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2025 年中考第一次模拟考试（天津卷）
语文·全解全析
第Ⅰ卷（选择题 共29分）
一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分； 7-11小题，每题3分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A．倔强（juè） 辟邪（bì） 殚精竭虑（dān）
B．喧嚣（xiāo） 鲜腴（yú） 振聋发聩（kuì）
C．翘首（qiáo） 濒临（bīn） 潜滋暗长（qiǎn）
D．纤维（qiān） 狼藉（jí） 惟妙惟肖（xiào）
【答案】B
【详解】本题考查字音辨析。A.倔强(juè)-jué;C.潜滋暗长(qiǎn)--qián;D.纤维
(qiān)--xiān;
故选B。
2．依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是( )
幸运之神的闪光犹如天空中的银河，虽然它由大量 的点点繁星组成，可是整体
来看却清晰明确，辉煌 ，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而 ，
正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大
道。
A．微弱 灿烂 无可厚非 B．微小 璀璨 无可厚非
C．微小 灿烂 无足轻重 D．微弱 璀璨 无足轻重
【答案】D
【详解】第一空:“微弱 ”(形)小而弱。“微小”(形)极小。修饰“点点繁星”，
“微弱”更符合语境;
第二空:“灿烂”形容光彩鲜明夺目，还可以形容色彩灿烂，光辉灿烂。“璀璨”形
容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物
句中指的是幸运之神的闪光，使用“璀璨”正确;
第三空:“无足轻重”没有它并不轻一些，有它也并不重一些。指无关紧要。“无可
厚非”不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。句中指的是美德，使用
“无足轻重”正确:故选D。
3．下面一段话有语病的一句是( )
①时隔1218天，曾经的互联网顶流李子柒回归了。②在停更视频的三年里，李子柒走遍20多个省份，拜访了100多位非遗传承人。③关注非遗、传播非遗将成为她今后工作的重点。
④随着沉淀，会使李子柒带给大家更多优质的文化类视频。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
【答案】D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。D.成分残缺，缺主语，可删去“随着”或“会
使”。故选D。
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是( )
那日，读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居
室弄得宽敞一些□那位见多识广的旅人直言不讳□他们稀罕什么宽敞□在辽阔无边的地方，
人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗□
A．？ ：“ 。 ？”B．？ ：“ ！ ”？
C．， ：“ 。 ”？D．， ：“ ！ ？”
【答案】D
【详解】本题考查标点符号辨析。
第一处，“读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何
不将居室弄得宽敞一些”，句子到这里语义并未完整，只是停顿，所以应填逗号;
第二处，“那位见多识广的旅人直言不讳”后面是旅人所说的话，所以要用冒号加双
引号来引出话语内容;第三处，“他们稀罕什么宽敞”是感叹语气，意思是他们不稀罕宽
敞，应用感叹号;第四处，“不是吗”是一个反问句，句末要用问号且要在引号内。故选
D。
5.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是( )
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．首联写诗人以游客身份乘舟去“青山”游玩。
B．由于潮水上涨、江面开阔，诗人因此感到悬心。
C．诗人把“日”与“春”作为新生美好事物的象征。
D．家乡的书信从何处传来，原来是大雁从洛阳捎来。【答案】C
【解析】
A.“客路青山外”指诗人要去的路在“青山”之外，并非以游客身份乘舟去“青山”
游玩;
B.“风正一帆悬”意为风势正顺，白帆高高扬起，并非让诗人感到悬心:
D.“归雁洛阳边”是让北归的大雁捎一封家书到洛阳，不是“家乡的书信从何处传来
原来是大雁从洛阳捎来”。故选C。
阅读《地球演化的历史》一文，完成6-8小题。
地球演化的历史
沈树忠
①什么是地质遗产？这是记录地球演化和地质过程的遗迹地。在地球演化的漫长历史时
