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第四单元 民族关系与国家关系
1．自隋朝开科取士以来，不断有周边藩国的质子来华学习。唐朝时期，出于“文德绥
海内”，传播大唐文化的目的，允许国子监接收周边国家的留学生。这表明留学生来
华（ ）
A．扩大了理学对周边国家的影响 B．确保了唐王朝对周边国家的钳制
C．有利于周边国家制度的完善 D．有利于唐与周边藩国的平等交往
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是隋唐时期的中国。据材料可知，隋唐时期，允许国子监接
收周边国家的质子、留学生，结合所学可知，质子、留学生大多是王室贵族，他们学
习大唐文化有利于其在本国仿行唐代的政治、经济、文化制度等，有利于完善其国家
制度，C项正确；理学产生于宋代，A项与材料时间不符，排除A项；“‘确保了’唐
王朝对周边国家的钳制”的说法过于绝对且不符合史实，排除 B项；唐与周边藩国是
宗藩关系，不是平等交往，排除D项。故选C项。
2．如图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE MEIN，MISTER？》。该
漫画意在揭示雅尔塔会议（ ）
上端：投票权和否决权
左侧上方：安全新闻剧院
左侧中间：小孩需有大人陪伴否则不得窥探
左侧下方：小国
A．凸显了大国主导地位 B．激化了盟国内部矛盾
C．加速了美苏利益冲突 D．违背了世界和平潮流
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本
题时间信息可知准确时空是：1945年。据材料可知表面信息：小孩需有大人陪伴，否
则不得进入具有“投票权和否决权”的“安全新闻剧院”。“小孩”即小国，说明小
国在雅尔塔会议中并不享有实际决定权，一切决议由“大人”（大国）主导，A项正
确；漫画中将参会国分为大国和小国，并非盟国，排除B项；通过漫画能看出美苏作
为大国，在雅尔塔会议中的优势，但是无法看出两国利益冲突，排除 C项；雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，排除D项。故选A项。
3．2017年初，习近平在联合国日内瓦总部演讲中说：中国将积极同美国发展新型大
国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明
伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。这表明当今中国（ ）
A．努力构建稳定均衡的外交关系框架 B．不断完善独立自主的和平外交方针
C．坚持以联合国为中心的多边外交 D．综合国力增强推动外交策略转变
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：改革开放后的中国。根据材料可知，中国积极与美国、
欧洲、其他金砖国家等发展外交关系，这体现了一种稳定均衡的外交关系框架，A项
正确；新中国成立以来一直实行独立自主的外交方针，材料不涉及完善，排除 B项；
材料不涉及坚持以联合国为中心的多边外交，排除C项；外交策略的转变与国家利益
相关，排除D项。故选A项。
4．威斯特伐利亚体系签约双方分别是统治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣罗马
帝国、奥地利（奥地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法国、瑞典以及神圣罗马帝
国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国。这说明该体系（ ）
A．具有近代思想解放运动的特征 B．是近代外交制度在新时期的发展
C．体现了近代国际法的逐步成熟 D．实质是维护欧洲封建制度的体系
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是近代欧洲。结合所学内容可知，威斯特伐利亚体系的建立
使得通过和约谈判的方式逐渐成为解决国际争端的主要方式，因此体现了近代国际法
的逐步成熟，C项正确；威斯特伐利亚体系属于国际秩序的构建，和思想解放运动无
关，排除A项；该体系并不是建立于新时期，排除B项；材料说明该体系是通过谈判
和法律的方式构建国际新秩序，并不能体现维护欧洲封建制度，排除 D项。故选C
项。
5．19世纪80年代，曾纪泽兼任驻俄大使，与俄谈判收回伊犁事宜。他提出“查西洋
各国每有因辩论之事，两国争持未能平允，而又不欲轻于用兵，于是知照该国，且布
告各与国，谓某事本国未经应允，特以不欲用兵，姑从缓议”，提出“缓索伊犁”来
开启与俄谈判的端口。这可用于说明（ ）
A．近代外交体系发展完善 B．先进国人注重运用国际法维护权益
C．中俄建立平等外交关系 D．中国完全沦为半殖民地半封建社会
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是
19世纪80年代的中国。根据材料“查西洋各国每有因辩论之事，两国争持未能平允，
而又不欲轻于用兵，于是知照该国”“提出‘缓索伊犁’来开启与俄谈判的端口”及
所学可知，曾纪泽引用国际法维护国家主权，通过与俄国的谈判成功收回了伊犁地
区，B项正确；材料体现不出清王朝近代外交体系发展完善的信息，表述有误，排除 A
项；“中俄建立平等外交关系”表述有误，与题干及史实不符，排除 C项；1901年清
政府被迫与列强签订了《辛丑条约》，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，排
除D项。故选B项。
6．长期以来，英国民众通常将与法国、西班牙等国进行的战争视为国王和亲王们之间
的王朝战争。至拿破仑战争，民众开始以“不列颠人”的身份共同备战、参战，将国
家的战争看成自己的战争。这一变化表明（ ）
A．英国贵族阶层的势力被战争削弱 B．英国的资产阶级革命日趋高涨
C．拿破仑战争改变了欧洲政治格局 D．英国的民族认同观念得到强化
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：19世纪的英国。根据材料“国王和亲王们之间的王朝战
争”“自己的战争”等可知，拿破仑战争促使英国民众的观念发生变化，英国的民族
认同观念得到强化，D项正确；材料是民众观念的转变，不涉及贵族阶层的权力变
化，排除A项；仅由材料无法得出英国资产阶级革命的发展，且拿破仑战争与英国资
产阶级革命的发展无直接关系，排除 B项；材料未涉及欧洲国家格局变化，排除 C
项。故选D项。
7．新情境下面为不同时段《人民日报》对美报道语态所占比例对比统计，对此解读正
确的是（ ）
A．综合国力决定了中美关系的发展 B．“左”倾思想阻断了中美外交突破
