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2018年天津市初中毕业生学业考试
(满分:120分 时间:120分钟)
第Ⅰ卷
一、(本大题共11小题,共27分。1—3小题,6—8小题,每题2分;4—5小题,9—11小题,每题3分)
1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.绽开(zhàn) 脸颊(xiá) 一丝不苟(gǒu)
B.开拓(tuò) 犀利(xī) 梦寐以求(mèi)
C.胆怯(què) 贪婪(lán) 莫衷一是(zhōng)
D.挑衅(xìn) 宽恕(shù) 鲜为人知(xiān)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的
不平凡。
A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤
C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰
3.下面句子没有语病的一项是( )
A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。
B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
5.下面对《归园田居(其三)》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
A.一、二句通过“盛”与“稀”的对比,写出诗人虽心归田园,却不善农事的情形。
B.三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。
C.末尾句中“愿”的内涵是,诗人要按照自己的意愿生活,不想与世俗同流合污。
D.全诗语言朴素而诗意醇美,体现了陶诗“质而实绮,癯而实腴”的艺术特点。
阅读《气候可能影响语言的形成和演化》一文,回答6—8题。
气候可能影响语言的形成和演化
严毅梅
①人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成
和演化。
②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现,某一地区的湿度可能对当地的语言造成影响。 他们研究了 3700 多种语言 , 发现 629 种声调多变的语种 ,大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中
国以南的地区,比如越南语、缅甸语等;而 声调平和的语言如蒙古语、埃及语等 , 大都出现在干燥或干旱的地区 。
③我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音;而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出复杂的声调。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地
区的人的语言声调平和。 与干燥的气候相比 , 湿润的气候使人的声带更富有弹性 , 从而能够发出更多的声调 。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调,而北方人则习惯了普通话的4个声调。
⑤埃弗雷特认为,这意味着在漫长的岁月中,气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大,因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。
(选自《青少年科技博览》,有删改)
6.下面对全文说明的中心内容,概括最准确的一项是( )
A.为何唯独人类这个物种才有语言。
B.声带是负责人类发声的器官。
C.气候可能影响语言的形成和演化。
D.刚开始学习一门新语言时难度较大。
7.下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的一项是( )
A.他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种。(列数字)
B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。(举例子)
C.声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。(下定义)
D.与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。(作比较)
8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A.第②段中加点词“大多”表示对范围的限制,体现了说明文语言准确、严密的特点。
B.第③段写人类发声的基本原理,与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联,因此可以删去。
C.第④段中加点词“它”,指代的是前一句中的“原始印欧语”。
D.本文是一篇事理说明文,按照逻辑顺序,介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。
阅读《生于忧患,死于安乐》一文,回答9—11题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.舜发于畎亩之中 畎亩:田间,田地
B.天将降大任于是人也 任:责任,使命
C.行拂乱其所为 拂:违背
D.征于色发于声而后喻 喻:告诉
10.下面句子中有通假字的一项是( )
A.百里奚举于市 B.必先苦其心志
C.空乏其身 D.困于心衡于虑而后作
11.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。
C.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。
D.本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。
第Ⅱ卷
二、(本大题共1小题,共8分)
12.请将下面诗文语句补充完整。(8分)
(1)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)(3) ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(4)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
(5) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)学而不思则罔, 。(《论语·为政》)
(7)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达? ”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳, ”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
三、(本大题共3小题,共7分)
阅读下面文言文,回答13—15题。
上①谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡②得美珠,剖身以藏之,有诸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法,与帝王徇⑤奢欲而亡国者,何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔鲁哀公谓孔子曰‘人有好忘者,徙宅而忘其妻’,孔子
曰‘又有甚者,桀、纣乃忘其身’,亦犹是也。”上曰:“然。朕与公辈宜戮力相辅,庶免为人所笑也!”
(节选自《资治通鉴》)
[注] ①上,指唐太宗。②贾(gǔ)胡:胡商。③赇(qiú):贿赂。④抵:触犯。⑤徇:顺从。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)上谓侍臣曰 谓:
(2)宜戮力相辅 宜:
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
译文:
15.在君臣的对话中,唐太宗提出的警示有哪些?用自己的话简述。(3分)
答:
四、(本大题共4小题,共15分)
阅读《片片蝶衣生》一文,回答16—19题。
片片蝶衣生
镯 耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那
身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬, 这蝴蝶花 , 静守一处 , 花
非花 , 蝶非蝶 , 宛若一群蝴蝶仙子 , 着一身微蓝的薄衫 , 是那样的惹人怜惜 !
