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第六单元 文化的传承与保护-练基础
1. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童人学资格等。从教学
内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。上述材料
反映了（ ）
A. 教育朝着精英化方向发展 B. 王权加强促进教育的变革
C. 近代科学知识得到社会重视 D. 城市教育的世俗化趋势明显
【答案】D
【解析】
【详解】由材料可知，中世纪后期的西欧城市学校由市政府领导，具有世俗性；教学内容上强调与实际生
活相关的世俗知识，体现了城市教育的世俗化趋势明显，D项正确；材料体现的是中世纪后期的西欧城市
学校教育世俗化趋势明显，没有体现教育的精英化发展方向，排除A项；材料内容没有表明王权与教育变
革的关系，排除B项；读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识不属于近代科学知识，
排除C项。故选D项。
2. 南宋时期，刻版印书业发展较快。当时有官刻本（监本）和书坊的坊刻本；出现了规模较大的私人手工
业刻书作坊，有的刻工多至百人以上，还专门接受委托雕印业务；刻书种类多，有礼书、乐书、药方以及
可称为日用百科全书的《酬世大全》。上述材料可说明南宋时期
A. 经济重心南移的完成 B. 民营手工业超过了官营手工业
C. 活字印刷术广泛应用 D. 书籍印刷已经商业化、产业化
【答案】D
【解析】
【详解】根据“当时有官刻本（监本）和书坊的坊刻本；出现了规模较大的私人手工业刻书作坊，有的刻
工多至百人以上，还专门接受委托雕印业务；”可得出宋代印刷业已经商业化，成为一种产业，D项正确；
材料反映的是印刷业的发展，与重心无关，排除A项；B项是在明朝，排除B项；材料没有体现是活字，
排除C项。故选D项。
的
3. 从鸦片战争到五四运动，近代翻译活动呈现出官方对翻译活动 掌控力渐趋减弱、民间翻译力量不
断壮大、译著内容由自然科学逐渐扩展至人文社会科学等特征。由此可知，近代翻译活动的嬗变（ ）
的
A. 体现了全盘西化 历史潮流 B. 根源于近代政治制度变革
C. 推动了近代思想文化的转型 D. 以“中体西用”为指导思想【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“从鸦片战争到五四运动，近代翻译活动呈现出官方对翻译活动的掌控力渐趋减弱、民
间翻译力量不断壮大、译著内容由自然科学逐渐扩展至人文社会科学等特征。”可见民间翻译主体力量增
大，翻译的内容增多，这有利于进步思想文化的传播，推动社会的改革和进步，开启民智，推动人们思想
的解放，C项正确；翻译活动的发展并不等同于全盘西化，且全盘西化并非是历史潮流，排除A项；翻译
活动的嬗变并非根源于近代政治制度变革，经济的不断发展是翻译活动进步的主要原因，排除B项；洋务
运动以‘中体西用’作为指导思想，排除D项。故选C项。
4. 下面是20世纪80年代以来，柴达木盆地所出土的南北朝至隋唐时期的文物简况。据此判断，以下说法
正确的是
来
自
大量的开元通宝铜钱；宝花纹铜镜；刻有“谨封”二字的一枚印章（唐代官
中
方传递公文的密封专用章）；一件南北朝时期的青瓷莲花尊；道教符篆锦两
原
件，其中一件上的文字是“上天太阳神光明，诸神佑护市易，大吉必来，急
的
急如太上律令”。
物
品
藏
文
化
方 藏文木牍、木简十余枚；写有古藏文的骆驼头盖骨、羊肩胛骨数块；藏文佛
面 经及佛像壁画残片。
的
物
品
自
西
方 东罗马金币一枚；波斯锦、波斯镀金人头像等波斯物品；镀金银质佛舍利容
的 器、玛瑙珠、铜香水瓶等栗特物品。
物
品
A. 唐朝实现了对青海地区全面有效的统治
B. 柴达木盆地是中西交往的重要通道
C. 佛教必定是经由西域传入中原地区
D. 道教受到当地商人的热烈追捧
【答案】B
【解析】
【详解】由材料可知，柴达木盆地既有来自中原和西藏地区的物品，又有来自西方的物品，这说明柴达木盆地是中西交往的重要通道，故选B。公元619年，唐朝设置鄯州刺史控制青海，到了6世纪中叶，吐蕃
松赞干布时期，青海又为吐蕃所管辖，这说明唐朝时期，中央政府并未实现对青海地区全面有效的统治，
排除A；佛教的传入有陆路又有海路，C项说法过于绝对，排除；材料提到道教的物品仅为一样，由此无
法得知当地商人群体整体对道教的态度，排除D。
【点睛】本题解题的关键是物品的来源，学生在排除选项时需要注意整体与局部的关系。
5. 文艺复兴时期，意大利出现了一种新的建筑类型——公共广场。如著名的威尼斯广场（如图），不仅有
造型丰富的建筑群，且有碧海蓝天的自然环境，平日市民在此放松心情，节日在此兴办庆典，被誉为“欧
洲最漂亮的客厅”。据此可知，当时公共广场的出现（ ）
A. 改变了宗教建筑主导地位 B. 丰富了人文主义精神内涵
C. 照搬了古代希腊建筑理念 D. 标志着近代建筑开始兴起
【答案】B
【解析】
【详解】公共广场的出现赋予了城市更多的生活与休闲的职能，便利了市民的休闲放松，丰富了人文主义
的精神内涵，B项正确；作为一种新的建筑类型，并不能立即改变宗教建筑的主导地位，排除A项；通过
