文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（黑龙江卷）
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（25分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
东北地区，新中国工业的摇蓝。这里诞生了新中国第一炉钢水、第一架喷气式飞机、第一辆汽车。
在东北，一批关系国民经济命脉的战略产业和骨干企业，为我国形成独立完整的工业体系和国民经济体系，
作出了历史性重大贡献。纵横驰骋的高铁列车、翱翔寰宇的中国空间站、奋力挺进地心的万米钻机，一批
蕴含“东北元素”的大国重器见证着震兴的脚步，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八大以
来，东北依脱新中国工业的厚实基础， ，推动老工业基地焕发新活力。
1．（3分）语段中加点字注音正确的一项是（ ）
A．战略luè B．诞生dàn C．蕴含yuèn D．钻机zhuàn
2．（3分）语段中画线词语没有错别字的一项是
A．摇蓝 B．依脱 C．翱翔 D．震兴
3．（3分）填入文中空白处的句子是（ ）
A．深度开发“原字号”，改造升级“老字号”，培育壮大“新字号”
B．改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”
C．培育壮大“新字号”，改造升级“老字号”，深度开发“原字号”
D．改造升级“老字号”，培育壮大“新字号”，深度开发“原字号”【答案】1．B 2．C 3．B
【解析】1．本题考查字音。
A.战略luè——lüè；
C.蕴含yuèn——yùn；
D.钻机zhuàn——zuàn；
故选B。
2．本题考查字形。
A.摇蓝——摇篮；
B.依脱——依托；
D.震兴——振兴；
故选C。
3．本题考查衔接。
联系文段中“这里诞生了新中国第一炉钢水、第一架喷气式飞机、第一辆汽车。在东北，一批关系国民经
济命脉的战略产业和骨干企业，为我国形成独立完整的工业体系和国民经济体系，作出了历史性重大贡
献”，这属于“老字号”，需要改造升级，才能紧跟时代的步伐；
“纵横驰骋的高铁列车、翱翔寰宇的中国空间站、奋力挺进地心的万米钻机”这些含有“东北元素”的大
国重器是“原字号”，需要深度开发，以振兴东北，振兴祖国；
“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”，创新发展属于“新字号”，需要培育壮大，以推动老工业基
地焕发新活力。
所以正确的顺序应该是：改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”。
故选B。
4.（3分）小文所在班级举行以“自强不息，敢于担当”为主题的名著联读研讨活动，同学们结合自己的
阅读积累纷纷发言，下列发言中涉及到的内容不准确的一项是（ ）
A．《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空
即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。
B．《水浒传》中的鲁智深很有担当。他侠肝义胆，醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林。
C．《红星照耀中国》中的彭德怀很有担当。他突破了几万敌军的层层防线，一路攻克战略要冲，最后
胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。
D．《经典常谈》的作者朱自清很有担当。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生
撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
【答案】B【解析】本题考查名著相关知识的考核。
B.“醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林”的人不是鲁智深，而是武松。
故选B。
5．（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座，激发了同学们对天文知识的兴趣，讲
座结束后，一些同学围着老师交流想法：
A．“希望你下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。”
B．“老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。”
C．“不听不知道，一听吓一跳，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。”
D．“听了您的讲座，我真是获益匪浅，期待还能参加这样的活动！”
【答案】D
【解析】A项，“贵校”是对别人学校的敬称，这里改为“敝校”；B项，“您如果能讲得再生动点就更
好了”，显然不得体；C项，“不听不知道，一听吓一跳”不符合语境要求；D项，表达得体。故选D。
6．（3分）填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是振作精神、____？在怒不可
遏的时候，你是一触即发、以牙还牙，还是冷静运筹、____？ 在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎
所以，还是___、淡定超然？
A．从容应对 愈挫愈勇 谦虚谨慎 B．愈挫愈勇 从容应对 谦虚谨慎
C．谦虚谨慎 愈挫愈勇 从容应对 D．愈挫愈勇 谦虚谨慎 从容应对
【答案】B
【解析】愈控愈勇：表示做事遇到很多困难，但仍然坚定地为达到目标而努力奋斗，屡败屡战，不被挫折
吓倒。根据“自暴自弃、一蹶不振”的提示，第一空选“愈挫愈勇”恰当。
从容应对：不慌不忙地应付答对。与“一触即发”相对，应选“从容应对”。
谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。根据“沾沾自喜、忘乎所以”的提示，最后一空选“谦虔谨慎”
恰当。
故选B。
。
（7分）按教材原文填空
7.
