当前位置:首页>文档>上海市黄浦区2020届九年级上学期期末(一模)质量调研化学试卷(word原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_5.上海中考化学一模二模(12-24)_一模

上海市黄浦区2020届九年级上学期期末(一模)质量调研化学试卷(word原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_5.上海中考化学一模二模(12-24)_一模

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黄浦区 2019~2020 学年第一学期教学质量调研试卷 九年级理化(化学部分) 2020.1 一、选择题 1. 地壳中含量最多的金属元素是( ) A. Al B. O C. Si D. Fe 2. 有新物质产生的物质变化是( ) . A 粮食发酵 B. 切割玻璃 C. 湿衣晒干 D. 粉碎废纸 3. 物质名称与化学式都正确的是( ) A. 氧化二氮:NO B. 碳酸:CO 2 3 C. 碳酸氢铵:NH HCO D. 氯化钾:KCl 4 3 2 4. 液态水变成气态时体积膨胀,此过程中水分子发生的变化是( ) A. 体积增大 B. 质量增大 C. 个数最多 D. 间距增大 5. 按目前上海市生活垃圾分类标准,废弃的电器属于( ) A. 湿垃圾 B. 有害垃圾 C. 可回收物 D. 干垃圾 6. 表示两个氢分子的符号是( ) A. 2HCl B. 2H C. H D. 2H 2 2 7. 能在氧气中燃烧并生成黑色固体的物质是( ) A. 红磷 B. 木炭 C. 氢气 D. 铁丝 8. 干冰的用途是利用其化学性质的是( ) A. 人工降雨 B. 无水灭火 C. 保存食物 D. 舞台“雾气缭绕” 9. “火上浇油”可以使燃烧更剧烈,其主要原理是( ) A. 增加易燃物 B. 增大氧气浓度 C. 提高可燃物的着火点 D. 增大物质的接触面积 10. 在常温下,向 pH=3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的 pH 变化情况正确的是( ) A. 不断变小 B. 一直变大 C. 可能等于 6 D. 可能等于 8 11. 放入水中不能形成溶液的物质是( ) A. 面粉 B. 味精 C. 蔗糖 D. 酒精12. 镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是( ) A. Mg+O MgO B. 2Mg+CO 2MgO+C 2 2 2 C. 2Mg+O↑ 2MgO D. 2Mg+O 2MgO 2 2 13. 根据化学方程式 S+O SO ,无法获得的信息是( ) 2 2 A. 反应前后反应物和生成物的种类 B. 参加反应硫和二氧化硫的质量比 C. 化学反应速率的快慢程度 D. 反应发生所需要的条件 14. 对“混合物”理解错误的是( ) A. 一定由多种物质组成 B. 一定有多种分子组成 C. 可能由一种元素组成 D. 可能由多种原子组成 15. 检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是( ) A. 点燃气体,观察气体是否燃烧 B. 通入灼热 的氧化铜,观察固体颜色是否变化 C. 闻气体的气味,是否闻到有特殊气味 D. 倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊 16. 如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是( ) A. 烧杯中的水太少 B. 手捂得不够紧,导致热量不够 C. 锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封 D. 导气管的橡皮管处没有弹簧夹 17. 对 1mol N 的理解错误的是( ) 2 A. 它与 1mol O 所含的原子个数相同 B. 与 CO 的摩尔质量相等,都是 28 2 C. 含有 2mol 氮原子 D. 约含 6.02×1023 个 N 2 18. 等物质的量的下列燃料,完全燃烧后得到二氧化碳质量最多的是( ) A. C H B. C H C. CH D. C 3 6 2 4 419. t℃时,在 5g 水中不断加入固体物质A, 溶液质量变化情况如图所示,有关说法正确的是 ( ) A. t℃时,A物质的溶解度是 80g/100g 水 . B 溶液 2、3都属于饱和溶液 C. 溶液 1、2、3 溶质的质量分数依次增大 D. 无法判断 A 物质溶解度受温度影响大小 20. Ca(HCO ) CaCO  +CO  +H O,是石灰岩溶洞形成的主要反应。将1mol 3 2 3 2 2 Ca(HCO ) 加热 t 秒时停止加热。如图表示 0→t 秒过程中固体的物质的量随时间变化 3 2 2 2 情况(该过程的 CaCO 不分解)。说法错误的是( ) 3 A. 0→t 反应阶段,固体 a、b 的物质的量不变 2 B. 0→t 反应阶段,固体a、b 的质量变小 2 C. a、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等 D. 固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值一定为 2:1 二、填空题 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 ① 保持氧化汞化学性质的微粒是____________(填化学式)。 ② 写出氧化汞加热反应的化学方程式___________,该反应的反应类型是 _____________。 ③ 对微粒示意图的理解错误的是________________。 A 每二个氧原子可以构成一个氧分子 B 原子可以直接构成物质 C 反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化 D 反应过程中氧元素的化合价降低为 0 价E 反应前后分子种类不变 22. 