线、圆柱体铁块和铝块、弹簧测力
【分析】实验发现将易拉罐压入水桶的过程中，易拉罐所受的浮力越来越
大，
教
排
学
开的水越计来、越水多、。酒说精明、物易体拉排罐开瓶等水。的体积越大，所受浮力也越大。
器材
多媒体ppt，包含视频：《物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大》、
《探究浮力的大小与排开液体重力的关系》、《王冠的秘密》等。播放视频——《物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大》
2. 浮力与排开液体重力的关系
根据上节课结
根据上述实验结论推导浮力与排开液体重力的关系：
论进行推理，
（1）物体排开液体的体积V 越大，液体的密度ρ 越大，所受的浮力F 猜想：物体所
排 液 浮
受浮力的大小
越大。
跟它排开液体
（2）物体排开液体的体积V 排 越大，液体的密度ρ 液 越大，根据m 液 ＝ρV 排 所受重力大小
可知，物体排开液体的质量m 越大，因为G＝mg，所以物体排开液体的重力G 应该有定量的
排
越大。 关系.
排
由（1）与（2）可知：物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力大小应
该有定量的关系。
学习新课 二、 浮力的大小
1. 探究浮力大小跟它排开液体重力的关系
【提出问题】通过前面的学习，我们知道，浮力的大小与物体排开液体的体
积和液体的密度有关。这一结论说明浮力的大小与什么力有关呢？
【猜想与假设】液体的密度越大，物体排开液体的体积越大，则排开的液体
受到的重力越大；另一方面，液体的密度越大，排开液体的体积越大，物体受到
进行猜想，形
的浮力越大。
成加设。
浮力的大小跟排开液体所受的重力应该有一定的关系，大小可能相等。
【设计实验】
（1）实验器材：
弹簧测力计、物体（ρ ＞ρ ）、溢水杯、小桶、细线、水、盐水.
物 液
设计实验，重
（2）测量浮力的方法（称重法）
点是测量浮力
使用弹簧测力计进行测量：先测出物体所受的重力G，再读出物体浸在液体中 与排开液体重
时弹簧测力计的示数F，则F =F-F （如下图甲、丙所示）。 力的方法。
浮 1 3
（3）测量排开液体所受的重力（溢水法）
物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和弹簧测力计测出（如下图乙、丁所
示）：溢水杯中盛满液体，再把物体浸在液体中，让排开的液体流入一个小桶
中，桶中的液体就是被物体排开的液体，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力
G =F-F 。
排 4 2
进行实验并收
集数据。【进行实验与收集数据】
（1）将小石块用细线系住，挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示，测出小
石块所受的重力G=F 。
1
（2）如图乙所示，将小桶挂在弹簧测力计的挂钩上，测出其所受的重力
G =F。先测小桶重力以免沾水使测量数据不准确。
桶 2
（3）将水倒入溢水杯中，使水面恰好到达溢水杯的溢水口，将小桶放在溢水
口下水能正好流入小桶的位置，然后将小石块慢慢地浸入水中，读出此时弹簧测
力计的示数F，如图丙所示。
3
（4）利用公式F = F -F ，计算出小石块此时在水中受到的浮力。
浮 1 3
（5）测出此时小桶和排开的水所受的总重力F（如图丁），并算出排开的水
4
所受的重力G =F-F 。
排 4 2
（6）改变质量不同的金属块再做几次实验，把实验数据填入表格中。
（7）实验数据表格。
物体在水中时
实验 物重 浮力 桶与排出水 空桶重 排开水重
测力计示数
次数 G/N F /N 总重G /N G /N G /N
F/N 浮 总 桶 排
1 2.2 1.4 0.8 1.8 1.0 0.8
2 1.7 1.1 0.6 1.6 1.0 0.6 进行分析论
证，概括归纳
3 3.6 2.3 1.3 2.3 1.0 1.3
出实验结论.