胸怀家国天下，肩扛使命担当，这是历代优秀中华儿女的本色。岑参戍守边塞，不畏严寒，恪尽职
守，“将军角弓不得控，① 。”（《白雪歌送武判官归京》）；苏轼被贬密州，仍报效朝廷，壮心
不已，“② ，西北望，射天狼。”（《江城子·密州出猎》）；辛弃疾梦回沙场，激昂悲壮，渴望功名，“了却君王天下事，③ 。”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；文天祥自叙平生，科举入
仕，舍身抗元，“④ ，⑤ 。”（《过零丁洋》）；范仲淹身处困境，却能喊出“⑥ ，
⑦ 。”彰显了以天下为己任，以利民为宗旨的崇高境界（《岳阳楼记》）。他们正是中华民族的脊
梁！
【答案】 都护铁衣冷难着 会挽雕弓如满月 赢得生前身后名 山河破碎风飘絮 身
世浮沉雨打萍 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的
诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“挽、雕、赢、飘絮”这几
个字的写法。
二、阅读（45分）
（一）阅读《曹刿论战》，，完成8--10题。（共8分）
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食
者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小
惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣，”齐师败绩。公
将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫
大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．（2分）解释文中加点字的意思。
（1）弗敢专也 专：
（2）小大之狱 狱：
9．（4分）用现代汉语翻译下面的句子。
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
10．（2分）结合选文内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。
【答案】8． 独自享有 指诉讼事件
9．（1）当权者会谋划这件事，（你）又何必参与呢？
（2）第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始减弱了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。
10．具有爱国思想、政治远见和卓越的军事才能。
【导语】《曹刿论战》出自《左传》，展示了曹刿凭借远见卓识帮助鲁国取胜的智慧。在面对齐军入侵时，
曹刿敢于直谏，强调策略的重要性，尤其是统治者必须得到民众的支持和信任。他在战场上，凭借对敌方
心理和战术的深刻理解，通过鼓舞士气与正确的推断，决定作战的时机，令鲁国获胜。展现了曹刿高超的
政治智慧和军事素养，成为智勇双全的象征。
8．本题考查文言词语解释。
（1）句意：不敢独自享受。专：独自享有。
（2）句意：大大小小的诉讼案件。狱：指诉讼事件。
9．本题考查文言句子翻译。重点词语有：
（1）肉食者：吃肉的人，这里指当权者；谋：谋划；何：何必；间：参与。
（2）一鼓作气：第一次击鼓能够鼓起士气；作：鼓起；再：第二次；衰：减弱；竭：穷尽。
10．本题考查人物形象。
由第①段“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’乃入见”可知，曹
刿对当时统治阶层充满忧虑与不满，表明他清醒地认识到那些当权者因个人私利而缺乏全局考虑。曹刿出
于对国家的忧虑和责任感，坚持要为国家出谋划策，表现出他的爱国精神和远见卓识。他相信自己能为国
家的决策提供有益的建议，从而维护国家利益。表现出曹刿强烈的爱国热情；
由第①段“‘何以战？’……对曰：‘小惠未遍，民弗从也。’……对曰：‘小信未孚，神弗福也。’公
曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”可知，曹刿在政治
上有深刻的见解。他指出治理国家要以民为本，关注民生，他强调治理国家要有实际行动，需要体察民情，
注重司法公正，从而赢得民心。这说明他不止关注眼前利益，更具备长远的战略眼光。他理解到军事成功
需要人民的支持和信任，是国家安定和力量的根本保障，表现出他的政治远见；
由第②段中“公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣，’齐师败绩。公将驰之。刿曰：
‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣，’遂逐齐师”可知，曹刿多次阻止匆忙进行军事行动，
展现出他对敌我双方士气和战况变化的敏锐观察力，同时强调需要在敌军士气下降时再行攻击，进而达成
胜利。曹刿在追击前详细观察敌军混乱程度，展现他的谨慎和判断力，这种对于作战时机的把握和冷静分
析能力，揭示了其高超的军事战略才能。
综上分析可知，曹刿有强烈的爱国主义精神，在政治上有远见，在军事上有敏锐的观察力和判断力，展现
出其出色的军事才能。
【点睛】参考译文：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见（鲁庄公）。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，（你）又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入
朝拜见（鲁庄公）。（曹刿）问：“（您）凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不
敢独自享受，一定把它分给别人。”（曹刿）回答说：“（这种）小恩小惠没有遍及百姓，百姓是不会听
从（您）的。”鲁庄公说：“祭祀用的牲畜、玉和丝织品，（我从来）不敢虚报夸大数目，一定（对上
天）说实情。”（曹刿）回答说：“（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会赐福保佑您的。”
鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，（但我）一定根据诚心（合理裁决）。”（曹
刿）回答说：“（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。如果作战，请允许（我）跟随
