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2019-2020 学年辽宁省锦州市北镇市八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共10 小题，共30 分．1～7 题为单选题，每小题3 分；8～10 题为多选
题，每小题3 分，多选题漏选得1 分，错选得0 分．）
1．如图所示，透过放大镜，观察到邮票上熊猫正立、放大的像，则邮票到放大镜的距离（
）
A．大于放大镜的焦距
B．小于放大镜的焦距
C．位于一倍至两倍焦距间
D．等于放大镜的焦距
2．辽宁号航母的舰载战机歼﹣15 着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
3．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
4．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．给自行车的轴加润滑油
B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹
C．在机器的转动部分加装滚动轴承
D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中
5．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正
确的是（ ）
A．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
6．图中的四幅图，表示近视眼矫正做法的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c 三处受到水的压强分别为pa、
pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A．pa＝pb＝pc
B．pa＜pb＜pc
C．pa＞pb＞pc
D．pa＞pb＝pc
8．关于透镜，下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点
B．不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变
C．放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后平行主光轴
D．凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点
9．电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，
关于平衡车的说法正确的是（ ）
A．关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进
B．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强
C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止
10．很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学
的角度给出的解释中正确的是（ ）
A．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜
B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来
C．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
D．深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
二、填空题（本题共9 小题，每空1 分，共24 分）
11．（2 分）为了监控取款机前的实时情况，银行ATM 自动取款机上方安装有一摄像头。
摄像头的工作原理相当于 透镜成倒立、 的实像；当取款人逐渐靠近取款
机时，他所成的像会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．（3 分）重力的方向总是 的，利用这个道理，人们做成了 ，它不仅可
以检验墙面是否 ，还可以检验工作台面是否 。
13．（2 分）在天安门广场某处，小丽想拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从
景框中看到城楼的一部分，小丽应调整照相机到城楼的距离变 （选填“近”或
“远”）一些，同时调整暗箱到镜头的距离变 （选填“长”或“短”）。
14．（2 分）如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了
力可以改变物体的 ，同时也说明了物体间力的作用是 。
15．（4 分）同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，
怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法。你认为“削冰”就是把冰
制成 镜，“取火”应把要点燃的物体放在 位置；这是利用了该透镜对光
线有 作用。
16．（3 分）起重机的钢丝绳吊着8×104N 的铁块
（1）当铁块静止时钢丝绳对铁块拉力 8×104N；
（2）当铁块以1m/s 速度匀速上升时，钢丝绳的拉力 8×104N；
（3）当铁块以1.5m/s 速度匀速下降时，钢丝绳的拉力 8×104N（填“大于”、
“小于”或“等于”）
17．（3 分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为
p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则
p1 p2，F1 F2．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）
18．（2 分）如图甲所示，物体甲重40N，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静
止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右
运动，则物体甲受到的摩擦力f 甲为 N，物体乙受到的摩擦力f 乙为 N。
19．（3 分）坦克用履带代替了轮子，这样做的目的是 ，履带是一块块钢板连接而
成，每块钢板上都有两条凸起的棱，这是为了 ；某坦克重为4×105N，每条履带
与地面的接触面积为2m2，则它对水平地面的压强为 Pa。
三、作图题（本题共3 小题，每小题3 分，共6 分）
20．（3 分）请在图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线。
21．（3 分）请在图中画出光线AO 的折射光线和BC 的入射光线。
22．（3 分）如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。
四、简答题（共4 分）
23．（4 分）网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。
（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是 ；
（2）包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，包裹共受到 个力的作用，分别
是 力和 力。
五、计算题（本题共2 小题，共18 分．要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值
和单位）
24．（9 分）2020 年2 月6 日，自新冠肺炎爆发后，为防止疫情的蔓延和人群交叉感染，
某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单：从仓库的仁和
