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苏教版-四年级-第一单元-《升与毫升》
一、知识点剖析
（一）认识容量
容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。
为了准确测量或计算容器的容量,要用统一的容量单位。
（二）认识容量单位“升”与“毫升”
1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，常用符号“L”表示。棱长是1 分米的正
方体容器的容量为1 升。1 升水大约能倒满4 个纸杯，3 升水能倒满4 个大碗。
2、计量比较少的液体，常用毫升作单位，常用符号“mL”表示。
（三）升与毫升的“进率”与“换算”
1、升与毫升之间的进率是1000，即1 升=1000 毫升。
2、升与毫升之间的换算与其他单位的换算方法一样，把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低
级单位换算成高级单位，除以进率。
『注意』计量固体体积不能用“升”与“毫升”作单位。
填单位时，先看量词，“瓶”通常填毫升，（大可乐，大雪碧也是按瓶装的，这里面填升），
“桶”“缸”“箱”通常填升。
二、练习题
（一）选择题
1.计量比较少的液体，用（
）作单位，计量比较多的液体，用（
）作单位。
A.升
B.毫升
2.一瓶洗发水有750（
），一瓶可乐有3（
）。
A.升
B.毫升
3.一个太阳能热水器的容量大约是（
）。
A.8 升
B.10 升C.80 升
4.一碗水大约有300（
）。
A.毫升
B.升C.千克
5.一个脸盆大约能盛水（
）。
A.100 升B.10 升C.1 升
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2
6.一个纸杯可盛水200 毫升，5 个纸杯可盛水1（
）。
A.升
B.毫升
7.一个汽油桶最多可以装60 升汽油，这里说的是汽油桶的（
）
A．重量
B．体积
C．容量
（二）填空题
8.计量水、油等（
）的多少，通常用（
）做单位，可用符号（
）表示。计量比
较少的液体，常用（
）做单位，可用符号（
）来表示。
9.在括号里选上合适的单位填在横线上。
一瓶矿泉水是596__________(L、mL)
一桶花生油是5__________(L、mL)
一瓶果汁是250____________(L、mL)
一小瓶眼药水是5__________(L、mL)
10.
6L=(
)mL
7500mL=（
）L（
）mL
1000ml=（
）L
1L240ml=（
）mL
装有2 升的酸奶,倒了一半还剩（
）毫升,再倒剩下的一半还剩（
）毫升。
11.比较大小
900 毫升〇9 升
2400 毫升〇2 升
5600 毫升〇6 升
7 升〇708 毫升
8500 毫升〇8 升
1001 毫升〇999 升
301 毫升〇3001 毫升
1500 毫升〇15 升
6000 毫升〇5 升
（三）判断题
12.一瓶洗发水有400L。(
)
13.一袋醋有470mL。(
)
14.计量液体用毫升或升作单位。(
)
15.小芳说：“我的茶杯开口比小娟的小，所以容量也一定比小娟的小。”（
）
16.一盒饼干盒装了2 升的饼干。（
）
17.A 水壶比B 水壶高，所以A 水壶的容量也一定大。（
）
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（四）应用题
18.一瓶娃哈哈饮料200 毫升，多少瓶娃哈哈正好1 升？
19.食堂的王师傅把4 升油平均装在8 个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？
20.甲容器可盛水200 毫升，乙容器比甲容器多盛水50 毫升，丙容器的容量是乙容器的2 倍，丙
容器可盛水多少毫升？
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三、答案解析
（一）选择题
1. 【答案】B；A
2. 【答案】B；A
3. 【答案】C
4. 【答案】A
5. 【答案】B
6. 【答案】A
【解析】体积、容量进率及单位换算（立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间
的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
7. 【答案】C
（二）填空题
8.【答案】液体; 升;
L; 毫升;
ml
9.【答案】ml;
L;
ml;
ml;
10.【答案】6000；7；500；1；1240；1000；500
【解析】体积、容量进率及单位换算（立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间
的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
11. 【答案】900 毫升<9 升
2400 毫升>2 升
5600 毫升<6 升