（您一同去）。”
鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”
（等到）齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以（击鼓进军）了。”－齐军大败。鲁庄公将要下令驱车追赶
齐军。曹刿说：“还不行。”向下查看车轮辗出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，说：“可以（追
击）了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他（取胜的）原因。（曹刿）回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起
士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始减弱了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。敌方士气已经穷尽而
我军士气正盛，所以打败了他们。像齐国这样的大国，（他们的情况）是难以推测的，怕他们设有埋伏。
我看到他们车辙的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
（二）阅读《马匹纷纷死亡的神秘洋面》，完成11--14题。（共10分）
马匹纷纷死亡的神秘洋面
马匹倒毙在大洋中
①熟悉航海历史的人都知道，在浩荡的大洋上有一个“马纬度”，指的是南、北纬25°—35°附近的
洋面。“马纬度”这么奇怪的名称是怎么来的？马跟海洋怎么扯上关系了？这还要追溯到西方的大航海时
代。
②15世纪末，哥伦布发现新大陆后，欧洲移民不断拥入美洲，圈地造屋，劫掠财富。他们发现当地
马匹缺乏，于是在从非洲源源不断输送黑奴的同时，还从欧洲装载马匹经大西洋运往西印度群岛。但当浩
浩荡荡的帆船队进入北纬25°—35°所在的洋面时，麻烦来了：天气变得异常炎热，空气干燥，接连几个星
期海面上平静无风，使得船队无法航行。当淡水和粮食用尽了，他们只得宰食马匹。可是，还有大批饿死、
渴死或者奄奄一息的马匹根本来不及食用，只好把它们投入海中。海面上漂浮着大量的马尸，于是此处就
有了“马纬度”之称，警示后人不要再经过这里。
③着科技进步、机械动力和核动力舰船的时代到来，帆船成为历史。人们现在已经不再把马纬度视
为海上的航行禁区，相反，那里天气晴朗，风微浪小，可以免受恶劣天气的危害，安全系数大大提升，更适合船舶航行。
副热带高压导致的结果
④那么，这个马纬度区域为什么是这样的天气呢？这跟全球气压带分布有关。我们知道，赤道附近
由于接受的太阳辐射最多，近地面空气受热上升，上空形成高压；两极地区接受的太阳辐射最少，空气下
沉，上空形成低压。赤道上空的空气在气压差的作用下，分别向南北方向流动。在地转偏向力的作用下，
从赤道上空流出的空气在南纬和北纬30°附近，偏转成了沿纬线圈运动的西风，同时还受重力影响，气流
不断下沉，各在南纬和北纬30°附近沉到近地面，使低空空气增多，气压升高，形成了南北两个副热带高
气压带。
⑤夏季，北半球的副热带高气压带分裂为一个个高、低气压中心。高气压的中心分别位于北太平洋
西部、北太平洋东部、北大西洋西部、北大西洋中部及墨西哥湾和北非等地。这便是马纬度的位置。
⑥为什么马纬度海域天气晴朗，鲜有风雨？因为副热带高气压是暖性高气压天气系统，在其控制区
域，盛行下沉气流，在下降的过程中，气温不断升高，水汽受热不可能凝结，更不会成云致雨，所以表现
为静风，同时天气晴朗、少云。这样的天气条件使得太阳辐射可以更多地到达地球表面，导致低空大气温
度明显攀升，从而在副热带高气压控制区域就出现炎热、晴朗、无风的天气状况。当它长期控制某一地区
时，往往会造成该地区的长期高温干旱。热带沙漠气候的形成，便是副热带高气压直接控制的结果。由此
你可以想一下，为什么北非、阿拉伯半岛有如此大面积的沙漠了吧。在我国长江中下游一带，夏季的闷热
天气也是受副热带高气压影响的结果。
还有什么怪异的现象
⑦十几年前，美国船长查尔斯·摩尔开着阿尔圭特号驶离夏威夷时，意外陷入一个从未被人发现的
“垃圾带”中。据他回忆，目光所及之处全是塑料：塑料衣架、充气的排球、卡车轮胎等清晰可辨，就像
海上的一锅“塑料汤”。摩尔他们花了一周时间才穿越这片“垃圾带”。 据科学家们粗略估计，这片 “ 垃
圾带 ” 由 40 0 万吨塑料垃圾组成，占地面积达 14 0 万平方千米，相当于两个中国东海的面积，是海南岛陆
地面积的 4 0 倍。
⑧这锅“塑料汤”便位于马纬度海域。在阅读全球洋流分布图时，你会发现这些地方没有洋流经过。
当世界各地的垃圾在洋流的牵引下进入马纬度海域时，由于此处海面无风，无法带动表层海水流动，便使
得越来越多的垃圾在这里聚集，并且无法扩散。如何有效清理这锅“塑料汤”，如今已是科学家们面临的
难题。
11．（3分）请用简洁的语言概括文章的说明内容。
12．（2分）第⑦段中划线句子运用了哪两种说明方法？
13．（3分）下列句中加点词能不能删？请说明理由。
当它长期控制某一地区时，往往会造成该地区的长期高温干旱。热带沙漠气候的形成，便是副热带高气压直接控制的结果。
14．（2分）作者最后一部分写“垃圾带”有何意图？
【答案】11．本文讲了马纬度名称的来历、马纬度的大气特点和形成原因及该地区有“垃圾带”的现象。
12．运用了列数字、做比较的说明方法。
13．不能删掉，“往往”的意思是“常常”，去掉后变成“当它长期控制某一地区时，会造成该地区的长
期高温干旱”，太绝对了，“往往”的使用体现了说明文语言的准确性。
14．表达垃圾污染海域的忧虑及痛惜，含蓄地表达了环境保护的主题。
【导语】这篇文章以“马纬度”为切入点，探索了海上航行历史及自然现象。文章首先介绍了“马纬度”
的来历，描述了帆船时代的航海困境，进而揭示了现代机械航海的变化。随后，文章详细说明了“马纬
度”形成的地理和气象原因，解释了副热带高压带的特性及影响。最后，文章通过“垃圾带”问题引申出
环境污染的警示，借用历史与自然的关联，引发对现代海洋环境的关注，十分具有启示意义。
11．本题考查内容的概括。
根据第①段“熟悉航海历史的人都知道，在浩荡的大洋上有一个‘马纬度’，指的是南、北纬25°—35°附
近的洋面。‘马纬度’这么奇怪的名称是怎么来的？马跟海洋怎么扯上关系了？这还要追溯到西方的大航
海时代”可知，文章讲了马纬度名称的来历；
根据第④段“那么，这个马纬度区域为什么是这样的天气呢？这跟全球气压带分布有关”，第⑤段“夏季，
