文档内容
人文主题
本单元是识字单元，四篇课文分别以“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起了本单
元的生字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。语文园地中部首检字法的学习旨在帮助学生 更
好地自主识字。本组课文的学习，能够让学生亲近自然，初步感受大自然的美好，激发学生对大自然的
喜爱之情。
课文编排
本单元课文内容都是大自然中的场景、事物。《场景歌》把语义相关的数量词分类集中在四个不同
场景中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画，画面中出现的事物，是不同地域学生出游时可以看到的场
景；《树之歌》介绍了祖国大江南北常见的树木，通过对不同树木的描述，让学生了解它们的基本特点；
《拍手歌》是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过有趣的拍手游戏，渗透保护动物的意
识；《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了勤劳朴素的生活。
语文要素
本单元的语文要素是“发现汉字规律，归类识字”。《场景歌》把语义相关的数量词分类集中在
四个不同的场景中，便于学生和生活实际相联系，进而熟记课文，识记生字；《树之歌》的生字以带木字
旁的居多，是典型的归类识字；《拍手歌》《田家四季歌》易于随文识字、按部件归类识字。
学生的身心特点 学生的认知基础和经验
学生的个体差异 可能遇到的困难
其他
1.能结合图画、部件归类等方法认识68个生字，读准2个多音字，会写37个字，积累24个词语。
2.能借助字理、生活实际等方法了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。了解数量词的不同用法并在
语境中运用。
3.能借助视频、访问、观察等方法初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，
感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，产生对大自然的喜爱之情。4.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法
查字典。
任务群类型 任务群目标
1.认识68个生字，读准2个多音字，会写37个字，积累24个词语。认识住字旁，知
道它与鸟类有关，能用部件归类法识字。
2.能结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。
基础型学习任务群 3.了解量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用量词。
4.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学
会用部首查字法查字典。
1.背诵《树之歌》《田家四季歌》。
2.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受农民的
发展型学习任务群 辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之
情。
3.背诵民谣《数九歌》。
1.推荐阅读：《十二月花名歌》。
2.实践活动：
拓展型学习任务群 (1)自主阅读《十二月花名歌》,初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。
(2)制作完成“自然之歌”解密手册；有意识地梳理汉字构字规律，分享学习成果，
培养热爱大自然的喜爱之情。
