文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（宁夏卷）
语 文
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（35分）
1．（10分）语境默写。
①在古代诗歌中，诗人常引“雨”入诗，或渲染氛围，或寄托情感。比如李商隐《夜雨寄北》“ ，
”借夜雨渲染孤独凄凉的羁旅氛围。陆游《十一月四日风雨大作》“ ， ”由自
然界的风雨想到国家的风雨飘摇，暗寓诗人报效祖国的壮志。杜甫《茅屋为秋风所破歌》“ ，
”象征邪恶势力，表现诗人的凄苦生活。
②一尺素笺，一纸帛书，传情寄意。友人王昌龄被贬他乡，李白十分关切，便有了《闻王昌龄左迁龙标遥
有此寄》里“ ， ”的慰勉；独自把酒、万籁俱寂之时，辛弃疾挑灯看剑，便有了《破阵
子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“ ， ”完成大业的雄心壮志。古人往来的书信沉淀下来，
成了丰富璀璨的书信文化。
【答案】 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 床
头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 了却君王天下事
赢得生前身后名
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：夜、
阑、卧、漏、断、寄、愁、随、赢。2．（6分）名著阅读。
班级举行《儒林外史》阅读分享活动，同学们对这本书做了读后感悟分享并进行了热烈的讨论，请你参与
并完成下面小题。
小元：我觉得范进是“心艳功名富贵而媚人下人者”。书中的范进一直没有考取功名，家中已无米
下锅却坚持应考，他对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受，而一旦考中就喜极而疯。
小贾：我认为杜少卿是“辞却功名富贵，品地最上一层”，堪为儒林中流砥柱的人。杜少卿怀疑、
反对科举，携妻游园，反对纳妾。
小田：由于作者具有深刻的文学修养和丰富的社会阅历，将这本书的人物形象刻画的入木三分。作
者善于运用对比和夸张的讽刺手法来塑造人物，这一点也非常值得同学们学习借鉴。
小语：这本书中有很多读书人，但是读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦到
达目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。
(1)以上文字中的划线句子有两处语病，请你提出修改意见。（2分）
(2)小元和小贾分别选择了书中的人物进行评价分享，请你也选择书中的一个人物进行评价并说明理由。
（4分）
【答案】(1)第一处，将“由于”删掉；第二处，把“深刻”换成“高深”。
(2)示例1：我觉得王冕是蔑视权贵，不慕名利的“真儒”形象。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕
做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。
示例2：严贡生是一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人。严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈
套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。
【解析】（1）本题考查病句辨析。
第一处语病：“由于作者具有深刻的文学修养和丰富的社会阅历，将这本书的人物形象刻画的入木三分”
此句中“由于”的使用导致句子没有主语，存在“由于…… 使（将）”这样的句式杂糅问题。应该将
“由于” 删掉，让 “作者” 成为句子的主语，使句子表达更通顺合理。
第二处语病：“由于作者具有深刻的文学修养和丰富的社会阅历”中“深刻”与“文学修养”搭配不当，
一般来说，“高深”更能准确地修饰“文学修养”，用来形容文学修养的程度很高。因此，把“深刻”换
成“高深”，能使句子的搭配更恰当，表意更准确。
（2）本题考查名著人物评价。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”
的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚
伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，
从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创
了以小说直接评价现实生活的范例。
做答此题，回顾《儒林外史》中众多性格鲜明的人物，挑选出有代表性且能清晰阐述其特点的人物，如王
冕、严贡生、匡超人、马二先生等；结合书中具体情节，梳理人物行为和事迹，提炼出人物的主要性格特
点，比如匡超人前期淳朴善良，后期在名利诱惑下变得虚伪、自私；先点明人物和评价，再通过具体事例
支撑评价，注意语言简洁明了，事例描述清晰准确，突出人物特点。
示例1：我认为匡超人是一个从淳朴善良走向堕落虚伪的复杂人物。前期的匡超人孝顺懂事，靠给人拆字
为生，对父亲悉心照料，还用心侍奉病重的父亲，展现出淳朴善良的一面。但随着经历的变化，他受科举
制度和名利的腐蚀，变得虚伪自私。他停妻再娶，攀附权贵，还恬不知耻地吹嘘自己的经历，完全丧失了
原本的善良。他在潘三入狱后，不但不帮忙，还为了撇清关系说尽坏话。从匡超人的转变，能看到社会环
境对人的巨大影响。
示例2：马二先生是一个热衷举业、善良迂腐的人物。他把科举视为人生唯一出路，自己屡试不第，却对
科举制度深信不疑，还到处宣扬举业的重要性。他资助匡超人回家探亲，对朋友慷慨解囊，体现出善良的
一面。但他思想迂腐，在游西湖时，面对美景毫无欣赏之意，只关注到吃食和科举相关的东西。他被科举
制度束缚，把全部精力都放在举业上，却忽略了生活的其他美好，是一个被封建科举毒害的典型人物。
3．（4分）成语运用。
历史星空，因杰出人物而灿烂。振长策，击长空，为祖国航空事业“①________（不辞劳苦，竭尽全力），
死而后已”却鲜为人知的顾送芬；缺氧气，不缺志气，为守护高原人民健康而②________的老院士吴天一；
③________，战斗坚守，为乡亲们的脱贫致富而拖着残躯战斗的长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦
夫；秉持初心，为祖国的荣光，④________（不停地镂刻）的亚洲飞人苏炳添。他们的精神品质，使我们
感受到人性的光辉。他们就如同一盏盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。
(1)根据①④处解释填写正确的成语。（2分）
① ④
(2)文中②③选择正确的项（ ）（2分）
A．沥尽心血 老骥伏枥 B．沥尽心血 身残志坚
C．挖空心思 身残志坚 D．挖空心思 老骥伏枥
