文档文本内容
2020 暑-学而思网校小小检察官
三年级-第三讲-加减法竖式的探索
温馨小提醒:可以好好回顾一下上课老师讲的例题和互动题,结合上课笔记认真完成
以下几个题。
1. 下面不同的图形代表不同的数字,你知道各表示几吗?
2. 给下列竖式的方框里填上合适的数字。a、b、c、d 分别代表数字________、
________、________、________。(a、b、c、d 只是强调位置,可以相同)
3. 下面的算式里,四个小纸片各盖住了一个数字,被盖住的四个数字的总和是
________。
2020 暑-学而思网校小小检察官
4. 在下面算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立。
5. 在下列算式中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字,已知
春=7,算出能使算式成立的其他汉字所表示的数字,并算出:春+暖+花+开
=________。
2020 暑-学而思网校小小检察官
参考答案
1. 【答案】
=1,
=9;
=7,
=2
【解析】加法竖式中,个位
+6=7,说明
=7-6=1,十位7+
=16,
说明
=16-7=9;减法算式中,个位越减越大有借位,
+10-4=8,
说明
=8+4-10=2,十位
-1-6=0,说明
=0+6+1=7。
2. 【答案】8,4,1,1
【解析】加法算式中,个位越加越小有进位,a+5=13,说明a=13-5=8,
十位1+2+1=b,b=1+2+1=4;减法竖式中,个位c-9=2 不可能,
所以一定有借位,c+10-9=2,说明c=2+9-10=1,十位7-1-d=5,
说明d=7-1-5=1。注意按顺序填写。
3. 【答案】23
【解析】149 的个位数是9,如果两个加数个位数字相加进位,则这两个数字的和
是19,而两个数字的和最大是9+9=18,不可能是19,说明两个个位数
字相加没有进位,所以两个个位数字的和是9。由于和的百位数字是1,
说明两个十位数字相加有进位,所以两个十位数字的和是14。
综上,四个数字的总和是9+14=23。
4. 【答案】
或
2020 暑-学而思网校小小检察官
【解析】根据黄金三角确定,三位数的百位是9,四位数的千位是1,百位是0,
并且十位要向百位进1。个位越加越小有进位,所以个位□+5=4+10,
说明个位□=4+10-5=9。十位上1+1+□=10+□,所以可能是
1+1+8=10 或1+1+9=11。综上可以得到两种答案,写出一种即可。
5. 【答案】20
【解析】个位上4 个开相加的和的个位是4,有两种情况:
1+1+1+1=4 或6+6+6+6=24。
(1)当开=1 时,十位上3 个花的和的个位是1,只能是7+7+7=21,
所以花=7,并向百位进2;百位暖+暖+2 的结果一定是偶数,
结果的个位不可能是9,所以不成立;
(2)当开=6 时,个位向十位进2,十位上3 个花+2 的和的个位是1,
说明3 个花的和的个位是9,只能是3+3+3=9,所以花=3,此时
9+2=11,向百位进1;百位暖+暖+1 的个位是9,有两种情况,
4+4+1=9 或9+9+1=19,因为千位春=7,所以不能有进位,
所以确定该暖=4。综上,春+暖+花+开=7+4+3+6=20。