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2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级(下)期末数学试卷_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下

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优秀领先  飞翔梦想   成人成才
2015-2016 学年山东省枣庄市滕州市七年级(下)期末数学试卷
 
一、选择题(每小题3 分,共45 分)
1.(3 分)下列图形中,是轴对称图形的是(  )
A.
B.
C.
D.
2.(3 分)下列运算正确的是(  )
A.
(a
b
﹣)2=a2
b
﹣2B.a3
a
﹣2=a
C.(2a+1)(2a
1
﹣)=4a
1
﹣D.(﹣2a3)2=4a6
3.(3 分)下列各题中,能用平方差公式的是(  )
A.(1+a)(a+1)B.(x+y)(﹣y+ x)C.
(x2
y
﹣)
(x+y2)D.(x
y
﹣)(﹣x+y)
4.(3 分)下列事件中,是不确定事件的是(  )
A.同位角相等,两条直线平行
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.三条线段可以组成一个三角形
D.对顶角相等
5.(3 分)如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,E、F、G、H 分别是四条边上的中点,为
了使它稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉在(  )
A.A、C 两点之间B.E、G 两点之间C.B、F 两点之间D.G、H 两点之间
6.(3 分)若从长度分别为3、5、6、9 的四条线段中任取三条,则能组成三角形的概率为
(  )
A.B.C.D.
7.(3 分)如图,AE∥BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C 的度数是(  )
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
8.(3 分)如图,在下列四组条件中,能得到AB∥CD 的是(  )
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A.∠ABD=∠BDC
B.∠3=∠4
C.∠BAD+∠ABC=180°
D.∠1=∠2
9.(3 分)端午节三天假期的某一天,小明全家上午8 时自架小汽车从家里出发,到某著名旅
游景点游玩.该小汽车离家的距离S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示.根据图象提供
的有关信息,下列说法中错误的是(  )
A.景点离小明家180 千米B.小明到家的时间为17 点
C.返程的速度为60 千米每小时D.10 点至14 点,汽车匀速行驶
10.(3 分)如图,直线l1∥l2,点A 在直线l1上,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交直
线l1、l2于点B、C,连接AC、BC.若∠ABC=54°,则∠1 的大小为(  )
A.70°
B.72°
C.74°
D.76°
11.
(3 分)如图,小明用铅笔可以支起一张质地均匀的三角形卡片,则他支起的这个点应是三
角形的(  )
A.三边高的交点B.三条角平分线的交点
C.三边垂直平分线的交点D.三边中线的交点
12.(3 分)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,直线DE 是斜边AB 的垂直平分线交AC 于D.若
AC=8,BC=6,则△DBC 的周长为(  )
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A.12
B.14
C.16
D.无法计算
13.(3 分)请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB 的示意图,请你根
据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB 的依据是(  )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
14.(3 分)如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,结论:
EM=FN
①
;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.
其中正确的有(  )
A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个
15.(3 分)将一张正方形纸片按如图1,图2 所示的方向对折,然后沿图3 中的虚线剪裁得到
图4,将图4 的纸片展开铺平,再得到的图案是(  )
A.
B.
C.
D.
 
二、填空题(每题4 分,共24 分)
17.(3 分)英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离出石墨烯,获得了诺贝
尔物理学奖.石墨烯是目前世界上最薄却最坚硬的纳米材料,同时也是导电性最好的材料,
其理论厚度仅0.000 000 34 毫米,将0.000 000 34 用科学记数法表示应为  .
18.(3 分)用边长60cm 的正方形铁皮做一个无盖水箱,先在四个角分别截去一个小正方形,
然后把四边翻转90°角,再焊接而成,如果截去的小正方形的边长是xcm,水箱的容积是
ycm3,则因变量y 与自变量x 之间的关系式是  .
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19.(3 分)若4a2+ka+9 是一个完全平方式,则k 等于  .
20.(3 分)假如一只小猫在如图所示的地板上自由地走来走去,并随意停留在某块方砖上,
它最终停留在黑色的方砖上的概率是  .
21.(3 分)如图,已知AD=CB,若利用“SAS“来判定△ABC≌△CDA,则添加直接条件是  
.
22.(3 分)如图,AD 是△ABC 的高,BE 是△ABC 的内角平分线,BE、AD 相交于点F,已知
∠BAD=40°,则∠BFD=  °.
 