C．意识形态外交始终影响中美关系 D．中美关系在矛盾斗争中向前发展
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是
1960年至1985年（中美）。据本题材料信息可得出主要结论：从 1960年到1985年，关于美国的中性报道逐渐增多，消极报道逐渐减少，结合所学，1972年中美关系走向
正常化，1979年中美建交，即中美关系整体向前发展。综合可知，中美关系在矛盾斗
争中向前发展，D项正确；国家利益的博弈决定了中美关系的发展走向，综合国力只
是决定了国家的地位，排除A项；“阻断”说法绝对，20世纪70年代中美关系得到改
善，排除B项；随着时代和国力的发展，中美突破了意识形态局限，排除C项。故选D
项。
8．历代汉族统治者奉行“非我族类，其心必异”的思想，而唐太宗说“夷狄亦人耳，
人主患德泽不加，不必猜忌异类。”。反映了（ ）
A．民族歧视观念消除 B．多元开放的外交理念
C．尊崇儒学以德治国 D．民族大一统意识增强
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是唐
朝（中国）。据材料“夷狄亦人耳，人主患德泽不加，不必猜忌异类”，明显可以看
出唐太宗民族大一统的思想意识，D项正确；唐朝只是实行开明的民族政策，并没有
消除民族歧视，排除A项；材料体现的是民族观念，而不是对外开放的思想，排除B
项；材料没有体现出突出儒家思想的特点，排除C项。故选D项。
9．周恩来说：“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。历史的发展使中
国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。”从中可以看出我国实行民族区域自
治制度的主要因素是（ ）
A．杂居融合的现实国情 B．民族团结与平等的历史传统
C．民族共同繁荣的经济任务 D．各民族反侵略的政治需要
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题
时间信息可以得出准确时空是现代中国。根据材料中“中国各民族多数是杂居的，互
相同化，互相影响”并结合所学知识可知，“大杂居、小聚居”的民族分布特点和杂
居融合的现实国情才是我国实行民族区域自治制度的主要原因，实行民族区域自治制
度是由我国国情决定的，A项正确；历史上的民族政策是不平等的，排除B项；新中国
成立前并无民族共同繁荣的经济任务，排除C项；反侵略并非实行民族区域自治的主
要因素，排除D项。故选A项。
10．在法国大革命前，法兰西王国没有统一的语言，各地说自己的方言。为此大力推
动“法语化”政策。（ ）
A．传播了自由平等的思想 B．促进了法兰西民族的形成
C．消除了民族文化的差异 D．巩固了法国大革命的成果【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是影响题。时空是近
代（法国）。据材料“法兰西王国没有统一的语言，各地说自己的方言……”，可
知，在法国大革命前，大革命之后的法国政府极力推行“法语化”政策，促进了法兰
西民族的形成，B项正确；材料体现了法语的推广有利于法兰西民族的形成，没有体
现法语传播了自由平等思想，排除A项；法语的推广并不能消除民族文化的差异，排
除C项；材料体现了大革命之后的法国政府极力推广法语，没有体现巩固了法国大革
命的成果，排除D项。故选B项。
11．邓小平在论述外交问题时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允
许别人打中国牌。”这表明我国的外交方针是（ ）
A．“求同存异” B．“另起炉灶” C．“一边倒” D．独立自主
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，邓小平强调中国不打美国
牌，也不打苏联牌，也不允许别人打中国牌，体现了我国“独立自主”的外交方针，D
项正确；“求同存异”体现了与不同社会性质的国家合作，与材料信息不符，排除 A
项；“另起炉灶”表明新中国不承认国民党政府同外国建立的外交关系，与材料信息
无关，排除B项；“一边倒”是指新中国坚定的站在社会主义和世界和平民主的阵营
一边，与材料中不打苏联牌不符，排除C项。故选D项。
12．下面是某学生历史笔记的内容，它反映的历史时期是（ ）
A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．明朝
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是秦朝时期的中国。据材料“实现统一、定都咸阳”“设置
郡县，拘泥统一文字”“北击匈奴，修长城”的信息综合思考，可直接得出反映的历
史时期是秦朝，B项正确；西周、唐朝、明朝不符合材料信息，排除ACD项。故选B
项。
13．蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措
施，该制度是（ ）A．猛安谋克 B．四等人制 C．南北面官制 D．行省制
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本
题时间信息可知准确时空是元朝时期的中国。据材料“对不同民族采取差别对待”，
结合所学，元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政策，所
建立的制度叫四等人制，B项正确；猛安谋克制是女真族的制度，南北面官制是契丹
人的制度，都不是蒙古统治者采取的制度，排除AC项；行省制不是针对民族关系方面
的措施，排除D项。故选B项。
14．1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万
隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的（ ）
A．“万隆精神” B．非集团化原则
C．“一边倒”方针 D．“另起炉灶”方针
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本
题时间信息可知准确时空是：1955年（印度尼西亚万隆）。根据所学知识可知，1955
年4月，亚非会议在万隆举行，这是战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。
会议上，中国提出并坚持“求同存异”的方针，避免了会议可能走上歧路的危险。会
议在中国、印度、缅甸共同倡导的和平共处五项原则基础上，提出了万隆会议十项原
则，即万隆精神，A项正确；不结盟运动秉行非集团化原则，不符合材料，排除B项；
