文档文本内容
电磁现象
【思考训练】
一、选择题(每题2 分，共36 分)
１．下列几种物质，能够被磁化的是( )
A．石墨 B．铁、钻、镍的合金
C．紫铜 D．氧化铝
2．下列研究物理问题的方法相同的是：①根据电流所产生的效应认识电流；②研究电流时把
它比做水流；③根据磁铁产生的作用来认识磁场；④利用磁感线来描述磁场 ( )
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④
3．下列关于磁场的叙述正确的是( )
A．小磁针在某一空间不转动，说明小磁针存在的空间无磁场
Ｂ．磁感线密的地方磁性强，稀疏的地方磁性弱
C．小磁针在磁场中静止时，磁针南极的指向就是该点磁场反方向
Ｄ．磁感线的方向就是从南极指向北极
4．电磁铁通常弯成U 形，这样做的目的是 ( )
A．使用方便 Ｂ．形状美观 C．加强磁性 Ｄ．便于操作
5．使用电磁铁的优点是( )
A．它可永保磁性 Ｂ．它不需消耗电能
C．它的磁极磁性可确定 Ｄ．它磁性有无、强弱、磁极可以控制
6．下列用电器中利用电流磁场的是 ( )
A．电铃 B．电烙铁 C.．绕线电阻 D．电炉子
7．如图所示，将条形磁铁悬挂起来，用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间，两者相吸，则（
）
A．铁棒一定具有磁性
B．铁棒一定不具有磁性
C．可能有磁性，可能没有磁性
D．无法判断
８．如图所示，当磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（ ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．先变大后变小
D．先变小后变大
9．如图所示，标出了通电螺线管的N,S 极 和电流方向，其中错误的是( )
10．关于地磁场，下列说法正确的是( )
A．地磁南北极就是地理的南北极
B．地磁的南极在地理的北极附近
C．小磁针静止时，指南的那端是小磁针的北极
D．地磁的南极就是地理的北极
11．两根外形完全相同的钢棒，要判断它们是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，
如图所示，下面说法不可能的( )
Ａ．如有吸引作用，则乙有磁性，甲没有磁性
Ｂ．如有吸引作用，则乙没有磁性，甲有磁性
Ｃ．如有吸引作用，则甲、乙都有磁性
Ｄ．如无吸引作用，则甲有磁性，乙没有磁性
12．Ａ、Ｂ两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到
上方的磁环Ａ“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为Ｇ，则磁环Ｂ对
木支架底座的压力F 和重力C 的大小关系是（ ）
Ａ．F<G
B．F=G
C．Ｇ<F<2G
Ｄ．F=2G
13．如图所示，Ｌ是电磁铁，在Ｌ上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关Ｓ
待磁铁稳定后，当滑动变阻器的滑片P 由上向下缓慢地滑动过程中，弹簧的长度将（
）
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
2
Ａ．变长
Ｂ．变短
Ｃ．先变长后变短
Ｄ．先变短后变长
14．如图所示的是用电磁继电器控制的电路，若开关S 闭合，则（ ）
A．红灯亮
B．绿灯亮
C．两灯都亮
Ｄ．两灯都不亮
15．如图所示，带箭头的直线表示磁感线，现将小磁针放在图示的位置，它将 ( )
A．顺时针转动 Ｂ．逆时针转动
C．不动 Ｄ．Ｎ极向纸里，Ｓ极向纸外转动
16．磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁( )
A．不发生力的作用，因为是磁铁吸引大头针，而不是大头针吸引磁铁
Ｂ．不发生力的作用，因为大头针不是磁铁，不能吸引别的物体
C．不发生力的作用，因为大头针质量很小
Ｄ．发生力的作用，因为物体间力的作用总是相互的
17．与电流的磁场有关的下列说法中正确的是（ ）
A．电流能够产生磁场，但磁场的方向不能确定
B．电流只有经过铜导线时，才会产生磁场
C．电流的磁场与条形磁体的磁场一致
Ｄ．电流的磁场的方向与电流方向有关，其磁场方向还可以用小磁针来判定
18．如图所示，弹簧下端吊一根条形磁铁， 当S 闭合时，弹簧伸长，则电源的 (
)
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
3
A．a 端为正极
B．b 端为正极
C．两端都可能为正极
Ｄ．无法判断
二、填空题(每空１分，共30 分)
19．使原来没有磁性的物体________________叫磁化，被磁化的物体具有______个磁极。
20．磁场存在于____________，磁场的基本性质是_______________________________。
21．在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的______________都跟放在该点的磁针
北极所指的方向一致，这样的曲线叫___________。磁体周围的_____________都是从磁体北
极出来，回到磁体南极。
22．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N 处，当开关S 闭合且变阻器滑片p 向右滑动时，电
磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的接线柱_______和_________接入电路，这时小磁针的右端