【答案】(1) 鞠躬尽瘁 锲而不舍
(2)B
【解析】（1）本题考查成语积累。
①鞠躬尽瘁， jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。
④锲而不舍，qiè ér bù shě，原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。（2）本题考查词语辨析。
②处，沥尽心血：比喻付出了全部精力。挖空心思：想方设法，费尽心机（多含贬义）。结合语境，“缺
氧气，不缺志气，为守护高原人民健康”，体现了吴天一为了守护高原人民健康尽心尽力，应填入“沥尽
心血”。
③处，身残志坚：比喻身体上有些不足，但意志坚强。老骥伏枥：比喻人虽年老，仍有雄心壮志。结合语
境，“战斗坚守，为乡亲们的脱贫致富而拖着残躯战斗”，体现了朱彦夫虽然身体有残疾，但意志坚定，
应填入“身残志坚”。
故选B。
4．（3分）对联文化。
根据对联常识将下面六个短语组合成一幅对联。
香涵 菱花 玉沼波 雕栏目 莲叶 晓映
上联
下联
【答案】 菱花晓映雕栏目 莲叶香涵玉沼波
【解析】本题考查撰写对联的能力。
需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联
的声调要讲平仄。
根据所给词语，“菱花”“莲叶”都是名词，是对应的；“晓映”和“香涵”是主谓短语，相对应；“雕
栏目”的“目”是仄声，是上联，“玉沼波”的“波”是平声，应为下联。
据此分析可知答案为：菱花晓映雕栏目，莲叶香涵玉沼波。
5．（2分）语境运用。
下面文段中省略部分句子语序最恰当的一项是（ ）
口语中“然后”的使用是否合理，要看使用的频率以及听话人的接受效果。……但是在正规严肃的
表达形式中，应该尽量避免过多使用这类词语。
①如果使用过于频繁，已经引起了听话人的特殊关注，甚至导致听话人的不适、反感，其运用就是不合理
的，必要时需要规范引导。
②如果使用频率正常，不会引起听话人的注意，那就是合理的。
③有的人喜欢用“然后”，只要不影响意思表达，并且听话一方对这些词语不产生反感或误读，就无伤大
雅。
（姚海斌/《光明日报》
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①【答案】C
【解析】本题考查衔接与排序。
阅读可知，文段是讨论“然后”的使用合理性。按照逻辑关系，应先分析合理使用情况，再否定不合理使
用，最后总结影响。第②句讨论使用频率正常的合理性，第①句指出使用过于频繁会导致听话人不适，并
需引导，从正反假设角度并结合“口语中‘然后’的使用是否合理，要看使用的频率以及听话人的接受效
果”中的“是否”可知，先正面再反面与作者强调观点一致，同时反面的假设句子较长，分析较深入，放
在后面更妥当。所以应该②在前，①在后；第③句补充说明只要意思清晰且不引发听话人反感，就没问题。
再分析后文的“这类词语”，是指有的人喜欢用“然后”的情况，与第③句衔接紧密。所以正确的排序是：
②①③
故选C。
6．（6分）阅读回答问题。
材料一：
材料二：
嫦娥六号探测器飞临月球附近时，实施“刹车”制动，从而被月球引力捕获，从地球“怀抱”投入
月球“怀抱”，实现绕月飞行。嫦娥六号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器组成。为了踩好这一
脚“刹车”，嫦娥六号轨道器配备了1台3000牛推力的轨道控制发动机，为轨道器穿上“超级防护服”，
以远离高温的“烘烤”，为嫦娥六号轨道器打造舒适的“旅行”体验。
（《新华每日电讯》）
材料三：
与嫦娥五号相比，嫦娥六号月球探测器的结构更复杂，块头更大，重量也更重。为安全探月，安排了11个环节。嫦娥六号之后，中国还将发射嫦娥七号和嫦娥八号。嫦娥七号将在月球南极着陆，在月球上
探寻水的存在；嫦娥八号除了继续进行科学探测试验以外，还要进行一些关键技术的月面实验。在背面采
样国际上从来没有实现过，意义重大。”嫦娥六号任务还提供了开放的国际合作机会，它搭载了4个国际
载荷，分别是欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器以及巴基斯坦立方星，
用来开展多项科学探测。
（《焦点访谈：嫦娥探月启新程》）
(1)根据材料一，请概括嫦娥六号探月的突出特点。（3分）
(2)根据以上材料谈谈中国探月工程的认识。（3分）
【答案】(1)嫦娥探月设计科学有序，环环相扣、步步关键。
(2)中国探月工程有计划，有目的，积极稳妥的进行。中国探月充分发挥国际合作优势。中国探月是开创性
的极具挑战性的科学设计和科学创新工程。中国探月见证中国科学技术的进步与发展，带动中国综合国力
的提升，必将造福中国人民，也给世界带来深远影响，意义重大。
【解析】这篇阅读材料围绕嫦娥六号探月任务及中国探月工程的进展展开，通过三则材料形象展现了探月
技术的复杂性与创新性。一方面，图文结合清晰呈现探月任务的流程和技术细节，如“刹车制动”等关键
技术；另一方面，突出了中国探月工程的开放性与国际合作精神。同时，材料展示了探月任务的科学意义
与现实意义，彰显了我国航天技术发展的成就与前瞻性。整体内容层次分明，信息详实且富有前沿科技色
彩。
（1）本题考查图文转换。
结合嫦娥奔月的流程图“①运载发射段”“②地月转移段”“③近月制动段”“④环月飞行段”“⑤着陆
下降段”“⑥月面工作段”“⑦月面上升段”“⑧交会对接段”“⑨环月等待段”“⑩月地转移段”
“ ⑪再入回收段”可知嫦娥六号探月由11个飞行阶段组成任务周期长，风险高，难度大，飞行任务繁重，
难度极大，每个阶段环环相扣，发射到回收11个飞行阶段紧密联系，每一步都很关键。所以说嫦娥探月设
计科学有序，环环相扣、步步关键，体现了设计的复杂性、科学性，连续性。
（2）本题考查材料的提炼与概括。
结合材料一的嫦娥奔月的流程图和材料三“与嫦娥五号相比，嫦娥六号月球探测器的结构更复杂，块头更
大，重量也更重。为安全探月，安排了11个环节。嫦娥六号之后，中国还将发射嫦娥七号和嫦娥八号。嫦
娥七号将在月球南极着陆，在月球上探寻水的存在；嫦娥八号除了继续进行科学探测试验以外，还要进行
一些关键技术的月面实验。”可知中国探月工程有计划，有目的，积极稳妥的进行；
结合材料三“嫦娥六号任务还提供了开放的国际合作机会，它搭载了4个国际载荷，分别是欧空局月表负
离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器以及巴基斯坦立方星，用来开展多项科学探测”
可知中国探月充分发挥国际合作优势；结合材料二内容可知嫦娥六号探测器通过配备的轨道控制发动机实现绕月飞行，其轨道器还采用了特殊防
护以应对高温环境。结合材料三“在背面采样国际上从来没有实现过，意义重大”可知中国探月是开创性
的极具挑战性的科学设计和科学创新工程；
综上所述，中国探月见证中国科学技术的进步与发展，带动中国综合国力的提升，必将造福中国人民，也
给世界带来深远影响，意义重大。
7.（4分）阅读回答问题。
请用一句话概括下面这几则新闻的主要信息。（不超过25字）
①生活通信体验火箭速度：国内首个5G营业厅已完成。5G试验网络覆盖只要花几秒钟，就能通过网络下