果糖(C H O)大量存在于水果中。每个 C H O 是由________个原子构成。它在体 6 12 6 6 12 6 内代谢的化学方程式为:C H O+6O 6X+6HO,该反应生成物 X表示的物质是 6 12 6 2 2 ____________。1mol 果糖分子中碳原子的质量与 ______________g 蔗糖(C H O )中碳原子质量相 12 22 11 同。 23. 水是构成一切生物体的基本成分,是生命之源。 ① 验证水的组成。 Ⅰ.观察图一,写出电解水的化学方程式是 ___________________________,a 管连接电源的________________(选填“正极”或“负 极”),通电后电极上的现象是 _____________________________________________________。 Ⅱ.分析图二,点燃氢气前,可选用_____________干燥氢气。“干燥”的目的是 _______________________________________________________________。 A 熟石灰 B 无水硫酸铜 C 生石灰 D 硫酸铜晶体 ② 自来水净化。 Ⅰ. 利用活性炭具有___________性,常用于净水。 Ⅱ. 自来水生产中加入氯气的目的是_______________________________________。 ③ 水是一种常用 的溶剂。 24. 如图是甲、乙两物质(固体不含结晶水)在水中的溶解度曲线。 Ⅰ. M 点表示意义是_________________________________________。在20℃时,20g 水中需加入_____________g甲物质,配成饱和溶液。 Ⅱ. 50g 20%乙溶液,加入__________g 水能配成 10%的乙溶液。 Ⅲ. 20℃时将 12.5g 的甲、乙饱和溶液分别加入试管 1、2 中,然后进行如图操作。当温度计的度数为 5℃时,观察到的现象是_______________________________。 试管/选项 A B C D 1 固体增多 固体减少 固体增多 固体增多 2 固体增多 固体消失 固体减少 固体消失 三、简答题 25.实验室制取气体是初中重要化学实验之一。 ① A、B 装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是___________。 ② 写出 A 装置试管中发生的化学方程式___________________________。取用氯酸钾 药品的仪器名称是________。根据装置的导气管推测实验收集氧气时采用方法是 __________________________________。如用 A 装置进行实验,发现正在收集氧气迅速 减慢,可采用_____________________________________操作使反应继续进行。 Ⅰ.将酒精灯位置升高 Ⅱ. 酒精灯稍向右移动 Ⅲ. 试管向下移动 Ⅳ. 加少量二氧化锰 ③ 若 B 装置 K1 处于关闭状态,打开分液漏斗的活塞,分液漏斗内液体不会全部顺 利流入试管中。主要原因是____________________________________________________。 Ⅰ.试管内压强略大于外面大气压 Ⅱ.分液漏斗中液体太多 Ⅲ. 装置漏气 Ⅳ. 分液漏斗内压强太小 ④ B、C 装置都可用于实验室制二氧化碳,理由是_____________________________。观察 C 装置,判断该装置正处于_________反应(选填“正在”或“停止”)。使用 C 装置制取气体的优点是__________________________________________________________。 ⑤ 把 2g 含 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应,理论上可生成 __________mol 二氧化碳(根据化学方程式列式计算)。 26. 甲、乙二个实验用于验证水的性质。 甲:验证水与二氧化碳反应 乙:验证水与生石灰反应 ① 写出甲实验化学反应方程式____________________________________________。步 骤二,胶头滴管中试剂名称是_____________。 ② 乙实验发生反应时出现现象是___________________________________________。 ③ 甲、乙实验都使用酸碱指示剂,其目的是__________________________________。 27. 某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种。甲、乙、丙三组 同学为验证其组成,用下图装置进行实验,并记录现象如下:(夹持仪器已省略,假设气 体均吸收完全)。 甲组 乙组 丙组 结 论 含有 CO、HO 含有 CO、CO、HO 一定有 CO、HO(气)可能 2 2 2 2(气) (气) CO 2 ① 写出装置D 中溶液变浑浊的化学方程式_________________________________。 ② 由三组结论可以发现,同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议,为了确定 二氧化碳是否存在, 应该在__________(选填“A”“B”或“C”)装置之前连接一个装有澄 清石灰水的多功能瓶 E。改进后,整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在,这些 现象分别是_____________________________________________________________________。 ③ C 装置的作用是防止反应结束后液体倒流。a、b 导气管在试剂瓶内正确位置是 __________________________________。