期，由于内外动力的地质作用，形成、发展并遗留下来许多珍贵、不可再生的地质现象。这
其中的大多数，如今都是著名风景名胜区，具有很高观赏价值。
②还有一类地质遗产，看起来似乎与风景名胜无关，却记录着地球生命演化的历史。浙
江长兴煤山剖面，大家看到的是层层叠叠的石头，但在科学家眼中，这些石头是有时间顺序
的，下面的石头是在更久远的时间堆积的，上面的石头比较“年轻”，一层层石头中含有大
量化石，化石又记载着地球演变历史的重要信息。地层古生物学研究人员将一层层石头看作
地球生命演化这本“书”中的一页页纸，石头里的化石和各种地质信息就是书页上的文字，
他们的工作就是破译这本“书”的奥秘，然后向公众揭秘这本“书”中生动有趣的地球历史
故事。
③如今，不同方向的科学家研究不同类别的化石和各种地质信息，然后将这些信息集中
到一起，就可以了解整个地球历史的故事了。
④我们对6600万年前白垩纪末的恐龙灭绝事件并不陌生，但许多人不知道的是，2.52亿
年前二叠纪末发生了史上最大规模的一次生物灭绝事件：新一轮物种大洗牌中，古生代生物
群被现代生物群替代，蕨类植物被带花的裸子植物替代，地球进入以恐龙为代表的爬行动物
时代。
⑤在长兴煤山，国内外科学家一起开展了高精度综合年代地层框架和环境背景的研究，
发现可能由于大规模火山爆发造成的温室气体排放和快速升温事件，造成了地表环境巨变，
是导致此次生物大灭绝的主因。揭开地球生命演化的历史，对我们了解人类活动对地球生态
环境的影响，更好地保护今天的地球生态环境，理解和践行“双碳”战略，有着积极意义。
这也是地质遗产带给我们的宝贵知识财富。⑥在浙江长兴煤山国家级地质遗迹保护区，还可以看到一个10米高的立柱，顶端是放大
了上千倍的一块化石模型——微小欣德刺。它来源于半山腰的一片岩层中，在 2000年被确定
为“金钉子”的标志化石；山脚下的另一片岩层中，蕴含着名为王氏克拉克刺的化石，在
2005年被确定为另一枚“金钉子”。短短40多米距离的岩层，一个是中生代三叠纪的开端，
另一个是古生代二叠系长兴阶的起点，两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代最后的近
200万年历史。
⑦地质学上的“金钉子”，是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准，
在特定的地点和特定的岩层序列中标出，以解决地质历史的时间对比问题。目前，我国已建
立了11颗“金钉子”，是数量最多的两个国家之一。这也体现出地质遗产的重要科学价值。
⑧近年来，我国对地质遗产地的保护越来越规范。在珠峰，虽然攀登者人数不减，但大
家的环保意识不断提升，这也是我国社会文明程度提高的直观反映。
⑨保护并不意味着不能进行开发和利用。正相反，保护是为了更好地进行科学研究，规
范有序的开发、科学合理的利用也能更好保护。在我国东部省份，一些地质遗产地周边配套
建设了博物馆、科技馆，帮助大家加深对地质遗产的理解，保护与发展更接近原生态、自然
态，也体现出人与自然和谐共生的理念。
（选自《人民日报》，有删改）
6.下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．在科学家眼中，层层叠叠的石头是有时间顺序的。
B．二叠纪末发生了史上最大规模的恐龙灭绝事件。
C．化石模型微小欣德刺来源于煤山半山腰的一片岩层中。
D．“金钉子”是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准。
7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用列数字、分类别的说明方法，说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不
同历史。
B．使用作比较、举例子的说明方法，说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。
C．使用列数字、分类别的说明方法，说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。
D．使用作比较、举例子的说明方法，说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不
同历史。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头采用设问的方式，引出说明内容，吸引读者，启发思考。
B．第⑤段中加点词“可能”，体现了说明文语言准确、严密的特点。C．第⑦段中“这”指的是我国是建立“金钉子”数量最多的两个国家之一。
D．本文是总分总结构，采用空间顺序进行说明，条理清晰，普及了科学知识。
【答案】6.B 7.A 8.D
【解析】6.本题考查对文章内容的理解与分析。首先，审清题干，明确此题是筛选说
法不符合原文意思;其次，在通读选文的基础上分析选项内容，进行比对，得出答案。B.