载一部1G大小的高清电影，并且无卡顿、无延时。市民现在就可以去营业厅“尝鲜”。
②2019年央视春晚呈现的“未来交通世界”；如子弹头一般外形的车辆在1.5公里的5G网络全覆盖轨道上
运行，在站台和车厢内部的摄像头所拍到的高清画面，通过5G网络快速回传至后台。
③一台特殊的手术正在精心准备中：手术台前支起了超大显示屏，主刀医生的手术头套上还戴着一个高清
无线探头，各种专用设备连接已经就绪。5G网络实时双向超高清远程手术实景直播，3个小时后，手术宣
告成功！
④全国首条5G智能制造生产线上：各式机械手臂来回翻飞，焊接、组装，忙个不停，大大小小的屏幕上
光影闪烁，传递着一条条数据、指令……在5G智慧工厂，空无一人的厂房里却显得格外忙碌。
【答案】5G（技术） 广泛应用于通信、交通、医疗、制造等领域。
【解析】先通读四段材料，理解其分别写了什么内容，再归纳出主要信息。第一段主要写了5G对人们生
活通信的影响；第二段主要写了5G给未来交通带来的便利；第三段主要写了5G让手术也可以远程进行；
第四段主要写了5G让制造业更加智能。由此，新闻的主要信息可以概括为：5G广泛运用于通信、交通、
医疗、制造等领域。
二、阅读理解（40分）
8．（12分）阅读回答问题。
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙
胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其
南引流种木以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相
与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所
B．为/亭于堂之北而凿池/其南引流种木/以为休息之所C．为/亭于堂之北而凿池其南/引流种木/以为休息之所
D．为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所
(2)下面是某同学整合文言文时的学习笔记，请帮他补充完整。（5分）
篇目 字词积累 情感体验
微斯人，吾谁与归？
《岳阳楼记》 知音难觅
微：①
山水之乐，得之心而寓之酒也。
《醉翁亭记》 ②
寓：寄托
莫说相公痴，更有痴似相公者。
《湖心亭看雪》 奇遇之乐
莫：③
忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
《喜雨亭记》 ⑤
适：④
(3)把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
①览物之情，得无异乎？
②商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。
(4)为什么用“喜雨”为亭子命名？结合全文简要分析。（3分）
【答案】(1)A
(2) 如果没有 寄情山水的快乐 不要 恰好 因雨而喜的快乐
(3)①看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
②商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野里一起欢笑。
(4)一是因为“喜雨”能体现百姓之喜，这场雨解除了百姓的忧虑，让百姓们从忧愁转为喜悦，各行各业的
人都因此欢庆，所以用“喜雨”命名来纪念百姓的喜悦。二是因为“喜雨”与亭子建成的巧合之喜，为了
纪念这种巧合的喜悦，所以用“喜雨”为亭子命名。总之，“喜雨”既包含了百姓因雨而喜，也包含了亭
子建成的喜悦，体现了作者对百姓生活的关心以及对这种喜悦氛围的纪念。
【解析】《喜雨亭记》是苏轼在担任扶风县令期间所作，通过描写亭子的建立和喜雨的巧合，表达了作者
对风调雨顺、民生安定的喜悦之情。文章巧妙地用历史典故作比较，说明了为亭取名“喜雨”的理由，体
现了古人乐于分享和铭记喜悦的美德。同时，文章展示了作者渴望为民造福的心愿以及对自然和人间和谐
幸福的向往，文笔简洁优美，感情真挚浓烈。
（1）本题考查句子断句。
句意：在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。
可知，“为亭于堂之北”介绍修建亭子及其位置，其后可断开；“而凿池其南”介绍开凿池塘及位置，其
后可断开；“引流种木”说明其目的，其后可断开；“以为休息之所”强调其意义，故断句为：为亭于堂
之北而凿池其南/引流种木/以为休息之所。
故选A。
（2）本题考查重点文言词语在文中的含义的情感。
①句意：如果没有这种人，我同谁一道呢？微：如果没有。
②句意：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。表达了作者欧阳修对山水美景的热爱以及通过
饮酒来寄托和表达这种愉悦之情的情感方式 ，可概括为：寄情山水的快乐，或“山水之乐”等。
③句意：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！莫：不要。
④句意：忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。适：恰好。
⑤根据文中“既而弥月不雨，民方以为忧。丁卯大雨，三日乃止”可知，“忧者以乐，病者以愈”的原因
是民众正为天旱而担忧，大雨突然降临，解除了旱情，可概括为：因雨而喜的快乐，或“喜雨之乐”等。
（3）本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：
①览，观览；得无，表推测，恐怕；异，不同；乎，吧。
②商贾，商人；相与，一起；于，在；忭，欢喜。
（4）本题考查文章内容概括。
结合“亭以雨名，志喜也”“弥月不雨，民方以为忧。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与
歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成”可知，这座亭子命名为“喜雨亭”，是为
了纪念下雨这件喜事。修建亭子的时候，正是在小麦生活亟需雨水的三四月份，整整一个月没有下雨，结
果亭子建成时，连下了三天的大雨，解除了长时间无雨给民众带来的旱情困扰，民众因旱情解除而由忧虑
转为欢喜，官吏们、商人们、农夫们都为降雨而感到欢欣鼓舞，因此用“喜雨”为亭子命名，表达了作者
对及时雨的喜悦和对民生的关切。
根据“而吾亭适成”可知，文中的亭子在大雨之后建成的，这场雨来得及时，解除了旱情，使得百姓欢喜
雀跃。亭子建成与天降喜雨这两件事在时间上的巧合，在民众欢庆喜悦的氛围中工程完工，让作者感到喜
上加喜，因此苏轼用“喜雨”命名亭子，不仅是记载亭子建成这一喜事，更是表达了他对自然赐予的及时
雨的感激之情以及对百姓疾苦的关注。
【点睛】参考译文：
这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的
意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其