新中国成立初期的外交方针是“一边倒”和“另起炉灶”，与材料内容无关，排除 CD
项。故选A项。
15．1971年后，台湾开始谋求“国际空间”的主要活动，基本上是尽量地保住他们在
政府间的一些国际组织及原有的一些“会员资格”或者“席位”。导致这一现象出现
的主要原因是（ ）
A．美国政府放弃了对台湾当局的扶持 B．新中国与美国建立了外交关系
C．新中国恢复了在联合国的合法权利 D．西方对华政策发生了重大改变
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是
1971年后的台湾。根据题干“1971年”及“台湾开始谋求‘国际空间’的主要活动”
等信息可知，叙述的是中华人民共和国在联合国的一切合法权利得到恢复，台湾当局
被驱逐出联合国之后出现的现象，C项正确；“美国政府放弃了对台湾当局的扶持”
与史实不符，排除A项；1979年1月1日新中国与美国建立了外交关系，排除B项；
“西方对华政策发生了重大改变”与史实不符，排除D项。故选C项。16．周恩来在亚非会议的补充发言中说，中国代表团参加会议的目的“是来求同而不
是来立异的”。在此基础上，中国提出了（ ）
A．“一边倒”方针 B．平等互利原则 C．“求同存异”方针 D．互不侵犯原则
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是 1955年（亚非会
议）。据材料“是来求同而不是来立异的”，结合所学知识可知中国代表团提出“求
同存异”方针，推动会议的顺利进行，C项正确；“一边倒”方针是指新生的中华人
民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，与材料不
符，排除A项；平等互利原则和互不侵犯原则，都是和平共处五项原则的内容，与亚
非会议无关，排除BD项。故选C项。
17．新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的讨论国际问题的重要会议是（
）
A．巴黎和会 B．日内瓦会议 C．万隆会议 D．不结盟运动会议
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可
知准确时空：1954年中国。据题干可知主要结论：新中国首次以五大国之一的地位和
身份参加的讨论国际问题的重要会议是日内瓦会议，B项正确；巴黎和会是北洋政府
参加的，排除A项；万隆会议是亚非会议，排除C项；中国没有参加不结盟运动会
议，排除D项。故选B项。
18．20世纪50年代，中缅两国总理联合声明中指出：“中印协议所指导两国关系的原
则，也应该是指导中缅两国关系的原则，各国人民有权选择其国家制度和生活方式，
别国不应该干涉。”这里的指导原则应是（ ）
A．独立自主和平原则 B．和平共处五项原则
C．求同存异外交原则 D．不结盟外交原则
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本
题时间信息可知准确时空是：现代中国。据材料“20世纪50年代、中印、中缅、各国
人民有权选择其国家制度和生活方式，别国不应该干涉”等信息并结合所学，1953年
周恩来总理在接见印度政府代表团时，首次完整地提出了和平共处五项原则，即：互
相尊重领土主权（在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干
涉内政、平等互惠（在中印、中缅联合声明中改为平等互利）和和平共处。1954年中
缅两国总理发表的联合声明中确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则，所以材
料中的指导原则应是和平共处五项原则，B项正确；材料中的指导原则是和平共处五项原则，不是独立自主和平原则、求同存异外交原则、不结盟外交原则，另外不结盟
是改革开放后的外交政策，排除ACD项。故选B项。
19．近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们提出的
思想主张，制定了各自的法律制度。这些法律制度从理论上看，包含着一些共同的基
本特征。以下选项中不属于这些共同的基本特征的是（ ）
A．遵循先例，创立先例 B．坚持程序公正和无罪推定
C．注重保护个人权利 D．坚持权力制衡、三权分立
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本
题时间信息可知准确时空是：近代西欧。结合所学可知西方法律的基本特征有：坚持
程序公正和无罪推定、注重保护个人权利、坚持权力制衡、三权分立，因此 BCD三项
不符合题意，A项符合题意，A项正确；排除BCD三项。故选A项。
20．长期以来，罗马的大小事务主要依靠沿袭先人的习惯法来解决，贵族们在法律释
读方面占据显著优势。《十二铜表法》以人人可见的方式被公布出来，成为罗马法的
“伟大建构的源泉”。由此可见，《十二铜表法》的颁布（ ）
A．标志着罗马法的成熟 B．旨在维护平民的利益
C．中断了习惯法的使用 D．有利于缓和社会矛盾
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词和次题干的提示词可知是
推断题、本质题、目的题和影响题。时空是古代史（罗马共和国）。据材料“贵族们
在法律释读方面占据显著优势。《十二铜表法》以人人可见的方式被公布出来”，可
知，贵族常常通过法律解释的方法，危害平民的利益，而《十二铜表法》的颁布，一
定程度上缓解了两者之间的矛盾，D项正确；罗马法成熟的标志是《民法大全》，排
除A项；该法律仍是维护奴隶主贵族的利益，排除B项；《十二铜表法》中，保留了
大量的习惯法，并没有中断，排除C项。故选D项。
21．英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领
地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封
建关系的法律文件。该（ ）
A．明确了君主立宪制的原则 B．体现了王权有限的观念
C．激化了王权与教会的矛盾 D．维护了市民阶层的利益
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件”结合所学知识可知，英王签署
了《加冕宪章》，规定了国王的权力，明确了很多贵族和人民的利益与权力，主张财
产自由和人身婚姻自由，为英国民众和贵族阶级维护人权开了明文的先例，体现了王
权有限的观念，B项正确；光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础，《权利
法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项；宪章内容规定国王不得私自占有教会财