材料无法证实当时公共广场照搬了古希腊的建筑理念，排除C项；通过材料无法得出近代建筑兴起的标志
是公共广场的出现，排除D项。故选B项。
6. 昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演
出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表
明，昆曲在明清时期的流行是因为
A. 陆王心学广泛传播 B. 吸收了京剧的戏曲元素
C. 社会等级观念弱化 D. 符合士大夫的文化品味
【答案】D
【解析】
【详解】由“官腔”、“雅乐”、“盛世元音”等词汇，可以看出昆曲被官府和贵族所重视，所以在重要
的宫廷活动中常有昆曲演出，官府和宫廷主要代表了封建士大夫的欣赏层次和品味，江南地方郡邑大夫的
活动也以昆曲显示“府城中庙会之高雅”，这说明昆曲流行的原因是符合士大夫的文化品位，这体现了社会等级的分明，故选D而排除C；心学强调本心体悟和致良知，主张内心反省和自我领悟，与题意不符，
故排除A；京剧形成于道光年间，而昆曲在明朝就流行了，所以排除B。
名师点睛：本题体现出来的命题趋势是对传统文化的考查。戏曲集中国民族艺术之大成。自诞生以来，先
辈艺人艰苦创业，历经以元代的杂剧、明代的昆曲、清代的京剧为代表的三大高峰期，它曾在相当一段时
期（宋元至清末明初）几乎独霸中国舞台。作为一种综合性的以程式化为主要特征的艺术，它在世界艺术
之林占有独一无二的地位。这就是说，戏曲不仅只属于东方，而且只属于中国，是地地道道的“中国土特
产品”。既是“土特产品”，它必定比较集中地体现了中国风格、中国魅力和中国气派。我们不应只把它
看作一种艺术形态，透过它，可以看到中国人的审美趣味、审美经验之演变；反过来，我们也可以从中国
人审美趣味、审美经验的产生、发展、变化中，看到戏曲形态发生、发展、变化的必然趋势。
7. 2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，尖塔倒塌、屋项焚毁，玫瑰花窗也被破坏，所幸主体建筑得
以保存。按照法国政府计划，修复工程将于2024年完成，届时巴黎圣母院将重新开放。同年7月，中国
“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。至此，中国共有55项世界遗产。这说明世界遗产保护
（ ）
A. 是一个民族历史文化的长期积淀 B. 有利于研究人类文明的演进
C. 是推动人类文明进步的根本动力 D. 有利于民族文化的集中展示
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查历史知识的理解和再认再现能力。文化遗产是一个国家和民族历史文化成果的重要标志，
加强文化遗产的申报与保护有利于研究人类文明的演进，B项正确；民族节日是一个民族历史文化的长期
积淀，排除A项；C项说法“根本动力”应该是生产力，此说法错误，排除C项；庆祝民族节日有利于民
族文化的集中展示，而非文化遗产的保护，D项是关于民族节日的说法，与文化遗产不符，排除D项。故
选B项。
8. 阅读材料，完成下列要求。
材料 欧洲主要的文物修复活动开始于文艺复兴时期，17世纪得到进一步发展，人们认为有必要保护
那些见证了过去的作品。法国大革命时期和工业革命时期，修复与反修复的论战持续了一个多世纪，也让
人们意识到保护国家遗产的迫切需要。1790年法国国民议会决定成立历史委员会，同时发布律令，让有关
部门“尽可能地评估并保护国家财产下的纪念物、教堂、宗教建筑。”1794年历史委员会与艺术委员会合
并，成立新的艺术委员会，负责法国艺术遗产的普查。1830年法国宪法废止了天主教的主教地位，因此法
国的遗产保护主要是为了维护法兰西民族的世俗历史和维系民族的身份认同。1838年法国建立了古迹委员
会，他们开始普查法国的文物建筑，政府也提供了财政上的支持。20世纪70年代，由于中央财政负担的
加重，法国政府放下文化管理权，地方遗产基金会和协会成为遗产保护的重要参与者。几百年来法国的文化遗产仍然焕发出旺盛的生命力。
——摘编自高洁《基于文化视角的中西文化遗产管理比较研究》
（1）根据材料并结合所学知识，说明近代以来法国加强文化遗产保护的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析法国文化遗产保护的历史意义。
【答案】（1）原因：文艺复兴（人文主义思潮）的影响；人们对历史及文物的重视；有识之士的推动；
近代经济发展为其提供经济条件；战争造成文物的大量破坏；民族自豪感或文化自信心的驱动；政府治理
能力的增强（政府的支持）等。
（2）意义：为法国和世界人民保留了优秀的文化遗产；传承和发扬了法国的历史文化，维护了法国的文
化安全；促进了法国文化产业的发展；提高了民众的文化遗产保护意识；增强了民族自豪感和凝聚力；推
动了社会治理体系的完善；为世界各国文化遗产保护提供了重要借鉴。
【解析】
【详解】（1）原因：根据材料“ 欧洲主要的文物修复活动开始于文艺复兴时期，17世纪得到进一步发展，
人们认为有必要保护那些见证了过去的作品。”可知文艺复兴（人文主义思潮）的影响、人们对历史及文
物的重视；战争造成文物的大量破坏；根据材料“1830年法国宪法废止了天主教的主教地位，因此法国的