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如
蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮
湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
16.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(4分)
答:
17.文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。(3分)
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
答:18.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(4分)( )
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。
B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
19.简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
答:
五、(本大题共4小题,共13分)
(一)综合性学习(5分)
近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答20—21题。
[材料一] 为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
[材料二] 为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化
进程。
[材料三] 2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。
[材料四] 天津城市绿化情况统计表
绿地率 人均绿地面积
时间
(百分比) (平万米)
2015年 33 10
2016年 35 12.2
2017年 39 15.6
20.上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。(2分)
21.根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。(3分)
答:
(二)名著阅读(8分)
22.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。(4分)
作 品 文 段
《名人传》 当 (1) 出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。
《钢铁是怎
(2) 注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。
样炼成的》
《西游记》 (3) 见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
《朝花夕拾》 (4) 曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上……
(1) (2) (3) (4)
23.“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。请结合相关情节,回答下面问题。(4分)
(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。(1分)
答:
(2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?(3分)
答:
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文。(50分)
“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。
同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。要求:(1)题目自拟;(2)紧扣材料主题,内容具体充实;(3)有真情实感;(4)文体不限(诗歌、戏剧除外);(5)不少于600字;(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2018年天津市初中毕业生学业考试
1.B 本题考查识记现代汉语常用字字音的能力。A.颊jiá。C.怯qiè。D.鲜xiǎn。
2.A 本题考查近义词的辨析与运用能力。困境:困难的处境。困难作为名词时,意为工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。这里“身处”应搭配“困境”。启迪:开导;启发。启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟。此处与客观抽象事物“智
慧”搭配,应选“启迪”。抚慰:安慰。抚恤:对因公致伤、致残或牺牲以及病故的人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。此处仅强调“给予安慰”,应选“抚慰”。
3.D 本题考查辨析病句的能力。A.搭配不当,可把“改善”改为“提高”。B.语序不当,应把“发扬”和“继承”调换位置。C.缺少主语,可把“使”去掉。
4.C 本题考查正确使用标点符号的能力。第一个问号改为逗号,选择问句一般只在最后用问号。
