文档内容
专题 07 统计表和条形统计图（一）（解决问题专项）
1．根据统计表完成统计图，再回答问题。
三（1）班参加兴趣小组人数统计表
组别 电脑 围棋 航模 其他
人数 36 4 10 2
三（1）班参加兴趣小组人数统计图
（1）完成以上统计图。
（2）图中人数最多的与最少的兴趣小组相差（ ）人。
（3）这个班最多有学生（ ）人，最少有学生（ ）人。
【答案】（1）见详解
（2）34
（3） 52 36
【分析】（1）横轴代表组别，直接把表上的组别文字代入即可，纵轴表示人数。由于人数最多
是36人，选择纵轴单位一小格为4人。这样就可以使得统计图的数据分布比较均匀，纵轴由下
至上对应的数字依次为0、4、8、12、16、20、24、28、32、36、40；电脑36人纵轴对应数字
36，围棋4人，纵轴对应数字4，航模10人纵轴对应数字8和12的正中间，其他有2人纵轴对
应0和4的正中间，依此画出统计图。
（2）从统计表可以看出，人数最多的兴趣小组是电脑组，有36人，人数最少的兴趣小组是其他
组，有2人，两者人数相减即为相差的人数；
（3）这个班最多的学生即为参加所有的兴趣小组的人数之和，当一个学生可以重复参加4个项
目此时学生人数最少为参加人数最多的兴趣小组的人数，即参加电脑组的人数。
【详解】（1）（2）36－2＝34（人）
（3）最多学生人数：36＋4＋10＋2
＝40＋10＋2
＝50＋2
＝52 （人）
最少学生人数：36人
2．丫丫和丽丽对烘焙店的A、B、C三种面包一天的销售情况进行了调查，信息如下，根据信息
解答以下问题。
（1）下图中每一小格代表（ ）个面包，根据上面的信息完成条形统计图。
（2）这一天销售的（ ）种面包最多，（ ）种面包最少。
（3）这一天销售了A、B、C三种面包共（ ）个，如果销售1个面包可以获利5角，该烘
焙店这一天销售这三种面包一共可以获得（ ）元。【答案】（1）5；图见详解
（2） C B
（3） 110 55
【分析】（1）统计图中相邻的两个格子之间的差就是每一小格表示的个数45－40＝5个，据此
可知每一小格表示5个面包；用B面包的个数加20即可求出C面包的销售量。据此计算后再完
成统计图即可。
（2）将三种面包的销售量进行比较即可。
（3）将三种面包的销售量相加即可求出一共销售的面包个数，再乘5求出一共获利的钱数，最
后根据1元＝10角，将单位换算成元。
【详解】（1）45－40＝5（个）
25＋20＝45（个）
每一小格代表5个面包，统计图如下：
（2）25＜40＜45，这一天销售的C种面包最多，B种面包最少。
（3）40＋25＋45
＝65＋45
＝110（个）
110×5＝550（角）
550角＝55元
这一天销售了A、B、C三种面包共110个，如果销售1个面包可以获利5角，该烘焙店这一天
销售这三种面包一共可以获得55元。
3．五（1）班有27名男生、23名女生，体育老师为了了解同学们最喜欢的体育运动（每人只能
选一种），对全班同学进行了问卷调查，并制成了以下统计图。（1）请补全上面的统计图。
（2）纵轴每格代表（ ）人。
（3）这四种运动中，喜欢（ ）的男生最少，喜欢（ ）的女生最多，喜欢（
）的男女生人数相差最多。
（4）这四种运动中，（ ）最受五（1）班同学欢迎。
【答案】（1）见详解
（2）2
（3） 跳绳 跳绳 立定跳远
（4）立定跳远
【分析】（1）先根据全班总人数和已知各项运动的人数，计算出“跳绳”等缺失的男女生人数
来补全统计图。
（2）观察统计图纵轴刻度，确定每格代表的人数。
（3）通过对比各项运动的男女生人数，找出男生人数最少、女生人数最多以及男女生人数相差
最大的运动项目。
（4）计算每项运动的总人数，比较得出最受同学欢迎的运动。
【详解】（1）27－（12＋8＋4）＝27－24＝3（名）；
23－（5＋4＋6）＝23－15＝8（名）；
如图：（2）观察统计图纵轴刻度，相邻刻度差为4，且每格对应2个单位间隔，所以每格代表2人。
（3）①12＞8＞4＞3，喜欢跳绳的男生最少；
②8＞6＞5＞4，喜欢跳绳的女生最多；
③12－5＝7（人）；
8－3＝5（人）；
8－4＝4（人）；
6－4＝2（人）；
7＞5＞4＞2，喜欢立定跳远的男女生人数相差最多。
（4）12＋5＝17（人）；
3＋8＝11（人）；
8＋4＝12（人）；
4＋6＝10（人）；
17＞12＞11＞10，立定跳远总人数最多，是最受欢迎的运动。