年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，
引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了
三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。
官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，
生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。
9．（4分）阅读回答问题。
内宴奉诏作
【宋】曹翰
①
三十年前学六韬 ，英名常得预时髦 。
② ③
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。
臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云 高。
④
庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
【注】①曹翰（923﹣992）：宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云
气，这里有站阵之意。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联中，诗人写出了自己懂得军事，深知战略，故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起，这
里的“常得”二字，写出了自己骄傲自得的心情。
B．颔联承前而升华，其精彩之处，不仅在于它对仗工整精妙，浑然天成，更在于它形象地概括了两个
不同的时期，深含感慨。
C．全诗语出肺腑、感情充沛，笔力雄健，风格豪迈爽朗。
D．尾联以委婉之辞倾诉心曲，怨而不怒，曹翰所历三朝，不能身赴边陲，征讨对敌，而在宫中参加内
宴，只能低头看自己旧战抱上的“盘花”，所以产生惭愧之感。
(2)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。
（2分）
【答案】(1)A
(2)观点一：作“弱”“昏”好。
①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；
②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。
观点二：作“健”“明”好。
①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②
表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。【解析】《内宴奉诏作》是宋初名将曹翰的作品，全诗围绕其军事生涯与壮志豪情展开。开篇回顾学兵书、
列英名的过往，颔联尽显报国气节，颈联通过对自身状态的描写展现斗志，尾联借秋风、旧战袍抒发壮志
难酬之感。诗歌语言质朴有力，情感深沉复杂，尽显英雄暮年的不甘与豪情。
（1）本题考查对诗歌内容的理解与分析。
A.首联中，诗人写自己懂得军事，深知战略故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起。这里的“常
得”二字，写出了自己骄傲自得的心情。说法错误，首联中，诗人写自己懂得军事，深知战略，故能使自
己的英名与当时的一些俊杰列在一起。这里的“常得”二字，写出了诗人自信自豪的心情；
故选A。
（2）本题考查对诗歌的赏析。作答时，首先明确观点，然后结合诗句内容分析。
如认为“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”好，意思是：即便手臂力量衰微，我还是嫌弃手中的弓力道
绵软不够强劲；尽管眼神已经昏花，我仍然能够辨识高远天空中象征战阵的云气。“臂弱”和“眼昏”直
接描绘出诗人身体上的衰退，是对自身年老体衰状况的真实刻画。但“尚嫌”“犹识”则体现出尽管身体
不佳，诗人仍有冲锋陷阵的意愿，在身体条件和精神意志的对比中，更凸显出其只要有一丝力气就想杀敌
报国的顽强精神。
如认为“臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高”好，意思是：膀臂强健，尚嫌铁弓弓力太软；眼睛明亮，仍
能看得清战地上高飘的烟云。“臂健”“眼明”展现出诗人觉得自己身体状态良好，没有受到年龄的过多
影响。“尚嫌”弓力软和“犹识”阵云高，生动地表现出诗人认为自己完全能够征战沙场，时刻准备为国
效力，体现出一种忘却年龄、一心报国的豪迈与坚定信念。
10.（10分）阅读回答问题。
______
陈凌
①巴黎奥运会即将举行，18岁的中国攀岩运动员骆知鹭，拿到了两项全能项目（包括攀石和难度）
的奥运参赛资格，引人关注。能拿到奥运“入场券”，着实不易。经历过比赛失手，遇到过状态起伏，骆
知鹭却始终没有放弃，而是坚持步履不停、目光向前，在训练时经常“和自己较劲”，这才换来了参赛机
会。一句“和自己较劲”，道出了许多运动员的心声，也蕴含着朴素却不失深刻的人生道理。
②“和自己较劲”，有两层含义，一层是指不敷衍、不应付的认真劲，一层是不服输、不畏难的精
气神。90后快递小哥李庆恒坚信“作为快递从业者应该要有责任心，全心全意服务客户”，每天早起花一
个多小时背记邮政编码、电话区号、航空代码等信息，这是“和自己较劲”；航天飞行工程师朱杨柱刚开
始练习手控交会对接技术时非常吃力，但他并不气馁，而是不断加练，经过上千小时的训练，终于实现了
精准操作，这也是“和自己较劲”。两者虽有不同，但那种挑战自我的勇气、不畏艰难的意志、追求卓越
的执着，却是相通的。③自胜者强。世间事，没有随随便便的成功，也难有轻轻松松的捷径。物理学上有个弹簧效应：在
一定范围内，给弹簧越大的压力，弹簧向上的弹力就越强。人同样如此。“和自己较劲”，肯定是艰难的、
有压力的，但只有经历过这种艰难、承受住这份压力，人的潜能才能得到进一步激发，才能把压力转化为
实现自身价值、干事创业的动力。
④“和自己较劲”，并不意味着蛮干盲干，而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科学分析
存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破。一位研发人员曾说，“研发就是上万次、上十
万次的试错”。正是在一次次的试错中，思路愈发清晰，方向更加明确，许多科研难题迎刃而解。在这个
意义上讲，“和自己较劲”，既是一种勇气，也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧。
⑤“和自己较劲”，需要踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注。不是心无旁骛，没有沉下心来，不拿
出“十年磨一剑”的静气，哪能取得大的突破？“和自己较劲”，要潜下心来，稳扎稳打，把事情做专、
做精、做细、做实。
