当前位置:首页>文档>28.2解直角三角形同步练习3新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-6、初三数学下册_人教数学九年级下课时练习(120份)_同步练习(第2套含答案)(共37份)

28.2解直角三角形同步练习3新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-6、初三数学下册_人教数学九年级下课时练习(120份)_同步练习(第2套含答案)(共37份)

  • 2026-07-09 10:02:32 2026-07-09 09:20:33

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28.2解直角三角形同步练习3新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-6、初三数学下册_人教数学九年级下课时练习(120份)_同步练习(第2套含答案)(共37份)
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doc
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文档页数
2 页
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2026-07-09 09:20:33

文档内容

28.2 解直角三角形 第3课时 坡角、方向角与解直角三角形 1. 如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是1: ,堤坝高 3 BC=50 m,则迎水坡面AB的长度是( ) A.100 m B . 100 3 m C.150 m D.50 3 m 2. 小明想测量一棵树的高度,他发现 树的影子恰好落在地面和 一斜坡上,如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角 为30°,同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树 的高度为( ) A.(6+ )米 B. 12米 C. (4- )米 D. 10米 3 2 3 3. 如图,小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得 ∠BCD=60°,又测得AC=50米,则小岛B到公路l的距离为 米. 4. 如图,某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为18 cm,深为30 cm,为方便残疾人士,拟 将台阶改为斜坡,设台阶的起始点为A,斜坡的起始点为C,现设计斜坡BC的坡度i=1:5,则 AC的长度是 cm. 5. 如图,在一次夏令营活动中,小明从营地A点出发,沿北偏东60°方向走了 m到 500 3 达B点,然后再沿北偏西30°方向走了500 m到达目的地C点. (1)求A、C两点之间的距离; (2)确定目的地C在营地A的什么方向?参考答案 1.A 2.A 3.25 3 4.210 5.解:(1)过B点作BE∥AD, 如图,∴∠DAB=∠ABE=60°. ∵30°+∠CBA+∠ABE=180°,∴∠CBA=90°, 即△ABC为直角三角形. 由已知可得:BC=500 m,AB=500 m, 3 由勾股定理可得:AC2=BC2+AB2, ∴ . AC  5002 (500 3)2 1000(m) (2)在Rt△ABC中,∵BC=500 m,AC=1000 m, ∴∠CAB=30°.∵∠DAB=60°,∴∠DAC=30°. 即点C在点A的北偏东30°的方向.