产，不会激化王权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市民阶层
关系不大，排除D项。故选B项。
22．中世纪教会学者马西利乌斯认为法律应从公民的实际利益出发，因为由人民立法
者制定的法律，来源于人民的思想和意愿，自然不会违背他们的自身利益，所以这样
的法律也可称为更高效的法律，人民能很好地遵守。这一主张（ ）
A．冲破了封建神学的束缚 B．深受启蒙思想的影响
C．继承了古罗马法律精神 D．蕴含着人民主权思想
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响
题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，学者马西利
乌斯认为法律来源于人民的思想和意愿，应从公民的实际利益出发，蕴含着人民主权
思想，D项正确；中世纪时期神学至上，此时还未冲破封建神学的束缚，排除A项；启
蒙运动发生于17至18世纪，排除B项；材料中的主张蕴含着人民主权思想，未体现
古罗马法律精神等相关内容，排除C项。故选D项。
23．在《十二铜表法》的最后，立法者们加上了简要的“补充" :前后制定的法律有冲
突时，后法取代前法。这反映出罗马法（ ）
A．渗透了理性精神 B．立法机构缺乏权威
C．遵循判例法原则 D．限制贵族垄断立法
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：古代罗马。《十二铜表法》规定，前后制定的法律有冲
突时，后法取代前法，说明罗马法在不同阶段会发展完善，且新法反映了立法者最新
的立法意图，更适合时代需要，这一规定是理性精神的体现，A项正确；材料未强调
法律的制定机构，不能得出立法机构缺乏权威，排除B项；这一做法不是遵循先例，
而是适应时代需求，排除C项；材料没有显示贵族在立法过程中的地位，更得不出限
制贵族垄断立法，排除D项。故选A项。
24．中古时期，日耳曼部落中处在较高阶层的人可以发誓己方陈述属实，从而免罪。
而普通人则需要通过“神明裁判”，如被控者被要求从滚沸的锅炉里拿出石头，如果被控者的手恢复，那他就无罪。如果没有恢复，那就有罪。这反映了日耳曼人的法律
（ ）
A．建立在习惯法的基础上 B．根据基督教神学来制定
C．具有比较明显的阶级性 D．没有受到罗马法的影响
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：中古时期（日耳曼）。根据材料结合所学知识，普通人
需要通过“神明裁判”可见古代日耳曼人的法律过于粗糙，并且大多为部落习惯之体
现，日耳曼人将其习惯法汇集为成文法之形式，A项正确；根据材料“日耳曼部落中
处在较高阶层的人可以发誓己方陈述属实，从而免罪。……如果没有恢复，那就有
罪。”可知，日耳曼法律的制定具有一定的神学性，但并不是以神学为依据来制定，
而是根据习惯法，排除B项；材料虽然提到高阶层的人和普通人在法律面前的不同，
但侧重点还是在说明日耳曼法律具有习惯法的痕迹，无法体现其阶级性，排除 C项；
材料并未体现出是否受到罗马法的影响，排除D项。故选A项。
25．有法学家指出：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第
三次则以法律。”罗马从共和国建立到公元前 3世纪中叶产生的法律统称为（
）
A．习惯法 B．公民法 C．自然法 D．万民法
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本
题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据所学知识可知，罗马从共和国建立
到公元前3世纪中叶产生的法律统称为公民法，B项正确；习惯法是罗马贵族对法律的
口头解释，主要用于罗马共和国建立之前，排除A项；自然法不是具体的法律条文，
而是一种法律观念，排除C项；万民法主要用于公元前3世纪中叶以后的罗马帝国时
期，排除D项。故选B项。
26．1685年，法国国王路易十四撤销了关于信仰自由的法令，数千名法国新教徒被迫
移民国外，其中许多技术熟练且深受法国审美品位影响的工匠定居北欧，并间接推动
了伦敦、阿姆斯特丹等奢华工艺品生产中心在18世纪的迅速崛起。这反映出（
）
A．君主制度阻碍社会发展进步 B．工匠迁徙导致城市地位变迁
C．宗教改革助推了欧洲技术交流 D．法国引领了资本主义发展潮流
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。材料表明由于法国撤销了关于信仰自由的法
令，使得数千名法国新教徒被迫移民国外，而这些人很多是技术熟练的工匠，这些工
匠促进了伦敦、阿姆斯特丹等奢华工艺品生产中心的发展，可知这体现了宗教改革助
推了欧洲技术交流，C项正确；材料体现的是北欧社会的进步和发展，不是君主制度
阻碍社会发展进步，排除A项；材料只是伦敦、阿姆斯特丹等奢华工艺品生产中心在
18世纪的迅速崛起，但不体现之前法国城市的变化，排除B项；在1685年法国还未确
立资本主义制度，排除D项。故选C项。
27．罗马法是古典的、精致的法律体系的代名词，而日耳曼民族习惯法则是粗俗的表
现。中世纪早期，罗马法在日耳曼王国内得到一定程度保留，并逐渐为日耳曼法所吸
收，这一过程又导致罗马法本身的日耳曼化，也即粗俗化。这一现象表明（ ）
A．游牧民族的落后 B．人口结构的变化
C．文化的双向交融 D．罗马法走向衰败
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准
确时空：中世纪西欧。据题干可知主要结论：中世纪，罗马法在日耳曼王国得到一定
保留，并逐渐被日耳曼法所吸收，罗马法也日耳曼化，这一现象表明了罗马法与日耳
曼习惯法之间的双向交融，C项正确；材料反映罗马法与日耳曼法之间双向交融，而
不是指日耳曼人的落后排、也没有提人口结构的变化，排除AB项；材料反映了罗马法
适应日耳曼王国的统治需要而变化，因此罗马法没有走向衰落，排除 D项。故选C
项。
28．1541年，加尔文教控制下的日内瓦议会立法限制人们佩戴奢侈的首饰，并禁止制
作宗教物品，与此同时，大批在国内受到迫害的法国钟表匠来到瑞士，本地手工业者
转而从事钟表制作。日内瓦很快成为世界钟表业中心。这反映出（ ）
A．工匠精神决定了经济发展成果 B．宗教改革推动日内瓦经济发展
C．人文主义精神缓和了社会矛盾 D．政治制度的差异促成技术转移
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键
信息可知准确时空是：宗教改革时期的欧洲。根据材料“加尔文教控制下的日内瓦议
会立法限制人们佩戴奢侈的首饰，并禁止制作宗教物品”“日内瓦很快成为世界钟表
业中心”可知，加尔文的宗教改革主张符合新兴资产阶级的利益，从而有利于日内瓦