4．近年来，为了提升公交客运的服务能力，北京市城区公共汽（电）车线路持续优化，线路数
量调整情况如下表所示。
2019~2024年北京市城区公共汽（电）车线路条数统计表
年份 2019 2020 2021 2022 2023 2024
线路条
1158 1207 1217 1291 1285 1261
数（1）把统计图补充完整。
（2）城区公共汽（电）车线路最多的是（ ）年。
（3）2024年的城区公共汽（电）车线路比2023年减少了（ ）条。
（4）根据所给数据，请你简单描述一下近年来北京市城区公共汽（电）车线路数量的变化情
况，写在横线上。
____________________________________________________________________________________
____
【答案】（1）见详解
（2）2022
（3）24
（4）从2019年到2022年，北京市城区公共汽（电）车线路数量不断增加，从2023年到2024
年，北京市城区公共汽（电）车线路数量不断减少（答案不唯一）
【分析】（1）根据统计表，2019年有1158条线路。2020年有1207条线路，2021年有1217条
线路，2022年有1291条线路，2023年有1285条线路，2024年有1261条线路，据此把统计图补
充完整。
（2）统计图中直条越高代表城区公共汽（电）车线路最多，根据统计图可得2022年的线路条数
直条越高，所以城区公共汽（电）车线路最多的是2022年。
（3）用2023年的城区公共汽（电）车线路减去2024年的城区公共汽（电）车线路，即可求得
2024年的城区公共汽（电）车线路比2023年减少了多少条。
（4）根据所给数据和统计图中近几年线路条数的趋势变化，描述近年来北京市城区公共汽
（电）车线路数量的变化情况。【详解】（1）
（2）城区公共汽（电）车线路最多的是2022年。
（3）1285－1261＝24（条）
因此，2024年的城区公共汽（电）车线路比2023年减少了24条。
（4）从2019年到2022年，北京市城区公共汽（电）车线路数量不断增加，从2023年到2024
年，北京市城区公共汽（电）车线路数量不断减少。（答案不唯一）
5．我会统计
四（1）班同学最喜欢吃的水果情况统计表
品种 苹果 香蕉 橘子 梨
人数 12 8 11 5
根据上表中的数据完成条形统计图。
根据上图回答问题。
（1）图中每一格代表_____人。
（2）喜欢吃_____的人数最多，吃_____的人数最少。
（3）四（1）班一共有多少名同学？（4）元旦联欢时，四（1）班准备购买一些水果，请你为购买水果的同学提出合理的建议。
【答案】
图见详解；
（1）2；
（2）苹果，梨；
（3）36名；
（4）喜欢苹果和橘子的人数较多，建议多买一些苹果和橘子。（答案不唯一）
【分析】通过观察可以发现，条形统计图中1格表示2人比较合适，根据每种水果喜欢人数的多
少确定直条的长度并画出即可；
（1）观察发现图中每一格表示2人；
（2）比较喜欢吃四种水果的人数，数值最大的就是人数最多的，数值最小的就是人数最小的；
（3）将4个数相加，计算出四（1）班一共有多少名同学；
（4）可以根据同学们喜欢各种水果的人数多少，提出建议，合理即可；据此解答。
【详解】根据分析绘制统计图如下：
（1）图中每一格代表2人。
（2）12＞11＞8＞5，所以喜欢吃苹果的人数最多，喜欢吃梨的人数最少。
（3）12＋8＋11＋5＝36（名）
答：四（1）班一共有36名同学。
（4）答：喜欢苹果和橘子的人数较多，建议多买一些苹果和橘子。（答案不唯一）
6．春天小学开展体育社团活动。阳阳想了解同学们参加体育社团的情况，他对四年级学生进行
了调查，下面是他调查的结果。
体育社团 足球 花样跳绳 篮球 啦啦操 乒乓球
人数 186 72 40 105 70（1）根据统计表将上面的统计图补充完整。
（2）在统计图中，每格代表（ ）人。四年级学生参加（ ）社团的人数最少。
（3）
你同意阳阳的看法吗？请说明理由。
【答案】（1）见详解
（2） 20 篮球
（3）不同意；理由见详解
【分析】（1）根据表中数据，在统计图中画出相应高度的直条即可。
（2）观察统计图，发现每一格表示的数量是20；观察统计图，看统计图中哪个直条的高度最
矮，则所对应的那个社团人数最少。
（3）统计图中的数据只能表示四年级参加社团的人数情况，并不能体现出整个学校参加社团的