北半球的副热带高气压带分裂为一个个高、低气压中心”，第⑥段“为什么马纬度海域天气晴朗，鲜有风
雨”可知，文章讲了马纬度的大气特点和形成原因；
根据第⑧段“这锅‘塑料汤’便位于马纬度海域。在阅读全球洋流分布图时，你会发现这些地方没有洋流
经过。当世界各地的垃圾在洋流的牵引下进入马纬度海域时，由于此处海面无风，无法带动表层海水流动，
便使得越来越多的垃圾在这里聚集，并且无法扩散”可知，文章讲述了该地区有“垃圾带”的现象；
据此概括作答即可。
12．本题考查说明方法。
划线句“据科学家们粗略估计，这片‘垃圾带’由400万吨塑料垃圾组成，占地面积达140万平方千米，
相当于两个中国东海的面积，是海南岛陆地面积的40倍”列举了“400万吨”“140万平方千米”这些具
体的数字，运用了列数字的说明方法，准确地说明了这片“垃圾带”所含塑料垃圾的重量以及其所占的面
积，给人以直观、具体的感受。
“相当于两个中国东海的面积，是海南岛陆地面积的40倍”运用了做比较的说明方法，将“垃圾带”的面
积与中国东海的面积相比较，又指出是海南岛陆地面积的40倍，通过这种对比，更加突出、鲜明地展现了
“垃圾带”面积之大，让读者对其规模有更清晰、深刻的认识，从而更有力地说明了“垃圾带”面积广阔、
垃圾众多的特点。13．本题考查说明文的语言特点。
定性：“往往”的意思是“常常”，起限制修饰作用。带词解句：说明副热带高气压长期控制某一地区时，
造成该地区长期高温干旱是一种常见但并非绝对必然的情况。删词解句：如果删掉“往往”，这就意味着
只要副热带高气压长期控制，就一定会造成长期高温干旱，这种表述过于绝对和肯定。说明语言特点：
“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。
14．本题考查内容的理解。
根据第⑦段“十几年前，美国船长查尔斯·摩尔开着阿尔圭特号驶离夏威夷时，意外陷入一个从未被人发现
的‘垃圾带’中。据他回忆，目光所及之处全是塑料：塑料衣架、充气的排球、卡车轮胎等清晰可辨，就
像海上的一锅‘塑料汤’”，第⑧段“这锅‘塑料汤’便位于马纬度海域。在阅读全球洋流分布图时，你
会发现这些地方没有洋流经过。当世界各地的垃圾在洋流的牵引下进入马纬度海域时，由于此处海面无风，
无法带动表层海水流动，便使得越来越多的垃圾在这里聚集，并且无法扩散”可知，作者详细描述了马纬
度海域存在规模巨大且难以扩散的“垃圾带”，由此可以看出作者意在表达对垃圾污染海域这一现象的深
深忧虑和痛惜，含蓄地提醒人们重视环境保护的主题。
（三）阅读《普通人》，完成15--19题。（共16分）
普通人
梁晓声
①父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群众演员，毫无
疑问的最初是由于他那十分惹人注目的胡子。”父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣，总体银白。
谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”
②父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组，副导演先找了父亲，父亲说得征求我的意见。
父亲大概是将当群众演员这回事看得太重，以为这就是投身艺术了，其实不然。所以我就替父亲拒绝了导
演。我之所以拒绝导演主要是我不愿意我的老父亲在摄影机前被人呼来喝去的。
③导演亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老
人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗？”他这么保证了，无奈我只好违心同意。
④从此，父亲开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候……
⑤父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”，说那也算“角色”，是夸大其词了。
不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对
我说：“哎呀晓声，你父亲真好，演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗？我每每地一笑置之，然而听到
别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。
⑥一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街。见父亲端端地坐在台阶上，
而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧，”父亲说：“不行，我不能离开”我问：“为什
么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事儿了，可以打发走了，但这位老人不能走，我还用
得着他！”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐，他身上的演员服，
是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，
也不靠什么，就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。
⑦父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道
歉……
⑧中国电影或电视剧，群众演员的问题，对任何一位导演，都是很沮丧的事。往往的，需要10个群
众演员，预先得组织十五六个，真开拍了，剩下一半就算不错。有些群众演员，钱一到手，人也像脚底板
抹油，溜了。我细细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子……
⑨那两年内，父亲睡在我的书房。有一天夜里，下起了大雨，我被雷声惊醒，翻了个身。黑暗中，
恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了？为什么夜里
不睡？爸，你是不是有什么心事啊？”黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们
导演发愁哇！他就怕这几天下雨……”
⑩我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗？下雨不下雨的，与你有什么关系？睡吧睡吧。”“有