根据第④段“2.52亿年前二叠纪未发生了史上最大规模的一次生物灭绝事件”“地球进
入以恐龙为代表的爬行动物时代”而非恐龙灭绝。故选B。
7.本题考查说明方法及作用分析。
A.“40多米”与“200万年历史”运用列数字的说明方法，“一个是中生代三叠纪的
开端，另一个是古生代二叠系长兴阶的起点”运用分类别的说明方法，说明两颗“金钉
子”记录了地质历史中古生代的不同历史。故选A。
8.本题考查对文章内容的理解与分析。
D.“本文是总分总结构，采用空间顺序进行说明”错误。本文采用的是逻辑顺序，
①②段介绍什么是地质遗产:③段到②段介绍地质遗产的价值;@段到⑨段介绍我国对地质
遗产的保护、开发、利用，这不是空间顺序，也不是总分总的结构，是逻辑顺序。故选
D。
阅读《曹刿论战》的节选文字，回答9—11题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
分人。”对曰：“小惠未遍①，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对
曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属
也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．肉食者鄙，未能远谋 鄙：浅陋。这里指目光短浅。
B．衣食所安，弗敢专也 专：专一。C．公将鼓之 鼓：击鼓 。
D．吾视其辙乱，望其旗靡 靡：倒下。
10．下面句中不是省略句的一项（ ）
A．必以分人。 B．忠之属也，可以一战。
C．夫大国，难测也。 D．一鼓作气，再而衰，三而竭。
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的例子，表现了曹刿在政治上的远见
卓识和军事上卓越的指挥才能。
B．“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也”这两句说明了政治上取信于民、获得
民心，是战争取得胜利的重要保证。
C．本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、
轻率寡谋的特点刻画了出来。
D．本文紧扣“论战”，详写曹刿言论，而对战争的经过一概不提，这样的剪裁，叙事清
楚，有力地突出了中心。
【答案】9.B 10.C 11.D
【分析】
9.这道题考查对文言词语的理解。
B.衣食所安，弗敢专也专:独自享有。故选B。
10.这道题考查对省略句式的理解。
A.“必以分人”应该是“必以之分人”:一定把(它)分给别人;
B.“忠之属也，可以一战”应该是“忠之属也，可以(之)一战”:这才尽了本职一类
的事，可以凭借(这个条件)打一仗;C.“夫大国，难测也”: 像齐国这样的大国，他们的
情况是难以推测的;
D.“一鼓作气，再而衰，三而竭”应该是“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”:
第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们
的士气就耗尽了;故选C。
11.本题考查对文本内容的理解。
D.对于战争的经过，并不是一概不提，而是略有提及，比如“公将鼓之”“齐人三
鼓”齐师败绩。公将驰之”遂逐齐师”等。故选D。
第Ⅱ卷（主观题 共91分）
二、默写填空（每空1分，共6分）
12．请将下面古诗文语句补充完整。（1）我寄愁心与明月，______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）__________________，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》）
（3）安得广厦千万间，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）受任于败军之际，______________________。 （诸葛亮《出师表》）
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“______________________，