站出发，将医疗物资送到了武汉第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度是
15km/h，空载质量350kg，承载量可以达到150kg。（g 取10N/kg）
（1）若配送机器人以最大速度匀速行驶6km，需要多长时间？
（2）满载的配送机器人静止在水平地面上，若轮胎与地面的总接触面积为250cm2，则
它对地面的压强是多少？
25．（9 分）2018 年4 月20 日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜，下潜最
大深度3955m，航行24.8km，顺利完成各项测试指标。如图所示，求“潜龙三号”下潜
到最大深度时：（ρ 海水＝1.0×103kg/m3）
（1）“潜龙三号”受到海水的压强；
（2）200cm2观察窗受到的海水的压力；
（3）受到海水的浮力为2.5×104N，它排开海水的体积。
六、实验探究题（本题共4 小题，共25 分）
26．（6 分）小体用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律，用到的光具座足够长。
（1）如图所示，依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并将它们调整好后，点燃蜡烛，无论
怎样移动光屏，光屏上都没出现烛焰的像：但取掉光屏，在放光屏同侧通过凸透镜可以
看到烛焰的像。则此凸透镜的焦距 （选填“大于”、“等于”或“小于”）
15cm。看到的像是 （选境“虚”或“实”）像。
（2）将蜡烛移至零刻度处，凸透镜位置不变，当把光屏放回如图所示位置时，在光屏
上看到了烛焰模糊的像，当把光屏向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方
向移动，在光屏上可以看到烛焰 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清
晰像：在看到清晰像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向 （选填“靠
近”或“远离”）光屏的方向移动，在光屏上可以再次看到烛焰 （选填“放
大”，“等大”或“缩小”）的清晰像。
27．（5 分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）三次实验中用弹簧测力计要 拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数为
F1、F2和F3，其中最大的是 ；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是： ，比较乙、丙两次实验，得出的结
论是 ；
（3）在丙图中，匀速拉动时弹簧测力计示数F3 为1.6N，若弹簧测力计示数增大到
2N，此时木块A 所受滑动摩擦力为 N。
28．（5 分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、
一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问
题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （选
填“增大”或“减小”）压力大小，可以得出结论：当 相同时，压力越大，压
力的作用效果越明显；
（3）分析比校图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了 （选填
“增大”或“减小”）受力面积大小，可以得出结论：当 相同时，受力面积越
小，压力的作用效果越明显。
29．（9 分）为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进
行验证。
（1）下列A、B、C 是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出
另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液
体的 有关；猜想C：液体的压强可能与液体的 有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要
先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 。
（3）如图是小红同学设计的用U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1 是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验2 是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验3 是想验证在同种液体中 相同时，液体向各个方向的压强都 。
2019-2020 学年辽宁省锦州市北镇市八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10 小题，共23 分．1～7 题为单选题，每小题3 分；8～10 题为多选
题，每小题3 分，多选题漏选得1 分，错选得0 分．）
1．（3 分）如图所示，透过放大镜，观察到邮票上熊猫正立、放大的像，则邮票到放大镜
的距离（ ）
A．大于放大镜的焦距
B．小于放大镜的焦距
C．位于一倍至两倍焦距间
D．等于放大镜的焦距
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律。知道当物距小于焦距时，成放大、
正立的虚像。
【解答】解：当凸透镜作为一个放大镜使用时，此时的物体应该在一倍焦距以内，即物
距小于焦距，当物距小于焦距时，所成的像是正立的放大的虚像。
故选：B。
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的应用，要知道当物距小于焦距时，成正立、放大
的虚像。
2．（3 分）辽宁号航母的舰载战机歼﹣15 着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（
）
A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
【分析】力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。
【解答】解：A、力可以改变物体的形状，战机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，
故A 错误；
B、力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B 正
确；
C、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，
故受力物体不相同，故C 错误；
D、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战
机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D 错误。
故选：B。
【点评】本题考查力作用的相互性；力的作用效果，是基础题。
3．（3 分）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
【分析】鸡蛋碰石头，它们之间的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两
个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不
一定会同时产生和消失。
【解答】解：石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相
等，方向相反，故ABC 错误，D 正确。