7 升>708 毫升
8500 毫升>8 升
1001 毫升<999 升
301 毫升<3001 毫升
1500 毫升<15 升6000 毫升>5 升
【解析】体积、容量进率及单位换算（立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间
的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
（三）判断题
12. 【答案】×
13. 【答案】√
14. 【答案】√
15. 【答案】×
16. 【答案】×
17. 【答案】×
（四）应用题
18. 【答案】5 瓶
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5
【解析】1L=1000ml,1000÷200=5(瓶）。答：5 瓶娃哈哈正好1 升。
19. 【答案】500ml
【解析】4L=4000ml,4000÷8=500(ml)。答：平均每个油壶装500 毫升。
20.【答案】500ml
【解析】(200+50)×2=500(ml)。答：丙容器可盛水500 毫升。
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苏教版-四年级-第二单元-《两、三位数除以两位数》
一、知识点剖析
（一）除数是两位数的除法：
1、怎样计算除数是两位数的除法：
①把除数看作和它接近的整十数试商。
②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位
除以除数。
③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。
④注意每次的余数要比除数小。
2、试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商，若除数看大，则初商可能偏小；若
除数看小，则初商可能偏大。
3.被除数÷除数=商……余数,则被除数=商×除数+余数;除数=（被除数－余数）÷商;商=（被除数
－余数）÷除数。
4、余数要比除数小：最小的余数是1；最大的余数=除数－1。
（二）商不变的规律
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数a（0 除外），商不变。
（三）连除实际问题
例：阅览室有两个书架，每个书架有4 层，一共放了224 本书。平均每个书架每层放多少本书？
方法一：224÷2÷4
方法二：224÷（2×4）
这样的问题，从条件想起比较容易找到先求什么，再求什么；可以根据数量关系列综合算式解
答；可以用“把得数代入原题法”或“另解法”检验。
二、练习题
（一）选择题
1．在除法算式中，0 不可以做（
）
A．被除数
B．除数
C．商
2．3 袋大米共75 千克，共300 元，大米的单价是（
）
A．25 千克
B．25 千克/袋
C．4 元/千克
3．一个数的7 倍是826，这个数是（
）
A．5782
B．118
C．833
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4．被除数的中间有0，那么商的中间（
）
A．一定也有0
B．一定没有0
C．可能有0 也可能没有0
5．在一个除法算式里，余数是8，除数最小是（
）
A．7
B．8
C．9
6．490÷40 正确的计算结果是（
）
A．1……90
B．10……20
C．12……10
7．□÷7=56……□，要使余数最大，被除数应为（
）
A．429
B．398
C．无法确定
8．805÷4 的商中间（
）零．
A．没有
B．有一个
C．有两个
（二）填空题
9．□40÷5 要使商是两位数，□最大填
；要使商是三位数，□最小填
．
10．要使□46÷76 的商是两位数，□里可填
、
．
11．6572÷78 可以把除数看作
来试商．
12．174 除以25，商是
，要想没有余数，被除数最少应增加
．
13．278÷38 可以把除数看作
来试商，204 是34 的
倍．
14．○÷□=25……24，○最小是
．
（三）判断题
15．0 不能作被除数．
（判断对错）
16．一个数除以“0”，这个算式就等于“0”．
．（判断对错）
17．在有余数的除法里，除数一定比余数大．
．（判断对错）
18．848÷0=0．
（判断对错）
19．被除数的末尾有0 时，商的末尾可能也有0．
．
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3
（四）计算
20.列竖式计算（带❤的需要验算）
918÷34=
436÷86=
629÷17=
❤720÷18=
❤432÷27=
❤958÷43=
❤448÷89=
510÷90=
432÷48=
❤620÷30=
❤730÷30=
8400÷75=
8643÷43=
6500÷130=
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（五）应用题
21.一辆卡车每次运货5 吨，18 辆这样的卡车运720 吨货物，需要运多少次？
