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第05讲三大性质力(专项训练)(福建专用)(学生版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2026年-物理高考一轮复习_2026年高考物理一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328

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第05 讲 三大性质力
目录
01 课标达标练
题型01 重力和重心
题型02 弹力
题型03 摩擦力
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 重力和重心
1.(22-23 高一上·福建厦门·期中)关于重力和重心的叙述,正确的是(  )
A.质量为1kg 的物体所受的重力一定等于9.8N
B.挂在竖直悬绳下的物体,静止时物体对绳的拉力就是物体受到的重力
C.物体的重心就是物体上最重的一点,所以物体的重心一定在这个物体上
D.物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定
2.(24-25 高一上·福建福州·期中)(多选)关于力和运动的描述,下列说法正确的是(    )
A.物体所受的重力就是地球对物体的引力
B.在匀变速直线运动中,相等时间内物体的速度变化一定相等
C.物体的加速度为负值时,物体一定是做减速运动
D.木块放在水平桌面上,由于木块发生微小形变而产生木块对桌面的压力
3.(23-24 高一上·福建福州·期中)(多选)关于物体的重力和重心,下列说法正确的是(  )
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A.重力就是地球对物体的吸引力
B.物体的重心就是物体各个部分所受重力的等效作用点
C.只有静止的物体才受到重力作用
D.重心的位置可以在物体上,也可以在物体外
4.(24-25 高一上·福建龙岩·阶段练习)(多选)关于重力和重心,下列说法正确的是(    )
A.重力加速度g 随纬度的增大而增大
B.重力就是地球对物体的吸引力
C.重力的方向总是指向地心
D.重心可以不在物体上
5.
(24-25 高一上·福建三明·期中)如图所示,沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成。沙
子从上方玻璃球穿过狭窄的管道流入底部空玻璃球的过程中,下方玻璃球和内部沙子的重心位置      
(选填“一直升高”、“一直降低”或“先降低后升高”、“先升高后降低”)。同一个物体,将它从三
明移动到北京,物体受到的重力将      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
6.(24-25 高一上·福建福州·期中)如图所示,一个棱长L=1m、质量m=0.5kg 的均匀正方体放在水平地面
上,取重力加速度g=9.8N/kg,则该正方体的重力为          N;若将该正方体绕bc 棱翻转使对角面
AbcD 处于竖直位置时,则重心位置升高的高度为          m。(结果均保留两位有效数字)
02 弹力
7.(24-25 高一上·福建福州·期中)(多选)如图所示,小球受到的重力和弹力的示意图(各接触面均光
滑),则错误的是(    )
A.
B.
2
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C.
D.
8.(22-23 高一上·福建泉州·期中)(多选)两个小球a、b 靠在一起,相互间一定有弹力作用的是
(  )
A.
  
B.
  
C.
  
D.
  
9.(24-25 高一上·福建福州·期中)(多选)关于弹力,下列说法中正确的是(  )
A.发生形变的物体一定有弹力
B.某物体产生的弹力,其方向一定与该物体弹性形变的方向相反
C.轻杆所产生的弹力一定沿着轻杆所在的直线
D.一本书放在水平桌面上,书受向上的弹力,是因为桌面发生了向下的弹性形变
10.(24-25 高一上·福建莆田·期中)(多选)力是物理学基础的概念,下列受力情况分析正确的是(    )
A.甲图中,由于桌子的形变,对桌面产生向下的弹力
B.乙图中,小车向右压缩弹簧,小车对弹簧的弹力方向向右
C.丙图中,半圆形碗对筷子的弹力沿筷子斜向上,如图所示
D.丁图中,轻绳的拉力沿着绳并指向绳收缩的方向
11.(24-25 高一上·福建莆田·期中)画出图中小球A 或杆A 所受弹力的示意图。
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12.(22-23 高一上·福建厦门·期中)一个实验小组在“探究弹簧弹力与弹簧长度的关系”的实验中,得到弹
力与弹簧长度的关系图像如图所示,下列正确的是(  )
A.弹簧的原长为6cm
B.弹簧的劲度系数为1N/cm
C.弹簧的长度为4cm 时的弹力是4N
D.弹簧的劲度系数为150N/m
13.如图所示,a、b 两物体通过轻弹簧P 栓接,轻弹簧Q 上端与物体b 栓接,下端与水平地面接触但不栓
接,两物体及两轻弹簧在同一竖直线上且均处于静止状态。a、b 两物体重量均为G、P、Q 两轻弹簧劲度
系数均为k,且两轻弹簧始终在弹性限度内。现对物体a 施加一竖直向上的力,使其缓慢上升,轻弹簧Q
下端脱离地面瞬时,物体a 上升的高度为(  )
A.
B.
C.
D.
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03 摩擦力
14.(22-23 高一上·福建福州·阶段练习)(多选)如图所示,A、B、C 三个物体叠放在一起置于水平地面上。
现将水平拉力F 作用在物体B 上,拉着三个物体一起向右匀速直线运动,下列判断正确的是(  )
  