______________________”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
【答案】
随君直到夜郎西 几处早莺争暖树 大庇天下寒士俱欢颜
奉命于危难之间 了却君王天下事，赢得生前身后名
三、阅读课外文言文，完成13-15小题（共7分）
李芾传
①李芾①字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫②补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，
即有声。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋③，不避贵势，赋役大均。
②大军（元兵）取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自
卫。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。后知潭
州兼湖南安抚使，时湖北州郡皆已归附元，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第
④以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸⑤而行。
③德佑元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三
千人，命刘孝忠统诸军。十月，兵攻西壁，孝忠辈奋战，带亲冒矢石以督之。有中伤者，躬
自抚劳，曰以忠义勉其将士。死伤相藉⑥，人犹饮血乘城殊死战。
（选自《宋史·忠义传》，有删改）
【注释】①李芾：南宋末抗元将领，在长沙抗元之战中壮烈殉国。②荫：靠先人的荫庇。
③稽籍出赋：清查户籍摊派赋税。④第：只。⑤恸：放声痛哭。⑥相藉：相互挨着。
13．解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）前令束手不敢犯 犯：_________________
（2）潭州兵调且 且：_________________
14．将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。
15．结合选文分析，李芾身上有何值得赞扬的地方。（3分）
【答案】13.①冒犯②将要14.仓促中李芾召募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。
14.①刚正能干，李芾代理湘潭县县令时，当地有很多有权有势的大家族，李芾却能根据
户籍收取赋税，不躲避权贵势力，使赋税和徭役分配非常公平。②不畏权贵，李芾毫不
畏惧，坚决按照规定稽籍出赋，不向权贵低头。③忠君爱国，在国家面临危机时，李芾
积极号召发兵，挑选壮士让其去救援朝廷。朋友劝他不要去赴任，即便爱女去世，他也
只是悲痛一场后就毅然前往。在战争中，他亲自冒着節石督战，对受伤的将士亲自抚慰，
每天用忠义激励将士。
参考译文:
李芾字叔章，他的祖上是广平人。生下来就聪敏机警。早年靠先人的业绩补缺做了南安
司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，就有了些名声。整治湘潭县，该县有不少
豪门大户，前任县令像捆住手脚一样不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税，不避开权势，
赋税劳役极为公平。
元蒙军队攻取鄂州，才起用李芾做湖南提刑。当时各郡县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃。
李芾下令所属各部征调百姓武装自卫。百姓才安定下来。于是发布号令征兵，挑选壮士
三千人，让当地的豪绅尹奋忠统领军队护卫君王，另召集百姓聚集在衡阳一带做防守准
备。不久，掌握潭州兼任湖南安抚使。当时湖北川郡都已被元蒙占领。他的朋友劝他别
去上任，李芾流着泪说:“我怎会在考虑自身的问题上犯湖涂呢?只因(我)世代蒙受国恩，
如今有幸被朝廷任用，我应该把家奉献给国家。”当时他所爱的女儿死了痛哭了一场就
上任去了。
德佑元年七月，李芾到潭州，潭州的军队将被调尽。元蒙的先头部队已经进入湘阴、益