你这么说话的吗？”父亲教训我道：“整厂2000来人，等着这一部电影早拍完，早收了，才好发工资，发
奖金，你不明白？你一点儿不关心？”我佯装没听到，不吭声。天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。
我也不说什么，怕一说，使他觉得听了逆耳，惹他不高兴。后来父亲东找西找的，我问找什么，他说找雨
具，他说要亲自到拍摄现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍。他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍
呢？万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗？”听他那口气，仿佛他是主角，是大腕。
“您就别操那个心了，您不过是一个配角。”父亲立刻反驳说：“没有小角色，只有小演员。”
⑪我说：“爸，我替你打个电话，向你们剧组问问不就行了吗？”父亲不语，算是默许了。于是我
就到走廊去打电话，其实是为我自己的事打电话。回来后，我对父亲说：“电话打过了，你们组里今天不
拍戏。”父亲火了，冲我吼：“你怎么骗我？你明明不是给剧组打电话，我听得清清楚楚，你当我耳聋
吗？”父亲怒冲冲地就走出去了。我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。
⑫在我写这篇文字间又有人打来电话，“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经
去世了……”“去世了？……对不起……”对方的失望大大多于歉意。
⑬父亲是一个普通得不能再普通的人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己，在生活的大舞台上，
我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员 。就现实中人而言，恰恰
①
相反，我崇敬每一个 “ 本色 ” 的人，而十分警惕 “ 性格演员 ” 。（有删改）
［注］①性格演员：善于运用表演技巧来塑造各种不同性格人物演员。
15．（2分）文章以“普通人”为题回忆父亲，请结合选文内容，补写文中有关父亲的事件。
（1） →父亲开始“演员生涯”，常被人夸奖→父亲牢记导演命令，长久端坐不离片场→（2）
→父亲揭穿“我”的谎言，冒雨赶赴剧组。
16．（3分）第②段中“我就替父亲拒绝了导演”的原因是什么？
17．（5分）思考并回答下面两个问题。
（1）（2分）第⑤段中“我每每地一笑置之，然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的”我为什
么表面“一笑置之”而内心却是“高兴”的？
（2）（3分）第⑪段中“父亲怒冲冲地就走出去了”的原因是什么？
18．（3分）第⑧段中导演愿意请父亲当群众演员的原因是什么？请结合文章内容合理推断。
19．（3分）结合全文，说说你对第⑬段中画线句子的理解。
就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。
【答案】15． 父亲被选为电影群众演员 父亲夜里不睡，为剧组下雨发愁
16．我之所以拒绝导演主要是我不愿意我的老父亲在摄影机前被人呼来喝去的。
17．（1）表面“一笑置之”是因为“我”认为父亲扮演的只是微不足道的群众演员角色，而内心“高
兴”是因为别人夸奖自己的父亲，让“我”感到自豪和欣慰。
（2）父亲怒冲冲地走出去是因为他发现“我”骗他，没有真的给剧组打电话，他担心剧组找不到他会耽
误拍摄进度。
18．导演愿意请父亲当群众演员的原因有：①父亲具有惹人注目的外貌特征，如长长的银白胡子，使他在
群众演员中显得特别；②父亲对待表演非常认真和敬业，给剧组留下了良好的印象；③父亲具有高度的责
任感和对剧组的关心，使得导演信任他并愿意继续合作。
19．这句话表达了作者对于现实生活中“本色”人的崇敬和对“性格演员”的警惕。在作者看来，“本
色”人是指那些在生活中保持真实、不做作、坚持自己原则和价值观的人。而“性格演员”则是指那些善
于表演、可能为了达到某种目的而改变自己性格和行为的人。作者警惕“性格演员”，是因为他们可能缺
乏真实性和可靠性。
【导语】这篇文章通过回忆作者父亲的一段“演员生涯”，展现了一位平凡但坚守责任与诚实的普通人。
父亲以其认真负责的态度、坚持不懈的精神受到主角般的重视，却仍以谦逊的心态履行自己的角色。故事
反映出作者对父亲朴素品德的敬仰，并以此为镜质问自己在生活中的表现。同时，通过对比“性格演员”
和“本色”人物的看法，表达对真实和本真品质的尊崇。作品情感真实，既有对亲情的悼念，也蕴含对社
会价值的思考。15．本题考查对内容的理解与概括。
已知信息“父亲开始‘演员生涯’，常被人夸奖”对应第④⑤段，“父亲牢记导演命令，长久端坐不离片
场”对应第⑥⑦段。
第一空，根据第①段“父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群
众演员，毫无疑问的最初是由于他那十分惹人注目的胡子”可知，父亲因为显眼的胡子被选去当电影群众
演员，这是父亲与群众演员相关经历的开端，所以此处应填“父亲被选为电影群众演员”。
第二空，根据第⑨段“有一天夜里，下起了大雨，我被雷声惊醒，翻了个身。黑暗中，恍恍地，发现父亲
披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：‘爸，你怎么了？为什么夜里不睡？爸，你是不
是有什么心事啊？’黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：‘唉，我为我们导演发愁哇！他就
怕这几天下雨……’”以及第⑩段“后来父亲东找西找的，我问找什么，他说找雨具，他说要亲自到拍摄
现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍”“雨小多了嘛，万一能拍呢？万一能拍，我们导演找不到我，
我们导演岂不是发急吗”可知，父亲夜里因为担心下雨影响剧组拍戏而睡不着，心系剧组的拍摄情况，所
以此处应填“父亲夜里不睡，为剧组下雨发愁”。
16．本题考查对内容的理解与概括。
根据第②段“我之所以拒绝导演主要是我不愿意我的老父亲在摄影机前被人呼来喝去的”可知，我觉得群
众演员在拍摄时可能会被工作人员随意指挥、呼来喝去，出于对父亲的爱护，不想让父亲遭受这样的对待，
所以就替父亲拒绝了导演。