⑥成功的大门，永远是向敢于拼搏、善于挑战的人开启的。勇于“和自己较劲”，成就出彩人生需
要这种态度，创造不凡业绩也需要这股子精神。
（选自《人民日报》，有删减）
(1)给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字）（2分）
(2)选文第③段运用什么论证方法？有什么作用？（2分）
(3)选文第④段有什么作用？（3分）
(4)下面哪则材料更适合作为选文第⑤段的论据？说明理由。（3分）
①汪曾祺的短篇小说《职业》，只有2000多字，却进行了多次重写、改写，最终内涵更丰富，主题
也更深化。
②汪曾祺曾被下放到一个马铃薯研究站画马铃薯图谱。寂寞单调的生活，他却回味无穷，感叹道：
“真是神仙过的日子。”
【答案】(1)勇于“和自己较劲”
(2)类比论证，通过弹簧效应和人承受住压力，潜能才能得到进一步激发相类比，证明“自胜者强”的观点，
使抽象的道理变得浅显易懂。
(3)补充论证了“‘和自己较劲’，并不意味着蛮干盲干，而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科
学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破”的观点，使论证更加严密。
(4)①。因为①中汪曾祺沉下心来，反复重写、改写小说，最终小说内涵更丰富、主题更深化，与第⑤段
“和自己较劲”，需要踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注的观点相吻合。而②中体现汪曾祺的乐观，与第
⑤段观点关系不大。
【解析】这篇文章通过多个实际例子，深刻阐释了“和自己较劲”的主题。作者首先以攀岩运动员骆知鹭的故事引入主题，随后通过快递员和航天工程师的例子具体展开，强调认真和不畏难的精神。第三段解析
了“自胜者强”的哲理，强调理性和科学的试错是取得突破的关键。第四段通过汪曾祺的创作实践，讲述
了专注和刻苦的重要性。最后总结出勇于“和自己较劲”对于取得卓越成就的重要意义，文章结构严谨，
论证层层递进。
（1）本题考查论点提炼。
结合第①段“‘和自己较劲’，蕴含着朴素却不失深刻的人生道理”可知，文章开篇以骆知鹭的事例引出
“和自己较劲”这一话题，并点明其蕴含人生道理。
结合第②段“‘和自己较劲’，有两层含义，一层是指不敷衍、不应付的认真劲，一层是不服输、不畏难
的精气神”可知，此段对“和自己较劲”的含义进行阐述，用李庆恒和朱杨柱的例子说明 “和自己较
劲” 体现在挑战自我、不畏艰难、追求卓越上。
结合第③段“‘和自己较劲’，肯定是艰难的、有压力的，但只有经历过这种艰难、承受住这份压力，人
的潜能才能得到进一步激发，才能把压力转化为实现自身价值、干事创业的动力”可知，该段论述了“和
自己较劲”对激发潜能、转化动力的作用，还指出“和自己较劲”不是蛮干，而是科学分析问题、寻找解
决办法，是一种智慧和方法。
结合第④段“‘和自己较劲’，还需要踏实勤勉、沉潜和专注”可知，此段强调“和自己较劲”需要踏实
专注的态度，以汪曾祺重写小说为例进行论证。
结合第⑤段“勇于‘和自己较劲’，成就出彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股子精神”可知，
作者在前文论述的基础上，总结全文，强调勇于“和自己较劲”对于成就出彩人生和创造不凡业绩的重要
性。
由此可知，作者通过举例论证、道理论证等方法，从多个方面阐述了“和自己较劲”的内涵、作用及做法，
层层深入，最后得出论点：勇于“和自己较劲”。据此可拟题为：勇于“和自己较劲”。
（2）本题考查论证方法分析。
第③段“物理学上有个弹簧效应：在一定范围内，给弹簧越大的压力，弹簧向上的弹力就越强。人同样如
此。‘和自己较劲’，肯定是艰难的、有压力的，但只有经历过这种艰难、承受住这份压力，人的潜能才
能得到进一步激发，才能把压力转化为实现自身价值、干事创业的动力”，通过物理学上的弹簧效应和人
承受住压力，潜能才能得到进一步激发相类比，是类比论证。结合本段首句“自胜者强”分析，这句类比
论证具体有力地证明了“自胜者强”的观点，使抽象的道理变得浅显易懂。
（3）本题考查段落作用分析。
结合第④段“一位研发人员曾说，‘研发就是上万次、上十万次的试错’。正是在一次次的试错中，思路
愈发清晰，方向更加明确，许多科研难题迎刃而解。在这个意义上讲，‘和自己较劲’，既是一种勇气，
也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧”分析可知，此段补充论证了“‘和自己较劲’，并不意味着蛮干盲干，而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和
办法，最终实现突破”的观点，进一步深化了“和自己较劲”的内涵，强调其不仅需要勇气和决心，还需
要在科学分析问题与不断试错中找到解决方案，展示了“和自己较劲”从决心到方法论的全面要求，增强
了说服力。
（4）本题考查论据分析。
结合材料①“却进行了多次重写、改写，最终内涵更丰富，主题也更深化”分析，材料①中汪曾祺沉下心
来，反复重写、改写小说，最终小说内涵更丰富、主题更深化，与第⑤段“‘和自己较劲’，需要踏实勤
勉、一步一印的沉潜和专注”的观点相吻合。
结合材料②“寂寞单调的生活，他却回味无穷，感叹道：‘真是神仙过的日子’”分析，材料②中体现汪
曾祺的乐观心态，与第⑤段“踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注”观点关系不大。
因此材料①更适合作为第⑤段的论据。
11．（14分）阅读回答问题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默
默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的
故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，
航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访、测量、标记。在河南嵩山测量的时候，被三
只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及
时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作时，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服
脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意
识地扑到仪器上保护仪器，结果额头上也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里
的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给
“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业。毕业后，小兵干的