遗产保护主要是为了维护法兰西民族的世俗历史和维系民族的身份认同。”可知民族自豪感或文化自信心
的驱动；根据材料“1838年法国建立了古迹委员会，他们开始普查法国的文物建筑，政府也提供了财政上
的支持。”可知政府治理能力的增强（政府的支持）；结合材料还有有识之士的推动；近代经济发展为其
提供经济条件等。
（2）意义：根据材料结合所学知识，法国文化遗产保护的意义可从对法国、对世界的影响来回答。根据
材料“因此法国的遗产保护主要是为了维护法兰西民族的世俗历史和维系民族的身份认同。”可分析出增
强了民族自豪感和凝聚力；结合所学知识法国文化遗产保护，为法国和世界人民保留了优秀的文化遗产；
传承和发扬了法国的历史文化，维护了法国的文化安全；促进了法国文化产业的发展；提高了民众的文化
遗产保护意识；推动了社会治理体系的完善；为世界各国文化遗产保护提供了重要借鉴。
9. 亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，
其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图
中的（ ）A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料及所学可知，公元前290年前后,托勒密·索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园,
有专门收藏文化珍品的缪斯宫，④处于埃及亚历山大城，D项正确；ABC项不符合材料，排除ABC项。
故选D项。
10. 明清时期，一些谪戍东北的流人著书立说，教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫，“尝侨寓广宁，训
诲生徒，学者宗焉”；陈梦雷曾指导修订地方志，“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人
（ ）
A. 推动了东北民族融合 B. 促进了东北文化发展
C. 带动了东北人口迁徙 D. 稳定了东北社会秩序
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知，明清时期，在东北的流人通过著书立说，教书授徒，指导当地修订地方志等
活动，促进了东北教育进步和文化发展，B项正确；仅“著书立说、教书授徒”不足以推动民族融合，排
除A项；材料并未体现流人对人口迁徙的影响，排除C项；稳定了东北社会秩序与“诸公卿子弟执经问字
者踵接”等不符，排除D项。故选B项。
11. 英国历史上的图书馆，用户需要支付费用，要求图书馆降格到“贫民阶层”的呼声与日俱增。1850 年，
经过改革派和激进派议员的努力，英国议会通过了世界上第一部公共图书馆.法，规定一万人口以上的城
镇应当建设公共图书馆，地方政府为公共图书馆提供必要的发展资金。推动这一变化的主要原因是
（ ）
A. 民众教育、休闲的需求 B. 英国议会的立法保障
C. 工人阶级文化水平提升 D. 工业革命发展的需要
【答案】D【解析】
【详解】结合所学内容可知，公共图书馆的设立有助于民众文化素质的提升，从而为工业生产提供更多高
素质的劳动力，所以推动这一变化的主要原因是工业革命发展的需要，D项正确；政府之所以推动公共图
书馆的发展，是为了迎合工业革命发展对于高素质劳动力的需要，而非民众教育和休闲的需要，排除A项；
立法保障是条件，工人阶级文化水平提升是结果，都不是原因，排除BC项。故选D项。
12. 如图是1949-1956年我国县级以上公共图书馆数量变化曲线示意图。图书馆数量的变化
A. 是贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针的结果
B. 体现了社会变革和生产关系的调整
C. 反映了全面建设社会主义时期文化事业的成就
D. -直呈现出持续快速增长的趋势
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知，从1955年到1956年，我国县级以上公共图书馆数量急剧上涨，结合所学知识可
知，这一时期处于三大改造时期，社会变革和生产关系的调整影响了文化事业的发展，B项正确；毛泽东
1956年在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行百花齐放，百家争鸣的方针，与
材料时间不符，排除A项；全面建设社会主义时期是从1956年开始，与材料时间不符，排除C项；“一
直呈现出持续快速增长的趋势”与图表数据变化不符，排除D项。故选B项。
13. 罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。1987年英国的哈德良长城首先作为文化遗产
列入《世界遗产名录》，2005年增加了德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙，2008年增加了英国安东尼长城。
这一文化遗产见证了
A. 英德两国社会转型 B. 英德两国世代友好
的
C. 罗马帝国 扩张 D. 罗马外贸的兴盛
【答案】C【解析】
【详解】根据所学知识可知，哈德良长城位于英国 的不列颠岛上，是罗马帝国在占领不列颠时修建的，