故选：D。
【点评】作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分
别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。
4．（3 分）下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．给自行车的轴加润滑油
B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹
C．在机器的转动部分加装滚动轴承
D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中
【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动
代替滑动。
【解答】解：A、自行车的轴加润滑油是使接触面脱离，减小摩擦。不符合题意。
B、自行车的把套上做出凹、凸花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦
力。符合题意。
C、机器的转动部分加装滚动轴承，用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
D、磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中，是使接触面脱离，减小摩擦力。不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的
知识解释生活中有关的问题。
5．（3 分）小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下
列说法正确的是（ ）
A．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物
体上，据此进行解答。
【解答】解：
A．自行车对绳的拉力作用在绳上，钩码的重力作用在钩码上，二力不是作用在同一个
物体上，不是一对平衡力，故A 错误；
B．钢丝对自行车的支持力等于自行车和钩码的重力之和，即自行车的重力小于钢丝对
自行车的支持力，所以二力不是一对平衡力，故B 错误；
C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对
平衡力，故C 错误；
D．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力，它们大小相等、方向相反、作
用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D 正确。
故选：D。
【点评】本题考查了平衡力的辨别，熟知二力平衡的条件是关键。
6．（3 分）图中的四幅图，表示近视眼矫正做法的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的
前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚。
【解答】解：A、此图中通过凹透镜恰好成在视网膜上，故是近视眼的矫正，故符合题
意；
B、该选项中的像成在了视网膜的后方，故是远视眼，故不符合题意；
C、此选项中的像成在视网膜的前方，故是近视眼，故不符合题意；
D、此图中通过凸透镜恰好成在视网膜上，故是远视眼的矫正，故不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点和矫正措施。
7．（3 分）如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c 三处受到水的压强分
别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A．pa＝pb＝pc
B．pa＜pb＜pc
C．pa＞pb＞pc
D．pa＞pb＝pc
【分析】a、b、c 三点处于同一液体内，根据p＝ρ 液gh 可知在液体密度一定时，h 深度
越大，压强越大。
【解答】解：如图，a、b、c 三点所处的深度，ha＞hb＞hc，
∵p＝ρ 液gh，在同一种液体中、密度相同，
∴pa＞pb＞pc。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，理解深度是指液体内某点到液
体自由液面的垂直距离是本题的关键。
8．（3 分）关于透镜，下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点
B．不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变
C．放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后平行主光轴
D．凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点
【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；凸透镜有两个实
焦点，凹凸镜有两个虚焦点。
（2）对于凸透镜来说：平行于主光轴的光线会聚于焦点；过光心的光线传播方向不变；
对于凹透镜来说：平行于主光轴的光线会变得发散，其折射光线的反向延长线过焦点；
过光心的光线传播方向不变。
【解答】解：
A、凸透镜对光线有会聚作用，但通过凸透镜的光线不一定会聚到一点，比如由焦点发
出的光线经凸透镜折射后，折射光线与主光轴平行，故A 错误；
B、不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变，故B 正确；
C、放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后变得发散，不是平行于主
光轴，故C 错误；
D、凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点，故D 正确。
故选：BD。
【点评】知道凸透镜和凹透镜对光线的作用、理解两类透镜的三条特殊光线是解答该题
的关键。
9．（3 分）电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线
运动时，关于平衡车的说法正确的是（ ）
A．关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进
B．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强
C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止
【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力
一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力：
（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。缺
一不可：
（4）物体在不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：A、关闭电机后，由于惯性，平衡车还有保持原来的运动装填，所以能继
续前进，故A 正确。
B、平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，
故B 错误；
C、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力，不符合二力平衡的条
件，故C 错误
D、若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，平衡车会保持原
来的运动状态，即做匀速直线运动，故D 错误。
故选：A。
【点评】此题以平衡车为载体考查了平衡力、惯性、增大摩擦力的方法、牛顿第一定律