22.男生120 人，比女生人数的2 倍多14 人，全班有学生多少人？
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5
三、答案解析
（一）选择题
1．【答案】B
【解析】在除法算式中，0 做除数没有意义，然后再进一步解答即可．
2．【答案】C
【解析】解：①300÷3=100（元/袋）②300÷75=4（元/千克）
3．【答案】B
【解析】求这个数是多少，就相当于求826 是谁的7 倍，列式是：826÷7，据此解答．
4．【答案】C
【解析】解：根据整数除法的计算法则可知：被除数的中间有0，那么商的中间，可能有0 也可
能没有0．
5．【答案】C
【解析】解：在一个除法算式里，余数是8，除数最小是：8+1=9；
6．【答案】C
【解析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商……余数”，代入数值，进行解答即可．
490÷40=12……10；
7．【答案】B
【解析】解：余数最大为：7﹣1=6，7×56+6=392+6=398
8．【答案】B
【解析】解：805÷4=201……1；商是201，中间有一个0．
（二）填空题
9．【答案】4 ,5
【解析】□40÷5，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即
可．□40÷5，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出
最小的即可．
10.【答案】8，9
【解析】□46÷76 被除数是三位数，除数是两位数，被除数百位和十位组成的数字比76 大或相
等，第一位商就会商在十位上，商就是两位数，由此求解．
11.【答案】80
【解析】根据除数是两位数除法的试商方法知：要把除数看作是和它接近的整十数来试商．据
此解答．解：6572÷78，除数78 接近80，所以要把除数78 看作80 来试商．
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6
12．【答案】6，1
【解析】求商，根据“被除数÷除数=商……余数”进行解答，即174÷25=6……24；
因为余数是24，要想没有余数，被除数最少应增加：25﹣24=1，据此解答即可．
13．【答案】40，6
【解析】解：（1）278÷38，可以把38 看作40 来试商；（2）204÷34=6．
14．【答案】649
【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，当除数最小时，
被除数最小，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．除数最小为：24+1=25；25×
25+24=625+24=649
（三）判断题
15．【答案】×
【解析】在除法算式中，0 做除数没有意义，被除数能为0，由此判断．在除法中，0 不能作除
数，但是可以做被除数，如：0÷5=0
16．【答案】×
【解析】由于0 乘任何数都得0，根据除法是乘法的逆运算可知，零不能做除数，零做除数没
有意义，由此判断．解：0 乘任何数都得0，根据乘除法的互逆关系，那么0 除以0，商可以是任
何数，一个非0 的数除以0，找不到商，所以0 做除数没有意义，0 不能做除数
17．【答案】√
【解析】根据“在有余数的除法中，余数一定比除数小”，进行判断即可．
18．【答案】×
【解析】在自然数中，0 表示没有，根据除法的意义可知，0 不能做除数，所以848÷0=0 是错
误的．
19．【答案】√
【解析】解：因80÷2=40，被除数的末尾有0，商的末尾有0；80÷5=16，被除数的末尾有
0，商的末尾没有0；所以被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法正
确．
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（四）计算
20.【答案】见解析
【解析】
918÷34=27
436÷86=5……6
629÷17=37
720÷18=40
验算：
432÷27=16
验算：
958÷43=22……12
验算：
448÷89=5……3
验算：
510÷90=5……60
432÷48=9
620÷30=20……20
730÷30=24……10
8400÷75=112
8643÷43=201
6500÷130=50
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8
（五）应用题
21. 【答案】8 次
【解析】解：720÷18÷5=40÷5=8（次）
22．【答案】173 人
【解析】解：（120﹣14）÷2+120=106÷2+120=53+120=173（人）
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苏教版-四年级-第三单元-《观察物体》
一、知识点剖析
（一）认识物体的前面、右面、上面：
1、认识物体的前面、右面、上面。