正是地图测绘工作。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升。除了航空测量，还利用人造卫星
拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，
边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接广州、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新
增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞
错了？”
⑧小兵噗嗤笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。
“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋
没有了？是不是忘记标了？”
⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一
看？”
⑫“好！古人为了绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的
足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不
动。”
⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，
他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。
小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制
的。”
⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地
图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高清地图，甚至道路上的虚线都能显示出
来……”
⑱好半天，爷爷都没说话。末了，听着汽车里播放的《向天再借五百年》，望着眼前的景致，他感
慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
（选自《微型小说选刊》）
(1)爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些表现？请简要回答。（2分）
(2)小说第②段中，加点词语“故事”和“事故”能否互换？为什么？（2分）
(3)文中第②段主要运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）
(4)请从修辞角度赏析下列句子。（2分）我也想再活五百年；在福窝里还没扑腾够呢。
(5)小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（3分）
(6)下列对小说内容和艺术特色分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
B．小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
C．爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
D．爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
【答案】(1)每天对着地图看，自言自语（第①段）。讲述地图上地名背后的故事（第①段）。常常唠叨他
的“想当年”（第③段）。对新地图上的变化非常关注（第⑤至⑨段）。愿意亲自到实地看看毛乌素沙漠
的变化（第⑩至 段）。
(2)不能互换。“⑫故事”指有趣或感人的事件，如认识奶奶；“事故”指危险或意外情况，如被狼盯上。两
者性质不同，互换会改变原文的意思和情感色彩。
(3)插叙。补充背景信息，丰富人物形象，为后文作铺垫。
(4)“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”夸张。表达爷爷对新中国发展成就的惊叹和对美好生
活的热爱，生动表现他对当前幸福生活的满足和对未来的期待。
(5)象征爷爷一生事业和对祖国山河的感情。反映中国几十年的发展变化和测绘技术的进步。连接两代人，
体现家族传承和对国家发展的共同关注。表达爷爷对现实的关注和对未来的期望。
(6)B
【解析】本文通过爷孙两代地图测绘师的对话，生动展现了时代技术发展的巨大变化。爷爷代表了传统测
绘方式，他的故事和事故交错出对过去艰辛岁月的敬意。小兵则象征着现代科技的进步，通过先进技术展
示出国家的变化与发展。小说以地图为载体，刻画出两代人的步调与情感传承。最终，毛乌素沙漠变林海
的情节反映了生态环境的改善，体现了社会进步与科技发展的双重意义。
【小题1】本题考查信息的筛选与概括。
根据第①段“退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么”可知，爷爷退
休后还经常查看地图，这表明他对地图的深厚感情已经融入到日常生活中；
根据第①段“家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事”可知，爷爷喜欢讲述地图上地名
背后的故事，不仅体现了他对地图的兴趣，也反映了他希望通过分享故事来传递自己对地图的情感；
根据第③段“爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的‘想当年’”可知，
爷爷时常回忆过去，这些回忆不仅是对过去工作的怀念，也是对地图绘制这一事业的热爱；
根据第⑤段“小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边
看边念叨”可知，爷爷对新地图上的变化非常关注，如港珠澳大桥、南水北调中线工程等，并表现出浓厚的兴趣和感慨；
根据第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”和第⑫段“好！古人为了绘制
地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为
实”可知，爷爷对毛乌素沙漠的变化感到惊讶，甚至愿意亲自到实地看看。这表明他对地图不仅仅是纸上
谈兵，而是希望亲眼见证地图所记录的变化。
【小题2】本题考查词语的作用。
首先明确观点，不能互换。
“故事”是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。“事故”（多指生产、工作中）发生的意外损失或祸
患。
根据第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地
走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，