阳各县，仓促中李芾召暮了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。十月敌兵攻打西壁，孝
忠等人奋力迎战，李芾亲自冒着箭石的伤害来督战。有受伤的将士都亲自去安抚慰劳，
每天用忠义之道勉励他的将士。死伤的人相堆叠，人们还是饮血发誓登城拼死一战。
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读《墙上的春天》一文，回答16~19题。
墙上的春天
张金凤
①年是一团火焰，把隆冬的坚冰融化；年是一枝红梅，把素淡的雪野妆点；年是大红大
绿的喜庆年画，把腊月的土墙粉成了花旦粉成扮成了新娘，扮成了永恒的春天。
②日头偏过了正中，爹从年集上归来。把别的物品交代完毕，他慢慢地展开了画卷，孩
子们的眼睛里放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋，此刻被年画这一轮太阳照得亮堂
堂的。吉祥可爱的胖娃娃，珠光宝气的仙女，娇艳美丽的花儿，五谷丰登的粮仓，眼前一晃，
仿佛都变成了真实的存在。娘轻抿微笑，画卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。
③日子该怎么忙活还怎么忙活，只是棚子上的年画让一家人的忙碌都有了底气和希望。
“日子会像画上一样好的。”每年贴年画的时候，娘总是这样说。爹就憨憨地笑。
④贴年画是最隆重的。腊月的最后一天，屋子已经扫过尘，四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊，爹开始糊墙。他用旧报纸把卧室四壁糊好，独留下贴年画的地方。年画要最后贴，
就像戏台上的高潮，总要留在吊足胃口的时刻，爹比量好上下左右的位置，用铅笔在土墙上
将画的四角位置描上四个点，然后把画取下来，放在小桌子上，用小刷子在画的背面均匀地
涂满薄薄的糨糊。而后，将崭新的画轻轻稳稳地贴上去，用新的希冀翻过且的光阴。贴年画
的时候爹非常小心，轻轻抻着，用力大了，半湿的年画容易破，抻得轻了容易起褶。糊了一
上午墙爹都不说累，贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。贴上新年画，爹用一把新笤帚
仔细将年画扫一遍，被扫过的年画，就像被斗熨过的衣裳，平展得一点纹都没有。爹又裁好
一溜儿二指宽的大红纸，给年画的四边镶上红边，就更加辉耀四壁了。
⑤我家的年画是分主题的。炕头是娘的年画区：手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃”，
骑着小金马的“美好前程娃娃”，背依硕大金元宝、摇拨浪鼓的“富贵娃娃”；不管背景如
何，主角永远是一个穿红肚兜、胳膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕尾的墙是爹的园
地，他按照自己的喜好来布置它，爹喜欢花鸟画，炕尾年年是花样不同的四季联，画工细腻
精致，《梅兰竹菊》清雅高洁，《梅花争春》的花蕊细致生动，《松鹤吉祥》的松树干风凜
然，而鹤的情态从容谦和，各样水果逼真到似乎能闻到香气，我常常近距离地逼视它们，恨
不得趁没人的时候啃一口。
⑥年画打开了我的眼界。我很早就认识了北方乡村没有的花儿，牡丹、荷花、菊花、山
茶、梅花、兰花，还认识了佛手、枇杷、香蕉等南国水果，认识了如意等普通老百姓绝没有
机会认识的物件。年画这本教科书，给了我美好的想象，还给了我那么多故事。《岳母刺
字》《连环计》《西厢记》《西游记》《卧冰求鲤》，一幅幅生动鲜活。我看这些有故事的
年画时，总是央求主人给读一下画的题目，讲一下画里面的故事，那些民间故事他们讲得无
比生动，给了我最早的文学启蒙。
⑦年画是年最鲜艳的花朵，人们把它擎在炕头上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕
这天，家家都换了新年画，我最快乐的事就是逐家去看年画，逐一检阅他们的喜庆。爷爷的
炕头贴的是《松鹤延年》《太极仙翁》；二叔家的年画是电影剧照加文字，简直是一本墙上
的彩色连环画；八爷爷是个老党员，他家的年画是《红灯记》《智取威虎山》《红色娘子
军》等，总有李玉和神情里的果敢和智慧，李铁梅手擎红灯的坚不可摧，还有红色娘子军用
脚尖点地的舞蹈场面；六奶奶读过学堂，她家的画有《梁红玉》《文姬归汉》《搜孤救孤》