2、明确从前面、右面、上面看到的形状。
3、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。
（二）辨别观察后得到的立体图形
1、从前面、右面、上面观察摆成的物体，能根据观察结果选择或画出相应的视图。
2、根据不同的视图摆出相应的长方体或正方体。
二、练习题
（一）选择题
1．从前面观察
，所看到的图形是（
）
A．
B．
C．
2．从（
）看下面三个立体图形的形状完全相同的
A．上面和前面
B．上面和侧面
C．侧面和前面
3．认真观察。如图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
右侧的几何体是由（
）个小正方体搭成的．
A．5
B．6
C．7
4．一组物体
，从（
）看到的是
．
A．前面
B．上面
C．右面
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2
5．从前面观察
所看到的图形是（
）
A．
B．
C．
6．从前面看下面的物体，形状相同的是（
）
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①和③
7．如图，桌上放着物体，从上面看，看到的图形是（
）
A．
B．
C．
D．
8．由5 个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是
，从上面看形状是
，共
有（
）种搭法．
A．1
B．2
C．3
D．4
（二）填空题
9．观察物体时，一次最多能看到________个面．
10．一个同学从前面、左面、后面观察到的房子如图．下面说法正确的画“√”，错误的画
“✕”．
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3
（1）这座房子有三扇窗户和一扇门．________
（判断对错）
（2）这座房子的窗户都在它的前面．________（判断对错）
（3）这座房子后边有一扇窗户．________
（判断对错）
11．从________面看
和
两个立体的形状完全相同．
12．根据下面从不同的方向看到的图形，________(小朋友的名字）摆得对．
从前面看
从左面看
从上面看
13．对于
和
，从_____面看形状是不一样的，从____面和____面看形状是
一样的．
14．如图：从前面看是图（1）的立体图形有________；从左面看是图（2）的立体图形有
________；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是________。
15．一个立方体如图
，从________面看到的形状是
，从________面看到的形
状是
，从________面看到的形状是
．
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4
（三）判断题
16.观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法．（
）
17.不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状有可能是相同的．（
）
18.一个底面是正方形的长方体，从各个方向看都是长方形．（
）
19.观察一个立体图形，从右面看到的平面图形是
，这个立体图形是一定是由2 个正方体摆
成．（
）
20.观察物体时，离物体越近，物体显得越小.（
）
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5
三、答案解析
选择
1．【答案】B
【解析】解：根据题干分析可得，从前面看到的是
，
2．【答案】B
【解析】解：根据题干分析可得，这三个图形从上面和侧面看到的图形完全相同．
3．【答案】C
【解析】解：通过观察可知每一层的方块数量，那么一共有3+3+1=7（个）
4．【答案】C
【解析】解：从右面看到的是
5．【答案】A
【解析】解：根据题干分析可得，从前面看到的图形是2 层：下层2 个正方形，上层1 个正方形
靠右边．
6．【答案】D
【解析】解：它们相应的正视图如下图：
7．【答案】A
【解析】解：根据题干分析可得：从上面看到的图形是
．
8．【答案】B
【解析】解：答案如图，
左面
上面
正面
示意图
左面
上面
正面
示意图
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6
填空
9．【答案】三
【解析】解：观察物体时，一次最多能看到三个面．
10．【答案】✕，✕，√
11．【答案】前
【解析】解：根据题干分析可得：从前面看
和
两个立体的形状完全相同，都是
．
12．【答案】小明
【解析】解：根据题干分析可得，只有小明摆的图形从前面、左面、上面看到的图形与已知相符
合．
13．【答案】上；前；右或左或侧面
【解析】解：
前面
（左面）右面
上面
对于
和
，从上面看形状是不一样的，从前面和侧（左右）面看形状是一样的．
14．【答案】A 和D；A、B、C；A
