文档内容
2022 学年初三综合测试练习卷
物理部分
考生注意：
1．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律
无效。
2．如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。
一、选择题（共12分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂
在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1. 下列可以鉴别物质种类的物理量是（ ）
A. 压强 B. 电阻 C. 密度 D. 质量
2. 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体的（ ）
A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 重力
3. 如图所示，充电器向手机充电时提供的电压为（ ）
A. 5伏 B. 100伏 C. 220伏 D. 240伏
4. 如图甲所示是身高测量仪，测量者站在绝缘平台上能自动显示身高，其电路原理如图乙所示。下列说法
正确 的是（ ）
A. 电流表示数显示身高，身高越高示数越大
B. 电压表示数显示身高，身高越高示数越大
C. 身高越高，R两端电压越小
D. 身高越高，流过R的电流越小
5. 如图所示，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比I ∶I =2∶5；当开关S闭合，甲、乙两
甲 乙
表为电压表时，则R 与R 两端的电压之比U∶U 为（ ）
1 2 1 2
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学科网（北京）股份有限公司A. 2∶5 B. 2∶3 C. 5∶2 D. 3∶2
6. 如图所示，水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙
两图中水对缸底的压强分别为 和 ，缸对桌面的压强分别为 和 。两只玩具鸭受到的浮力分别为
和 ，则它们的大小关系为（ ）
A. ， ， B. ， ，
C. ， ， D. ， ，
二、填空题（共18分）请将结果填入答题纸的相应位置。
7. 水银的密度为 千克/米 ，它的含义是______水银的质量为 千克，______实验利用水
银测出大气压强的值约等于76______（填单位）水银柱产生的压强。
8. 压力是______作用于物体表面并指向物体表面的力。滑雪运动员利用宽大的滑雪板可在雪地上便捷的滑
行，这是通过增大______达到______压强的目的。
9. 如图所示，将一个试管口扎上橡皮膜竖直浸入水中，第一次管口朝上，第二次管口朝下，两次试管浸没
在水里的位置相同，发现橡皮膜都向管内凹陷，根据液体内部压强“______相同时，______，液体内部压
强越大”的特点可知第______次橡皮膜向管内凹陷的程度更明显。
10. 滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝______来改变电阻的大小；若10秒内通过某变阻器的电荷
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学科网（北京）股份有限公司量为10库，则通过该变阻器的电流大小为______安，此时其两端电压为6伏，则该变阻器的规格可能是
______（选填“10欧0.5安”、“10欧2安”或“5欧1.5安”）。
11. 如图所示的电路中存在一处断路故障，且只发生在电阻R、R 上。
1 2
（1）在干路串联一个电流表，闭合开关后，移动滑片P，若______说明电阻R 断路；
2
（2）请说明在电路中接入电压表能否判断故障：______。
12. 三峡大坝上下游水位差有一百多米，船要通过大坝可采取坐五级船闸的方式，三峡大坝的每一级船闸
之间的水位差约20米，如图（a）所示。船闸是利用______原理工作的。如图（b）、（c）所示，多级船
闸虽然比单级船闸结构更复杂，但使用更安全。请分析多级船闸比单级船闸更安全的原因：______。
三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
13. 如图所示，重为6牛的小球漂浮在液面上，请在图中用力的图示法画出小球受到的浮力F 。
浮
的
14. 请在如图所示电路 “〇”里填上适当的电表符号，使电路组成串联电路。
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学科网（北京）股份有限公司四、综合题（共34分）请根据要求将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
15. 体积为5×10-3米3，密度为6×103千克/米3的物体浸没在水中，求：
（1）物体的质量m；
（2）物体受到的浮力F 。
浮
16. 如图所示，实心均匀正方体甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面上，已知甲的密度为2×103千克/米 ，
边长为0.1米。
①求甲对地面的压强p ；
甲
②若乙的底面积是甲的底面积的一半，且甲、乙对地面的压强相等，现将乙放置于甲的上方，求甲对水平
地面的压强p '。
甲
17. 在图（a）所示，电源电压为12伏保持不变，电阻 的阻值为12欧，滑动变阻器 上标有“50欧2
安”字样，闭合开关S，电流表A 的示数如图（b）所示。求：
1
①通过电阻 的电流 ；
②滑动变阻器连入电路的阻值 ；
③当移动滑动变阻器滑片P在某位置时，两电表示数偏转角度恰好相同，求此时电路中的总电阻 。
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学科网（北京）股份有限公司18. 某小组同学在验证“阿基米德原理”实验中：
①用已调零的弹簧测力计，按照图中abcd所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为：F、F、F、
1 2 3
F，小组同学发现测出的结果(F-F)______(F-F)（选填“>”、“=”、“<”），出现这一现象的原因是
4 1 2 3 4
______；
②他们分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果物体没有完全浸没在水中，
______验证“阿基米德原理”；如果物体碰到了容器底部，______验证“阿基米德原理”（本小题均选填
“能”或“不能”）。
19. 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用天平测出物质的______，并测出相应的体积。实验
还需要进行多次测量，目的是为了______（选填字母A“得到普遍规律”或B“求平均值减小误差”）。
某小组同学根据实验数据绘制了甲、乙、丙三种物质的m-V图像，如图所示，若三种物质的体积相同，质
量最大的是______物质；能漂浮在水面上的是______物质。
20. 小朱和小赵同学通过实验探究并联电路的电阻特点，他们实验的过程如下：
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学科网（北京）股份有限公司（1）利用如图所示的电路，先将阻值未知的R 接入MN两点，用电流表、电压表测出三组电流值和电压
1
值，将有关的实验数据记录在表一中。结合电路图和实验数据，他们是通过改变______实现多次测量的，
请将表一的空白部分补充完整______（计算阻值精确到0.1欧）。两位同学还对测量方案进行了优化，即
在电路中串联一个滑动变阻器，除了能够实现多次测量外，还可以实现______；
表一
实验序号 I（安） U（伏） R（欧） ______
1
1 0.14 1.4 10.0
2 0.30 2.9 9.7 10.0
.
3 0.54 55 10.2
（2）用同样的方法继续测量出其他三个未知电阻，得到四个电阻的阻值之后，再将其中任意两个电阻并
联接在原电路MN两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式计算出对应的总电阻。
他们将有关的实验数据记录在表二中；
表二
实验序号 （欧） （欧） （欧）
.
4 20.0 30.0 120
5 20.0 10.0 6.7
6 20.0 5.0 4.0
7 10.0 5.0 3.3
（3）分析实验序号4与5与6或6与7中 、 和 的变化情况，得出初步结论：当并联电路
______时，其总电阻会随另一支路上的电阻______；
（4）通过交流实验数据，大家初步分析比较表中实验序号4或5或6或7中的数据，比较 与 （或
）的大小，得出定性结论：______；
（5）经过多次计算和比较，最后大家对原表中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表二最后三列所示。
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学科网（北京）股份有限公司进一步分析比较实验序号4或5或6或7中最后三列得到的各电阻倒数之间的大小关系，归纳得到它们间
的定量关系结论是：______；
表二
实验序号 （欧） （欧） （欧） （欧 ） （欧 ） （欧 ）
4 20.0 30.0 12.0 0.05 0.03 0.08
5 20.0 10.0 6.7 0.05 0.10 0.15
6 20.0 5.0 4.0 0.05 0.20 0.25
.
7 100 5.0 3.3 0.10 0.20 0.30
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