17．本题考查对内容的理解与分析。
（1）根据第⑤段“父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的‘角色’，说那也算‘角色’，是
夸大其词了”可知，在“我”看来父亲所演的群众演员角色都是很不起眼、微不足道的，所以当别人夸赞
父亲演戏认真时，“我”表面上觉得这算不上真正的演戏，便一笑置之。但听到别人夸奖自己的父亲，出
于亲情，内心自然会因为父亲得到认可而感到自豪与欣慰，所以内心是高兴的。
（2）根据第⑪段“父亲不语，算是默许了。于是我就到走廊去打电话，其实是为我自己的事打电话。回
来后，我对父亲说：‘电话打过了，你们组里今天不拍戏。’父亲火了，冲我吼：‘你怎么骗我？你明明
不是给剧组打电话，我听得清清楚楚，你当我耳聋吗？’”可知，“我”答应父亲给剧组打电话询问拍戏
情况，结果却欺骗了父亲，被父亲识破，而父亲一心想着剧组拍戏的事，担心因自己不在剧组找不到他会
耽误拍摄进度，所以怒冲冲地走出去了。
18．本题考查对内容的理解与概括。
根据第①段“父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣，总体银白。谁见了都对我说：‘梁晓声，你老
父亲的一把大胡子真帅。’”以及第⑧段“都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子……”可知，父亲有着长且银白的胡子这一惹人注目的外貌特征，虽然不全是因为胡子，但胡子确实是
让他显得与众不同的一个因素，能在众多群众演员中较容易被关注到，所以这是原因之一。
根据第⑤段“不久，便常有人对我说：‘哎呀晓声，你父亲真好，演戏认真极了’”可知，父亲在当群众
演员时演戏非常认真，这种认真敬业的态度会给剧组留下好印象，也让导演愿意继续请他来当群众演员，
这是原因之二。
根据第⑨段“有一天夜里，下起了大雨，我被雷声惊醒，翻了个身。黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服
坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：‘爸，你怎么了？为什么夜里不睡？爸，你是不是有什么
心事啊？’黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：‘唉，我为我们导演发愁哇！他就怕这几天
下雨’”以及第⑩段“后来父亲东找西找的，我问找什么，他说找雨具，他说要亲自到拍摄现场去，看看
今天究竟是能拍还是不能拍”“雨小多了嘛，万一能拍呢？万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不
是发急吗”可知，父亲有着很强的责任感，心系剧组，关心拍摄进度等情况，让导演觉得他值得信赖，愿
意继续请他当群众演员，这是原因之三。
19．本题考查重要语句理解。
崇敬“本色”的人：根据第⑩段“‘您就别操那个心了，您不过是一个配角。’父亲立刻反驳说：‘没有
小角色，只有小演员。’”可知，父亲虽身为群众演员这一“小角色”，却有着认真负责的态度，不轻视
自己的角色，始终秉持着真实的做事态度，展现出坚守本真的“本色”。可见像父亲一样的“本色”人，
在生活中不论处于何种位置，都能保持真实、坚守原则，故而作者崇敬这类人。
警惕“性格演员”：根据文中对“性格演员”的定义“善于运用表演技巧来塑造各种不同性格人物演员”，
并结合生活实际联想，这类人会为迎合不同情境、达成不同目的，像在舞台上表演般改变自己原本的性情
与行为方式，丢失真实的自我。例如在一些场合里，有人为获取利益而刻意伪装，让人难以捉摸其真实想
法，缺乏真诚与可靠感，所以作者对“性格演员”式的人十分警惕。
（四）阅读《兴起的“国潮”》，完成20--23题。（共11分）
兴起的“国潮”
①“翩若惊鸿，宛若游龙”的“洛神”，河南博物院的“网红”文创考古盲盒，还原故宫太和殿造
型的积木，国家宝藏同款香囊花灯……近年来， 深受年轻人追捧的时尚 “ 国潮 ” ，在时光的织锦上，以千
年文化底蕴为经，现代审美潮流为纬，交织出一幅幅璀璨夺目的东方画卷。“国潮”兴起，彰显了文化的
自信。
②何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌，中华文化，意指传统；“潮”是潮流，既包括新时代
的潮流文化，也体现人们的个性追求，意指现代。传统与现代的有机融合，是中国原创品牌深植中华文化
基因，创意特色风格，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚。③ 赋予“国潮”彰显文化自信的动力。五千多年的中华文化，是“国潮”创造、创新的沃土。汉字
符号、文物古迹、诗词歌赋、水墨书法、琴棋书画等文化元素成为“国潮”品牌源源不断的创意来源。印
有“中国李宁”四个汉字的潮牌服装，京剧元素与现代设计潮流相结合的晨光国粹礼盒，百雀羚与敦煌博
物院合作推出的悦色岩彩系列彩妆……正是丰厚的中华优秀传统文化，为“国潮”的兴起彰显文化自信，
提供了源源不断的内生动力。
④创造创新铸就“国潮”彰显文化自信的灵魂。舞蹈《洛神水赋》之所以火遍全国，就在于其创新
地采用了水下表演的形式，运用水的漂浮力，营造出衣袂飘举、凌空起舞的美妙姿态。央视节目《书画里
的中国》运用3D复现技术、影视演绎等手法，让主持人“穿越”到《清明上河图》的画卷中，看船上的
故事、城里的热闹……观众不由地赞叹：文物复活了！正是创作者创造性地将古典文化与现代技术有机结
合，才有了这样神奇的效果。创造与创新，使“国潮”拥有了灵魂，成功引领了文化的新风潮。
⑤ 成为“国潮”彰显文化自信的关键。《2020中国消费品牌发展报告》显示，90后年均支出5307
元购买国货，年轻人已成为国货消费的主力。中国国力的增强，极大地激发了年轻人的民族自豪感和文化
认同感，增强了他们对本土品牌的热爱，既而影响了他们的消费理金：选择潮流时尚与品质、性能、价值
并重的中国品牌。 总书记说： “ 传承文化血脉、延续文明之根，希望也寄托在青少半身上。 ” 年轻人是时
代的“弄潮儿”，是潮流的追捧者、推进者、创造者。他们对传统文化的热爱，成为推动“国潮”澎湃发
展、彰显文化自信的关键因素。
⑥文化兴则国运兴，文化强则民族强。“国潮”的强势崛起，满足了人们对传统文化的追求和对现
代潮流的向往，点燃了中国人的潮流自信，也彰显了民族文化的自信。
20．（3分）请写出本文的中心论点。
21．（2分）根据内容，分别将第③段、第⑤段的第一句话补充完整。（每处限10个字以内）
第③段：
第⑤段：
22．（2分）指出文中画线句所用的论证方法。（每个括号里只写一种）