三、解答题
23.计算化简:
(1)|
3
﹣|+(﹣1)2017×(π
3
﹣)0﹣(﹣)﹣3
(2)(a2b)•(﹣2ab2)2÷(﹣0.5a4b5)
24.先简化、再求值:[(x+2y)2﹣(x+y)(3x
y
﹣)﹣5y2]÷2x,其中x=
2
﹣,y= .
25.如图,在△ABC 中,已知∠CDB=110°,∠ABD=30°.
(1)请用直尺和圆规在图中直接作出∠A 的平分线AE 交BD 于E;(不写作法,保留作图痕
迹)
(2)在(1)的条件下,求出∠AED 的度数.
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26.如图,在3×3 的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点
三角形,如图中的△ABC 是一个格点三角形,请你在下面四张图中各画出一个与△ABC 成
轴对称的格点三角形,并用虚线标出它们的对称轴(要求画出的四个格点三角形互不相同).
27.已知﹣纸箱中放有大小均匀的x 只白球和y 只黄球,从箱中随机地取出一只白球的概率
是.
(1)试写出y 与x 的函数关系式;
(2)当x=10 时,再往箱中放进20 只白球,求随机地取出一只黄球的概率P.
28.如图,在△ABC 中,AB 的垂直平分线MN 交AB 于点D,交AC 于点E,且AC=15cm,
△BCE 的周长等于25cm.
(1)求BC 的长;
(2)若∠A=36°,并且AB=AC.求证:BC=BE.
29.如图,已知,BD 与CE 相交于点O,AD=AE,∠B=∠C,请解答下列问题:
(1)△ABD 与△ACE 全等吗?为什么?
(2)BO 与CO 相等吗?为什么?
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2015-2016 学年山东省枣庄市滕州市七年级(下)期末数
学试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(每小题3 分,共45 分)
1.(3 分)(2016 春•祁阳县期末)下列图形中,是轴对称图形的是(  )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据轴对称图形的概念求解,看图形是不是关于直线对称.
【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项正确;
B、不是轴对称图形,故此选项错误;
C、不是轴对称图形,故此选项错误;
D、不是轴对称图形,故此选项错误.
故选:A.
【点评】此题主要考查了轴对称的概念.轴对称的关键是寻找对称轴,两边图象折叠后可重合.
 
2.(3 分)(2016 春•通川区期末)下列运算正确的是(  )
A.
(a
b
﹣)2=a2
b
﹣2B.a3
a
﹣2=a
C.(2a+1)(2a
1
﹣)=4a
1
﹣D.(﹣2a3)2=4a6
【分析】根据完全平方公式、合并同类项法则、平方差公式、幂运算的性质进行逐一分析判断.
【解答】解:A、根据完全平方公式,得(a
b
﹣)2=a2
2ab
﹣
+b2,故本选项错误;
B、两项不是同类项,不能合并,故本选项错误;
C、根据平方差公式,得(2a+1)(2a
1
﹣)=4a2
1
﹣,故本选项错误;
D、(﹣2a3)2=4a6,故本选项正确.
故选D.
【点评】此题综合考查了完全平方公式、平方差公式、合并同类项以及幂运算的性质,熟悉各
个公式以及法则.
 