人数情况。据此解答。
【详解】（1）（2）观察可知，在统计图中，每格代表20人。统计图中，篮球的直条高度最矮，所以四年级学
生参加篮球社团的人数最少。
（3）我不同意阳阳的看法。由分析可知，虽然四年级参加足球社团的人数最多，但是并不能代
表整个学校参加社团的人数情况。（理由说法不唯一）
7．下面是某小学三到六年级同学参加消防安全宣传活动的人数统计表和统计图，请根据统计表
和统计图回答下面的问题。
某校三到六年级同学参加消防安全宣传活动的人数统计表：
年级 三 四 五 六
人数 50 30 25 10
某校三到六年级同学参加消防安全宣传活动的人数统计图：
（1）统计图中每格代表（ ）人，请在图中标出四年级和六年级参加的活动人数。
（2）参加人数最多的年级比最少的多（ ）人。
（3）三到六年级共有多少人参加消防安全宣传活动？
【答案】（1）5；30；10（2）40
（3）115人
【分析】（1）由三年级人数所在的刻度可知，图中从0到50共10格，因此每格代表5人。据
此标示四年级（30人）和六年级（10人）对应的刻度：四年级人数应在第6格（即30人）处画
线标示。六年级人数应在第2格（即10人）处画线标示。
（2）50＞30＞25＞10，据此找出最多的人数和最少人数然后再求差，最多的三年级（50人）比
最少的六年级（10人）多的人数：50－10＝40（人）。
（3）把四个年级的人数相加，求出三到六年级共有多少人参加消防安全宣传活动，列式计算即
可。
【详解】（1）统计图中每格代表5人，在图中标出四年级和六年级参加的活动人数如下：
（2）50＞30＞25＞10
50－10＝40（人）
参加人数最多的年级比最少的多40人。
（3）50＋30＋25＋10
＝80＋25＋10
＝105＋10
＝115（人）
答：三到六年级共有115人参加消防安全宣传活动。
8．学校对四年级学生进行“心里话最愿意跟谁说”调查，统计结果如下：
四年级学生“心里话最愿意跟谁说”调查情况统计表
2024年12月
类别 合计 老师 同学 父母 其他人数 45 40 60 20
（1）请计算统计表中的合计数，并填在相应的空格内。
（2）根据统计表中的数据完成统计图。
（3）统计图中，纵轴上的一格表示（ ）人。
（4）人数最多的类别是（ ），是最少类别人数的（ ）倍。
【答案】（1）165
（2）见详解
（3）10
（4）父母；3
【分析】（1）根据“合计数等于各分类人数相加”的规则，把老师、同学、父母、其他的人数
加起来算出合计数；
（2）依据“统计图纵轴刻度对应人数”，按照各类别的人数在统计图上对应位置涂出直条；
（3）观察纵轴刻度，看相邻两个刻度的差值，就能确定纵轴一格表示的人数；
（4）通过比较各类别的人数，找出最多的类别，再用“倍数＝较大数÷较小数”的方法，用最
多类别的人数除以最少类别的人数，算出对应的倍数。
【详解】（1） （人）
类别 合计 老师 同学 父母 其他
人数 165 45 40 60 20（2）
（3）看纵轴刻度：0、10、20…，相邻两个数差10，所以纵轴一格表示10人。
（4）比较人数：60（父母）＞45（老师）＞40（同学）＞20（其他），最多的类别是“父
母”，最少类别是“其他”（20人）；
倍数＝父母人数÷其他人数： 60÷20＝3。
人数最多的类别是父母，是最少类别人数的3倍。
9．下面是赵亮家去年用水情况的统计表。
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
用水量/吨 16 24 35 21
（1）请把下面的统计图补充完整。
（2）赵亮家第（ ）季度用水最多，第（ ）季度用水最少。这两个季度的用水量相差（
）吨。
（3）条形统计图的纵轴一格表示（ ）吨，赵亮家去年一共用水（ ）吨。
（4）赵亮家平均每个季度用水多少吨？【答案】（1）见详解
（2）三；一；19
（3）5；96
（4）24吨
【分析】（1）根据统计表中数据在统计图相应位置画出直条即可；
（2）根据条形统计图，条形最长的表示用水最多，条形最短的表示用水最少，用水最多的季度
与用水最少的季度的用水量差用减法计算；
（3）观察统计图纵轴数据可知一格表示5吨，把四个季度的用水量全部加起来就是去年一年的
用水量；
（4）去年一年的用水量除以4，即可求出平均每个季度用水多少吨。
【详解】（1）统计图如下：
（2）
（吨）