从建成后到弃守，它一直是罗马帝国的西北边界；德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙是罗马帝国在日耳曼行
省和雷蒂安行省内修建的一段边境防御工事；英国安东尼长城也是罗马人在英国修筑的边境城墙，因此材
料所述的文化遗产见证了罗马帝国的扩张和征服，故C选项正确；材料所述的英国哈德良长城、安东尼长
城及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙与英德两国社会转型无关，故A选项错误；材料内容主要体现了罗马帝
国的扩张，没有体现英德两国之间的友好关系，故B选项错误；材料所述的英国哈德良长城、安东尼长城
及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙主要见证了罗马帝国的扩张和征服，与罗马奥外贸无关，故D选项错误。
14. 1905年，考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破
碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产。”
麦克维尔的观点( )
.
A 肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化 B. 指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”
C. 评价了大津巴布韦遗址重要历史价值 D. 鼓励人类探索历史文化遗产的重要性
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“……一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗
产。”可知，肯定了大津巴布韦遗址的历史文化价值，A符合题意；据材料“一个冷静清醒的头脑看到的
并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产”可知，材料强调的是大津巴布韦遗址重要历史价
值，而不是“罗曼史”，B错误；材料强调的是大津巴布韦遗址重要历史价值，而不是评价，C错误；D与
材料无关。
15. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重以日本为师”，
同时糅合德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方而进行制度化设计，其中“远足会”是比
较通行的活动。
1907年9月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各数员分队督率自己学校的学生，“且步
且歌，声容步伐，颜见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，“与地理、历史、物理上有关系者，
无不留心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉
空气清新，百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为
外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异”。
——摘编自李成晴：《远足：清末新式学堂的师生“从游”》
（1）根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。【答案】（1）背景：20世纪初，清政府推行“新政”；新式学堂和近代教育有所发展；西学进一步传播；
民族危机加深；民族资本主义有所发展。
（2）作用：弘扬传统文化，增长学生见闻；促进学生身心健康，传播近代教育理念；有助于增强学生组
织性、纪律性和对自然与科学的探索能力；督促和培养学生思考、表达能力；有益于开拓学生视野、增强
学生家国情怀，培养爱国主义情感。
【解析】
【详解】（1）背景：根据材料中“1907年9月”“很多新式学堂注重以日本为师”可知，20世纪初，清
政府推行“新政”，新式学堂和近代教育的发展；根据“德、法、英、美的教育理念”可知，西学进一步
传播；综合材料和所学知识可知，民族危机加深，民族资本主义有所发展。
（2）作用：根据材料中“中国古代儒家教育倡导学生游学，‘以广其闻见’”可知，弘扬传统文化，增
长学生见闻；根据“在学生心智、体育教育方而进行制度化设计，其中‘远足会’是比较通行的活动”可
知，有益于学生身心健康；根据“（学生）且步且歌，声容步伐，颜见整齐”“与地理、历史、物理上有
关系者，无不留心考察”可知，有助于增强学生组织性、纪律性和对自然与科学的探索能力；根据“学生
们在‘远足会’之后，还要写‘远足记’”可知，有益于督促和培养学生思考、表达能力；根据“经过烽
火墩，登其，觉空气清新，百倍于寻常”“有学生在远足上海法租界后写道：‘上海乃吾国之土地……租
界之权，皆为外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异’”可知，有益于开拓学生视野、增强学
生家国情怀，培养爱国主义情感。