准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，
正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一
步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被
飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪”的内容可知，
这里的“故事”指的是爷爷在测绘过程中发生的有趣或感人的事件，例如他在陕西榆林工作时认识了后来
的妻子，这是他个人生活中的美好回忆。而“事故”则指在测绘过程中遇到的危险或意外情况，如被三只
饿狼盯上、望远镜镜片被石头打烂并划伤额头。这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故，突
出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。爷爷将在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事当
成是故事，表现了爷爷对工作的艰辛、对工作中遇到的危险的事不在意，突出了了爷爷对事业的热爱，对
付出的无悔。
两者性质不同，含义也不同。如果互换，会改变原文的意思和情感色彩，无法准确传达爷爷的经历和感受。
【小题3】本题考查记叙顺序。
根据第②段“那时候”的时间词可以判断，此处是对爷爷以往经历的回忆，所以属于插叙。
从内容上看，第②段“在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦
嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆
林，正在工作时，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜
的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头上也被飞溅的镜
片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪”的内容通过回忆的方式，
插入了爷爷在测绘过程中遇到的几次危险经历以及与奶奶相识的过程。同时“技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访、测量、标
记”的内容也突出了爷爷工作环境的恶劣和技术条件简陋，补充了北京信息；
从人物形象的塑造塑造角度来看，此处的插叙，让读者更全面地了解爷爷的工作环境和技术条件，增强了
故事的真实性和感染力。丰富人物形象，通过具体的事件，展现了爷爷在艰苦条件下坚持工作的精神，突
显了他的敬业和勇敢。
从情节的角度来看，根据第⑬段爷爷爽快的答应小兵实地考察，正是因为爷爷的敬业和勇敢精神，所以此
处插叙为爷爷愿意亲自去榆林看看做了铺垫，这些经历为后文爷爷对地图的深厚感情以及他对传统测绘精
神的重视做了铺垫。
【小题4】本题考查赏析句子。
“想再活五百年”这是运用了夸张的修辞手法，通过“再活五百年”的表达，强烈地传达了爷爷对新中国
发展成就的惊叹和对美好生活的热爱。“在福窝里还没扑腾够呢”将新时代比作“福窝”，这是运用了比
喻的修辞手法，这一口语化的表达，生动形象地表现了爷爷对当前幸福生活的满足和对未来的无限期待，
增强了语言的幽默感和亲切感。根据第⑰段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地
说：‘当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精
地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……’”可知，爷爷对今天的技术如此先进，能进行地图数据收集
和分析、自动化地生成要素丰富的高精地图、能显示出道路上的虚线非常的惊讶与高兴，他还想“再活五
百年”，利用现在的技术继续奉献给地图绘制事业，“在福窝里还没扑腾够呢”生动形象地写出了爷爷对
这个时代，对事业、对生活的热爱。
【小题5】本题考查标题的含义。
象征意义：根据第①段“爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，
每天对着地图默默地看”可知，标题“中国地图”指的是文中爷爷绘制出来的中国地图实物；根据第⑤段
“这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边
念叨：‘黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”，第⑦段“‘小兵，丹江口
水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。
是不是搞错了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”可知，爷爷
将最新的《中国地图》与装在自己心中的中国地图相对照，敏锐发现了新地图中的细微变化，“中国地
图”又指装在爷爷心中的中国地图，是爷爷一生事业的象征。它代表着爷爷对测绘工作的热爱和执着，以
及他对祖国山河的深厚感情。
历史变迁的见证：根据第⑤段“小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”，第⑥段“爷爷，这就是港珠澳
大桥，连接珠海、香港和澳门的。”，第⑦段“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”，第⑧段“小兵噗嗤笑了，
说：‘爷爷，这是南水北调中线工程。’”，第⑩段“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标
了？”，第⑭段“小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自
己的眼睛。小兵忍不住说道：‘爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！’”可知，通过新旧的中国地图的
对照，写出了新的中国地图的变化，这一变化折射出了祖国建设取得了伟大成就；通过爷爷和孙子小兵对
同一张地图的不同感受，标题反映了中国几十年来的发展变化，尤其是从传统测绘到现代科技的巨大进步。
爷爷见证了中国的沧桑巨变，而小兵则代表了新一代的技术进步。
情感纽带：根据第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经
纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓
得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。
在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，