（1）深受年轻人追捧的时尚“国潮”，在时光的织锦上，以千年文化底蕴为经，现代审美潮流为纬，交
织出一幅幅璀璨夺目的东方画卷。( )
（2）总书记说：“传承文化血脉、延续文明之根，希望也寄托在青少半身上。”( )
23．（4分）阅读材料和上面的文字，简要说明这则材料可以作为哪段的论据，并说明理由。
【材料】
近年来，安踏采用独创A-FORM缓震科技和TALOON抱紧系统等新技术打造的举重“吨位鞋”，全
方位提供足部稳定支撑，大大降低了足部损伤机率。跳高场上的碳纤维杆，鲶鱼一般“丝滑体质”的摔跤
服，最“吸汗”、高效抗菌的空手道服……在这些创新的运动科技的加持下，安踏让中国品牌闪耀世界赛场。
【答案】20．“国潮”兴起，彰显了文化的自信。
21．（中华优秀传统文化） （年轻人的热爱）
22． 比喻论证 道理论证
23．（1）第④段。（2）因为安踏注重科技创新与创造，采用先进技术打造运动产品。铸就了国货的灵魂，
彰显了“国潮”的文化自信，让中国品牌闪耀世界赛场。（3）这则材料，可以证明“创造创新铸就“国
潮”彰显文化自信的灵魂”的分论点。
【导语】文章以“国潮”的兴起为主题，论述了其背后的文化自信。通过对“国潮”概念的明确界定，作
者指出其是传统与现代的有机结合，并为这一潮流现象的兴起提供了文化、创新和年轻市场三方面的支持
理由。文化提供了创意的沃土，创新赋予了其灵魂，年轻人则是发展关键。文章形成了逻辑严密的论证结
构，强调“国潮”不仅仅是时尚潮流，更是中华文化自信的体现，意义深远。
20．本题考查中心论点。
根据第①段“文创考古盲盒，还原故宫太和殿造型的积木，国家宝藏同款香囊花灯……”等内容可知，文
章开篇通过列举一系列深受年轻人追捧的“国潮”现象，如河南博物院的文创考古盲盒、故宫太和殿造型
积木等，引出“‘国潮’兴起，彰显了文化的自信”这一观点。随后文章从几个方面展开论述，根据第②
段“‘国’即中国，中国品牌，中华文化，意指传统；‘潮’是潮流，既包括新时代的潮流文化，也体现
人们的个性追求，意指现代”可知，这里紧跟着解释了“国潮”的含义。根据第③段“丰厚的中华优秀传
统文化，为‘国潮’的兴起彰显文化自信，提供了源源不断的内生动力”，第④段“创造创新铸就‘国
潮’彰显文化自信的灵魂”，第⑤段“年轻人是时代的‘弄潮儿’，是潮流的追捧者、推进者、创造者。
他们对传统文化的热爱，成为推动‘国潮’澎湃发展、彰显文化自信的关键因素”可知，作者分别阐述了
中华优秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力、创造创新铸就“国潮”彰显文化自信的灵魂以及年
轻人的热爱成为“国潮”彰显文化自信的关键等内容。根据第⑥段“‘国潮’的强势崛起，满足了人们对
传统文化的追求和对现代潮流的向往，点燃了中国人的潮流自信，也彰显了民族文化的自信”可知，文章
最后再次强调“国潮”的强势崛起彰显了民族文化的自信。故文章整体都是围绕“国潮”兴起与彰显文化
自信之间的关系来论述的。
据此，我们概括为：“国潮”的兴起，彰显了我们对于文化的自信。
21．本题考查补写句子。
第一空，根据第③段“正是丰厚的中华优秀传统文化，为‘国潮’的兴起彰显文化自信，提供了源源不断
的内生动力”可知，这一段主要强调了中华优秀传统文化是“国潮”创造、创新的沃土，比如汉字符号、
文物古迹等文化元素为“国潮”品牌提供了创意来源，也就是突出了传统文化对“国潮”的基础性作用，能为其提供动力，所以此处可围绕传统文化的作用来补充，且限10个字以内。示例：中华传统文化。
第二空，根据第⑤段“90后年均支出5307元购买国货，年轻人已成为国货消费的主力……年轻人是时代
的‘弄潮儿’，是潮流的追捧者、推进者、创造者。他们对传统文化的热爱，成为推动‘国潮’澎湃发展、
彰显文化自信的关键因素”可知，该段后面先是通过数据表明年轻人成为国货消费主力，接着阐述中国国
力增强激发年轻人的民族自豪感等，使他们热爱本土品牌，点明年轻人对传统文化的热爱推动“国潮”发
展，是“国潮”彰显文化自信的关键因素，所以要填的句子应体现年轻人在“国潮”发展中的关键推动作
用，同时符合字数要求。示例：年轻人的热爱。
22．本题考查论证方法。
（1）此句把“国潮”比作是在时光织锦上，以千年文化底蕴为经、现代审美潮流为纬交织出的东方画卷，
形象地展现了“国潮”融合传统文化与现代审美潮流的特点，使抽象的“国潮”概念变得具体可感，这种
将甲事物比作乙事物来说明道理的方法就是比喻论证。
（2）该句直接引用了总书记所说的“传承文化血脉、延续文明之根，希望也寄托在青少年身上”这句话，
通过引用权威话语来增强论证的说服力，证明年轻人在传承文化方面的重要性，这种引用名人名言等进行
论证的方法就是道理论证。
23．本题考查补充论据。
根据材料中“安踏采用……在这些创新的运动科技的加持下，安踏让中国品牌闪耀世界赛场”可知，本则
材料主要讲述了安踏等品牌采用独创的A - FORM缓震科技、TALOON抱紧系统等新技术打造举重“吨位
鞋”以及在其他运动装备上运用创新科技，让中国品牌闪耀世界赛场，体现的正是企业通过创新科技打造
高品质产品，让中国品牌闪耀世界赛场。这与第④段中“创造创新铸就‘国潮’彰显文化自信的灵魂”的
观点相吻合。第④段强调了创造创新对于“国潮”的重要性，而材料中的安踏等品牌正是通过创新科技来
提升自己的产品品质和竞争力，从而彰显了“国潮”的魅力和文化自信。因此，这则材料可以作为第④段
的论据。
三、作文（50分）
24.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文：
赋能，即赋予能量。遭受挫折时，赋予自己乐观豁达、百折不挠的心态；取得成就时，赋予自己谦
逊沉稳、淡定平和的品格；平常日子里，赋予自己发现美好、热爱生活的性情……自然界的花草树木，古
诗文中的经典词句，亲人朋友的鼓励，名人巨匠的事迹……都能让我们从中汲取能量，有所感悟，有所成
长。
请以“为自己赋能”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
（2）材料作文：
车胎破了，打上补丁，便能继续奔驰；衣服破了，缝上补丁，就还能再穿；锅漏了，铆上补丁，就
还能再用；破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容……人生若遇失意时，只要不放弃，积极努
力，就还有补救、再出彩的机会。
上面的材料引发了你怎样的感触与思考，请联系自己的学习与生活经历，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文一：