3.(3 分)(2016 春•滕州市期末)下列各题中,能用平方差公式的是(  )
A.(1+a)(a+1)B.(x+y)(﹣y+ x)C.
(x2
y
﹣)
(x+y2)D.(x
y
﹣)(﹣x+y)
【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果.
【解答】解:能用平方差公式分解的是(x+y)(﹣y+ x)= x2
y
﹣2,
故选B.
【点评】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
 
4.(3 分)(2016 春•滕州市期末)下列事件中,是不确定事件的是(  )
A.同位角相等,两条直线平行
B.平行于同一条直线的两条直线平行
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C.三条线段可以组成一个三角形
D.对顶角相等
【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
【解答】解:同位角相等,两条直线平行是必然事件;
平行于同一条直线的两条直线平行是必然事件;
三条线段可以组成一个三角形是随机事件;
对顶角相等是必然事件,
故选:C.
【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一
定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件
是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
 
5.
(3 分)
(2016 春•滕州市期末)如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,E、F、G、H 分别
是四条边上的中点,为了使它稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉在(  )
A.A、C 两点之间B.E、G 两点之间C.B、F 两点之间D.G、H 两点之间
【分析】用木条固定长方形窗框,即是组成三角形,故可用三角形的稳定性解释.
【解答】解:工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,工人师傅为了使它稳固,需要在窗框上钉
一根木条,这根木条不应钉在E、G 两点之间(没有构成三角形),这种做法根据的是三角形
的稳定性.
故选B.
【点评】本题考查三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,
如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三
角形而获得.
 
6.(3 分)(2013•滨州)若从长度分别为3、5、6、9 的四条线段中任取三条,则能组成三角形的
概率为(  )
A.B.C.D.
【分析】利用列举法可得:从长度分别为3、5、6、9 的四条线段中任取三条的可能结果有:3、
5、6;3、5、9;3、6、9;5、6、9;能组成三角形的有:3、5、6;5、6、9;然后利用概率公式求解即可
求得答案.
【解答】解:∵从长度分别为3、5、6、9 的四条线段中任取三条的可能结果有:3、5、6;3、5、9;
3、6、9;5、6、9;
能组成三角形的有:3、5、6;5、6、9;
∴能组成三角形的概率为:= .
故选A.
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【点评】此题考查了列举法求概率的知识.此题难度不大,注意用到的知识点为:概率=所求情
况数与总情况数之比.
 
7.(3 分)(2011•济宁)如图,AE∥BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C 的度数是(  )
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
【分析】由AE∥BD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠CBD 的度数,又由对顶角相
等,即可得∠CDB 的度数,由三角形内角和定理即可求得∠C 的度数.
【解答】解:∵AE∥BD,
∴∠CBD=∠1=120°,
∵∠BDC=∠2=40°,∠C+∠CBD+∠CDB=180°,
∴∠C=20°.
故选B.
【点评】此题考查了平行线的性质与三角形内角和定理.注意两直线平行,同位角相等.
 
8.(3 分)(2016 春•滕州市期末)如图,在下列四组条件中,能得到AB∥CD 的是(  )
A.∠ABD=∠BDC
B.∠3=∠4
C.∠BAD+∠ABC=180°
D.∠1=∠2
【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.
【解答】解:A、若∠ABD=∠BDC,则AB∥CD,故本选项正确;
B、若∠3=∠4,则AD∥BC,故本选项错误;
C、若∠BAD+∠ABC=180°,则AD∥BC,故本选项错误;
D、若∠1=∠2,则AD∥BC,故本选项错误;
故选A.
【点评】本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.
 