【解析】解：根据题干分析可得：从前面看是图（1）的立体图形有A 和D；
从左面看是图（2）的立体图形有A、B、C；
从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是A．
15．【答案】前；上；左
【解析】解：由分析得出：一个立方体如图
，从前面看到的形状是
，从上
面看到的形状是
，从左面看到的形状是
．
判断
16．【答案】√
【解析】解：从同一位置（前面）看到相同的形状如图：
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7
有下面不同的摆法：
17．【答案】√
【解析】解：如果这个不同物体分别是圆柱和球体，那么从不同的方向看到的形状有可能是相同
的，即是一个圆形；原题说法正确．
18. 【答案】×
【解析】解：如图，
这个长方体由两个相同的小正方体组成，它的底面是正方形，从它的前、后、左、右看到的都是
长方形，从它的上面看到的是正方形，
因此，一个底面是正方形的长方体，从各个方向看都是长方形，这种说法是错误的．
19．【答案】×
【解析】解：如图，
…
这些立体图形从右面都只能看到一行2 个正方形，最少需要2 个正方体，摆法有无数种，
因此，这个立体图形一定是由2 个正方体摆成的这种说法是错误的．
20．【答案】×
【解析】解：观察物体时，离物体越近，物体显得越大，原题的说法是错误的．
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苏教版-四年级-第四单元-《统计表与条形统计图》
一、知识点剖析
（一）简单的统计表
统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按
一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”。统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种
表格。
（二）条形统计图
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这
些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简
称条形图，也叫长条图或直条图。
平均数能较好地反映一组数据的整体情况。
（三）统计表和条形统计图的特点
统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
条形统计图能直观，形象地表示数量的多少。
二、练习题
（一）选择题
1.估计下这组同学的平均身高（
）
A.小于135 厘米
B.大于152 厘米
C. 在135 和152 厘米之间
2.某鞋店上周销售各种男士皮鞋的情况如下表，你认为本家鞋店应进（
）尺码更为合适。
A. 5
B. 25.5
C. 27
D. 48
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2
3.下列说法不正确的是（
）.
A.刘玉的身高最高
B.刘玉一定比其他同学吃的多
C.赵兰最矮
4.预测2010 年世界人口大约（
）人。
A.60
B.
70
C.
80
D.
100
5.下列说法错误的是（
）
A.4 号同学的身高最高
B.1 号同学的身高最矮
C.3 号同学比4 号同学矮4 厘米
D.4 号同学一定比其他同学吃得多
6.条形统计图可以通过条形的（
）看出数量的多和少。
A.长短
B.
宽窄
C.
颜色
（二）填空题
7.下表是3 班环保小组收集的废旧矿泉水瓶的数量
（1）（
）收集的矿泉水瓶数量最多。
（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多（
）个
（3）环保小组平均每人收集了（
）个
8.全年订书（
）元
9.乒乓球每筒7 个，一个乒乓球（
）元
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3
0
10
20
30
40
50
60
70
合唱组舞蹈组武术组书法组
10. 右图是3 班数学兴趣小组一次数学竞赛统计图。
（1）有（
）人参加比赛。
（2）（
）分数段的人最多，（
）分数段的人最少。
11.杨树再种（
）棵和柳树一样多。
12.如图是4 位同学的阅读情况。
从图中可知，（
）读书最多，（
）读书最少，平均每人读了（
）本书。
（三）判断题
13.右图是青少年广场各活动小组人数统计情况，判断以下4 句话是否正
确。
（1）图中纵格每格代表10 个组。
（
）
（2）参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。（
）
（3）这个活动中心的4 个组共有150 人。（
）
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4
（4）舞蹈组人数比武术组人数少20 人。（
）
14．统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。（
