文档文本内容
教学目标
1.情感态度价值观目标:
融入班集体,热爱新老师,团结新同学,建立新友谊
2.能力目标:
提高与同学,老师进行沟通和交往的能力,增强自我管理,适应新环境的能力
3.知识目标:
掌握走近新同学和新老师的方法
2学情分析
初一学生从小学过渡到初中,面临学习环境的变化,对新学校,新同学,新老师很陌生,也充满好
奇,此刻建立和谐融洽的初中校园人际关系对于新生们开启中学生活很有必要和重要的一步。
3重点难点
理解掌握结识新伙伴的原因和方法学生在情感上热爱老师,团结每位同学,融入新集体,行动
上积极参与班级建设
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】结识新伙伴
最近我们班同学之间发生了一些不愉快,希望这些乌云不要遮挡住了我们友爱
的眼睛。(在歌声中体会)
歌词改编,相亲相爱的十班
我希望一到校,就有暖洋洋的笑脸等待
我希望一进十班,就感受自律有序的氛围
我希望一学习,就为了父母和自己的未来打拼
我希望一个班,心朝着同一个方向眺望,哦!我希望快乐时马上就想要和你一起分享,
我希望受伤时就想起你们温暖的怀抱,
我希望生气时就想起你们永远包容多么伟大,
我希望旅行时为你把美好记忆带回来
因为我们是一家人,
相亲相爱的一家人,
有缘才能相聚,
有心才会珍惜,
何必让满天乌云遮住眼睛
从歌词中,可以看出理想优秀班集体应该具备哪些特质:
从歌词中提炼
理想班集体特征:
1、共同的奋斗目标
2、和谐融洽的师生关系
3、严密的纪律
4、积极向上的学习氛围
设问:怎样建设新班集体?
①以主人的身份融入班集体,参与创造;②关心热爱班集体、团结同学、尊敬老师、积极参加班级的各项活动等;
③发挥特长为集体争光;
④遵守班级班规,维护集体荣誉。
希望十班每一份子都为建设相亲相爱的十班奉献力量