是_________极。
23．奥斯特实验表明：___________周围存在着磁场，
24．如图所示，AP 是一段钢锯条，C 是条形磁铁，按图中箭头所示的方向，反复摩擦数次，则钢
锯条可被磁化，A 端是____________极。
25．如图所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针N 极沿如图所示方向转动，则通电螺
线管的a 端为_________极，电源的d 端为_________极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受
到的磁场力___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
4
26．在电话工作过程中，话筒是把_________转化为________，听筒是把_________转化为
________。
27．如图所示，将电磁铁做成圆柱形将它的磁极做成锥形，那么磁极Ａ就具有_________的磁
性(填“很强”、“很弱”)，对铁屑就有极强的___________，眼科医生就用它来消除落在眼
里的铁屑。
28．．如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线通电时，小磁针发生偏
转，这一实验称为___________，它表明了电流的____________现象。
29．观察下图，回答问题，电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生_________的
来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的_____________来认识它．
这正是科学的力量所在。
30．电磁继电器的原理，就是利用_________通电产生磁性来吸引___________，断电时磁性
消失而释放被吸引的__________来工作的．
三、作图题(31-32 题各5 分，33 题4 分，共14 分)
31．根据图中所示的要求绕制线圈．
32．根据图中所示的磁场情况，画出通电螺线管的绕线方法．
33．请根据图中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管的N 极和电源正极．
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
5
四、实验题（10 分）
34．
实验报告
实验目的
研究电磁铁
实验原理
电流的磁效应
实验步骤
l 断开s，按照电路图连接好电路，将滑片移到电路中电阻最大处
2 不接通开关s，用电磁铁A 去接触大头针
3 闭合开关S，调整滑片位置，使电流为I1，用电磁铁A 去吸引大头针，数出被吸
的大头针的根数叫n1
4 调整滑片p 的位置，使电流为2 I1，用电磁铁A 去吸引大头针，数出被吸的大
头针的根数n2
5 断开S，用电磁铁B 代替电磁铁A(B 的线圈匝数比A 多)，闭合开关S，读出电
流I2，数出被B 吸引的大头针的根数n3
实验记录
实验次数
流过电磁铁电流
现象
电磁铁A
1
0
不吸引
2
I1
n1
电磁铁B
3
2 I1
n2
4
I2
n3
实验讨论
略
①本实验报告的内容不完整，应添上的基本项目是a________，b__________。
②从实验步骤来看，主要缺陷是______________________________________。
③滑动变阻器在电路中的作用有两点：a．___________________。b．___________________。
④小明实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因是
____________。
⑤大头针被吸引的根数的多少反映了________________________。
五、问答题(10 分)
35．观察图中各物体或现象，指出你学过的相关物理知识，填入下表的空格中．(选择其
中任意四个)
物体或现象
相关的物理知识
示例
人压跳板
物体间力的作用是相互的
1
2
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
6
3
4
电磁现象
答案:
一、1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．A 8．A 9．A 10．B
11．B 12．D 13．C 14．B 15．A 16．D 17．D 18． A
二、19．得到磁性的过程，两
20．磁体周围，对放入其中的磁体产生磁力的作用．
21．切线方向，磁感线，磁感线
22．A、C 或A、D、S
23．通电导体，电，磁
24．N
25．N，负，变大
26．声音，电流，电流，声音
27．很强，磁力(吸引力)
28．奥斯特，周围有磁场
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
7
29．效应，作用
30．电磁铁，衔铁，衔铁
三、
31．如图所示
32．如图所示
33．螺线管的右端是N 极，电源的左端是正极
四、34．①实验器材，实验结论和实验电路图
②在步骤5 中改变了线圈匝数时，未保持电流不变
③改变电路中的电流，限流从而保护电路
④可能是变阻器的滑片在阻值最小处
⑤磁性强弱
35．
下载搜：好学熊资料库 更多学习资料下载
1
喇叭发声
发声的物体都在振动
2
电热驱蚊器
利用电流的热效应来工作
3
手影游戏
光的直线传播
4
奥斯特实验
通电导线周围存在的磁场
5
热风干手器
加快水的蒸发
8