）
（四）应用题
15．看右侧统计图回答问题．
（1）_______的销售量最高，_______的销售量最低，相差_________双．
（2）老板一共进了6000 双手套，卖了7 天还剩3900 双．这样算，6000
双手套一共要多少天可以卖完？
16．完成下面统计图，并回答问题
姓名
李明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
身高/厘米
141
138
139
143
142
体重/千克
35
33
32
40
36
（1）根据统计表完成统计图．
（2）身高最高的三个人，平均身高是多少厘米？
（3）统计表后三人的平均体重是多少千克？
17．三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表．
种类
人数
性别
苹果
橘子
西瓜
香蕉
葡萄
菠萝
男生
5
2
8
3
4
2
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5
女生
4
3
5
7
2
1
（1）喜欢吃_________的人最多，有_________人；喜欢吃_________的人最少，有_________人．
（2）喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有_________人．
（3）三（1）班男生有_________人，女生有_________人，全班有_________人
（4）你还能提出什么问题？请解答．
18．如图是小王家四月至七月用水情况统计图．
（1）哪个月用水量最高？
（2）他们家月平均用水多少吨？
19．如图是某百货商店去年销售收入统计图．
（1）图是_________统计图，纵轴用一个单位长度表示_________万元．
（2）_________季度的销售收入最低，_________季度的销售收入最高．
（3）前三个季度平均每月销售收入_________万元．
20．丽丽的妈妈打算买4 平方米的布料做衣服，计划不超过300 元，可选择如表中哪些布料？
材料
莱卡氨纶
毛呢
蚕丝
单价（元/平方米）
63
74
76
82
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6
三、答案解析
（一）选择题
1. 【答案】C
【解析】最大身高152 厘米，最小身高135 厘米，平均身高在135 厘米和152 厘米之间。
2. 【答案】B
3. 【答案】B
4. 【答案】B
5. 【答案】D
6. 【答案】A
（二）填空题
7.【答案】（1）张华（2）18（3）36
8.【答案】8000
9.【答案】3
【解析】(213-75×2)÷3÷7=3（元）
10.【答案】（1）20 （2）70-79
60 分以下
11.【答案】6
12.【答案】徐月
张兵
5
（三）判断题
13.【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×
14.【答案】√
【解析】解：统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图，
因此收集数据、整理数据是绘制统计表和统计图的基础．所以题干说法正确．
（四）应用题
15．【答案】（1）1 号，6 号，250（2）20 天
【解析】解：（1）350﹣100=250（双）
（2）6000÷[（6000﹣3900）÷7]=6000÷[2100÷7]=6000÷300=20（天）
16．【答案】（1）如图（2）142 厘米（3）36 千克
【解析】解：（1）绘制如下：
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7
（2）（141+143+142）÷3=142（厘米）
（3）（32+40+36）÷3=36（千克）
17．【答案】（1）西瓜；13；菠萝；3 （2）6
（3）24；22；46 （4）见解析，答案不唯一
【解析】解：（1）苹果：5+4=9（人），橘子：2+3=5（人），西瓜：8+5=13（人），香
蕉：3+7=10（人），葡萄：4+2=6（人），菠萝：2+1=3（人），3＜5＜6＜9＜10＜13，
所以喜欢吃西瓜的人最多，有13 人；喜欢吃菠萝的人最少，有3 人；
（2）4+2=6（人）
（3）5+2+8+3+4+2=24（人），4+3+5+7+2+1=22（人），24+22=46（人）
（4）喜欢吃苹果的女生比男生少多少？5﹣4=1（人），
18．【答案】（1）七月的用水量最高（2）8
【解析】解：（1）七月的用水量最高；
（2）（3+8+10+11）÷4=32÷4=8（吨）
19．【答案】（1）条形，20；（2）第二，第四；（3）52
【解析】解：（1）图是条形统计图，纵轴用一个单位长度表示20 万元．
（2）第二季度的销售收入最低，第四季度的销售收入最高．
（3）（50+35+71）÷3=52（万元）
20．【答案】莱卡和氨纶
【解析】解：300÷4=75（元），因为63＜75，74＜75，所以可以选择莱卡和氨纶的布料