经济的发展，B项正确；A项错在夸大“工匠精神”的作用，排除；材料未涉及人文精
神的发展，排除C项；材料强调的是宗教改革的影响，非政治制度的差异，排除 D
项。故选B项。29．学校组织一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按照 20世纪的
不同年代分为若干版块，其中在60年代版块中可能展出的图片是（ ）
A．《共同纲领》封面 B．西藏自治区成立大会
C．新中国第一部社会主义宪法 D．内蒙古自治区成立30周年庆典
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本
题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“ 和睦大家庭 ”“ 民族关系
”“ 60年代 ”并结合所学可知，1965年西藏自治区建立，符合材料时间和主旨，B
项正确；1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过《中国人
民政治协商会议共同纲领》 ，排除A项；新中国第一部宪法颁布于1954年，排除C
项；内蒙古自治区成立于1947年，30周年庆典 是1977年，排除D项。故选B项。
30．学者汪辉评论新中国的某一制度说，它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经
验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央——地方的民族关
系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造”。其评论的是（ ）
A．民族区域自治 B．政治协商会议 C．人民代表大会 D．村民自治制度
【答案】A
【详解】根据材料“治边经验”“形成多样性的中央——地方的民族关系”可知，该
制度是我国发展民族关系的民族区域自治制度，实践证明，实行民族区域自治既符合
历史的发展，又符合现实情况，有很大的优越性，A项正确；B项是我国政党制度、C
项是我国根本政治制度、D项是基层民主制度，都不符合题意，排除BCD项。故选A
项。
31．1946年4月陕甘宁边区参议会通过的《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区人民
不分民族，一律平等”，“边区各少数民族，在居住集中地区，得划成民族区，组织
民族自治政权，在不与省宪抵触原则下，得订立自治法规。”该规定（ ）
A．为新中国民族自治政策提供了借鉴 B．加快了“三三制”民主政权的建立
C．蕴含了中共以和平民主建国的主张 D．为解放战争的胜利奠定了物质基础
【答案】A
【详解】根据材料可知，在1946年，陕甘宁边区参议会就提出了民族平等和少数民族
自治的原则，尽管只限于边区，但为新中国的民族区域自治政策提供了借鉴，A项正
确；全面抗战时期，共产党在边区民主政权实行“三三制”原则，排除 B项；抗战胜
利后，和平民主建国是共产党的建国方针，材料也没有蕴含和平民主建国的主张，排
除C项；材料所反映的民族政策不属于物质基础范畴，排除D项。故选A项。
32．1945年11月8日，晋察冀中央局致电中共中央：“我们讨论了中央关于内蒙工作指示后，决定内蒙的政权，先民选成立察盟、锡盟两自治政府，受察哈尔省领导，并
成立一个群众团体，名为内蒙古自治运动联合会，带有政府的咨询性质。”不久，有
各盟旗的代表参加的内蒙古自治运动联合会正式成立。内蒙古自治运动联合会的成立
（ ）
A．贯彻了民族平等和民族团结的原则
B．践行了《共同纲领》的民族政策
C．利于抗日民族统一战线的发展壮大
D．加速了人民解放战争的胜利进程
【答案】A
【详解】考查当代中国的民族政策。由材料可知，内蒙古自治运动联合会是在中国共
产党领导下既具有广泛代表性的社会团体又带有政府咨询机关的性质的自治组织，这
体现了中国共产党一直倡导并推行的民族平等、民族团结的民族政策，A项正确;《共
同纲领》颁布于1949年9月，排除B项；从时间上看，排除C项；D项结论为三大战
役胜利的历史影响，排除D项。故选A项。
33．“（它）汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制
度和历史状态以形成多样性的中央——地方关系，但这一制度不是历变的复制，而是
全新的创造”。新中国的这一“创造”（ ）
A．团结了各民主党派参政议政 B．维护了国家统一和民族团结
C．成为新中国的根本政治制度 D．是基层民主制度的成功实践
【答案】B
【详解】根据材料“根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央
——地方关系”，结合所学知识可知，这是新中国建立的基本政治制度民族区域自治
制度，民族区域自治制度维护了国家统一和民族团结，B项正确；团结了各民主党派
参政议政是政党制度，排除A项；新中国的根本政治制度是人民代表大会制度，排除C
项；这是地方制度，不是基层民主制度，排除D项。故选B项。
34．1942年5月，陕甘宁边区政府正式划定定边县的四、五区和城关镇的两个村为回
民自治乡。9月，将曲子县的三岔镇划为回民自治区。据此可以推知（
）
A．民族区域自治制度的建立有经验可循 B．抗战时期已建立民族区域自治制度
C．抗日民族统一战线得到少数民族拥护 D．中国共产党注重维护苏区民族团结
【答案】A
【详解】根据材料中“回民自治乡”“回民自治区”可知，早在抗日战争时期，中国
共产党即已实践民族区域自治，这为新中国实行民族区域自治制度提供了经验借鉴，A项正确。颁布于1949年的《共同纲领》明确规定在各少数民族聚居的地区实行民族区
域自治，晚于抗日战争结束的时间“1945年”，排除B项；材料未提及少数民族对抗
日民族统一战线的态度，排除C项；“陕甘宁边区政府”属于抗日民主根据地，排除D
项。故选A项。
35．1984年，全国人大在制定《民族区域自治法》时，原来的草案是“在国家统一领
导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治的民族，设立自治机关，行使自治权"，而
正式通过时则改为"在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自
治机关，行使自治权"。把其中“的民族”三字删掉旨在（ ）
A．准确界定民族区域自治的主体 B．扩大民族区域自治适用范围
C．向群众宣讲《民族区域自治法》 D．突出强调法律用语的精炼化
【答案】A
【详解】根据材料“......原来的草案.......各少数民族聚居的地方实行区域自治的
民族......而正式通过时则改为.......各少数民族聚居的地方实行区域自治......”