结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结
果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，爷爷当地图绘制工程师的时候需要带上各种测量仪器，实地走访，
测量，标记，还写到了他在测量途中遇到的危险以及保护仪器的事迹，表现了爷爷对中国地图测绘事业的
热爱，“中国地图”承载着像爷爷一样的地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求，根据第④段“后
来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业。毕业后，小兵干的正是地图测
绘工作”孙子小兵也继承了爷爷的衣钵，地图成为连接爷爷和小兵两代人的桥梁，体现了家族传承和对国
家发展的共同关注。爷爷对地图的特殊感情，也传递给小兵，形成了跨时代的共鸣。
现实与理想的结合：结合第⑰段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地说：‘当然
啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至
道路上的虚线都能显示出来……’”，第⑱段“好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：‘我也想
再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。’”可知，小兵和爷爷对现如今祖国的变化发展感到非常的自豪和
骄傲，爷爷不禁发出了“想再活五百年”，爷爷对地图的热爱不仅停留在过去，他还希望通过实地考察来
验证地图上的变化，表达了他对现实的关注和对未来的期望。标题暗示了地图不仅是记录过去的工具，更
是指引未来的蓝图。
【小题6】本题考查对文章内容的理解和分析。
B.根据第⑪段“‘是啊，毛乌素沙漠呢？’小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，‘爷爷，要不，咱到榆
林看一看？’”和第⑮段“爷爷回过神来，说：‘小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？’”的内
容可知，小兵“皱着眉头”并不是因为他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑，而是因为爷爷提出了一
个他没想到的问题，即毛乌素沙漠的变化。实际上，小兵知道毛乌素沙漠已经变成了绿洲，但他并没有亲自去过，所以才会提议带爷爷去看一看。因此，选项分析不准确，
故选B。
三、写作（45分）
12．（45分）阅读下面的文字，按要求作文。
被网友盛赞“最听劝”的伞厂老板雷鹏琳，把社交账号上的留言区变成了“设计部”。他根据网友的
建议先后设计出“反光伞”“风扇伞”“钓鱼伞”等出人意料的产品，解决了伞厂面临的滞销危机。雷鹏
琳坦言，他的成功，靠的不仅仅是愿意“听劝”，更重要的是会“听劝”。比如，他一看到用户需求，马
上就能评估出这把伞的制作难度、成本，继而快速给予反馈；否则，再好的建议也无法变成畅销品。
我们常常也会听到各种建议，但如果没有对自己的清醒认知、对事情的理性判断，建议只会增加困
扰。
要知道，听劝是一种态度，更是一种能力。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不
能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息）
【答案】例文：
听劝之美：成长的催化剂
在这个信息爆炸的时代，每个人都在寻找自我成长的捷径，而“听劝”这一行为，无疑为许多人提
供了宝贵的指引与助力。从雷鹏琳成功的故事中，我们深刻感受到了听劝所带来的巨大变化，它不仅让一
个人的外在形象焕然一新，更在内心深处激发了无限的潜能与自信。
雷鹏琳的经历，是对“听劝”价值最生动的诠释。面对网友提出的各种建议，他没有选择逃避或固
执己见，而是一看到用户需求，马上就能评估出这把伞的制作难度、成本，继而快速给予反馈。这些建议，
如同涓涓细流汇聚成海，为他指明了一条通往蜕变的道路。他根据网友的建议先后设计出“反光伞”“风
扇伞”“钓鱼伞”等出人意料的产品，解决了伞厂面临的滞销危机。这一过程，不仅是解决厂里生存危机
的改变，更是心灵成长的飞跃。
更令人瞩目的是，“听劝”之风跨越国界，成为全球范围内的一种文化现象。外国网友纷纷效仿，
举起“听劝”的纸板，在中国社交媒体上寻找改变的机会。这一行为背后，折射出的是人们对自我提升的
渴望，以及对外部世界积极反馈的期待。听劝，让人们在相互鼓励与支持中，共同踏上了成长的征途。
然而，听劝并非盲目跟从，它要求我们在接受建议时保持理性与判断力。正如雷鹏琳所展现的，他
并没有全盘接受所有建议，而是根据自身情况有选择地采纳，最终实现了个性化的蜕变。因此，听劝之美，
在于其能够激发我们的思考，促使我们在自我反省中不断成长。
总之，听劝是一种智慧，一种勇气，更是一种成长的催化剂。它让我们在迷茫中找到方向，在挫折中汲取力量，在挑战中实现自我超越。在未来的日子里，愿我们都能成为那个勇于听劝、善于听劝的人，
在成长的道路上不断前行，收获属于自己的精彩人生。
【解析】本题考查材料作文。
审题立意：本次作文为材料作文，结合材料第一部分提供了伞厂老板雷鹏琳成功的案例，揭示了他成功的
原因：不仅仅是“愿意听劝”，更重要的是“会听劝”。“愿意听劝”表明雷鹏琳尊重网友的意见，根据
网友的建议设计产品。“会听劝”体现雷鹏琳在意见面前有清醒的认识，对事情的理性判断。“听劝”首
先是一种态度，是希望自己改善、进步、成长，能虚心聆听他人的批评或建议。但是，有可能劝的人并不
了解你，他的建议并不适合你；或者劝的人很多，意见各不相同；或者，建议很好，但你无法理解或实
施……这一切，都可能会造成“劝告”无效的局面。因此，仅有“听劝”的意愿、态度，并不足以促使人
的进步。而一定要有“听劝”的能力——对自己的清醒认知、对事情的理性判断，才能正确面对“劝告”。
由此可见，文章要围绕听从他人的意见，对自己有清醒的认识来组织材料。通过具体叙事来表现对自己的
清醒认知、对事情的理性判断，才能正确面对“劝告”的中心。
选材立意：文章可写成记叙文或议论文。如果写成记叙文，可从自身经历出发，叙写自己的成长经历。比
如：“我”以前很固执，总是不肯听从他人的意见，因而处处碰壁，成绩不理想，与他人相处不好，这让
“我”很苦恼。后来，“我”看了一本书，懂得听从别人的劝告，在老师和朋友的劝告声中，“我”改正
缺点，不断成就更好的“我”，“我”的成绩渐渐好转，朋友也逐渐增多了。结尾抒发“我”的感受，表
现人要懂得自我反省，学习他人的优点才能成就更好的自己。如果写成议论文，可开篇提出论点“听劝是
一种态度，更是一种能力”。然后列举《邹忌讽齐王纳谏》的例子，刘邦听从张良的意见，刘备听从诸葛
亮的建议，唐太宗听从魏征的劝告等等的事例，论证成功者不仅愿意“听劝”，而且还要会“听劝”的论
点。结尾呼吁人们要不仅善于“听劝”，而且还要会“听劝”。