A.B 对A 的摩擦力大小为F,方向水平向左
B.C 对B 的摩擦力大小为F,方向水平向左
C.地面对C 的摩擦力大小为F,方向水平向左
D.地面与C 间的摩擦力大小为F,方向水平向右
15.(23-24 高一上·福建莆田·阶段练习)(多选)如图所示,一足够长的轻质绸带放在水平光滑桌面上,绸
带上放A、B 两物块,A 物块质量大于 B 物块,两物块同时分别受到反向等大逐渐增大的力作用,两物块
与绸带间的动摩擦因数相同,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。下列说法正确的是(  )。
A.两物块所受摩擦力的大小可能不相等
B.两物块不可能同时相对绸带滑动
C.A 物块不可能相对绸带发生滑动
D.A 物块所受摩擦力一定大于 B 物块所受摩擦力
16.
(24-25 高一上·福建莆田·期中)(多选)如图所示,木块和木板叠放在水平桌面上,木块和
墙壁间用一水平固定弹簧相连,给木板一个水平向右的拉力,木板被抽出的过程木块保持静止,则(    )
A.桌面受到的滑动摩擦力方向向右
B.木块受到的滑动摩擦力方向向左
C.木块质量越大,弹簧弹力越大
D.木板抽出速度越快,弹簧弹力越大
17.(23-24 高一上·福建福州·期中)(多选)如图所示,一个质量为
木块放在水平面上,在水平向
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右的外力
作用下向右做匀速运动,取
,下列说法正确的是(  )
A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.5
B.若运动过程中突然将外力大小变为
,则摩擦力大小也立刻变为10N
C.若运动过程中突然将外力变为水平向左,则摩擦力方向立刻变为水平向右
D.若运动过程中突然将外力撤掉,则一段时间内摩擦力大小不变
18.(24-25 高一上·福建厦门·期中)如图,水平面上有一质量为2kg 的物体,受到
和
的水平
力作用而保持静止,已知物体与水平地面间的动摩擦因数为
,物体所受的最大静摩擦等于滑动摩擦
力,重力加速度g 取
,求:
(1)此时物体所受到的摩擦力大小和方向;
(2)若将
散去后,物体受的摩擦力大小和方向?
(3)若将
撤去后,物体在运动的过程中受的摩擦力大小和方向?
19.(24-25 高一上·福建三明·期中)如图所示,一质量
的物体放在水平地板上,用一原长
的轻质弹簧水平拉该物体。缓慢增大拉力,当物体刚开始运动时,弹簧的长度
;当弹簧
拉着物体匀速前进时,弹簧的长度
。已知弹簧的劲度系数
,重力加速度的大小取
,求:
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(1)物体所受的最大静摩擦力的大小
;
(2)物体所受的滑动摩擦力的大小
;
(3)物体与地板间的动摩擦因数
。
20.(24-25 高一上·福建厦门·期中)如图所示,质量为m = 5 kg 的物块在水平地面上,用一原长为l0 = 8 
cm 的轻质弹簧水平拉该物块,弹簧的劲度系数k = 300 N/m,物块与地面间的动摩擦因数为μ = 0.6,假设
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10 m/s2,求:
(1)弹簧长度为l1 = 13 cm 时,物块所受摩擦力f 大小;
(2)木块匀速运动时弹簧的长度l2。
1.(24-25 高三上·福建三明·开学考试)下列关于重力、摩擦力的说法正确的是(  )
A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
B.摩擦力只会阻碍物体运动
C.静摩擦力方向总是会与物体的运动方向相反
D.两物体间如果有相互作用的摩擦力,就一定存在弹力
2.(2023 高三上·福建·学业考试)图是斜面上物体所受重力的示意图,其中正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
3.(多选)下列对图中弹力有无的判断,正确的是(  )
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A.小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,则车厢左壁对小球有弹力
B.小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上,则绳对小球有弹力
C.小球被a、b 两轻绳悬挂而静止,其中a 绳处于竖直方向,则b 绳对小球一定没有拉力
D.小球静止在光滑的三角槽中,三角槽底面水平,倾斜面对球有弹力
4.
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a 和b,得到弹力与
弹簧长度的图像如图所示,可知a 的原长         (填“大于”、“小于”、“等于”)b 的原长,a 的
劲度系数         (填“大于”、“小于”、“等于”)b 的劲度系数。
5.(22-23 高三上·福建龙岩·阶段练习)如图所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直地放在桌面上,上面压
一质量为m 的物体。其上、下端分别与物和桌面相连。另一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在物体上面,其
下端与物体的上表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计,要想使物体在静止时下面弹簧的弹力大小减为
原来的
时,应将上面弹簧的上端A 竖直向上提高一段距离d,其值d=           或           。
6.(23-24 高三上·福建厦门·开学考试)如图所示,质量为2m 的长木板放在水平地面上,放在长木板上的
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质量为m 的木块在水平向右的拉力F 的作用下与长木板一起由静止开始向右滑行。已知木块与长木板间的
动摩擦因数为
,长木板与地面间的动摩擦因数为
,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确
的是(  )
  