为自己赋能
生命是一次性的，只有一生，必须要努力活出最美好的样子。
春日暖风摇着窗外的花树，蓝天唱着白云的歌谣。深埋在土壤中的种子被春风唤醒，希望就这样生
长。
我心里总觉得种子是希望的象征。这种毫不起眼的渺小的颗粒，却蕴含着巨大的、满是希望的能量。
多么神奇！当种子还是种子的时候看不出什么区别，可一旦把它们撒到土壤里。他们便吸收水分，抽根、
发芽、向阳而生，长成一棵棵不同的大树。
于是一年春天，我在花盆里种下香菜。朝朝频顾惜，夜夜不相忘。满心期待着它的萌发，可是它就
是不发芽。在一次次的期盼后，我丧失了希望。也许它长不出来了吧？我丧气地想。可没想到几天后，妈
妈告诉我：香菜发芽了我惊喜地跑过去看，一株株细嫩的绿苗顶着头上的种子壳生意葱龙地站在泥土里。
虽然幼小，但他们努力挺着身体的样子充满了骄傲那一从丛从新生的幼苗仿佛满地星光，每一棵都在诉说
着新生的希望。
种子的前半生，是漫长的黑暗的与孤独的等待，它们在等待一个时刻，一个破土而出的时刻。那一
刻将成为它命运的转折。成功了，获得阳光的洗礼，光彩夺目；失败了，在黑暗中永不见天日，暗淡失色。
当太阳初升的光芒照耀着大地时，它知道自己成功了。在蔚蓝的天空下，在晨曦的照耀下。破土而出的绿意，盎然焕发着生的希望。
彼时我正为自己的学习而焦虑着。接连而来的考试，看不到长进的成绩。永远不够用的自习时间，
这种焦虑却被小小的种子抚慰了。
总是能够忍受孤独，积蓄力量酝酿自己的美好，待到春花烂漫时，它们定会迎来自己的春天。
我也要学习种子，不气馁，为自己赋能，酝酿自己的美好。
【解析】本题考查命题作文。
第一，审题立意。首先要理解题目，“赋能”，就是赋予能力、增加能量之意，通俗的说，就是给自己加
油打气。“自己”，要求我们的写作对象是我们自己。题目意思很明确，不难理解。根据材料内容“遭受
挫折时，赋予自己乐观豁达、百折不挠的心态；取得成就时，赋予自己谦逊沉稳、淡定平和的品格；平常
日子里，赋予自己发现美好、热爱生活的性情……”可知，我们可以写成长过程中自己的收获。我们可以
从“如何为自己赋能”去写，比如，通过努力学习，以知识为自己赋能：或者利用现代化技术，例如，数
字智能技术，以技术为自己赋能。这些都是不错的角度，另外，结合题干中的材料，我们还可以从自然界
的生物身上赋能，如“千里之堤溃于蚁穴”我们从蚂蚁身上学会了团结的力量，“野火烧不尽，春风吹又
生”我们从小草身上学到了坚持的力量等等。
第二，构思选材。此题适合选择记叙文来写。在文章结构的安排上，可以选择一件事进行具体地阐述，前
文为人、事、物的出场做恰当的铺垫，中间详细叙述时间的经过，注意运用描写再现画面，最后交代结局，
升华主旨。比如，可以写自己偶然间发现了一种植物，它的顽强生长的过程给你带来了启发与激励，从而
让自己做出改变，变得积极向上，自信乐观。选材要小而精，力求在平凡小事中发掘深刻道理，可运用前
后对比的手法突出自己“赋能”后的内心感受或成长蜕变。
2．材料作文。
例文二：
从头再来
期中考试结束了，第一节语文课老师将成绩条公布在大屏幕上，顿时，有悲有喜。有的人仿佛上了
青天，喜悦之情浮现在脸上；有的人仿佛下了地狱，叹息声萦绕在耳边；而我则是下了地狱的一员，看着
那刺眼的红色叉叉，我生气地把试卷揉碎。
“什么努力就会看见成果，这些都是狗屁，骗人的鸡汤！”我内心忿忿地想。我忍不住把头埋在台
底下。紧闭的嘴巴丝毫不想说任何一句话。班主任在窗外看到了我一脸痛苦的表情，他请我到办公室谈话。
“给你分享一个故事吧！”班主任看着沉默许久的我缓缓地开了腔，“有一个人，他写了一个剧本，
可是由于他很穷，连买西装的钱都没有，衣着不整洁。导致他还没见到影视公司的老板，就被赶出了大门，
城市里大大小小三百多家影视公司，他来回走访了四次，在五次走访到第三百多家的时候，那个影视公司
的老板终于同意看一下剧本。后来你猜结果怎么了？”班主任停了下来，眼眶中闪烁出点儿泪光，“他成功了，XX，人生其实并没有那么短暂，你知道是什么力量使故事中的主角走遍三百多家公司，经历过上
千次失败，都没有放弃？是一种信念，是一种坚持。现在你知道和别人有距离了，不怕！我们还有希望，
有希望就有一切，有希望，一切都可以重头再来！”
班主任慷慨激昂的话语在我的耳边回荡，我缓缓地抬起头，看看班主任，她的眼里好像在告诉我：
“别放弃，只要积极努力，你依然还有出彩的机会。”我的内心不由得震动起来了。是呀，我和其他同学
都是跟随着同样优秀的老师学习，我们在同样的环境奋斗，我们同样都有一个聪明的脑子，为什么我就比
别人低那么一点呢？我不服输！
此时我的心中仿佛不再有痛苦，而是一种从头再来的冲动。“我要为自己再拼一把。”我暗自对自
己说。于是我向班主任说了一声：“谢谢！”我再回教室奋斗。后来，我终于看到付出的成果了。
如今，每当我遇到挫折和失败时，耳边都会回荡起老师慷慨激昂的话语：“不怕！我们还有希望，
有希望就有一切，有希望，一切都可以从头再来。”坚定你的信念，坚守你的希望，不忘从头再来，那么
失败之后的不久，你就会看见成功的曙光！
【解析】本题考查材料作文。
第一，审题立意。结合材料“破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容，发出璀璨的光芒来。人
生若遇失意时，只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会”，可知：人生中有时候我们遇到
不如意的事情了，只要我们不放弃，积极努力，依然还有再出彩的机会。俗话说“金无足赤，人无完人”，
每个人都会遇到不如意的事或者犯错误了，只要我们们勇于面对，积极应对，调整生活态度，你依旧会成
就美好的人生。文章要求联系自己学习生活中失意的经历，表现不畏困难，勇于和困难作战的积极态度。
第二，构思选材。根据“联系自己的学习与生活经历”的要求，本篇习作适合写记叙文，可通过一些具体
的事例来表现“只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会”的主题；可叙写生活中的一些事
例：我曾经喜欢沉迷打游戏，有一次带手机进学校打游戏被老师抓着了，他对我很失望，嘲讽“我”说我
就是一个废物。他那冷冷的眼神让我心生怨恨，我发誓要活出个人样给他看，于是我尽力戒掉爱玩的坏习
惯，后来，我发奋图强，终于凭实力在竞赛中获奖，他见到我获奖很激动。后来妈妈告诉我，老师一直很
关心我，那次他是用激将法激发我内在的潜能的，知道真相的我才懂得老师的良苦用心，对老师表示感谢。
结尾要采用议论抒情句子点明主题，收束全篇。写作时要注意文章布局，要用具体语言、行动、心理描写，
把事件描述具体，把人物描写生动，能写出一波三折最出彩。