5.B 本题考查赏析诗歌的能力。选项中“流露出诗人对田间劳动的厌倦之情”表述错误。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这两句写出了他从清早到夜晚勤勤恳恳、乐此不疲地躬耕垄亩铲锄荒草的情景,暗蕴着他对田园劳作的积极和对田园生活的喜爱。
6.C 本题考查概括文章内容的能力。第①段,由人们觉得好奇的两个问题引出了科学家们的研究结果,即气候可能影响了语言的形成和演化。第②段,举例说明气候影响了语言的形成和演化。第③段,阐述声带的发声原理以及影响声调的因素有哪些。
第④段,进一步举例说明干燥气候与湿润气候对声带和声调的不同影响。第⑤段,用埃弗雷特的观点进行总结,即气候是影响语言形成和演化的要素之一。由此可见,本文说明的中心内容是气候可能影响语言的形成和演化。
7.C 本题考查判断说明方法的能力。此句只是解释说明,没有使用下定义的说明方法。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征做概括说明的方法。
8.B 第③段写人类发声的基本原理,阐释影响声调的因素,进而引出下文气候对声带、声调的影响,与“语言的形成和演化受气候的影响”有关联,不能删掉。
9.D 本题考查文言实词释义的能力。“喻”的意思是“明白,了解”。
10.D 本题考查辨识文言通假现象的能力。“衡”,通“横”,阻塞、不通。
11.B 本题考查对文章内容的理解分析能力。作者开篇列举六个经过贫困、挫折的磨炼最终担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有所成就。
12. 答案 (1)谁家新燕啄春泥 (2)化作春泥更护花 (3)人生自古谁无死 (4)柳暗花明又一村 (5)会挽雕弓如满月 (6)思而不学则殆 (7)归雁洛阳边 飞鸟相与还
解析 本题考查对古诗文名句的理解与识记能力。注意“啄”“暗”“雕”“殆”“雁”等字的正确书写。
13. 答案 (1)对……说 (2)应当
解析 解答时可结合上下文文意,联系课内词语来判断。(1)联系《孙权劝学》中的“权谓吕蒙曰”,可知本题中的“谓”是“对……说”的意思。(2)联系《爱莲说》中的“牡丹之爱,宜乎众矣”,可知本题中的“宜”是“应当”的意思。
14. 答案 人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
解析 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时,要抓住句中重点考查的词语,如“皆”(都)、“彼”(他)、“爱”(喜爱/爱惜),尽量做到字字落实。
15. 答案 官吏不能因受贿而触犯法律;君王不能因贪图奢华享受而亡国;君臣要尽力相互帮助,避免被人嘲笑。
解析 本题考查提取概括相关信息的能力。题目要求概括唐太宗提出的警示,解答时应重点分析唐太宗的话语。短文中,君臣首先由“剖身藏珠”的故事说起,由此嘲笑了为财宝甘愿牺牲生命的人。接着唐太宗先后提到了“吏受赇抵法”“帝王徇
奢欲而亡国”以及“朕与公辈宜戮力相辅”三点内容,将此三点用自己的语言表述清楚即为答案。
[参考译文]
皇上(唐太宗)对侍臣说:“我听闻西域有个胡商,得到一颗无价的珍珠,就剖开身体,把珍珠藏在里面(因而丢了性命),有这回事吗?”侍臣回答说:“是有这么回事。”皇上说:“人们都知道这个商人喜爱珍珠而不爱惜自己的身体。但有的官员因贪赃受贿
触犯法律(而受到法律制裁),和有的皇帝因放纵奢欲而亡国,与那个胡商的可笑行为有什么两样呢?”魏征说:“从前鲁哀公对孔子说‘有个健忘的人,搬家而遗忘了妻子’,孔子说‘还有健忘得更严重的呢,桀、纣把自己都忘了’,也和这件事是一样的
啊。”皇上说:“是啊。朕和你们应该同心合力地互相帮助,希望能够避免被他人所嘲笑吧!”
16. 答案 花瓣娇小不起眼;蓝色的花容让人惊艳;花瓣成对绽开,如起舞的蝴蝶;散发幽幽的香气,沁人心脾。
解析 本题考查提取概括相关信息的能力。题目要求概括“蓝蝴蝶花的特点”,且明确了答题范围是“第②③段”。细读这两段,先找到具体描写蓝蝴蝶花的句子,然后或提取关键词,或用自己的话进行归纳概括。如第②段的“花瓣娇小并不起眼”
直接描述其特点,摘引即可。第③段中,“蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳”“它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼”“飘来幽幽的香气,沁人心脾”等语句都是对蓝蝴蝶花的描绘,对这些句子进行概括即为答案。
17. 答案 运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容,表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。
解析 本题考查从修辞的角度赏析语句的能力。由“静守一处”“着一身微蓝的薄衫”可判定用了拟人的修辞方法,赋予蓝蝴蝶花以人的情态;又由“宛若一群蝴蝶仙子”可判断用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了它的美丽;再由“惹人怜惜”
可分析出语句含有对蓝蝴蝶花的怜爱、珍惜之情。
18.CE C项“雍容华贵”的表述有误,蓝蝴蝶花是娇小并不起眼的。E项“惋惜之情”说法有误,作者表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。