赵亮家第三季度用水最多，第一季度用水最少。这两个季度的用水量相差19吨。
（3） （吨）
条形统计图的纵轴一格表示5吨，赵亮家去年一共用水96吨。
（4）
（吨）
答：赵亮家平均每个季度用水24吨。
10．统计。
四年级同学最喜欢的球类运动统计表项目 足球 网球 羽毛球 篮球
人数 40 15 30 25
（1）把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来。
（2）每格代表（ ）人，四年级一共有（ ）人参与调查。
（3）最喜欢（ ）运动的人数最多，最喜欢（ ）运动的人数最少。
（4）如果要从这四项球类运动中选一项作为四年级阳光体育项目，你建议选择哪一项？写出你
的理由。
【答案】（1）见详解
（2） 5 110
（3） 足球 网球
（4）见详解
【分析】（1）依据统计表中的数据，画出直条，并且标上数据；
（2）纵轴相邻两格的差是5，则每格代表5人；四年级参与调查的总人数等于各项的人数相
加；
（3）把喜欢各项运动的人数比较大小，40＞30＞25＞15，由此可知足球运动人数最多，网球运
动人数最少；
（4）选择同学们最喜欢的足球项目，作为四年级阳光体育项目。
【详解】（1）（2）40＋15＋30＋25
＝55＋30＋25
＝85＋25
＝110（人）
每格代表5人，四年级一共有110人参与调查。
（3）最喜欢足球运动的人数最多，最喜欢网球运动的人数最少。
（4）建议选择足球作为四年级阳光体育项目，因为喜欢这一项目的人数最多。（答案不唯一）
11．四年级同学参加兴趣小组，其中科技组18人，书法组8人，美术组6人，电脑组12人，音
乐组15人。
（1）根据以上数据完成下图。
（2）（ ）组的人数最多，（ ）组的人数最少。
（3）科技组的人数是美术组人数的（ ）倍，电脑组的人数是美术组的（ ）倍。
（4）电脑组比科技组少（ ）人，比书法组多（ ）人。
【答案】（1）见详解
（2） 科技 美术（3） 3 2
（4） 6 4
【分析】（1）在统计图上按如下人数标出并画出条形。
（2）比较各个小组的人数，可知科技组的人数最多，美术组的人数最少。
（3）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算，以此列式计算即可。
（4）用科技组的人数减去电脑组的人数，求出电脑组比科技组少多少人；用电脑组的人数减去
书法组的人数，就是比书法组多的人数，列式计算即可。
【详解】（1）
（2）18＞15＞12＞8＞6
科技组的人数最多，美术组的人数最少。
（3）18÷6＝3
12÷6＝2
科技组的人数是美术组的3倍，电脑组是美术组的2倍。
（4）18－12＝6（人）
12－8＝4（人）
电脑组比科技组少6人，比书法组多4人。
12．园园家2024年上半年每月的用水量情况如下表。
月份 1 2 3 4 5 6
用水
5 4 3 6 7 3
量/吨
水费/元（1）根据上表的数据完成统计图。
（2）园园家2024年上半年一共用水（ ）吨。
（3）如果规定每月的用水量不超过3吨，每吨水收费3元，超过部分每吨水收费4元，那么请
你计算一下园园家2024年上半年每月的水费，并将结果填写在上表中。
【答案】（1）见详解
（2）28
（3）17；13；9；21；25；9
【分析】（1）观察统计图可知，纵轴上每一格代表1吨，每月用几吨水，就将统计图中相应位
置的几格涂色；
（2）把1到6月用水量加在一起，即为上半年的用水量；
（3）观察统计表或统计图可知，园园家每月的用水量最少是3吨，“每月的水费＝3 3＋（每
月的用水量-3） 4”即可计算。据此解答。
【详解】（1）
（2）
（吨）
园园家2024年上半年一共用水28吨。（3）
（元）
（元）
（元）
（元）
（元）
（元）
月份 1 2 3 4 5 6
用水量/吨 5 4 3 6 7 3
水费/元 17 13 9 21 25 9
13．完成统计图并回答问题。
四（3）班“最喜欢体育活动项目”统计表：
项目 跳绳 踢毽子 踢足球 跳橡皮筋
人数 6 10 8 14
（1）根据表中数据完成下面的统计图。（2）最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢足球的少几人？
（3）根据如上统计图，预测同校四（2）班最喜欢的运动项目情况可能是什么？说说你的理由。
（4）你同意红红的想法吗？请写出你的理由。
【答案】（1）见详解