等。有时候，走进一户人家，见墙纸是旧的，年画也是去年的，被灶屋流进的烟熏得颜色枯
黄、毫无精神。这时候，我会很失落，小小的心里会替他们黯淡一会儿。没有年画的年就像
没有花开的春天，那一定是他们的亲人去世不到一年，不贴年画寄托的是一种哀思和缅怀。
⑧年画是看得见的好日子，日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画。集市上的年画摊子摆
着、挂着几十种年画，看着哪幅都好，拿到手里就不舍得放下。她想要《五谷丰登》，也想
要《花好月圆》；看好了《凤还巢》，还惦记着《木兰从军》；她喜欢那水嫩嫩的胖娃娃，
也想要那生动的四季联。挑挑拣拣，拿起放下，赶集的女人，包袱还轻飘飘的，还有许多东
西要置办，却被年画的迷宫缀住了脚步。最后，她舍弃了自己的一双新鞋，又舍弃了一条擦
脸手巾，把那些现实日子里的用品变成了她手中多出来的年画。买上自己喜欢的年画，她的
脸升上祥云，仿佛那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她。
⑨“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”当我遇见这首古诗的时候，
几乎是一遍成诵。它说的是我们家家户户墙上的年画啊，那是我们墙上永不老去的春天。
16．结合选文第④段内容，说说“贴年画是最隆重的”体现在哪些方面？(4分）
17．赏析下列句中的加点字。(3分）
我最快乐的事就是逐家去看年画，逐一检阅他们的喜庆。18.文章最后一段引用古诗的作用有哪些？请简要分析。(3分)
19.贴年画这种民俗，反映了人们哪些生活态度？请简要分析。(5分)
【答案】
16.屋子扫过，四壁打扫干净；最后贴年画；比量好四角的位置，轻稳地贴上；用新扫帚扫平
新贴的年画；四边镶上二指宽的红边。
17.“检阅”有检査和评价的意思，一般用来形容比较庄严、降重、正式的仪式。大词小用，
写出了我欣赏年画时郑重其事的态度，表现了我和村里人对年画的重视，也写出了我内心的
喜悦和人们对美好生活的向往。
18.①古诗是咏画的，引用古诗赞美年画能和其他画作一样凝固美好生活场景;②表明年画给
予自己深刻的影响，表达了自己对年画的喜爱之情;③扣题目，“春去花还在”的特征与“墙
上的春天”意味一致;④引用古诗，增加了文学气息，使文章显得典雅厚重。
19.①乐观向上:年画上都是“看得见的好日子”，表现的是人们在辛勤一年之后，对来年美
好生活的憧憬；②重视精神需求:将年画贴在炕头、放弃对日用品的购买换年画，表现的是人
们在狭小的空间里、在艰难的生活中也要为自己的趣味和生活理想留下空间；③庄重认真:人
们贴年画时极为细致，体现出浓重的仪式感。
五、综合性学习和名著阅读（完成20-23题，13分）
（一）综合性学习（5分）
近年来，我国旅游业取得了很大成就，为了进一步探讨了旅游业高质量发展的多种路径。
某班将开展以“走进科技冬奥”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材
料。请按照要求，回答下面小题。
【材料一】为进一步推动旅游业实现质的有效提升和量的合理增长，文化和旅游部制定
了《国内旅游提升计划（2023—2025年）》，其中推动旅游业区域协同发展是目标任务之一。
【材料二】 2023年京津冀三地客源关系图【材料三】推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展，既有利于非遗项目的系统性保护，
也能提升旅游文化内涵，促进旅游业高质量发展。如现实生活中濒临灭绝、难以维系传承但
具有重要历史价值、科学价值、艺术价值的云锦织造技艺，就适合博物馆展陈模式。
【材料四】创建智慧旅游沉浸式体验新空间，是促进旅游业高质量发展的新思路。“长
安十二时辰”主题街区是集市井体验、沉浸演艺、百艺手作等为一体的沉浸式主题街区，自
2022年4月28日开业以来，日平均接待游客超过7000人次，截至2024年1月底，已累计接
待游客超350万人次。2023年，“长安十二时辰”主题街区、中国共产党历史展览馆、“华
彩万象”石窟艺术、亮马河国际风情水岸等全国24个项目首批入选智慧旅游沉浸式体验新空
间项目名单。
20．请探究【材料二】的内容，探讨京津冀三地之间的客源关系。(2分)
21．请根据以上相关材料，概括能促进旅游业高质量发展的举措。(3分)