的理解等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。
10．（3 分）很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列
从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）
A．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜
B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来
C．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
D．深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
【分析】（1）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩
擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚
动摩擦代替滑动摩擦。
（2）地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用；
（3）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面
积一定时，通过增大压力来增大压强。
（4）据液体压强p＝ρgh 可知，在海水中，越深处海水的压强越大。据此分析判断。
【解答】解：A、泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜。故A
正确；
B、“吸盘”能使壁虎“吸”在墙上，是把盘内的空气挤出，然后就被外界的大气压紧
压在了墙壁上，不能减小重力。故B 错误；
C、啄木鸟的嘴很尖细，在压力一定时增大了压强，从而很容易凿开树干，捉到躲藏在
深处的虫子。故C 错误；
D、根据p＝ρgh 深海处的海水压强很大，所以深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强
大的深海中生存。故D 错误。
故选：A。
【点评】物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有
关的，多观察，多思考，才能学好物理。
二、填空题（本题共9 小题，每空1 分，共24 分）
11．（2 分）为了监控取款机前的实时情况，银行ATM 自动取款机上方安装有一摄像头。
摄像头的工作原理相当于 凸 透镜成倒立、 缩小 的实像；当取款人逐渐靠近取款
机时，他所成的像会逐渐 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】（1）摄像头是利用凸透镜成像的规律制成的，摄像头的镜头是一个凸透镜。
（2）掌握凸透镜成像的三种情况及其应用之一。U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于
照相机和摄像机。凸透镜成实像时，物近像远像变大。
【解答】解：摄像头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸
透镜成倒立、缩小的实像。
当取款人逐渐靠近取款机时，物距变小，像距变大，所以他所成的像会逐渐变大。
故答案为：凸；缩小；变大。
【点评】凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛，很多光学器材都是利用凸透镜制
成的：如幻灯机，投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等。只不过是物距与焦距的关系不
同，而出现了不同的像。
12．（3 分）重力的方向总是 竖直向下 的，利用这个道理，人们做成了 重垂线 ，
它不仅可以检验墙面是否 竖直 ，还可以检验工作台面是否 水平 。
【分析】重力是指地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产
生的，方向竖直向下。
【解答】解：重力的方向竖直向下，根据重力方向竖直向下，人们制成重锤线检查墙壁
是否竖直，检查桌面或窗台是否水平。
故答案为：竖直向下；重垂线；竖直；水平。
【点评】本题考查了重力方向的应用，属于基础性题目
13．（2 分）在天安门广场某处，小丽想拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从
景框中看到城楼的一部分，小丽应调整照相机到城楼的距离变 远 （选填“近”或
“远”）一些，同时调整暗箱到镜头的距离变 短 （选填“长”或“短”）。
【分析】凸透镜在成实像时，物距变化，像距也变化，像的大小也跟着变化，具体规律
为：“物近像远像变大”。
【解答】解：根据“物近像远像变大”“物远像近像变小”，在天安门广场某处小丽想
拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从观景框中看到城楼的一部分，在拍摄全
景时，必须使像变小，必须减小像距，增大物距，即调整照相机到城楼的距离变远一些，
同时调整暗箱到镜头的距离变短。
故答案为：远；短。
【点评】凸透镜成实像时，满足“物近像远像变大”；成虚像时，满足“物近像近像变
小”。
14．（2 分）如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了
力可以改变物体的 运动状态 ，同时也说明了物体间力的作用是 相互的 。
【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括改变物
体的运动快慢和运动方向）；
力是物体对物体的作用，力的作用相互的。
【解答】解：小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可
以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互的。
【点评】本题考查力的作用效果及力的作用的相互性，属于基础题。
15．（4 分）同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，
怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法。你认为“削冰”就是把冰
制成 凸透 镜，“取火”应把要点燃的物体放在 焦点 位置；这是利用了该透镜对
光线有 会聚 作用。
【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚
成一点，这点是凸透镜的焦点，焦点处的温度很高。
（2）透明的物质都可以制成中间厚、边缘薄的凸透镜。
【解答】解：
冰可以磨成中间厚、边缘薄的形状，即把冰制成凸透镜；将该凸透镜正对太阳光，在凸
透镜后面能形成一个最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜焦点处的温
度很高，把要点燃的物体放在焦点时，达到物体的着火点，物体被点燃，这是利用了该
透镜对光线有会聚作用。
故答案为：凸透；焦点；会聚。
【点评】（1）掌握透明的物质都可以制成凸透镜，例如水、冰、玻璃、水晶等等，凸
透镜材料不同，会聚作用相同。
（2）知道正对太阳光时，凸透镜焦点处的温度很高。
16．（3 分）起重机的钢丝绳吊着8×104N 的铁块
（1）当铁块静止时钢丝绳对铁块拉力 等于 8×104N；
（2）当铁块以1m/s 速度匀速上升时，钢丝绳的拉力 等于 8×104N；
（3）当铁块以1.5m/s 速度匀速下降时，钢丝绳的拉力 等于 8×104N（填“大于”、
“小于”或“等于”）
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的
受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力。
【解答】解：