（2）2人
（3）跳橡皮筋；理由见详解
（4）不同意；理由见详解
【分析】（1）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；
（2）用统计表中踢足球的人数减去跳绳的人数，即为最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢足球的少的
人数；
（3）从统计图上看，四（3）班最喜欢的项目，即为预测的同校四（2）班最喜欢的运动项目；
（4）一个人可以有多个喜欢的项目，据此得出是否同意红红的说法。
【详解】（1）条形统计图如下：（2）踢足球人数：8人，跳绳人数：6人
8－6＝2（人）
答：最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢足球的少2人。
（3）理由：如果喜好相似，从统计表中和统计图上可以看出来，最喜欢跳橡皮筋的人数最多。
答：预测同校四（2）班最喜欢的运动项目是跳橡皮筋。
（4）6＋10＋8＋14
＝16＋8＋14
＝24＋14
＝38（人）
理由：四（3）班四项最喜欢的体育活动项目的人数相加为38人，未考虑人数会出现重复算的情
况（1人喜欢多个项目），总人数可能会比38人少。
答：不同意红红的说法。
14．下面记录的是四（2）班同学立定跳远的成绩。（单位：厘米）
110 146 140 147 131 135 127 159 143 132
124 143 139 132 142 143 150 138 145 130
115 122 136 140 133 144 129 129 119 152
（1）请根据以上数据，完成统计图。
（2）参加立定跳远的同学一共有（ ）人，成绩超过130厘米的同学有（ ）人，成绩在
（ ）厘米段的同学最多。
（3）立定跳远最好成绩是（ ）厘米，最差成绩是（ ）厘米。
（4）李军的立定跳远成绩在四（2）班排第五，他跳了（ ）厘米。
【答案】（1）见详解（2）30；21；140～149
（3）159；110
（4）146
【分析】（1）根据四（2）班同学立定跳远的成绩统计出各个成绩段的人数：110～119 厘米：3
人；120～129 厘米：5人；130～139 厘米：9人；140～149 厘米：10人；150～159 厘米：3
人，再在统计图对应成绩段分别绘制高度为 3、5、9、10、3 的直条即可。
（2）把各个成绩段的人数相加，即可求出参加立定跳远的同学一共有多少人；观察四（2）班同
学立定跳远的成绩发现，成绩是130厘米的有1人，要求成绩超过130厘米的同学有多少人，把
成绩在130～139 厘米、140～149 厘米、150～159 厘米这三个成绩段的人数相加，再减去1，即
可解答；找到直条最高的所对应的人数，就是同学最多的成绩段。
（3）比较参加立定跳远的同学的成绩，即可求出立定跳远最好成绩是多少厘米，最差成绩是多
少厘米。
（4）将成绩从高到低排序，前 5 名依次为：159、152、150、147、146，因此李军跳了 146 厘
米。
【详解】（1）110～119 厘米：3人
120～129 厘米：5人
130～139 厘米：9人
140～149 厘米：10人
150～159 厘米：3人
（2）3＋5＋9＋10＋3＝30（人）
9＋10＋3－1＝21（人）
参加立定跳远的同学一共有30人，成绩超过130厘米的同学有21人，成绩在140～149厘米段
的同学最多。（3）159＞152＞150＞147＞146＞145＞144＞143＞142＞140＞139＞138＞136＞135＞133＞132
＞131＞130＞129＞127＞124＞122＞119＞115 ＞110
所以立定跳远最好成绩是159厘米，最差成绩是110厘米。
（4）159＞152＞150＞147＞146
所以李军的立定跳远成绩在四（2）班排第五，他跳了146厘米。
15．下面是某小学四（1）班同学睡眠时间情况统计图，请看图回答问题。
（1）四（1）班睡眠时间在8小时的学生有9人，7小时以下的有4人。根据所给信息，请把统
计图补充完整。
（2）如果小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，该班有（ ）个同学睡眠时间不够。
（3）睡眠时间在9小时及以上的有（ ）个同学，没有达到8小时的有（ ）个同学。