可得知把其中“的民族”三字删掉，旨在准确界定民族区域自治的主体，A项正确；
材料未体现扩大民族区域自治适用范围，排除B项；材料未涉及向群众宣讲《民族区
域自治法》，排除C项；材料体现准确界定民族区域自治的主体，而不是法律用语的
精炼化，排除D项。故选A项。
36．新中国成立后，赋予和尊重少数民族地方自主发展民族教育的权利，重视民族语
言教学和双语教学；在国家重要会议上都提供蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、
彝、壮等民族文字；中央人民广播电台和地方广播电台每天用21种少数民族语言进行
播音。这体现了国家（ ）
A．完成了教育的社会主义改造 B．优先发展民族教育
C．尊重和保护少数民族的文化 D．国民教育体系建立
【答案】C
【详解】根据材料可知，新中国成立后，国家尊重少数民族发展教育的权利、尊重民
族语言，用少数民族语言进行播音等，这些举措有利于少数民族文化的传承，这也是
新中国对少数民族文化的尊重和保护，C项正确；根据题干材料的内容，无法得出完
成教育的社会主义改造，排除A项；材料中并未提到优先发展民族教育，排除B项；
1965年国民教育体系初步建立，但这不符合材料主旨，排除D项。故选C项。
37．新中国成立后，先后出现了五个省级自治区。据下图，最后成立的自治区为（
）A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【详解】根据材料并结合所学，①为宁夏回族自治区，成立于 1958年，②为新疆维吾
尔自治区，成立于1955年，③为西藏自治区，成立于1965年，④为广西壮族自治
区，成立于1958年。其中最后成立的自治区是③西藏自治区，C项正确；排除A项、B
项、D项。故选C项。
38．澳大利亚格里菲思大学教授科林-麦克拉斯通过实地考察新疆、内蒙古、宁夏等自
治区以及 贵州、四川、吉林等省的民族地区的学校、工厂、农场、艺术团体和清真寺
等宗教场所,认为民 族区域自治制度推动了我国民族地区的经济发展，同时在全球化
的影响下，少数民族得到了 更好的发展。据此可知,该学者（ ）
A．肯定了中国民族区域自治的建设成就 B．赞扬了中国民族区域自治法律体系的完善
C．指出了中国民族区域自治制度的核心 D．强调了中国民族区域自治保障范围的广泛
【答案】A
【详解】根据材料“民族区域自治制度推动了我国民族地区的经济发展”“少数民族
得到了更好的发展”可知，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，有利于少
数民族经济和文化等方面的发展，因此该学者承认中国民族区域自治制度取得了显著
的成就，A项正确；材料只反映出中国民族区域自治建设取得了显著的成就，不能体
现民族区域自治法律体系的完善，排除 B项；“指出了中国民族区域自治制度的核
心”是对材料信息的错误解读，排除C项；材料只能反映民族区域自治制度的成就，
没有体现保障范围的广泛性，排除D项。故选A项。
39．1963年，周恩来在答美国《时代》杂志记者问时说：“关系到全人类命运的问题
应该由大家来共同讨论，而不应该由少数国家垄断这种讨论，甚至把有利于少数垄断
者的决定强加给没有参加讨论的国家。”这表明我国（ ）A．致力于推动国际关系民主化 B．秉持“求同存异”的外交方针
C．重视以联合国为中心的外交 D．积极发展与周边国家友好关系
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是1963年。据题意可知，我国反对将关系全人类命运的问题
由少数国家垄断讨论，而是应该由大家共同来讨论，这说明我国主张国际关系民主
化，反对少数国家独裁，A项正确；材料反映的是我国对于国家关系的看法，并不能
体现“求同存异”的外交方针河重视以联合国为中心的外交，排除 BC项；材料内容和
发展与周边国家友好关系无关，排除D项。故选A项。
40．据解密的外交档案显示，某某国“要求中国提供”“请求中国援助”等是 20世纪
50年代我国一些驻外大使馆来电及外交部上送报告中的常见字句。据统计，到1960年
底，我国已向朝鲜、缅甸、埃及、阿富汗等22个国家提供过援助。这一举动（
）
A．丰富了“一边倒”政策 B．标志着外交政策的成熟
C．有利于外交僵局的打破 D．体现了外交理念的转变
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响
题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪五六十年代（中国）。建国初期，以美
国为首的西方资本主义国家对我国实行外交孤立、经济封锁、军事包围的政策，在这
个背景下我国大力援助新兴的亚非拉等国，此举有助于打破美国封锁，开创外交新局
面，C项正确；“一边倒”政策主要是倒向社会主义阵营，而我国援助的国家不仅仅
是社会主义国家，还涉及到一些资本主义国家，排除A项；外交政策成熟的标志是和
平共处五项原则的提出，排除B项；20世纪五六十年代的外交理念主要还停留在革命
外交阶段，并未发生转变，排除D项。故选C项。
41．北京东交民巷见证近代中国百年沧桑。下列有关叙述对应正确的是（ ）
① 列强将东交民巷地区划为“使馆界”,不许中国人居住，清廷给予驻兵特权。
民国八年某日，北京学生于天安门集会示威后，在东交民巷向列强使馆提交了抗
②
议书。
③ 民国十七年，各国大使馆迁往南京，这一带仍驻有各国公使馆。
北京市军管会颁发布告：在北京市内帝国主义兵营的占地一律收回，其建筑全部
④
征用。