（1）当铁块静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，是一对平
衡力，所以拉力等于重力等于8×104N；
（2）当铁块以1m/s 的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，
是一对平衡力，所以拉力等于重力等于8×104N；
（3）当铁块以1.5m/s 的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，
是一对平衡力，所以拉力等于重力等于8×104N。
故答案为：等于；等于；等于。
【点评】本题考查学生对平衡状态的理解，要求明确只要物体做匀速直线运动，不管方
向如何，物体即处于平衡状态。
17．（3 分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为
p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则
p1 小于 p2，F1 大于 F2．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）
【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等。倒置后，由液体压强公式得
出压强的变化情况；
（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意
上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水
对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。
【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，
即F＝G，
所以，倒置后容器对桌面的压力不变，而受力面积减小，
由p＝
得：倒置后对桌面的压强变大，即：p1＜p2；
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力
小于瓶中水的重力；
因此即F1＞F2。
故答案为：小于；大于。
【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p＝ρgh 进行分析；液
体对容器底部的压力可以根据F＝PS 分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关
系分析；比较容器对桌面的压强时，必须明确容器产生的压力与容器重力是相等的。
18．（2 分）如图甲所示，物体甲重40N，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静
止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右
运动，则物体甲受到的摩擦力f 甲为
40
N，物体乙受到的摩擦力f 乙为
35
N。
【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受
力情况；
（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力。
【解答】解：
（1）以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受
到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，
所以f 甲＝G 甲＝40N；墙壁受到的压力是50N；
（2）以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支
持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此
拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f 乙＝F 乙＝35N。
故答案为：40；35。
【点评】本题考查了求物体受到的摩擦力，正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条
件是正确解题的关键。
19．（3 分）坦克用履带代替了轮子，这样做的目的是 增大受力面积，减小压强 ，履
带是一块块钢板连接而成，每块钢板上都有两条凸起的棱，这是为了 增大摩擦 ；某
坦克重为4×105N，每条履带与地面的接触面积为2m2，则它对水平地面的压强为
10
5
Pa。
【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小。压力越小，受力面积
越大，压强越小。
（2）摩擦力大小的影响因素：压力、接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙，
摩擦力越大。
（3）根据P＝
进行计算。
【解答】解：（1）坦克用履带代替了轮子，这样做的目的是在压力一定时，增大受力
面积来减小压强。
（2）履带是一块块钢板连接而成，每块钢板上都有两条凸起的棱，这是为了在压力一
定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。
（3）坦克在水平地面上，坦克对水平地面的压力，
F＝G＝4×105N，
一条履带和地面接触面积是2m2，
受力面积是S＝2×2m2＝4m2
故答案为：增大受力面积，减小压强；增大摩擦；105。
【点评】掌握压强大小和摩擦力大小的影响因素。增大和减小压强、掌握增大和减小摩
擦力的方法。根据压强公式进行计算。
三、作图题（本题共3 小题，每小题3 分，共6 分）
20．（3 分）请在图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线。
【分析】在作凸透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的
光学特点来作图。
【解答】解：平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过焦点，过焦点的入射光线经
凸透镜折射后平行于主光轴，如图所示：
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光
线经凸透镜折射后通过焦点，过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴。
21．（3 分）请在图中画出光线AO 的折射光线和BC 的入射光线。
【分析】仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凹透镜的三条特殊光线作图。
【解答】解：对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹
透镜折射后折射光线平行于主光轴，据此画出光线AO 的折射光线和BC 的入射光线，
如图所示。
【点评】凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光
线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光
线反向延长通过焦点。
22．（3 分）如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。
【分析】先分析出刻度尺受到几个力，再根据物体处于静止状态判断几个力的大小关系，
最后正确画出受力示意图。
【解答】解：
刻度尺静止在手指上，则接触处为尺子的重心；刻度尺受到重力G 和手指对它的支持力
F，且这两个力平衡；重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出力的符
号，注意两条线段的长度相同，如图所示：
。
【点评】要画力的示意图，先弄懂力的三要素大小、方向、作用点，再用一条带箭头的