（4）你对睡眠时间在7小时以下的同学有什么建议对他们说呢？
【答案】（1）见详解；（2）30；（3）21；11；（4）应该调节睡眠时间保证身体健康
【分析】（1）根据数据在条形统计图中绘制出睡眠在8小时和7小时以下的对应人数的直条，
标出数据即可。
（2）如果小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，则包括睡眠在9小时，8小时，7小时和7
小时以下的人数相加即可。
（3）睡眠时间在9小时及以上的包括睡眠在10小时及以上和9小时的人数相加，没有达到8小
时的包括睡眠在7小时和7小时以下人数相加。
（4）通过观察统计图可知，睡眠时间在7小时以下的同学有4人，根据数据分析提出合理建议
即可。
【详解】（1）如图：（2）10＋9＋7＋4＝30（人）
如果小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，该班有（30）个同学睡眠时间不够。
（3）10＋11＝21（人）
7＋4＝11（人）
睡眠时间在9小时及以上的有（21）个同学，没有达到8小时的有（11）个同学。
（4）睡眠时间在7小时以下的同学建议应该调节睡眠时间保证身体健康。（答案不唯一）
16．小刚整理了四年级三班男生的身高数据，结果如下表。
身高（厘
120～129 130～139 140～149 150及以上
米）
人数 3 18 11 4
（1）根据统计表中数据，完成下面的条形统计图。
（2）这个班男生一共有（ ）人，身高在（ ）厘米的人数最多。
（3）小强身高是145厘米，按照由高到矮的顺序，大约排第（ ）名。
（4）男子篮球队选拔队员，要求身高不低于140厘米，那么（ ）人可以报名。【答案】（1）见详解；（2）36；130～139；（3）10；（4）15
【分析】（1）想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应
数据与条形图中每竖条代表的长度对应。
（2）把每个身高段的人数相加即为男生总人数，再比较各个身高范围的人数大小解答。
（3）145厘米在140～149厘米这个范围内，而身高在150厘米及以上的有4人，排名大于4而
小于11＋4＝15名，则小强大约排第10名（答案不唯一，合理即可）。
（4）将身高在140～149厘米和150厘米及以上的人数相加求和即可。
【详解】（1）如图：
（2）3＋18＋11＋4＝36（人）
18＞11＞4＞3
这个班男生一共有（36）人，身高在（130～139）厘米的人数最多。
（3）由分析可知：小强身高是145厘米，按照由高到矮的顺序，大约排第（10）名。
（4）11＋4＝15（人）
男子篮球队选拔队员，要求身高不低于140厘米，那么（15）人可以报名。
17．四（1）班数学期末考试成绩整理如下。
100分 正
90～99分 正正正
80～89分 正正
70～79分
60～69分
（1）根据上表中的数据，制作条形统计图。（2）哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？
（3）老师期末给同学们登记成绩，期末成绩90分以上（含90分）为优秀，80～89分为良好，
60～79分为及格，60分以下（不含60分）的为不及格。请你填好以下统计表。
成绩 优秀 良好 及格 不及格
人数
【答案】（1）见详解
（2）90～99分数段；60～69分数段
（3）见详解
【分析】（1）数一数统计表中各个分数段的“正”字的笔画数量可知，100分有8人，90～99
分有16人，80～89分有10人，70～79分有4人，60～69分有1人，在统计图中分别用对应高
度的直条表示，画出统计图即可，注意别忘了写制图日期；
（2）比较各分数段的直条高度，即可得解；
（3）根据统计等第的标准：期末成绩90分以上（含90分）为优秀，80～89分为良好，60～79
分为及格，60分以下（不含60分）的为不及格，得出优秀的有（8＋16）人，良好的有10人，
及格的有（1＋4）人，不及格的有0人。计算完，填表即可。
【详解】（1）作图如下：（2）90～99分数段的直条最高，即人数最多；
60～69分数段的直条最矮，即人数最少。
答：90～99分数段的人数最多，60～69分数段的人数最少。
（3）8＋16＝24（人）
1＋4＝5（人）
填表如下：
成绩 优秀 良好 及格 不及格
人数 24 10 5 0