19. 答案 结构上,照应开头并总结全文;内容上,升华主旨,表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。
解析 本题考查分析尾段作用的能力。最后一段由两句话构成,其中的“通往码头的行人越来越多”照应了文章开头“挨挨挤挤的游客们”,即起到照应开头的作用。“为邂逅此花而欣然”“将永远盛开在我的梦里”为抒情句,总结了全文,蓝蝴蝶
花给予作者启迪与影响,即蓝蝴蝶花的娇小平凡却尽情绽放,成为作者永远的追求,表达了作者对蓝蝴蝶花的赞美与欣赏之情。由此,深化了文章的主旨。
20. 答案 材料三
解析 活动的主题是“津城换新颜”,而材料三是从食品安全角度介绍的,与活动主题不相符。
21. 答案 深入推进“城市亮化工程”;进一步推动城市净化进程;逐年增加城市绿地面积。
解析 本题考查概括材料信息的能力。先概括出相关材料的要点,然后归纳整理即可。材料一,从推进“城市亮化工程”角度加以介绍;材料二,天津市有关部门进一步推动了城市净化进程;材料四,从表格数据看,天津城市绿地面积在逐年增加。
22. 答案 (1)贝多芬 (2)保尔 (3)唐僧 (4)长妈妈
解析 本题考查判断名著人物的能力。第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;第三个文段写的是《西游记》中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是《朝花夕拾》中长妈妈
给“我”讲美女蛇的故事的情节。
23. 答案 (1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。(2)阻止店小二拦截金老汉父女,为其离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。
解析 本题考查对《水浒传》中故事情节及人物形象的把握分析能力。(1)题要求概括鲁提辖拳打镇关西的原因。从镇关西角度分析,他欺负金氏父女。从鲁提辖自身角度分析,他是个爱打抱不平的人,尤其听完金氏父女的诉说后,决定打抱不平。(2)
题要结合具体情节,对鲁智深性格进行分析。在怒打店小二后,他精细地意识到店小二会赶去拦截金老汉父女,于是“且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身”,这是帮人帮到底的一种细心作为。来到肉店,故意激怒镇关西,拔刀
相助,总要“借口”。拳打郑屠后假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”最后顺利脱身逃离。
24.[写作指导] 这是一道材料作文题,题目自拟,改变了天津多年以来命题作文和半命题作文的一贯风格,审题难度略有增加。作文材料援引俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》中的名句,且明确告诉我们其中的道理。抓住“坎坷”“人生宝贵的
财富”“亲切的怀恋”等内容,便扼住了写作的题旨。
写作时,选材最好以小见大。从小处落笔,一是要贴近生活,贴近社会,来表达自己的真情实感,体现时代性;二是要注意所选取材料的细节,增添细节描写,凸显真实性,避免留下生搬硬套的痕迹。
[例文]
“雨天”哲思
生活,没有一帆风顺。走在人生道路上,难免遇到挫折和困难,它们使生活变得乌云密布。但在黑夜中,在暴风雨后,留一点希望给自己,勇于挑战黑夜般的挫折、困难,明天仍可以灿烂辉煌。
又是下雨天。连续好几天的大雨不仅淋湿了我的身体,也淋湿了我幼小脆弱的心灵。学习上的烦恼,生活上的困扰,如连绵不绝的阴雨,让我找不到出路,使我感到忧愁郁闷。“喂,能不能考好一点啊?”“你怎么老是犯这样的错误,说你多少次了!”这样的话语总从别
人的嘴里蹦出来,刺痛我的心灵。每个下雨的日子,我都因为这些而无法开心,生活过得毫无意义。
如同行尸走肉,我拖着疲惫的身躯倒在床上,满脑子都是复杂的思绪,偶然一瞥,看见窗台死角里的一株植物。
那是怎样的一株小草啊!蔫蔫地立在干硬的土里,刚冒出的嫩芽也耷拉着脑袋,小叶儿如闭着的眼睛一样,毫无生气,因为连续多天没有阳光雨露的滋润而变得如此的萎靡。我轻叹了一口气,心想:“小草,你是否受到了我的影响,感受到了我郁闷的情绪,
从而变得如此颓废呢?”我决定明天将它丢弃。
第二天,久违的阳光终于暖暖地洒了下来,可是我的心情却没有得到舒缓,忽然忆起那株小草,便拿了垃圾袋前去收拾。
来到窗台前,我不由得被眼前的一幕惊呆了,那株小草早没有了先前的颓废,取而代之的是迎着阳光生长的蓬勃朝气。对,迎着阳光,这株小草沐浴到了阳光给予的温暖,从而变得朝气蓬勃、绿意盎然。
看到这一幕,我忽然想到:我怎么连一株小草都不如呢?我怎么能以这种颓废的状态应对雨天般的低谷期呢?我怎么能遇到一点儿挫折就选择退缩、逃避呢?我还经常自大地在班上乱吹自己是坚不可摧的呢!我豁然开朗,仿佛处在黑夜之中的人看见
了远方的一丝光明。我们的一生中,难免会有挫折,而这些挫折不仅能扰乱我们的心弦,严重时还会将我们击败。我们不应该就这样消极地面对困难,面对漫漫黑夜,也不应该畏惧雨天的到来,而应该勇敢无畏地与之抗争,追寻属于自己的阳光。
大雨总是不期而至,乌云也总会散去。正因为有了雨水的洗礼,世界才更美丽。生活中那些阻碍我们前行的困难与挫折,都是人生中的宝贵财富,都会成为我们亲切的怀恋。
[点评] 作者善于观察,能够捕捉生活中的一些细节,并且能从平凡的生活细节中感悟出人生的道理,写出这篇不错的文章,足见考生细致入微的洞察力。在写法上,以小见大,巧用“雨天”比喻生活中的挫折、困难等,形象生动,具体可感。在语言上,
描写细腻生动,创设了真实的场景。行文风格方面,生活气息浓郁,真实性很强,读之令人回味无穷。