A.长木板对木块的摩擦力的大小一定为
B.地面对长木板的摩擦力的大小一定为
C.若
,不管F 多大,长木板都不可能相对地面滑动
D.只要拉力
,长木板就一定会相对地面滑动
7.
(23-24 高三上·福建泉州·阶段练习)(多选)有一辆遥控电动玩具汽车,其前轮是主动轮。
现将它的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙上,如图所示,按动遥控器上的“前进”“后退”键,汽车
就能前进或后退,车轮与平板小车之间不打滑,不计地面与平板小车之间的摩擦力,以下叙述正确的是( 
)
A.按下遥控器上的“前进”键,甲车相对地面向后退
B.按下遥控器上的“前进”键,乙车相对地面向后退
C.按下遥控器上的“后退”键,乙车相对地面向后退
D.按下遥控器上的“后退”键,甲车相对地面向后退
8.(22-23 高三上·福建宁德·阶段练习)(多选)水平面上的物体在水平方向的力
和
作用下,沿水平
面向右做匀速直线运动,如图所示。已知
N,
N,下列说法正确的是(  )
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A.撤去
的瞬间,物体受到的摩擦力大小仍为4N
B.撤去
的瞬间,物体受到的摩擦力大小变为2N
C.撤去
的瞬间,物体受到的合外力大小变为3N
D.撤去
的瞬间,物体受到的摩擦力大小仍为4N
9.(20-21 高三上·福建漳州·阶段练习)(多选)如图所示,斜面体固定在水平地面上,一物块静止在斜
面上,物块上端连接一轻弹簧,现用沿斜面向上、大小为F=kt 的拉力拉轻弹簧的上端,则弹簧的弹力F′、
物块受到的摩擦力f 随时间变化的图像正确的是(  )(时间足够长,斜面足够长,设沿斜面向上为正
方向,物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
A.
B.
C.
D.
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10.(20-21 高一上·福建泉州·期中)如图所示,木块B 放在水平地面上,质量为
的物体A 放在它的
水平上表面;弹簧测力计一端固定在墙壁上,另一端与物块A 相连,重力加速度
。当用水平力
匀速抽出长木板B 的过程中,观察到弹簧测力计的示数为
,弹簧伸长量为
,物块A 与木板B
间的动摩擦因数为      ,弹簧的劲度系数为      
。若加速抽出木板B,弹簧的伸长量      (填
增大、减小或不变)。
1.(2022·浙江·高考真题)如图所示,公园里有一仿制我国古代欹器的U 形水桶,桶可绕水平轴转动,水
管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是(  )
A.水桶自身重力的大小
B.水管每秒出水量的大小
C.水流对桶撞击力的大小
D.水桶与水整体的重心高低
2.(2020·北京·高考真题)某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,
传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的
图像如图乙所
示。下列说法正确的是(  )
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A.实验中必须让木板保持匀速运动
B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线
C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7
D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数
3.某同学在做“探究弹簧弹力与形变的关系”的实验中得到的弹簧弹力F 与弹簧的长度l 之间的关系图像
如图所示。
(1)弹簧的原长l0=      cm,劲度系数k=      N/m。(结果均保留三位有效数字)
(2)当弹簧受到大小F1=12N 的压力作用时(在弹性限度内),弹簧的长度l1=      cm。(结果保留两
位有效数字)。
4.如图,原长l0=10cm,劲度系数k=100N/m 的轻质弹簧左端与静止在水平地面上的物块相连,物块质量
m=1kg,物块与地面间的动摩擦因数µ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,初始时物块处于静止状态,取
g=10m/s2。在弹性限度内,给弹簧右端施加水平拉力F,当F=3N 时,物块所受摩擦力f1=       N,此时
弹簧总长l1=     m,当F=6N 时,物块所受摩擦力f2=       N。
5.如图所示,质量分别为m 和3m 的木块A 和B,用一个劲度系数为k 的轻质弹簧连接,最初系统静止,
轻质弹簧的形变量为          。现在竖直向上用力缓慢拉A 直到B 刚好离开地面,则这一过程A 上升的
高度为          。
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6.如图甲所示,一轻质弹簧原长
为
,其下端固定在水平面上,上端放一个质量为
的物块A,
物块A 静止后弹簧长度为
。弹簧始终在弹性限度范围内,重力加速度
取
。
(1)求弹簧的劲度系数
;
(2)若在物块A 上端再放一个质量为
的物块B,如图乙所示,求系统静止时弹簧长度
。
13