线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用
点。
四、简答题（共4 分）
23．（4 分）网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。
（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是 在压力一定时，通过增大接触面的粗糙
程度来增大摩擦力 ；
（2）包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，包裹共受到 两 个力的作用，分别
是 重 力和 支持 力。
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩
擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）对包裹进行受力分析判断受力情况。
【解答】解：
（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程
度来增大摩擦力。
（2）对包裹进行受力分析可知，包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，不受摩擦
力的作用，只受到竖直向下的重力和支持力两个力的作用，
故答案为：
（1）在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
（2）两；重；支持。
【点评】本题考查了增大摩擦的方法、对物体的受力分析，属于基础题目，难度不大。
五、计算题（本题共2 小题，共18 分．要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值
和单位）
24．（9 分）2020 年2 月6 日，自新冠肺炎爆发后，为防止疫情的蔓延和人群交叉感染，
某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单：从仓库的仁和
站出发，将医疗物资送到了武汉第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度是
15km/h，空载质量350kg，承载量可以达到150kg。（g 取10N/kg）
（1）若配送机器人以最大速度匀速行驶6km，需要多长时间？
（2）满载的配送机器人静止在水平地面上，若轮胎与地面的总接触面积为250cm2，则
它对地面的压强是多少？
【分析】（1）配送机器人以最大速度行驶6km，由v＝
求出需要的时间；
（2）满载的配送机器人静止在水平地面上时对地面的压力等于配送机器人与最大载重
的总重力，根据G＝mg 计算，根据p＝
算出它对地面的压强。
【解答】解：（1）由v＝
得，配送机器人以最大速度匀速行驶6km 所用的时间：
t＝
＝
＝0.4h；
（2）配送机器人满载时的总质量：
m 总＝350kg+150kg＝500kg；
配送机器人满载时对地面的压力：
F＝G 总＝500kg×10N/kg＝5×103N，
它对地面的压强：
p＝
＝
＝2×105Pa。
答：（1）若配送机器人以最大速度匀速行驶6km，需要0.4h；
（2）满载的配送机器人静止在水平地面上时对地面的压强是2×105Pa。
【点评】本题考查了时间、压力、压强的计算，知道在水平面上物体对水平面的压力等
于自身的重力是解题的关键。
25．（9 分）2018 年4 月20 日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜，下潜最
大深度3955m，航行24.8km，顺利完成各项测试指标。如图所示，求“潜龙三号”下潜
到最大深度时：（ρ 海水＝1.0×103kg/m3）
（1）“潜龙三号”受到海水的压强；
（2）200cm2观察窗受到的海水的压力；
（3）受到海水的浮力为2.5×104N，它排开海水的体积。
【分析】（1）知道海水深度，根据p＝ρgh 计算受到海水的压强；
（2）知道受到水的压强和受力面积，根据F＝ps 观察窗受到水的压力；
（3）知道海水的浮力，根据阿基米德原理F 浮＝ρgV 排计算排开水的体积。
【解答】解：（1）“潜龙三号”受到海水的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3955m＝3.955×107Pa；
（2）由p＝
得，观察窗受到的海水的压力：
F＝pS＝3.955×107Pa×200×10﹣4m2＝7.91×105N；
（3）由阿基米德原理F 浮＝ρgV 排得，排开海水的体积：
V 排＝
＝
＝2.5m3。
（1）“潜龙三号”受到海水的压强为3.955×107Pa；
（2）200cm2观察窗受到的海水的压力为7.91×105N；
（3）受到海水的浮力为2.5×104N，它排开海水的体积为2.5m3。
【点评】本题考查压力、压强和阿基米德原理等公式理解，关键是公式及其变形的灵活
运用。
六、实验探究题（本题共4 小题，共25 分）
26．（6 分）小体用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律，用到的光具座足够长。
（1）如图所示，依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并将它们调整好后，点燃蜡烛，无论
怎样移动光屏，光屏上都没出现烛焰的像：但取掉光屏，在放光屏同侧通过凸透镜可以
看到烛焰的像。则此凸透镜的焦距 大于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）
15cm。看到的像是 虚 （选境“虚”或“实”）像。
（2）将蜡烛移至零刻度处，凸透镜位置不变，当把光屏放回如图所示位置时，在光屏
上看到了烛焰模糊的像，当把光屏向 远离 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方
向移动，在光屏上可以看到烛焰 放大 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清
晰像：在看到清晰像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向 靠近 （选填“靠
近”或“远离”）光屏的方向移动，在光屏上可以再次看到烛焰 缩小 （选填“放
大”，“等大”或“缩小”）的清晰像。
【分析】（1）物距小于焦距时，成的是虚像，虚像不能被光屏接收；
（2）物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，此时像距要大于二倍
焦距；凸透镜成像中，光路是可逆的。
【解答】解：（1）点燃蜡烛，无论怎样移动光屏，光屏上都没出现烛焰的像，在放光
屏同侧通过凸透镜可以看到烛焰的像，说明此时的像是虚像，此时物距为15cm，物距
要小于焦距，即焦距大于15cm；
（2）将蜡烛移至零刻度处，凸透镜位置不变，此时物距为30cm，由于凸透镜的焦距大
于15cm，故此时物距要小于二倍焦距，成实像时，像距应大于二倍焦距，即像距大于
30cm，故应将光屏向右移动，此时成的是倒立、放大的实像；
在看到清晰像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向靠近光屏的方向移动，根据
光路可逆可知，当物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间时，在光屏上可
以再次看到烛焰缩小的清晰的像。
故答案为：（1）大于；虚；（2）远离；放大；靠近；缩小。
【点评】此题探究凸透镜成像的规律实验，要熟练掌握成像特点与物距、像距之间的关
系及其应用，做到灵活应用。
27．（5 分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）三次实验中用弹簧测力计要 匀速直线 拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示
数为F1、F2和F3，其中最大的是