【答案】
20.2023年，京津冀三地互为重要的客源地，联系紧密。也是旅游区域协同发展的范例。
21．①推动旅游业区域协同发展；②推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展；③创建
智慧旅游沉浸式体验新空间。
（二）名著阅读（8分）
22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（每空1分）
作 品 人 物 文 段
秦老过来抱怨他道：“你方才也太执意了。他是一县之主，
《儒林外 你怎的这样怠慢他？’（1）______道；“老爹请坐，我告
（1）_______
史》 诉你。时知县倚着危素的势要，在这里酷虐小民，无所不
为。……只是母亲在家，放心不下。”
（2）______为晁盖献计智取梁中书的生辰纲，利用连
《水浒传》 （2）_______ 环计攻破祝家庄，智取大名府、文安县……他一生屡出奇
谋，屡次建功，不愧为“智多星”。
《艾青诗 作品抒发了他对抚养他的保姆（3）_______深深的挚爱
（3）_______
选》 和无尽的怀念，这首诗是他的成名作。
《昆虫记》 （4）_______ （4）用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著《昆虫
记》，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
（1）_________ （2）_______ （3）_______ （4）___________
23.在《水浒传》中，出现了很多动物元素，比如老虎、牛、鱼等。其中，鱼在推动故事情节
和塑造人物形象上有着重要作用，请结合“黑旋风斗浪里白条”这一情节进行阐述。(4分）
【答案】
22. 王冕 吴用 大堰河 法布尔
23．示例：
鱼成为矛盾的焦点，从李逵要鱼引发冲突，到张顺回来与李逵争斗，情节不断推进，塑
造了李逵和张顺两个性格鲜明的人物形象。李逵为了给宋江找鲜鱼做鱼汤，到江边讨要
活鱼。他不遵守规矩，强行要拿鱼，还把鱼都放跑了，这引起了鱼行伙计们的不满，双
方发生冲突。而这些鱼正是张顺的生计来源，伙计们去请张顺回来，由此引发了李逵与
张顺之间的争斗。充分展现了他鲁莽、急躁目行事不计后果的性格特点。
张顺作为鱼行的掌控者，对鱼十分熟悉，凭借着对水和鱼的了解，在与李逵争斗时，先
是用计激李逵上船，然后把船弄翻，将李逵淹得够呛，体现出他机智灵活、水性高超的
特点。
六、（本大题共1小题，共50分）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分）
“她想着，再瞒一瞒你，可瞒不过年纪。她蹒跚地，还想牵你手，往岁月里多走走。”梁
静茹演唱的歌曲《住在心里的人》展现了日常生活中的牵挂与温暖，深厚细腻、无私温暖的
情感在娓娓道来的旋律中流转，直抵我们内心深处的柔软。在成长的路上，总会有人住在你
的心里。
请自拟题目，写一篇文章。
要求：(1）紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；
(3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;(4）不少于600字；
(5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【详解】这是一篇材料作文。
1.审题。根据提示，正确理解和把握“住在心里的人”这一短语是写好作文的关键。
“住在心里的人”是指那些对自己有深远影响的人，或者是在记忆中占据重要位置的人。
引导语引领学生关注自身生活，从自己的身边选某个人，是一篇写人的文章。
2.选材和立意。这类命题最忌泛泛而谈的“难忘之人”，需要以敏锐的眼光去发掘心灵
中的文化精神。比如，现代作家史铁生在《我与地坛》中反复描摹母亲静默守望的身影，这个"住在心里的人"早已不是生物学意义上的母亲，而是苦难中孕育出的精神图腾。
在具体写作时，可以使用：某个阴雨黄昏飘来的栀子花香，突然唤醒祖母在江南老宅晾
晒香囊的记忆碎片；深夜翻书时泛黄扉页上褪色的赠言，让那个在图书馆共同备考的身
影重新浮现。这些看似零散的感官记忆，经过记忆重组，最终拼合成完整的精神肖像。
写出人物对自己重要意义。