【分析论证】
分别计算实验序号1、2、3中物体受到的浮力和排开液体所受的重力，发现
F =G 。
浮 排
进行交流讨
实验结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受重力的大 论，分析实验
小。 误差的原因。
【交流与讨论】
（1）若先将物体放入水中测浮力，再测物体的重力，由于物体沾水会使所测
重力偏大，则所测浮力偏大；
观看视频，经
（2）先测桶和排开液体的重力，再测桶的重力，所测桶沾水重力偏大，所测
历探究浮力的
排开液体的重力偏小。
大小跟排开液（3）物块在浸入前，水面要与溢水口相平，若水面不与溢水口相平，不会影 体所受重力的
响浮力的大小，但会导致排到小桶内的水小于物块排开的水的体积，最终会得出 关系的实验过
物体所受浮力大于排开的液体所受重力的错误结论。 程。
（4）实验中换用大小不同的物块，不同的液体，进行多次测量，是为了使实
验结论更具有普遍性。
播放视频——《探究浮力的大小与物体排开液体的重力的关系》
上述结论早在两千多年前就已经被发现，称为阿基米德原理。
与老师共同推
2. 阿基米德原理 导出阿基米德
原理的数学表
（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液
达式及推导
体所受的重力。
式。
（2）数学表达式： F =G
浮 排
导出式：F =G =m g=ρ gV
浮 排 排 液 排
理解该原理且
（3）公式中各物理量的意义及单位 会应用。
ρ 表示液体的密度，单位：千克/米3（kg/m3 ）
液
V 表示排开液体的体积，单位：米3（m3）
排
g表示9.8牛/千克（N/kg）
F 表示物体受到的浮力，单位：牛（N）
浮
各物理量全部采用国际单位制。
知道“浸在”
（4）对阿基米德原理的理解
与“浸没”的
含义。
①影响浮力大小的因素
由公式F =ρ gV 可知：浮力F 的大小只和ρ 和V 有关，与物体的体
浮 液 排 浮 液 排
积、形状、密度、浸没在液体中的深度等因素无关。
②适用范围：该定律也适用于气体，物体在气体中所受浮力的大小也可用
F ＝ρ gV 计算。
浮 气 排
③求液体密度、排开液体的体积公式：
ρ =F /gV V =F /gρ
液 浮 排 排 浮 液
④理解“浸在液体中的物体”
浸在液体中的物体包括两种情况：一是物体全部浸入液体中，如图中B物
体，也叫浸没；二是一部分体积浸入液体中，如图中A物体。
物体浸没时：V =V =V ；物体部分浸入时：V =V F C．F =F D．无法判断
木 铁 木 铁 木 铁
【答案】C
【详解】将体积相同的木块和铁块（ρ ＜ρ ）绑在一起浸没在水中，此时它们排开
木 铁
水的体积都等于它们自身的体积，则它们排开水的体积相等，根据阿基米德原理可知，
它们受到的浮力相等，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
4．小明进行验证阿基米德原理的实验，操作步骤如图所示，图中F、F、F、F 分
1 2 3 4别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法错误的是（ ）
A．正确的测量顺序是F、F、F、F
3 1 2 4
B．物体排开的液体受到的重力G =F-F
排 4 3
C．若F-F=F-F，即验证了阿基米德原理
1 2 4 3
D．步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的G 偏大
排
【答案】D
【详解】A．由图知道，F 测物体的重力，F 测物体浸没在液体中时的测力计的拉
1 2
力，F 测空桶的重力，F 测出排出的水和空桶的总重力，为了避免水沾在物体和小桶的
3 4
桶壁上，应先测空桶和物体的重力，然后再将物体浸没在液体中，测出拉力，最后测出
排出的水和空桶的总重力，因此最合理的顺序为F、F、F、F，故A正确，不符合题
3 1 2 4
意；
B．由丙知道，物块排开的液体受到的重力G =F-F，故B正确，不符合题意；
排 4 3
C．因为F =F-F，G =F-F
浮 1 2 排 4 3
课 若F-F=F-F，则表明物体受到的浮力等于其排开液体受到的重力，说明本次实验
1 2 4 3
堂 结果符合阿基米德原理，故C正确，不符合题意；
练
D．溢水杯中水面低于溢水口，物体溢出水的体积小于排开水的体积，即V