F 3 ；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是： 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦
力越大 ，比较乙、丙两次实验，得出的结论是 接触面粗糙程度一定时，压力越大，
滑动摩擦力越大 ；
（3）在丙图中，匀速拉动时弹簧测力计示数F3 为1.6N，若弹簧测力计示数增大到
2N，此时木块A 所受滑动摩擦力为
1.6
N。
【分析】（1）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究
与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（2）根据二力平衡分析物体受到摩擦力的大小，结合压力大小和接触面粗糙程度不变
进行分析；
【解答】解：
（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，
拉力大小才等于摩擦力的大小；
压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因丙图中压力最大、接触面最粗糙，所以
丙图中木块受到的滑动摩擦力越大，则三次实验中测力计示数最大的是F3；
（2）比较甲、乙两次实验，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；得出的结
论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
比较乙、丙两次实验知，接触面粗糙程度相同，丙中压力大，滑动摩擦力大，故得出的
结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，因木块做匀速直线运动，则根据二力平衡
条件可知，物体受到的滑动摩擦力为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，因压力大小
和接触面粗糙程度不变，此时木块A 所受滑动摩擦力不变，仍然为1.6N；
故答案为：（1）匀速直线；F3； （2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）1.6。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运
用，体现了对过程和方法的考查。
28．（5 分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、
一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问
题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的 凹陷 程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 增大
（选填“增大”或“减小”）压力大小，可以得出结论：当 受力面积 相同时，压力
越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比校图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了 增大 （选填
“增大”或“减小”）受力面积大小，可以得出结论：当 压力大小 相同时，受力面
积越小，压力的作用效果越明显。
【分析】（1）压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越
明显；
（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在受力面积一定时，压力越大，
压力作用效果越明显；
（3）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时，受力面积越小，
压力作用效果越明显。
【解答】解：（1）实验中小明是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的。
（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故
得到的结论是：当受力面积一定时，压力越大。压力的作用效果越明显；
（3）通过乙、丙实验可以看出，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；
乙、丙两图所示的实验，压力相同时，受力面积越小，海绵形变越大，可以得出结论：
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
故答案为：（1）凹陷；（2）增大；受力面积；（3）增大；压力大小。
【点评】在探究“压力作用效果”的实验中，要熟悉控制变量法和转换法的运用，知道
日常生活中增大和减小压强的方法。
29．（9 分）为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进
行验证。
（1）下列A、B、C 是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出
另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液
体的 密度 有关；猜想C：液体的压强可能与液体的 深度 有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要
先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 控制变量法 。
（3）如图是小红同学设计的用U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1 是想验证 液体密度 相同时，液体的压强与 深度 的关系；
实验2 是想验证 深度 相同时，液体的压强与 液体密度 的关系；
实验3 是想验证在同种液体中 深度 相同时，液体向各个方向的压强都 相同 。
【分析】（1）液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向、面积有关；
探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向、面积相同；探究液体压强跟密度
的关系时，保持液体的深度、面积、方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液
体的密度、深度、面积都相同。这种方法是控制变量法。
（2）液体压强的大小采用U 型管左右液面差来反映，液面差越大，液体的压强越大。
【解答】解：（1）液体压强可能跟液体的深度、密度、方向、面积有关。
（2）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控
制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法。
（3）实验1：液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不
同，U 型左右管的液面差不同，压强不同。说明液体的压强跟液体的深度有关。
实验2：液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，
U 型左右管的液面差不同，压强不同。说明液体的压强跟液体的密度有关。
实验3：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，
U 型左右管的液面差相同，压强相同。说明液体向各个方向的压强相等。
故答案为：（1）密度；深度；（2）控制变量法。
（3）液体密度；深度；深度；液体密度；深度；相同。
【点评】探究液体压强时，首先进行猜测，然后利用控制变量法和转换法来探究液体压
强跟液体的深度、密度、方向的关系。
学生要学会利用实验现象总结实验结论。这是考查学生的实验现象和数据处理能力。