A．①出自1860年的《北京条约》
B．②的导火线是“中日民四条约”签订C．③是国民政府与列强废除旧约、签订新约的结果
D．④体现了新中国“打扫干净屋子再请客”的方针
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。
据本题时间信息可知准确时空是新中国初期。结合所学内容可知，北京市军管会
颁发布告：在北京市内帝国主义兵营的占地一律收回，其建筑全部征用体现的是
新中国成立后实行“打扫干净屋子”的表现，D项正确；①出自《辛丑条约》，而
非《北京条约》，排除A项；民国八年是1919年，②反映的是五四运动，五四运
动的导火线是中国巴黎和会外交的失败，排除B项；民国十七年是1928年，是南
京国民政府政府建立以后，所以③是南京国民政府建立的结果，不是国民政府与
列强废除旧约、签订新约的结果，排除C项。故选D项。
42．1954年，中国不再采用“原殖民地半殖民地国国家”“帝国主义附庸国”
“资本主义国家”等表述定义印度、缅甸、印度尼西亚等亚非新兴国家。而是开
始称呼这些国家为“东方国家”“独立自主国”“中间国家”等。对这些国家称
呼的变化（ ）
A．顺应了世界政治格局多极化趋势 B．社会主义阵营的扩大
C．构建了利于和平发展的外交话语 D．提升了不结盟运动的影响力
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干
关键信息可知准确时空是：20世纪50年代的中国。根据材料可知，1954年中国对
新兴国家的称呼进行调整，敌对色彩淡化变得友善平等，说明当时中国积极调整
对外策略，构建了利于和平发展的外交话语，C项正确；世界多极化趋势出现是在
20世纪60年代，排除A项；材料与社会主义阵营扩大无关，排除 B项；不结盟运
动出现于1961年，排除D项。故选C项。
43．下图是1949—1956年《人民日报》中“和平外交”和平共处”的使用频率曲
线图。与这一现象有关的是（ ）
A．新中国外交环境的改善 B．不结盟运动的兴起和发展C．中美两国间关系的恶化 D．“一边倒”外交政策的提出
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。
据本题时间信息可知准确时空是1949—1956年。材料为《人民日报》1953年到
1956年，“和平外交”“和平共处”的使用频率，由于和平共处五项原则的提
出，加上1954年日内瓦会议和1955年万隆会议的召开，新中国的外交环境不断改
善，“和平共处”一词的使用频率骤然间猛增，A项正确；不结盟运动兴起于20
世纪60年代，排除B项；图示现象的出现与美国关系不大，排除C项；从“一边
倒”外交政策到“和平共处”，体现了新中国外交政策意识形态色彩弱化，更趋
于务实，排除D项。故选A项。
44．习近平主席指出: “ (和平共处五项原则)生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并
赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵” 。这一外交政策（ ）
A．推动亚非会议朝着达成协议方向前进 B．取消了帝国主义在华的特权
C．成为解决国与国之间问题的基本准则 D．壮大了社会主义阵营的力量
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是正向题、影响
题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（中国）。根据材料“（和平共处五项
原则）生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可
依循的内涵”可知，新中国成立后，中国为解决历史遗留问题，提出和平共处五项原
则，后正式成为解决国与国之间问题的基本准则，C项正确；推动亚非会议朝着达成
协议方向前进的是在亚非会议上周恩来提出求同存异的外交方针，排除 A项；取消帝
国主义在华的特权是“打扫干净屋子在请客”的外交方针，排除 B项；和平共处五项
原则是面对世界上各国，而非只有社会主义阵营，排除D项。故选C项。
45．下表为新中国成立到20世纪80年代的中国外交方针与政策，据此可知，新中国
的外交（ ）
时间 国际局势 外交方针与政策
新 中 国
美苏冷战，两
成 立 初 “一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”
级格局
期
20 世纪 亚非拉民族解
加强与第三世界国家的联系
60年代 放运动高涨
“一条线”“一大片”团结从美国、日本经巴基斯坦、伊
20 世纪 美苏争霸美国
朗、土耳其到欧洲这一条线上的国家及“一条线”周围的
70年代 处于劣势
国家20 世纪 和平与发展是 朝着改革开放和现代化建设服务方向调整，发展同世界各
80年代 时代主题 国友好关系
A．体现独立自主与国际国内形势相结合 B．紧密地围绕着意识形态的斗争在发展
C．充分体现了和平与发展是时代的主题 D．积极构建结伴而不结盟的国际新关系
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。
据本题时间信息可知准确时空是新中国成立到20世纪80年代。根据表格内容可以
看出，从新中国成立以来，我国的外交政策根据国际形势的变化在不断调整变
化，说明新中国的外交是独立自主与国际国内形势相结合，A项正确；我国的外交
政策是务实的，并不完全围绕意识形态的斗争而发展，排除B项；和平发展是时