9.(3 分)(2016 春•滕州市期末)端午节三天假期的某一天,小明全家上午8 时自架小汽车从
家里出发,到某著名旅游景点游玩.该小汽车离家的距离S(千米)与时间t(小时)的关系如
图所示.根据图象提供的有关信息,下列说法中错误的是(  )
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A.景点离小明家180 千米B.小明到家的时间为17 点
C.返程的速度为60 千米每小时D.10 点至14 点,汽车匀速行驶
【分析】根据函数图象的纵坐标,可判断A;根据待定系数法,可得返回的函数解析式,根据函
数值与自变量的对应关系,可判断B;根据函数图象的纵坐标,可得返回的路程,根据函数图
象的横坐标,可得返回的时间,根据路程与时间的关系,可判断C;根据函数图象的纵坐标,
可判断D.
【解答】解:A、由纵坐标看出景点离小明家180 千米,故A 正确;
B、由纵坐标看出返回时1 小时行驶了180
120=60
﹣
千米,180÷60=3,由横坐标看出
14+3=17,故B 正确;
C、由纵坐标看出返回时1 小时行驶了180
120=60
﹣
千米,故C 正确;
D、由纵坐标看出10 点至14 点,路程不变,汽车没行驶,故D 错误;
故选:D.
【点评】本题考查了函数图象,观察函数图象的纵坐标得出路程,观察函数图象的横坐标得出
时间是解题关键.
 
10.(3 分)(2015•张家口二模)如图,直线l1∥l2,点A 在直线l1上,以点A 为圆心,适当长为
半径画弧,分别交直线l1、l2于点B、C,连接AC、BC.若∠ABC=54°,则∠1 的大小为(  )
A.70°
B.72°
C.74°
D.76°
【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠2,再根据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠2.
【解答】解:如图,由题意得,AC=AB,
∠2=180°
54°
﹣
×2=72°,
∵l1∥l2,
∴∠1=∠2=72°.
故选B.
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【点评】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
 
11.(3 分)(2016 春•金堂县期末)如图,小明用铅笔可以支起一张质地均匀的三角形卡片,则
他支起的这个点应是三角形的(  )
A.三边高的交点B.三条角平分线的交点
C.三边垂直平分线的交点D.三边中线的交点
【分析】根据题意得:支撑点应是三角形的重心.根据三角形的重心是三角形三边中线的交点.
【解答】解:∵支撑点应是三角形的重心,
∴三角形的重心是三角形三边中线的交点,
故选D.
【点评】考查了三角形的重心的概念和性质.注意数学知识在实际生活中的运用.
 
12.(3 分)(2016 春•滕州市期末)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,直线DE 是斜边AB 的垂
直平分线交AC 于D.若AC=8,BC=6,则△DBC 的周长为(  )
A.12
B.14
C.16
D.无法计算
【分析】根据线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等得到DA=DB,根据三角
形周长公式求出周长.
【解答】解:∵DE 是AB 的垂直平分线,
∴DA=DB,
△DBC 的周长为CB+CD+DB
=CB+CD+DA
=BC+CA
=6+8
=14,
故选:B.
【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识,掌握线段的垂直平分线上的点
到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.
 
13.(3 分)(2016 春•通川区期末)请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角
∠AOB 的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB 的
依据是(  )
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A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
【分析】根据作图过程,O′C′=OC,O′B′=OB,C′D′=CD,所以运用的是三边对应相等,两三角形
全等作为依据.
【解答】解:根据作图过程可知O′C′=OC,O′B′=OB,C′D′=CD,
∴△OCD≌△O′C′D′(SSS).
故选D.
【点评】本题考查基本作图“作一个角等于已知角”的相关知识,其理论依据是三角形全等
的判定“边边边”定理和全等三角形对应角相等.从作法中找已知,根据已知条件选择判定
方法.
 
14.(3 分)(2010•凉山州)如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,结论:
EM=FN
①
;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.
其中正确的有(  )
A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个
【分析】根据已知的条件,可由AAS 判定△AEB≌△AFC,进而可根据全等三角形得出的结
论来判断各选项是否正确.
【解答】解:∵
,
∴△AEB≌△AFC;(AAS)
∴∠FAM=∠EAN,
∴∠EAN﹣∠MAN=∠FAM﹣∠MAN,即∠EAM=∠FAN;(故③正确)
又∵∠E=∠F=90°,AE=AF,
∴△EAM≌△FAN;(ASA)
∴EM=FN;(故①正确)
由△AEB≌△AFC 知:∠B=∠C,AC=AB;
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又∵∠CAB=∠BAC,
∴△ACN≌△ABM;(故④正确)
由于条件不足,无法证得②CD=DN;故正确的结论有:①③④;
故选C.
【点评】此题主要考查的是全等三角形的判定和性质,做题时要从最容易,最简单的开始,由
易到难.
 