代的主题是20世纪80年代以后才提出的，排除C项；结伴而不结盟的国际新关系
也是20世纪80年代以后才提出的，排除D项。故选A项。
46．随着国内外形势的变化，我国的外交政策就不断在实践中摸索着前进，走向成
熟。下列史实对应某一历史阶段，与该阶段外交政策特点不相符是（ ）
A．践行不结盟外交政策B．中国恢复联合国合法席位
C．顺应国际多极化趋势 D．保持外交政策的灵活性
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本
题时间信息可知准确时空是：改革开放新时期（中国）。据材料中的联合国、亚太经
合组织、上海合作组织等信息可知是改革开放新时期的外交，是 1978年十一届三中全
会以后的外交，1971年中国恢复联合国的合法席位，与该阶段外交政策特点不相符，
B项符合题意，B项正确；不结盟外交政策是新时期独立自主和平外交政策的具体表
现，A项不符合题意，排除A项；新时期我国开展以联合国为中心的多边外交，推进新
型区域合作，顺应了国际多极化趋势，C项不符合题意，排除C项；不结盟外交、以联
合国为中心的多边外交、推进新型区域合作体现了务实、灵活的外交特点，D项不符
合题意，排除D项。故选B项。
47．1956年波匈事件发生后，在中国政府的建议下，苏联政府发表宣言，宣布今后遵
守互相尊重主权和平等互利的原则。11月1日，中国政府发表声明表示支持，强调社
会主义国家的相互关系更应建立在和平共处五项原则的基础上。这表明，和平共处五
项原则（ ）A．主要适用于处理社会主义国家之间的关系
B．推动了新中国史上第一次建交高潮的到来
C．避免了中苏关系可能走上歧路的严重危险
D．已经显示出其灵活适应性和强大的生命力
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的
的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。根据材料可知，和
平共处五项原则的适用范围已扩大到其他社会主义国家，显示出其灵活适应性和强大
的生命力，D项正确；和平共处五项原则并非主要针对社会主义国家，而是面对所有
国家的，排除A项；推动新中国第一次建交高潮到来的是“一边倒”方针，排除 B
项；结合所学可知，20世纪50年代末60年代初中苏关系交恶，排除 C项。故选D
项。
48．20世纪 90年代中期,我国提出了“做国际社会中负责任大国”的外交理念,并在
国际政治实践中开始了负责任大国身份的建构。除了倡导建立大国之间的“伙伴关
系”外,还提出了“尊重世界的多样性”等主张。这些新外交思想的提出（ ）
A．不利于深化中国的改革开放 B．有利于中国更好融入世界
C．标志着我国外交的重大转折 D．表明美国霸权主义的结束
【答案】B
【详解】材料中提到的负责任大国身份的建构表明中国更加积极地参与国际事务，大
国间的伙伴关系有利于我国在国际舞台上发挥更为重要的作用，“尊重世界的多样
性”是和平共处五项原则的体现和发挥，这些都有利于中国更好地融入世界，B项正
确；倡导建立大国之间的“伙伴关系”和“尊重世界的多样性”等主张有利于促进中
国同各国的友好往来，有利于深入推进改革开放，排除A项；新中国建立以来我国一
直奉行独立自主的和平外交政策，这一基本原则没有发生过动摇，新外交思想的提出
并没有标志着我国外交出现重大转折，排除C项；材料的主旨是我国外交政策的新发
展，并不能反映美国的霸权主义，事实上美国霸权主义仍然在世界各地兴风作浪，排
除D项。故选B项。
49．20世纪80年代以来，中国同拉丁美洲各国在经济贸易、科学技术、文化教育等领
域的交流与合作更趋紧密，与非洲国家之间也发展了极为密切的联系。这说明中国（
）
A．巩固与发展中国家的关系 B．追求国际事务中的主导地位
C．积极构建国际政治新秩序 D．强调与周边国家的友好关系
【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键
信息可知准确时空是：20世纪80年代的中国。由材料“20世纪80年代以来，中国同
拉丁美洲各国……的交流与合作更趋紧密，与非洲国家之间也发展了极为密切的联
系”可知，中国积极发展与拉丁美洲和非洲（绝大部分是发展中国家）的关系，这说
明中国巩固与发展中国家的关系，A项正确；中国奉行和平共处五项原则，并未追求
主导地位，排除B项；国际政治新秩序尚未建立，排除C项；拉丁美洲与非洲国家并
非中国周边国家，不能得出中国强调与周边国家的友好关系的结论，排除D项。故选A
项。
50．1953年中国政府决定将1950年6月至1953年12月之间援助朝鲜的物资和费用，
全部无偿赠给朝鲜政府以援助朝鲜恢复经济；1955年中国决定无偿赠给越南8亿元人
民币，并派技术人员赴越帮助进行经济建设。这一时期的对外援助（ ）
A．促进全方位外交活动的开展 B．有利于赢得良好的国际环境
C．释放了中国经济发展的潜力 D．有助于消除意识形态的差异
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本
题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（中国）。由“全部无偿赠给朝鲜政府”
“无偿赠给越南8亿元人民币”可知，中国政府重视发展同周边国家的外交关系，这
有利于赢得良好的国际环境，B项正确；全方位外交活动开始于改革开放后，排除A
项；材料仅涉及中国对周边国家的援助，与中国自身经济发展关系不大，排除 C项；
“消除”说法绝对化，排除D项。故选B项。