15.(3 分)(2014•六盘水)将一张正方形纸片按如图1,图2 所示的方向对折,然后沿图3 中
的虚线剪裁得到图4,将图4 的纸片展开铺平,再得到的图案是(  )
A.
B.
C.
D.
【分析】对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
【解答】解:严格按照图中的顺序向右上翻折,向左上角翻折,剪去左上角,展开得到结论.
故选:B.
【点评】本题考查的是剪纸问题,此类题目主要考查学生的动手能力及空间想象能力,对于此
类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
 
二、填空题(每题4 分,共24 分)
17.(3 分)(2016 春•滕州市期末)英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离
出石墨烯,获得了诺贝尔物理学奖.石墨烯是目前世界上最薄却最坚硬的纳米材料,同时也
是导电性最好的材料,其理论厚度仅0.000 000 34 毫米,将0.000 000 34 用科学记数法表示应
为 
  3.4
  ×
  10
  
7
﹣   
  .
【分析】绝对值小于1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10
n
﹣,与较大数的
科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的
0 的个数所决定.
【解答】解:将0.000 000 34 用科学记数法表示应为 3.4×10
7
﹣,
故答案为:3.4×10
7
﹣.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10
n
﹣,其中1≤|a|<10,n 为由
原数左边起第一个不为零的数字前面的0 的个数所决定.
 
18.
(3 分)
(2016 春•滕州市期末)用边长60cm 的正方形铁皮做一个无盖水箱,先在四个角分
别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而成,如果截去的小正方形的边长是
xcm,水箱的容积是ycm3,则因变量y 与自变量x 之间的关系式是 
  y=
  (
  60
2x
﹣
 
 )
  2 •x
   
  .
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【分析】截去的小正方形的边长是xcm,水箱的底是正方形,边长为(60
2x
﹣
)cm,水箱的高为
xcm,水箱的容积是ycm3,可得出因变量y 与自变量x 之间的关系式.
【解答】解:由题意得,
∵截去的小正方形的边长是xcm,
∴水箱的底边长为(60
2x
﹣
)cm,水箱的高为xcm,
所以,水箱的容积是y 与x 的函数关系式是:y=(60
2x
﹣
)2•x.
【点评】本题考查了立方体容积计算方法,解答关键是求出水箱的底边长和高,注意挖掘题目
中的隐含条件.
 
19.(3 分)(2016 春•景泰县期末)若4a2+ka+9 是一个完全平方式,则k 等于 
  ±
  12
   
  .
【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k 的
值.
【解答】解:∵4a2+ka+9=(2a)2+ka+32,
∴ka=±2×2a×3,
解得k=±12.
故答案为:±12.
【点评】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,
熟记完全平方公式对解题非常重要.
 
20.(3 分)(2016 春•滕州市期末)假如一只小猫在如图所示的地板上自由地走来走去,并随
意停留在某块方砖上,它最终停留在黑色的方砖上的概率是  .
【分析】根据几何概率的求法:最终停留在黑色的方砖上的概率就是黑色区域的面积与总面
积的比值.
【解答】解:观察这个图可知:黑色区域(4 块)的面积占总面积(16 块)的,故其概率为.
故答案为:.
【点评】本题考查几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区
域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)
发生的概率.
 
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21.(3 分)(2016 春•滕州市期末)如图,已知AD=CB,若利用“SAS“来判定
△ABC≌△CDA,则添加直接条件是 
  ∠
  DAC=
 
 ∠
  ACB
 
  
  .
【分析】根据需要满足的判定定理来添加条件即可.
【解答】解:满足SAS 需要添加∠DAC=∠ACB;
故答案为:∠DAC=∠ACB
【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、
ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有
两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
 
22.
(3 分)
(2016 春•滕州市期末)如图,AD 是△ABC 的高,BE 是△ABC 的内角平分线,BE、
AD 相交于点F,已知∠BAD=40°,则∠BFD= 
  65
   
  °.
【分析】根据高线的定义可得∠ADB=90°,然后根据∠BAD=40°,求出∠ABC 的度数,再根据
角平分线的定义求出∠FBD,然后利用三角形的内角和等于180°列式计算即可得解.
【解答】解:∵AD 是高线,
∴∠ADB=90°
∵∠BAD=40°,
∴∠ABC=50°,
∵BE 是角平分线,
∴∠FBD=25°,
在△FBD 中,∠BFD=180°
90°
25°=65°
﹣
﹣
.
故答案为:65°.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,高线的定义,熟记概念与定理并
准确识图是解题的关键.
 
三、解答题
23.(2016 春•滕州市期末)计算化简:
(1)|
3
﹣|+(﹣1)2017×(π
3
﹣)0﹣(﹣)﹣3
(2)(a2b)•(﹣2ab2)2÷(﹣0.5a4b5)
【分析】(1)先计算绝对值、乘方、零指数幂及负整数指数幂,再计算乘法,最后计算加减即可;
(2)先计算单项式乘方,再计算乘法,最后计算单项式相除可得.
【解答】解:(1)原式=3+(﹣1)×1﹣(﹣8)
=3
1
﹣+8
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=10;
(2)原式=(a2b)•(4a2b4)÷(﹣0.5a4b5)
=a4b5÷(﹣0.5a4b5)
=
2
﹣.
【点评】本题主要考查有理数的混合运算与整式的混合运算,熟练掌握实数的混合运算与整
式混合运算的顺序及运算法则是解题的关键.
 
24.(2016 春•滕州市期末)先简化、再求值:[(x+2y)2﹣(x+y)(3x
y
﹣)﹣5y2]÷2x,其中x=
2
﹣,y= .
【分析】先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
【解答】解:[(x+2y)2﹣(x+y)(3x
y
﹣)﹣5y2]÷2x
=[x2+4xy+4y2
3x
﹣
2+xy
3xy
﹣
+y2
5y
﹣
2]÷2x
=
x
﹣+y.
当x=
2
﹣,y= 时,原式=2+ = .
【点评】本题考查了整式的混合运算和求值的应用,能正确根据整式的运算法则进行化简是
解此题的关键.
 
25.(2016 春•滕州市期末)如图,在△ABC 中,已知∠CDB=110°,∠ABD=30°.
(1)请用直尺和圆规在图中直接作出∠A 的平分线AE 交BD 于E;(不写作法,保留作图痕
迹)
(2)在(1)的条件下,求出∠AED 的度数.
【分析】(1)首先以A 为圆心,小于AC 长为半径画弧,交AB、AC 两点,再分别以两点为圆心,
大于两点之间的距离的一半长为半径画弧,两弧交于一点M,然后作射线AM 交BD 于E;
(2)利用三角形内角与外角的关系可得∠BAC 的度数,再根据角平分线的定义计算出∠EAD
的度数,再次利用外角的性质可得答案.
【解答】解:(1)如图所示:
(2)∵∠CDB=110°,∠ABD=30°.
∴∠CAB=110°
30°=80°
﹣
,
∵AE 平分∠CAB,
∴∠DAE=40°,
∴∠DEA=110°
40°=70°
﹣
.
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【点评】此题主要考查了基本作图,以及角的计算,关键是掌握角平分线的作法,以及三角形
的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
 
26.(2016 春•滕州市期末)如图,在3×3 的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为
顶点的三角形称为格点三角形,如图中的△ABC 是一个格点三角形,请你在下面四张图中各
画出一个与△ABC 成轴对称的格点三角形,并用虚线标出它们的对称轴(要求画出的四个格
点三角形互不相同).
【分析】直接利用轴对称图形的性质分别得出符合题意的答案.
【解答】解:如图所示:
.
【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题关键.
 
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27.(2007•茂名)已知﹣纸箱中放有大小均匀的x 只白球和y 只黄球,从箱中随机地取出一只
白球的概率是.
(1)试写出y 与x 的函数关系式;
(2)当x=10 时,再往箱中放进20 只白球,求随机地取出一只黄球的概率P.
【分析】(1)根据概率的求法:已知﹣纸箱中放有大小均匀的x 只白球和y 只黄球,共x+y 只
球,如果从箱中随机地取出一只白球的概率是,有
成立,化简可得y 与x 的函数关系式;
(2)当x=10 时,y=10× =15;再往箱中放进20 只白球,此时有白球30 只,即可求出随机地取
出一只球是黄球的概率.
【解答】解:(1)由题意得
,
即5x=2y+2x,
∴
.
(2)由(1)知当x=10 时,
,
∴取得黄球的概率
.
【点评】此题考查概率的求法:如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中
事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P(A)= .
 
28.
(2016 春•滕州市期末)如图,在△ABC 中,AB 的垂直平分线MN 交AB 于点D,交AC 于
点E,且AC=15cm,△BCE 的周长等于25cm.
(1)求BC 的长;
(2)若∠A=36°,并且AB=AC.求证:BC=BE.
【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AE=BE,然后求出
△BCE 的周长=AC+BC,再求解即可;
(2)根据等腰三角形两底角相等求出∠C=72°,根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的
距离相等可得AE=BE,根据等边对等角可得∠ABE=∠A,再根据三角形的一个外角等于与
它不相邻的两个内角的和求出∠BEC=72°,从而得到∠BEC=∠C,然后根据等角对等边求解.
【解答】(1)解:∵AB 的垂直平分线MN 交AB 于点D,
∴AE=BE,
∴△BCE 的周长=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC,
∵AC=15cm,
∴BC=25
15=10cm
﹣
;
(2)证明:∵∠A=36°,AB=AC,
∴∠C= (180°﹣∠A)= (180°
36°
﹣
)=72°,
∵AB 的垂直平分线MN 交AB 于点D,
∴AE=BE,
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∴∠ABE=∠A,
由三角形的外角性质得,∠BEC=∠A+∠ABE=36°+36°=72°,
∴∠BEC=∠C,
∴BC=BE.
【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,三角形的一个
外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,等角对等边的性质,综合题难度不大,熟记各
性质并准确识图是解题的关键.
 
29.(2016 春•滕州市期末)如图,已知,BD 与CE 相交于点O,AD=AE,∠B=∠C,请解答下
列问题:
(1)△ABD 与△ACE 全等吗?为什么?
(2)BO 与CO 相等吗?为什么?
【分析】(1)△ABD≌△ACE,因为已知的两个条件,再加上∠A=∠A,利用AAS 可证全等;
(2)先利用(1)中,△ABD≌△ACE,可得AB=AC,而AD=AE,利用等量减等量差相等,可得
BE=CD,再加上∠B=∠C,∠BOE=∠COD,利用AAS 可证△BOE≌△COD,那么利用全等
三角形的性质可得BO=CO.
【解答】解:△ABD 与△ACE 全等,理由:
(1)在△ABD 与△ACE 中
∵∠A=∠A,∠B=∠C,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(AAS).
(2)BO 与CO 相等,理由:
∵△ABD≌△ACE,
∴AB=AC,
∵AE=AD,
∴AB
AE=AC
AD
﹣
﹣
,
即BE=CD,
在△BOE 与△COD 中,
∵∠EOB=∠DOC,∠B=∠C,BE=CD,
∴△BOE≌△COD(AAS).
∴BO=CO.
【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质;做题时利用了等量减等量差相等的知识,做题
时注意结合图形选择做题方法.
 
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